公开课课件:材料作文的审题立意
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材料作文的审题、立意PPT课件
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17
▪ 一、写记叙文。
最棒就是你
我是一朵雏菊,在阳光明媚的早晨被人栽种在这
里。这里是花的天地。富贵的牡丹舞姿绰约动人,
娇媚的玫瑰舞步优美清新。我低头看看自己,平凡
的枝叶,矮小的身躯,自卑感涌上心际。一阵风雨
过后,牡丹、玫瑰被掀倒在地,只有我傲然矗立。
鸟儿飞过头顶,对我说:“最棒就是你。”
——题
记
面对着初三那扇冰冷的门,我深呼一口气,怕
“我已决定径直飞向地球。”
8
1、整体阅读,确定材料中的主要描述对象
树叶 东风、西风
2、分析所有描述对象的主次关系,确定主角
树叶
3、分析所写对象的主要特点。
随风而动,无风落地
4、加以联想和想象,将主角的特点对应生活中的 现象和事理
生活中有些人善于适应环境,能顺应潮流而动; 或者说有些人没有主见和固定的目标,面对生活 左右摇摆。
字要求、内容要求等),看懂文字材料。这是快
速审题的第一步,对整篇作文的立意、结构有着
举足轻重的作用。
▪ 其次,明断是非优劣,通过阅读材料要迅速判断
出材料所提供现象的属性,是与非,正与误,优
与劣,以便确立自己文章的中心。
▪ 再次,挖掘深意,有的材料作文内容比较复杂,
主旨比较“隐蔽”,在这种情况下,深入领会材
▪ 2.深刻:一能够透过现象深入本质;二揭 示问题产生的原因;三观点具有启发作用。
▪ 3.集中:只有一个主题,中心突出 ▪ 4.新颖:新的观念、新的见解、新的思考
角度,能充分揭示事物的本质与规律,给 人新的启迪、新的联想 。
5
▪ 写给材料作文,审题和领悟非常重要,可以从3
方面做起:
▪ 首先,要看清要求(如拟题要求、文体要求、文
新材料作文审题与立意公开课PPT课件
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详细描述
在阅读材料时,要注意材料的整体 结构和逻辑关系,尝试用简练的语 言概括出材料的主要观点或主题。
示例
材料讲述了一个关于科技创新的故 事,通过概括这个故事,可以得出 “科技创新是推动社会进步的重要 力量”的中心思想。
把握情感倾向法
总结词
通过分析作者的情感倾向来理解 材料的深层含义。
详细描述
在阅读材料时,要注意作者使用 的词语和表达方式,判断作者的 情感倾向,从而更好地理解材料
新材料作文审题与立意的常见误区与
对策
常见误区一:审题不准确
总结词
审题不准确是新材料作文中常见的问 题,主要表现在对材料的理解不透彻, 导致立意偏离材料。
详细描述
学生在审题时,往往只关注材料中的 个别关键词或句子,而忽略了整体含 义,导致立意片面。此外,对于一些 隐含信息的挖掘不够深入,也容易造 成审题偏差。
详细描述
时事和社会热点往往是新材料作文的重要来 源,关注这些话题可以及时了解社会动态和 舆论倾向。在积累素材的过程中,注意分类 整理,以便在写作时能够快速准确地运用相
关素材,增强文章的说服力。
掌握审题与立意的基本方法
要点一
总结词
要点二
详细描述
学习和掌握审题与立意的基本方法,可以帮助考生更加准 确地把握新材料作文的主题和要求。
在立意时,要勇于打破思维定势,从不同的角度和层面思考问题。可以结合自己 的生活经验和知识储备,提出独特的观点和见解,使立意更具创新性和独特性。 同时,要注意立意的合理性和可行性,避免过于偏激或空想的观点。
04
新材料作文审题与立意的实例分析
实例一:新材料作文审题分析
总结词
准确把握材料主旨
详细描述
《材料作文的审题立意》PPT优秀课件
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材 料作
审 题
作 文
文 评
立的 讲
意
:肖梦华
材料作文与话题作文的区别
话题作文和材料作文的主要区别在于在写作过程 中材料的作用以及所写文章对材料的处理上面。
话题作文所提供的材料 只是写作的引子,是写作 的由头。它对作文的主旨没有限制作用,所写作文 只要在话题的范围内即可。话题作文更注重张扬学 生的个性,对所提供的材料可以不理,文章的主题、 体裁自定,只要与材料相关就行了。
针对以上材料,自选角度,写一篇800字 以上的文章。
审题步骤:
有人以“会贫困不堪”为由反
1、了解整体内涵: 对一鲁国夫妇移居越国
2、把握情感态度: 不明显
鲁国夫妇 3、找出对象:
有人 4、立意
(一)从“鲁国夫妇”出发:
(1).横向立意
顺着原材料分析: 由于越人赤脚走路不戴帽子,那么鲁人到越国
材料作文
材料作文所提供材料是写作的依据,包孕 着文章的主旨,写作者必须把握住材料的中心。 它是你文章的灵魂。简单的说材料的主旨就是 你要写的议论文的论点,你所写的记叙文的中 心思想,尤其是写议论文时,对所给的材料还 要“非用不可”。材料作文一旦脱离了材料或 偏离较大,就是严重的跑题。
材料作文写作一般步骤:
1、基本内涵 2、对象 3、立意 4、选择立意
善于听取意见
海珠桥
疲劳 生有所息
审题误区
联想类比时没有从原文出发,凭自己的经验或主观臆想 立意。
(1)100年英国公司向中国提供钢材,原因是中国的落 后,有人立意为“落后就要挨打”“改革开放后,中国 的强大”。
(2)英国为什么要发传真,因为有利可图。 (3)谈文化交流(海珠桥是中英文化交流的象征) (4)保护文物。 (5)豆腐渣工程(有隐患,却未注意已100年历史)
审 题
作 文
文 评
立的 讲
意
:肖梦华
材料作文与话题作文的区别
话题作文和材料作文的主要区别在于在写作过程 中材料的作用以及所写文章对材料的处理上面。
话题作文所提供的材料 只是写作的引子,是写作 的由头。它对作文的主旨没有限制作用,所写作文 只要在话题的范围内即可。话题作文更注重张扬学 生的个性,对所提供的材料可以不理,文章的主题、 体裁自定,只要与材料相关就行了。
针对以上材料,自选角度,写一篇800字 以上的文章。
审题步骤:
有人以“会贫困不堪”为由反
1、了解整体内涵: 对一鲁国夫妇移居越国
2、把握情感态度: 不明显
鲁国夫妇 3、找出对象:
有人 4、立意
(一)从“鲁国夫妇”出发:
(1).横向立意
顺着原材料分析: 由于越人赤脚走路不戴帽子,那么鲁人到越国
材料作文
材料作文所提供材料是写作的依据,包孕 着文章的主旨,写作者必须把握住材料的中心。 它是你文章的灵魂。简单的说材料的主旨就是 你要写的议论文的论点,你所写的记叙文的中 心思想,尤其是写议论文时,对所给的材料还 要“非用不可”。材料作文一旦脱离了材料或 偏离较大,就是严重的跑题。
材料作文写作一般步骤:
1、基本内涵 2、对象 3、立意 4、选择立意
善于听取意见
海珠桥
疲劳 生有所息
审题误区
联想类比时没有从原文出发,凭自己的经验或主观臆想 立意。
(1)100年英国公司向中国提供钢材,原因是中国的落 后,有人立意为“落后就要挨打”“改革开放后,中国 的强大”。
(2)英国为什么要发传真,因为有利可图。 (3)谈文化交流(海珠桥是中英文化交流的象征) (4)保护文物。 (5)豆腐渣工程(有隐患,却未注意已100年历史)
材料作文之审题立意构思ppt课件PPT课件
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02
审题
审题的步骤
仔细阅读材料
首先,需要仔细阅读作 文材料,确保理解其内
容。
把握材料中心
分析材料逻辑
筛选关键信息
在阅读过程中,需要把 握材料的中心思想或主
题。
分析材料中的逻辑关系, 理解作者的意图和观点。
从材料中筛选出关键信 息,为后续立意提供依
据。
审题的技巧
01
02
03
04
抓住关键词句
关注材料中的关键词句,这些 通常是作者强调或表达中心思
02 03
立意
在审题的基础上,我们需要确定文章的中心思想。例如,我们可以从人 工智能带来的便利、对人类工作的影响、伦理道德问题以及对未来的展 望等方面进行阐述。
构思
在确定中心思想后,我们需要构建文章的结构。例如,我们可以先介绍 人工智能的基本概念和现状,然后分别从正反两个方面阐述其影响,最 后提出自己的看法和展望。
05
实例分析
材料作文题目展示
题目
《谈谈你对人工智能的看法》
材料
随着科技的不断发展,人工智能已经渗透到我们生活的方方面面,从智能家居 到自动驾驶汽车,再到医疗诊断和金融投资。请谈谈你对人工智能的看法。
审题立意构思过程解析
01
审题
首先,我们需要明确题目要求我们对人工智能的看法进行阐述。这需要
我们从不同的角度去思考人工智能的影响和意义。
想的地方。
多角度思考
尝试从不同角度理解材料,发 掘可能的立意角度。
联系实际
将材料与现实生活联系起来, 有助于更深入地理解材料和发
掘立意。
反复推敲
对材料进行反复推敲,确保理 解准确,避免误解。
审题常见问题及解决方法
材料作文审题立意优秀 ppt课件
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阿里的行为值得我们学习;菲雷泽的放弃是错误 的。
找原因: 从不同角度进行。
[
找原因:
[审 题]
从不同角度进行。
1、阿里: 胜利原因:
“保持”+“坚持”
提炼主旨:
坚持就是胜利。
2、菲雷泽: 失败原因:
在最后一刻,菲雷泽放弃了
提炼主旨:
放弃就是失败;永远不要放 弃努力!
[
立 面对困难,我们要努力坚 意: 持到底,永不言弃。
2、父母是子女的第一任教师
3、爱是无价的
4、学会感恩
5、有孝心有时是很可怜的事; 6、要回报父母
7、爱的传递(母亲向我传递爱的信号,我向周围的人传递爱 的 信号)
8、母亲包办孩子的 一切,会害了孩子,要让孩子多锻炼
9、我们不要犯错
10.身教何必言传。
立
学会爱,
意: 传递爱。
[
优秀作文立意标准
1、正确:应该语意表述规范,而且要求思想健康,体现学生 “意”气奋发的精神状态;
妈妈给老人洗脚
中心事件——
模仿
孩子给妈妈端来洗脚水
2、分主次 人物—— 老人、妈妈、孩子
主要人物—— 妈妈
孩子
[
3、抓关键
提供的材料总是有一个中心,为了突出中心,有时会在材料 中设置关键句,抓住这些关键词句就能把握材料的精髓,准确理 解材料,正确立论。
有一个充满温馨、令人感动的广告;一个上了一天 班的女人,晚上回到家,给自己刚满四岁的小孩洗脚, 然后,转身到母亲房间(或婆婆房间 )给老人洗脚, 她的小孩看见了这一幕,就使尽他全身的小力气也端了 一盆水,并晃晃悠悠地走到母亲面前,说:“妈妈,洗 脚……”
当比赛进行到第14回合时,阿里已筋疲力竭,濒临崩溃的边缘,用解说员的 话说,“这个时候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地。”然而,此时的阿 里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势,使菲雷泽认为阿里仍保持着常有 的体力,于是在最后一刻,菲雷泽放弃了。
找原因: 从不同角度进行。
[
找原因:
[审 题]
从不同角度进行。
1、阿里: 胜利原因:
“保持”+“坚持”
提炼主旨:
坚持就是胜利。
2、菲雷泽: 失败原因:
在最后一刻,菲雷泽放弃了
提炼主旨:
放弃就是失败;永远不要放 弃努力!
[
立 面对困难,我们要努力坚 意: 持到底,永不言弃。
2、父母是子女的第一任教师
3、爱是无价的
4、学会感恩
5、有孝心有时是很可怜的事; 6、要回报父母
7、爱的传递(母亲向我传递爱的信号,我向周围的人传递爱 的 信号)
8、母亲包办孩子的 一切,会害了孩子,要让孩子多锻炼
9、我们不要犯错
10.身教何必言传。
立
学会爱,
意: 传递爱。
[
优秀作文立意标准
1、正确:应该语意表述规范,而且要求思想健康,体现学生 “意”气奋发的精神状态;
妈妈给老人洗脚
中心事件——
模仿
孩子给妈妈端来洗脚水
2、分主次 人物—— 老人、妈妈、孩子
主要人物—— 妈妈
孩子
[
3、抓关键
提供的材料总是有一个中心,为了突出中心,有时会在材料 中设置关键句,抓住这些关键词句就能把握材料的精髓,准确理 解材料,正确立论。
有一个充满温馨、令人感动的广告;一个上了一天 班的女人,晚上回到家,给自己刚满四岁的小孩洗脚, 然后,转身到母亲房间(或婆婆房间 )给老人洗脚, 她的小孩看见了这一幕,就使尽他全身的小力气也端了 一盆水,并晃晃悠悠地走到母亲面前,说:“妈妈,洗 脚……”
当比赛进行到第14回合时,阿里已筋疲力竭,濒临崩溃的边缘,用解说员的 话说,“这个时候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地。”然而,此时的阿 里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势,使菲雷泽认为阿里仍保持着常有 的体力,于是在最后一刻,菲雷泽放弃了。
《材料作文审题立意》课件
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详细描述
学生在写作时,需要积极开拓思路,尝试新的表达方式和方法。可以通过阅读优秀的范文、学习新的写作技巧等 方式来提高自己的创新能力。同时,学生还需要注意观察生活、关注时事,从不同的角度和层面挖掘材料的内涵 ,使文章更具创新性和时代感。
05
材料作文的实例分析
实例一:寓言类材料作文
总结词
通过动物、植物或物品的寓言故事,传 达深层含义或道理。
标题的拟定
01
02
03
标题要简洁明了
标题应简短有力,概括文 章主旨,避免冗长和复杂 的表达。
突出关键词
标题应突出文章的核心观 点或主题,使读者一眼就 能了解文章的主题。
创新性
标题可以适当运用修辞手 法,如比喻、拟人等,增 加标题的吸引力和新颖性 。
开头与结尾的写法
开头要引人入胜
开头应简短、生动,引起 读者的兴趣,可以运用故 事、名言、现象等引入话 题。
材料作文旨在考查学生的阅读理解能力、分析归纳能力和文字表达能力,要求 考生在准确理解材料的基础上,结合自己的思考和感悟,形成独特的观点和见 解。
材料作文的类型与要求
类型
单则材料作文、多则材料作文、 漫画材料作文等。
要求
要求考生在写作时,要紧扣材料 ,准确立意;思路清晰,结构完 整;语言流畅,表达准确;符合 文体要求,议论性文章为主。
容紧扣主题。
理解片面
总结词
理解片面是指学生对材料的理解不够全面,只关注了其中的一部分信息,导致写作内容不够完整。
详细描述
学生在审题时,需要全面分析材料中的信息,理解材料的深层含义,避免只关注表面信息。同时,学 生还需要注意材料中的细节,挖掘其中的隐含意义,使文章更加丰富和有深度。
缺乏创新
学生在写作时,需要积极开拓思路,尝试新的表达方式和方法。可以通过阅读优秀的范文、学习新的写作技巧等 方式来提高自己的创新能力。同时,学生还需要注意观察生活、关注时事,从不同的角度和层面挖掘材料的内涵 ,使文章更具创新性和时代感。
05
材料作文的实例分析
实例一:寓言类材料作文
总结词
通过动物、植物或物品的寓言故事,传 达深层含义或道理。
标题的拟定
01
02
03
标题要简洁明了
标题应简短有力,概括文 章主旨,避免冗长和复杂 的表达。
突出关键词
标题应突出文章的核心观 点或主题,使读者一眼就 能了解文章的主题。
创新性
标题可以适当运用修辞手 法,如比喻、拟人等,增 加标题的吸引力和新颖性 。
开头与结尾的写法
开头要引人入胜
开头应简短、生动,引起 读者的兴趣,可以运用故 事、名言、现象等引入话 题。
材料作文旨在考查学生的阅读理解能力、分析归纳能力和文字表达能力,要求 考生在准确理解材料的基础上,结合自己的思考和感悟,形成独特的观点和见 解。
材料作文的类型与要求
类型
单则材料作文、多则材料作文、 漫画材料作文等。
要求
要求考生在写作时,要紧扣材料 ,准确立意;思路清晰,结构完 整;语言流畅,表达准确;符合 文体要求,议论性文章为主。
容紧扣主题。
理解片面
总结词
理解片面是指学生对材料的理解不够全面,只关注了其中的一部分信息,导致写作内容不够完整。
详细描述
学生在审题时,需要全面分析材料中的信息,理解材料的深层含义,避免只关注表面信息。同时,学 生还需要注意材料中的细节,挖掘其中的隐含意义,使文章更加丰富和有深度。
缺乏创新
材料作文的审题立意PPT课件

26 45 13 7
8
1、母亲的伟大 2、父母是子女的第一任教师 3、爱是无价的 4、学会感恩 5、要回报父母 6、爱的传递(母亲向我传递爱的信号,我向周围的人 传递爱 的 信号) 7、母亲包办孩子的 一切,会害了孩子,要让孩子多锻炼 8、我们不要犯错
你评我评大家评
比较两篇文章,试从审题立意角度方面谈 谈个人看法
一模作文题目
有一个充满温馨、令人感动的广告;一个上了一天 班的女人,晚上回到家,给自己刚满四岁的小孩洗脚, 然后,转身到母亲房间(或婆婆房间 )给老人洗脚, 她的小孩看见了这一幕,就使尽他全身的小力气也端了 一盆水,并晃晃悠悠地走到母亲面前,说:“妈妈,洗 脚……”
看了这个广告,你有什么感受?请你选择一个角度 写一篇文章。可以记叙见闻。
1号文:《父母啥样,孩子也啥 样》
2号文:《文。 20世纪70年代的一场拳击赛中,拳王阿里和拳坛猛将
菲雷泽展开激烈对决。当比赛进行到第14回合时,阿里已 筋疲力竭,濒临崩溃的边缘,用解说员的话说,“这个时 候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地。”然而,此时 的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势,使菲雷 泽认为阿里仍保持着常有的体力,于是在最后一刻,菲雷 泽放弃了。
请从上面的材料中自选角度,自拟题目,联系自 己在观察现实社会生活中的所见.所闻、所思所想。写一 篇500字左右的文章。可讲述故事,可发表见解,可说明 问题,可抒发情感。
提示:①选择适合你表达的一种文体;②文中不 出现真实的人名、地名。
[文题诠释] 如何从本则材料中提炼出材料的主旨呢?首先要
明白材料的主人公有阿里和菲雷泽,他们的关系是竞 争对手。这则材料的中心事件是。这里可以用查原因 法,以果溯因,就是根据结果去探求原因,在原因处 理论,确立文章的观点。在本则材料中,如果从阿里 角度探究,阿里为什么能保住拳王称号?是“此时的 阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势,使菲 雷泽认为阿里仍保持着常有的体力”,是“保持”, 是“坚持”!由此可以提炼出材料的主旨:坚持就是 胜利。
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4. 一个士兵非常不善于长跑,所以在一次部队的越 野赛中很快就远落人后,一个人孤零零地跑着,转 过了几道弯,遇到了一个岔路口,一条路,标明是 军官跑的,另一条路,标明是士兵跑的小径。他停 顿了一下,虽然对做军官连越野赛都有便宜可占而 感到不满,但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到 过了半小时后到达终点,却是名列第一,他感到不 可思议,自己连50名也没有跑过。但是,主持赛跑 的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟 头后,大批人马到了,他们跑的筋疲力尽,看见他 赢得了胜利,也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来 ,一个个面红耳赤,羞愧地低下了头。
【写作指导】
这则材料本身是一则有时代气息的很好的作
文素材。马云所强调的话,正是写作的核心 立意所在。可以这样表述最佳立意: ●客户第一,诚信守诺 ●诚信才能立于不败之地 ●诚信比金钱更重要 ●服务社会,诚实守信
4.阅读下面的文字,根据要求作文。 小沙弥学会了几个字,就拿着毛笔满院子写;领悟了某个禅 理,就一遍遍地向其他僧侣炫耀;法师刚刚夸奖他几句,他 马上就在众僧面前显摆,甚至不把任何人放在眼里。 法师送给这位小沙弥一盆夜来香。第二天一早,小沙弥高兴 地对法师说:“夜来香真是太奇妙了,它晚上开花,清香四 溢……” 法师就问小沙弥:“它晚上开花的时候,吵你了吗?”“没 有。”小沙弥高兴地说,“它的开放和闭合都是静悄悄的, 哪能吵我呢?” “哦,原来是这样的啊。”法师说,“老衲还以为花开的时 候得炫耀一番呢!” 小沙弥的脸唰地一下子红了,讪讪地对法师说:“弟子领教 了!” 要求:立意自定,但不要超出材料涉及的范围;标题自拟, 文体自选
全面理解材料
⑴材料中主要的人和物 火柴 、风 ⑵材料中的主要事件(起因、经过、结果) 起因:火柴被 划着了很兴奋,风却吹灭了它的火苗 。
经过:风解释吹灭火苗的原因是爱护火柴,不忍心看 着火柴短暂的生命那么快就完结。 结果:火柴只能叹息不已 。 ⑶材料中蕴含的话题 关于生命的价值; 关于真正的爱
一、提炼中心法
有人做了这样一个试验:用铁链
拴住一只狗,不一会儿,狗挣断 铁链跑了。原来铁链上的100个 环扣中,99个都完好,只有1个 环扣坏了,结果整条铁链连狗都 拴不住。
三、以果溯因法
由材料中列举的现象或结果推究出造成所列
现象或结果的本质原因。
有人看到燃烧的蜡烛会感到温暖,有人 看到燃烧的蜡烛会想起奉献,当你看到 蜡烛时会想到什么呢?
全面理解材料
人和物
蕴含的话题 事 件
吴兴杂诗 【清】阮元
交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样 的思考或联想?请根据你的思考或 联想写一篇文章,不少于800字。
二、抓关键词句法
关键句,常常有暗示材料的作用,所以,有
些材料的关键性语句可以作为选择立意角度 的突破口。在材料中,关键句常常是命题者 和材料中人物的评价性语句。
时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能 事半功倍。很容易找出这则材料体现主旨的 词语“好奇”——材料2次用到这个词语,“ 好奇心使他写了一张纸条”,“鞋匠的好奇 使一个被信奉了2400多年的谬误……” 而抓 住了关键词语的同学很容易明白本材料的主 旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。
要全不要漏,要准不
3.【材料】有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。他 们想到越国去居住,于是有人对他们说:“你们将会贫穷不堪了 。”这个鲁国人问他是何道理,那人说:“麻鞋是穿在脚上的, 而越国人是赤脚走路的,白绢是做帽子的,而越国人是披发的, 你们夫妻的特长,在越国是无用武之地的,怎么能不穷呢?” 【分析】多角度入手: 1、横向立意:就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料 所告诉读者的指向去考虑。我们无论做什么事,都不能脱离 实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点 ,因而不会出现偏题、走题的现象。 2、反向立意:就是把原材料的问题倒过来想想,从相反的 角度对原材料提出质疑。 因为越人赤脚、披发,鞋帽就大有市场,就会得出鲁人 未必会穷的结论。这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于 改革。
取拓展意——由蜡烛的某特点引发的联想, 获得多角度的立意。
正面立意
1、发光——带给人光明(希望、信念) 2、发热——带给人温暖、温馨 3、燃尽自己——人应有奉献精神/学习奉献精神 怀有感恩的心 4、倾斜火焰仍向上——人无论身处何境地都应 该积极向上(坚韧不拔、锲而不舍的精神)
反面立意
1、倾斜会流很多烛泪——站得不端必然要付
3.阅读下面的文字,根据要求作文。 阿里巴巴是电子商务业的龙头老大。近日,其B2B公司宣布 ,为维护客户第一的价值观,捍卫诚信守诺的原则,2010年 该公司内部自查发现1107名“中国供应商”涉嫌欺诈,占所 有客户数量的0.8%。虽只是微不足道的0.8%,但是马云绝 不容忍,CEO卫哲因此而引咎辞职。马云强调:公司绝不能 成为一家仅以赚钱为目的的机器,对违背公司价值观的行为 绝不能容忍。阿里巴巴表示:企业的使命和梦想在于创造一 种价值观,引导一种文化。 请你根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章 。要求:立意自定,标题自拟,除诗歌外文体不限,文体特 征鲜明。
且改变了我的人生。(苹果总裁——乔布斯) (2)从社会角度立意:只要人人都献出
一点爱,世界将变成美好的人间。(《爱 的奉献》)再大的困难除以13亿,也会变 得微不足道;再小的力量乘以13亿,也足 以战胜一切灾难。
2.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一 名年轻人兴冲冲地向他的老师讲述自己的出游经历:“最近 ,我在喜马拉雅遇见一位睿智的老人,他能看到不可预测的 未来,还把自己的这套绝学传授给了弟子。先生,您也懂这 个吗?我真想学。” “每个人都懂呀。”老师平静地说,“真正困难的学问不是 这个。” “那是什么?”年轻人不解,“先生,还有比未卜先知更高 深的学问?” “飞翔的鸟儿,葱郁的林木,人人都能张眼即见,但你看得 见自己的睫毛吗?它可是就在你的眼前啊。所以,我要教给 弟子的,不是让他们预见朦胧的未来,而是看清鲜活的现在 。” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面一个角度构思作文 。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含 意作文,不要套作,不要抄袭。
【写作指导】 此则材料触及的是当下教育的热门话题。材料中,命题人并 没有表明自己的价值取向,但是,在字里行间,可以看得出 来,中国许久以来饱受批评的所谓“应试教育”或者说“严 格教育”,正在引起世人包括美国人的反思。虎妈之所以成 为《时代》的封面人物,即是证明。 显然,中国家庭的严格教育和美国家庭的宽松教育各有其合 理性,凡事不可走极端。最佳立意可以表述为: ●家庭教育,宽严相济才是真 ●严格不是死板,宽松不能放羊
从以下立意中找出切合题意的立意
切合题意 ①歌颂风婆婆对火柴短暂生命的爱护; ②批评风婆婆对火柴的爱是溺爱,是不理智的爱; 切合题意 ③批评风婆婆不懂火柴生命存在的价值; ④歌颂火柴要在短暂的生命中把自己生命化为光与热 奉献于人类的献身精神; 切合题意 ⑤批评火柴不爱惜自己的生命; ⑥批评火柴欢舞跳跃、异常兴奋的骄傲情绪,赞扬风 婆婆制止火柴骄傲情绪的正确作法; ⑦爱他,就让他燃烧。 切合题意
【写作指导】
此则材料作文的核心立意是做人做事要选定
身边的榜样,从点滴提高自己做起;反对的 是好高骛远,不切实际。 立足文中的核心词语,可以这样表述立意: ●平凡成就伟大 ●点滴积累,终成飞跃 ●脚踏实地,执著前进
2.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 近日,一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动,该书介 绍了耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何以中国式教育方法管教两 个女儿的故事,她要求女儿每科成绩拿A、不准看电视、琴 练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法引起美国关于中美教 育方法的大讨论,虎妈也登上了最新一期《时代》周刊封面 。 美国一些媒体认为,在教育子女方面,中国母亲的严格教育 似乎更见成效。而在素质教育之路上蹒跚起步地中国母亲们 则开始困惑,宽松的家庭氛围,不是更能培养孩子的创造力 吗? 要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱 离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
出代价 2、火焰会随风摆动——立场应坚定/不要让 别人 掌握自己的命运 3、不安全、火光弱——人无完人,金无足赤
四、多向辐射法
这种方法可以围绕材料展开多角度立意,既
可以着眼于甲事物立意,也可以着眼于乙事 物立意,既可以正面立意,也可以反面立意 ,多角度思考,发散思维。
1.四川卷题目:阅读下面的材料,按照要求作文。几何学上的 点只有位置而没有长度、没有宽度、没有高度,正是那无数个 点构成了无数条线、无数个面、无数个立体…… 要求:①请就以上材料,展开联想,写一篇不少于800字的文 章;②自定立意,自拟标题,自选文体;③不要脱离材料的含 意,不要套作,不得抄袭。
5.燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池 塘的冰下越冬?——这是 古希腊伟人亚里士多得得出的结论。 天经天义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位 修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条?——“ 燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天 ,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“ 雅典,在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年 的谬误终于得以澄清 审题方法:找关键词句。一段材料其主旨有
要偏,要深不要浅
1.阅读下面的文字,根据要求作文。 阿里巴巴总裁马云说:“我们没法学习比尔· 盖茨,也没法 学习李嘉诚,因为他们实在太强大了,你也不知道应该怎样 去学。真正的榜样一定在你附近。如果你刚开始开小饭馆, 你的榜样应该在你斜对面的那个饭馆。他的饭馆为什么门口 排队的人那么多,而我的店里服务员却比顾客多?他是你学 习的榜样,榜样是一点一滴学上去的。如果你愿意从今天开 始改变自己,一点一滴去做,那成功就不是浮云。什么是伟 大的事?伟大的事就是无数次的平凡、重复、单调、枯燥地 做同一件事。我们既要有像兔子一样的速度,又要有像乌龟 一样的耐力。” 读了上面这段文字,你有什么感悟和思考,写一篇不少于 800字的文章。要求:立意自定,标题自拟,除诗歌外文体 不限,文体特征鲜明。