六年级【下】册数学-3.圆柱的认识人教版(22张ppt)实用课件
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义务教育阶段人教版六年级下册
圆柱的认识
这些物体的形状有什么共同特点？
圆柱
底
底
①圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完 全相同的两个圆。
②用手摸一摸圆 柱周围的面，你 发现了什么？
③圆柱一共有几 个面？是哪几个 面？
底面
侧 面 底面
圆柱体
底面 —— 两个，圆形，
面
大小相同，互相平行。
侧面 —— 一个，曲面，
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
底面
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
底面
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件 （名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
④圆柱两个 底面之间的 距离叫做什 么？在哪里？ 有几条？
底面 O
高
侧 面
底面 O
底面 —— 两个，圆形，
面
大小相同，互相平行。
圆柱体
侧面 —— 一个，曲面，
高 —— 无数条，一样长，
说一说出下面图形中哪些是圆柱
①
②
③
④
⑤
指一指下面圆柱的底面、侧面和高。
底面
侧面
高
底面
侧面
底面
高
底面
在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你 知道吗？
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
判断
圆柱体的高只在一条。（ × ） 上下两个底面相等的圆形物体一定
是圆柱体。（ × ） 圆柱体底面周长和高相等时，沿着
它的一条高侧面展开是一个正方形。
（√ ）
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
沿着高剪开
长方形
当圆柱体的底面周 长和高不相等时
圆
柱
体
正方形
当圆柱体的底面 周长和高相等时
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
思考：斜着将侧面剪开会是什么图形
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
底面的周长 高
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
底面
长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
深
厚
长
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
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底面
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
底面 底面的周长
高
底面
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小结：
底面 —— 两个，圆形，
大小相同，互相平行。 面
圆柱体
侧面 —— 一个，曲面， 展开后是一个长方形、 正方形或平行四边形。
高 —— 无数条数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件 （名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
圆柱的认识
这些物体的形状有什么共同特点？
圆柱
底
底
①圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完 全相同的两个圆。
②用手摸一摸圆 柱周围的面，你 发现了什么？
③圆柱一共有几 个面？是哪几个 面？
底面
侧 面 底面
圆柱体
底面 —— 两个，圆形，
面
大小相同，互相平行。
侧面 —— 一个，曲面，
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
底面
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
底面
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④圆柱两个 底面之间的 距离叫做什 么？在哪里？ 有几条？
底面 O
高
侧 面
底面 O
底面 —— 两个，圆形，
面
大小相同，互相平行。
圆柱体
侧面 —— 一个，曲面，
高 —— 无数条，一样长，
说一说出下面图形中哪些是圆柱
①
②
③
④
⑤
指一指下面圆柱的底面、侧面和高。
底面
侧面
高
底面
侧面
底面
高
底面
在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你 知道吗？
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
判断
圆柱体的高只在一条。（ × ） 上下两个底面相等的圆形物体一定
是圆柱体。（ × ） 圆柱体底面周长和高相等时，沿着
它的一条高侧面展开是一个正方形。
（√ ）
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
沿着高剪开
长方形
当圆柱体的底面周 长和高不相等时
圆
柱
体
正方形
当圆柱体的底面 周长和高相等时
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思考：斜着将侧面剪开会是什么图形
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
底面的周长 高
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
底面
长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
深
厚
长
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
（名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件
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底面
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底面 底面的周长
高
底面
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小结：
底面 —— 两个，圆形，
大小相同，互相平行。 面
圆柱体
侧面 —— 一个，曲面， 展开后是一个长方形、 正方形或平行四边形。
高 —— 无数条数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件 （名师示范课）六年级【下】册数学- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（22张ppt）公开课课件