第三章第四节塑料、纤维和橡胶

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高中化学人教版选修一第三章第四节塑料、纤维和橡胶

性好，有的易导电、易导热等。
[跟随名师· 解疑难]
(1)复合材料必须符合以下四个条件： ①必须人工制造(此有别于一些已存在于自然界中的天然复合材料，如木材)。
②必须由两种或两种以上性能不同的物质组成。
③每一组成物质均具有三度空间的体积(因为由薄片相压或焊接所成者不属此类)。 ④必须具有一些特殊的性质，而此种性质不是各个组成物质本来所有的。
பைடு நூலகம்
[剖析典例·探技法]
[例1] 聚氯乙烯简称PVC，是当今世界上产量最大、应用最广的热塑性塑料之一。 (1)工业上用乙烯和氯气为原料经下列各步反应合成 PVC：一定条件一定条件一定条件乙烯 ――→ 甲 ――→ 乙 ――→ PVC ① ② ③ 氯乙烯是PVC的单体，其结构简式为__________。反应①的反应类型是____________。反应①的化学方程式为_____________________________________。
故合金不属于复合材料。
有机高分子材料
主要成分：合成树脂主要特点：密度小、强度高、化学性能稳定等塑料主要性能：热塑性和热固性形成过程：聚合反应，如催化剂 nCH ===CH ―――→ CH2—CH2 2 2 天然纤维：棉花、羊毛、麻、蚕丝等人造纤维：人造棉纤维合成纤维：“六大纶”涤纶、锦纶、腈纶、维纶、丙纶、氯纶天然橡胶主要成分：聚异戊二烯橡胶合成橡胶基体材料复合材料增强剂材料
(2)聚合物的相对分子质量虽然很大，但组成并不复杂，
结构也很有规律性。 (3)聚合物与单体的化学性质有区别，如乙烯能使溴水褪色，但聚乙烯不能使溴水褪色。
(4)当加热温度很高时，热固性塑料中链与链之间的共价键会断裂，塑料制品就会损坏，无法继续使用。 (5)一般情况下塑料不易导电，是良好的电绝缘材料。 (6)有机玻璃不是玻璃而是塑料。

高中化学 3.4塑料、纤维和橡胶新人教版选修1

【慎思2】天然橡胶(聚异戊二烯) 为什么能溶于汽油(溶液作橡胶制品的黏合剂)？天然橡胶加入适当硫磺进行硫化后便得到硫化橡胶(作轮胎、胶鞋等)，硫化橡胶不能溶于汽油等溶剂，为什么？提示天然橡胶是线型结构，线型结构高聚物在溶剂中溶解。硫化橡胶是体型结构高聚物，具有体型结构的高聚物在溶剂中不能溶解，只能溶胀。
精品课件
【体验1】► 日常生活中的下列物质，属于合成材料的是 ( )。
A．羊毛 B．棉线 C．尼龙绳 D．真丝巾解析羊毛、棉线、真丝巾属于天然纤维，尼龙绳属于合成材料。答案 C
精品课件
【体验2】► 下列说法中不正确的是
( )。
A．合成纤维和人造纤维可统称为化学纤维
B．酚醛树脂和聚氯乙烯都是热固性塑料
精品课件
【慎思3】根据复合材料和合金的各自组成和性能分析合金属于复合材料吗？提示复合材料是两种或两种以上的性质不同的材料经特殊加工而成，复合材料的基本组成应有基体和增强体，且两者的性质有明显的差异。而合金是由两种及以上的金属 (或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。合金中无论是单一成分还是合金，性能都有很大的相似性，故合金不属于复合材料。
是指受热时会软化，可以塑成一定形状，进一步受热时会硬化
成型，再受热也不会熔化的性质。热固性塑料有_酚__醛__塑__料__、
_脲_醛__塑__料__。热塑性塑料是长链状线型结构，热固性塑料是交联
的体型网状结构。
精品课件
2．纤维
棉花羊毛蚕丝麻
天然纤维有_____、 _____、 _____、 ___。合成纤维是
(4)塑料分为热塑性塑料和热固性塑料：热塑性塑料受热时开始软化，随后熔化成流动的液体，冷却后又变成固体，加热后又熔化，故可反复加工，多次成型；热固性塑料只是在制造过程中受热时能变软，可以塑制成一定的形状，但加工成型后受热不再熔化。注意：当受热温度很高时，热固性塑料会燃烧。

塑料纤维和橡胶

部分溶解
几乎不变
①纤维
天然纤维：
纤维如棉花、羊毛、蚕丝和麻等
合成纤维：如腈纶(人造羊毛) 、锦纶(尼龙)、维纶、氯纶、涤纶 (旳确良)和丙纶等“六大纶”
合成纤维具有优良旳性能：如强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀和不怕虫蛀等。
②橡胶
橡胶是制造飞机、汽车和医疗器械等所必需旳材料，是主要旳战略物资。
热固性塑料再次受热时，链与链间会形成共价键，产生某些交联，形成体型网状构造，硬化定型
热固性塑料硬化后旳体型网状构造
☆线型构造和体型构造
线型构造：(直连或带支链)分子间主要是靠分子间作用力而结合，所以相对分子质量越热塑性塑料固态大，链越长，分子间作用力越强，强度也就时旳线型构造越强。线型构造旳物质一般具有热塑性，能溶于有机溶剂等特点。
什么是复合材料？使用复合材料旳例子有哪些？它是怎样制得旳？主要应用于哪些？
复合材料：两种或两种以上高分子材料组合成旳一种新型材料。一般涉及基体和增强剂
你能举出某些复合材料旳例子吗？玻璃钢（即玻璃纤维增强塑料）
玻璃钢
玻璃钢即玻璃纤维增强塑料, 是将玻璃熔化并迅速拉成细丝，得到异常柔软旳玻璃纤维，再将玻璃纤维加到合成树脂中，就制得玻璃钢
性能：强度到达某些合金钢旳水平，耐化学腐蚀性、电绝缘性和易加工性能，具有很好旳韧性。
应用：汽车车身、火车车箱和船体以及印刷电路板。
检： 1、在蚕丝、棉花、尼龙、涤纶、羊毛、人造羊毛中：
属于天然纤维旳是蚕丝、棉花、羊毛属于合成纤维旳是尼龙、涤纶、人造羊毛
2、人造象牙中，主要成份旳构造是
聚反应制得旳，则合成象牙旳单体是：
A．(CH3)2O C． CH3CHO

第四节塑料、纤维和橡胶(wy)+PPT课件

“美的源泉”。
性得意于它的多孔隙纤维结构。在一根蚕丝
另外，用真丝绸为衣料做成的丝绸服装，对人体有保健作用。自古以来，真丝就有"丝绸皇后"的美誉。到了现代，人们又赋予了它"健康纤维"、"保健纤维"的美称。因此，真丝纤维的
纤维里有许多极细小的纤维，而这些细小的纤维又是由更为细小的纤维组成。
强度高、弹性好、耐磨耐化学腐蚀和不怕虫蛀
化学纤维（chemical fibre）
合成纤维主要有聚酰胺6纤维（中国称锦纶或尼龙 6），聚丙烯腈纤维（中国称腈纶），聚酯纤维（中国称涤纶），聚丙烯纤维（中国称丙纶），聚乙烯醇缩甲醛纤维（中国称维纶）
尼龙（nylon）
▪ 聚酰胺俗称尼龙（Nylon），英文名称Polyamide（简称PA），是分子主链上含有重复酰胺基团—[NHCO]—的热塑性树脂总称。包括脂肪族 PA，脂肪—芳香族PA和芳香族PA。其中，脂肪族PA品种多，产量大，应用广泛，其命名由合成单体具体的碳原子数而定。
▪ 7、耐腐蚀。可耐漂白剂、氧化剂、烃类、酮类、石油产品及无机酸。耐稀碱，不怕霉，但热碱可使其分解。 8、染色性较差。
纯棉
▪ 纯棉织物是以棉花为原料，通过织机，由经纬纱纵横沉浮相互交织而成的纺织品。
纯棉织品的特点：
① 吸湿性：棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持Байду номын сангаас平衡状态，使人感觉舒适。
性能：尼龙为韧性角状半透明或乳白色结晶性树脂，作为工程塑料的尼龙分子量一般为1.5-3万。尼龙具有很高的机械强度，软化点高，耐热，磨擦系数低，耐磨损，自润滑性，吸震性和消音性，耐油，耐弱酸，耐碱和一般溶剂，电绝缘性好，有自熄性，无毒，无臭，耐候性好，染色性差。缺点是吸水性大，影响尺寸稳定性和电性能，纤维增强可降低树脂吸水率，使其能在高温、高湿下工作。尼龙与玻璃纤维亲合性十分良好。常用于制作梳子、牙刷、衣钩、扇骨、网袋绳、水果外包装袋等等。无毒性，但不可长期与酸碱接触。

高中化学人教版选修1课件第三章第四节塑料、纤维和橡胶

二、
常见纤维棉纤维
蚕丝
羊毛人造纤维合成纤维
常见纤维的组成和性能比较
知识精要
化学组成纤维素,天然有机高分子化合物蛋白质,天然有机高分子化合物蛋白质,天然有机高分子化合物
纤维素(黏胶纤维)
各种线型有机高分子
主要性能
吸水性好,易干,穿着舒适,不起静电,不耐磨吸水性好,手感柔和,有光泽, 不起静电,不起球弹性好,隔热性、保暖性好, 水洗后收缩
,单体是异戊二烯。 (2)合成橡胶: ①通用橡胶:如丁苯橡胶、顺丁橡胶、氯丁橡胶。 ②特种橡胶 :耐热、耐酸碱的氟橡胶,耐高温和耐严寒的硅橡胶。 (3)结构特点:橡胶一般为线型结构,可塑性好,但强度和韧性差, 为改善其性能,可采用硫化的方法,使橡胶形成体型结构,以增强橡胶的强度、韧性、弹性和化学稳定性。预习交流 3 有机玻璃是玻璃吗? 提示:有机玻璃是塑料,不是玻璃。
属于线型高分子
化合物。对于 C,结合生活实际,可知车辆内胎均可采用热补法(亦可
以从自行车内胎具有弹性上判断该物质为线型高分子材料)。对于
D,其结构简式为��CH2—CH2��,为线型材料。对于 B,电木插座不
具有弹性,应为体型高分子材料。答案:B
迁移应用现有两种高聚物 A、B,A 能溶于氯仿等有机溶剂,B 不溶于任何溶剂,加热不会变软或熔化,则下列叙述不正确的是( ) A.高聚物 A 可能具有弹性,而高聚物 B 一定没有弹性 B.高聚物 A 一定是线型高分子材料 C.高聚物 A 一定是体型高分子材料 D.高聚物 B 一定是体型高分子材料解析:A 溶于氯仿等有机溶剂说明一定不是体型高分子,而是线型高分子;B 不溶于任何溶剂,加热不会变软或熔化,则一定是体型高分子材料。答案:C

高中化学人教版选修1教案-人教版-化学-选修一-第三章-第四节-塑料、纤维和橡胶-1课时-习题及答案

第四节塑料、纤维和橡胶知识点一：塑料1．航天科学家正在考虑用塑料飞船代替铝质飞船进行太空探索。

其依据是（）A．塑料是一种高分子化合物，可以通过取代反应大量生产B．塑料生产中加入添加剂可得到性能比铝更优良的新型材料C．塑料用途广泛，可从自然界中直接得到D．塑料是有机物，不会和强酸或强碱作用2．塑料废弃物的危害有( )①难以分解，破坏土壤结构，影响植物生长②污染海洋③危及海洋生物的生存④造成海难事件⑤破坏环境卫生，污染地下水A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④ D．①⑤3．关于塑料的下列说法中，正确的是( )A．塑料的主要成分是合成树脂，另外有少量具有某些特定用途的添加剂B．塑料是以石油、天然气为原料，以二烯烃和单烯烃为单体聚合而成的高分子C．塑料制品容易被微生物分解，所以废弃塑料制品不会对环境造成严重污染D．工程塑料具有某些优异的性能，但不可作为工程材料而代替某些金属知识点二：纤维和橡胶4．复合材料的使用使导弹的射程有了很大的提高，其主要原因是( ) A．复合材料的使用可以使导弹经受超高温的变化B．复合材料的使用可以使导弹的质量减轻C．复合材料的使用可以使导弹承受超高强度的压力D．复合材料的使用可以使导弹承受温度的剧烈变化5．材料是人类赖以生存的重要物质基础，而化学是材料科学发展的基础。

下列有关材料的说法中，正确的是( )A．生活中的玻璃、陶瓷、水泥属于无机硅酸盐材料，其生产原料都需要使用石灰石B．合金材料钢铁里的铁和碳在潮湿的空气中因构成许多原电池而易发生电化学腐蚀C．居室装修材料如化纤地毯、三合板、花岗岩等均会释放出污染空气的甲醛气体D．造成“白色污染”的聚氯乙烯塑料在日常生活中可用来进行食品包装6．下列叙述错误的是( )A．合金材料中可能含有非金属元素B．人造纤维、合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物C．加热能杀死流感病毒是因为病毒的蛋白质受热变性D．汽车排气管上加装“催化转化器”是为了减少有害气体的排放综合练习：7．下列说法正确的是()A．乙醇和汽油都是可再生资源，应大力推广“乙醇汽油”B．钢铁在海水中比在河水中更易腐蚀，主要原因是海水含氧量高于河水C．废弃的塑料、金属、纸制品及玻璃都是可回收再利用的资源D．凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不宜食用8．奥运福娃的内充物为无毒的聚酯纤维，其结构简式为：，下列说法正确的是()A．羊毛与聚酯纤维的化学成分相同B．聚酯纤维在强碱溶液中能水解C．合成聚酯纤维的反应属于加聚反应D．聚酯纤维属于人造纤维9．下列物质中，不属于合成材料的是（）A．塑料B．棉花C．合成纤维D．合成橡胶10．下列塑料制品中，属于热固性塑料的是（）A．电木插座B．聚氯乙烯凉鞋C．聚丙烯材料D．聚乙烯塑料膜11．家用保鲜膜上表有PE，PE是指（）A．聚乙烯塑料B．聚氯乙烯塑料C．聚丙烯塑料D．聚苯乙烯塑料12．鉴别纯棉布，羊毛织物和尼龙布最简单的方法是（）A．点燃B．稀硫酸浸泡C．稀氢氧化钠溶液浸泡D．酒精浸泡13．PVC塑料指的是（）A．聚氯乙烯B．聚丙烯C．聚丙烯腈D．聚乙烯14．有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。

人教版化学高二选修1第三章第四节塑料、纤维和橡胶同步练习A卷(练习)

人教版化学高二选修1第三章第四节塑料、纤维和橡胶同步练习A卷（练习）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2018·石景山模拟) 北京航空航天大学教授偶然中发现米虫吃塑料，受此启发进行了系列实验，证实黄粉虫的肠道微生物可降解聚苯乙烯(PS)，蜡虫可降解聚乙烯(PE)。

聚苯乙烯在虫肠内降解的示意图如下，下列说法正确的是（）A . 在虫肠内微生物作用下，聚苯乙烯断裂碳碳双键B . 在虫肠内微生物作用下，聚苯乙烯直接降解为CO2分子C . 在虫肠内微生物作用下，聚苯乙烯发生降解，分子量降低D . 聚乙烯与聚苯乙烯是同系物，具有烯烃的性质【考点】2. （2分） (2020高二下·通榆期末) 下列说法正确的是（）A . 淀粉和纤维素均可用表示，两者互为同分异构体B . 汽油、柴油的主要成分为烃类，而花生油、甘油的主要成分为酯类C . 用乙醇可除去红热铜丝表面的黑色氧化膜D . 将溶液、福尔马林分别加入蛋白质溶液中，均出现沉淀，分别发生了盐析和变性【考点】3. （2分） (2018高二下·临汾期末) 一种芳纶纤维的拉伸强度比钢丝还高，广泛用作防护材料。

其结构片段如下图下列关于该高分子的说法正确的是（）A . 完全水解产物的单个分子中，苯环上的氢原子具有不同的化学环境B . 完全水解产物的单个分子中，含有官能团―COOH或―NH2C . 氢键对该高分子的性能没有影响D . 结构简式为：【考点】4. （2分） (2020高二下·通榆期末) 在2020年抗击新型冠状病毒肺炎的战役中化学品发挥了重要作用。

下列说法中错误的是（）A . 医用消毒酒精中乙醇的浓度为75%B . 生产医用防护口罩的原料聚丙烯纤维属于天然有机高分子材料C . 84消毒液、二氧化氯泡腾片可作为环境消毒剂D . 硝酸铵制成的医用速冷冰袋利用了硝酸铵溶于水吸热的性质【考点】5. （2分） (2019高二上·湘西州期末) 下列属于天然高分子化合物的是（）A . 乙醇B . 聚乙烯C . 葡萄糖D . 蛋白质【考点】6. （2分）现在大量使用的塑料，如聚苯乙烯，难以分解而造成的“白色污染”甚为严重。

鲁科版第三章重要的化合物第四节塑料橡胶纤维1

看看我们的母亲河——黄河！
4.塑料与白色污染
⑴由于合成材料的广泛应用和发展，一些塑料制品带来的环境污染称为“白色污染”。
⑵白色污染的危害：填埋经久不烂，破坏土壤结构和肥力，污染地下水。焚烧污染大气。 ⑶白色污染的治理 A．废弃塑料的再利用（如直接作为材料、制作单体和燃料油、制作气体等）； B．制造易降解材料。
蔬菜箱汽水箱塑料大棚
卫生盒
奖品礼品
宇航服花瓶可降解塑料
二、塑料
1.主要成分：
是被称为合成树脂的有机高分子化合物。还有具有某些特定用途的添加剂如增塑剂、防老剂等。注意： ⑴塑料是由合成树脂及填料、增塑剂、稳定剂、色料、防老剂等添加剂组成的。 ⑵有些塑料基本上是由合成树脂所组成的，不含或少含其它添加剂，如有机玻璃等。
【知识点击P-90页】
高分子的线性结构和体型结构：
[实验1]观察乳胶管在水中以及汽油中的溶解
情况。
[实验2]用镊子取一小块聚乙烯塑料碎片，用酒
精灯缓缓加热直至熔化，熔化后立即停止加热，冷却后观察；然后再点燃，观察变化的全过程。
[实验3]用镊子取一小块电木放于酒精灯火焰上加
热片刻，观察现象
实验 1
（1）溶解性
高分子化合物难溶于水, 在适当的有机溶剂中能很缓慢地溶解，或者只是有一定程度的溶胀
（2）热塑性与热固性 ①热塑性：
有些高分子化合物（如聚乙烯）具有热塑性，在一定温度范围内可软化、熔化，冷却又硬化。
②热固性：有些高分子化合物（如酚醛塑料，即电木）具有热固性，经加工成型后受热不会熔化。
阅读P93 “身边的化学”P-93页
人们给聚四氟乙烯冠以“塑料王”的美称。
家庭主妇的福音

人教版选修一第三章第四节塑料、合成纤维、合成橡胶教案

第三章第四节《塑料、纤维和橡胶》教案（人教版选修1）教案2、纤维（1）天然纤维：棉花、羊毛、蚕丝、麻等（2）合成纤维：如腈纶(人造羊毛) 、锦纶(尼龙)、维纶、氯纶、涤纶(的确良)和丙纶等“六大纶”（3）合成纤维原料：石油、天然气、煤等3、橡胶(1) 天然橡胶的化学组成是聚异戊二烯：（2）合成橡胶：通用橡胶和特种橡胶(3) 硫化橡胶：具有较高的强度、韧性、良好的弹性和化学稳定性等。

二、复合材料教学过程教学步骤、内容教学方法、手段、师生活动[投影][引入]你能找出有那些物品是合成材料吗？[板书] 第四节塑料、纤维和橡胶一、合成材料[讲]日常生活中我们接触到的塑料、合成纤维、黏合剂、涂料等都是合成高分子材料，简称合成材料。

随着社会的发展和科技的进步，合成材料的运用越来越广泛，它们在社会生活中起了越来越重要的作用。

可以说人工合成材料的出现是材料史上的一次飞跃，推动人类社会的进步。

今天，我们将来学习合成材料的三大主要成员：塑料、合成纤维、合成橡胶。

[板书]1、塑料(plastic)1、塑料(plastic)（1）成分：主要成分和添加剂，合成树脂、增塑剂、防老化剂[ 投影][板书]（2）制备：聚合反应[ 投影][板书]（3）分类：①热塑性：有机高分子化合物（如聚乙稀）受热熔化成流动的液体，冷却后成固体，这种现象叫热塑性。

[ 投影][板书]②热固性：有些有机高分子化合物加工成型后受热不会熔化，这种现象叫热固性。

如酚醛塑料。

[板书]③线型结构和体型结构[问]教师用力拉一下食品袋或橡皮筋，然后放松，问学生观察到什么现象？（弹性），又问为什么会具有弹性呢？在高分子化合物的结构中原子间、链节间是以共价键结合。

淀粉、纤维素是C—C、C—O单键，蛋白质是C—C，C—N单键，聚乙烯是C—C单键，这些键可以自由旋转，所以高分子是蜷曲的长链，弹性就可以证明了这一点，小分子短就不会具备这种性质。

[问]长链分子又怎样组成物质的呢？橡皮筋和硬橡皮的区别？[讲]①线型结构（直链或带支链），如淀粉、纤维素、聚乙烯等。

【高中化学】塑料、纤维和橡胶PPT课件3

祝身体健康，学习进步。
硅橡胶
3、硫化橡胶
优点: 具有较高的强度、韧性、良好的弹性和化学稳定性等
二、复合材料
学与问
每种材料都有它的优缺点：金属材料强度大，但易受腐蚀；陶瓷材料耐高温，但脆性大；合成材料密度小，但不耐高温等。但航天材料需要强度大、耐高温、密度小的材料，海洋工程需要耐高压、耐腐蚀的材料。怎样才能获得这些特殊材料呢？
热固性塑料硬化后的体型网状结构
学与问
从塑料的结构分析, 塑料在一般情况下会导电吗? 塑料中的原子是以共价键形成的，没有自由移动的离子。因此，在一般情况下塑料不易导电，是良好的电绝缘材料。阅读：“科学视野——导电聚合物”
从科学视野我们可以知道，塑料的பைடு நூலகம்绝缘性是相对的，导电聚合物的应用前景十分广阔，科学的发展是无止境的。了解:常见塑料的化学成分、性质和用途
第四节塑料、纤维和橡胶
1、塑料
主要成分: 树脂及增塑剂、防老化剂
塑料是相对分子质量很大的聚合物，往往由小分子的带有不饱和键有机物（单体）聚合而成
热塑性塑料(聚乙烯, 聚氯乙烯, 聚丙烯等)
塑料
特性：受热时软化并可熔化成流动的液体，冷却后变成固体，加热后又熔化，可反复加工，多次使用
热固性塑料（酚醛塑料）
合成纤维：
如腈纶(人造羊毛) 、锦纶(尼龙) 、维纶、氯纶、涤纶(的确良) 和丙纶等“六大纶”
合成纤维具有优良的性能：如强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀和不怕虫蛀等。
②橡胶
橡胶是制造飞机、汽车和医疗器械等所必需的材料，是重要的战略物资。 1、天然橡胶的化学组成是聚异戊二烯： 2、合成橡胶分为通用橡胶和特种橡胶通用橡胶：如丁苯橡胶、顺丁橡胶、氯丁橡胶等。特种橡胶：如耐热和耐酸碱的氟橡胶、耐高温和耐严寒的硅橡胶等

橡胶 PPT课件

性能：强度达到某些合金钢的水平，耐化学腐蚀性、电绝缘性和易加工性能，具有较好的韧性。
应用：汽车车身、火车车箱和船体以及印刷电路板。
知识网络：
有机
天然高分子材料
高
分
子
材
料合成高分子材料
淀粉
纤维素(棉花、麻) 天
然
蛋白质(蚕丝、羊毛)
纤维
天然橡胶
塑料合成橡胶三大合成材料
合成纤维
黏合剂
涂料
功能材料
复合材料
什么是复合材料？使用复合材料的例子有哪些？它是如何制得的？主要应用于哪些？
复合材料：两种或两种以上材料组合成的一种新型材料。一般包括基体和增强剂
玻璃钢（即玻璃纤维增强塑料）基体：合成树脂增强剂：玻璃纤维
玻璃钢
玻璃钢即玻璃纤维增强塑料, 是将玻璃熔化并迅速拉成细丝，得到异常柔软的玻璃纤维，再将玻璃纤维加到合成树脂中，就制得玻璃钢
天
纤维
然
纤
维
用简单的方法鉴别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维
合成纤维
科学探究：几种纤维的性质实验
直径6 mm的尼龙绳能吊起质量为2
t的汽车
分类
天然纤维
锦纶
尼龙
纤维
合成纤维 “六大纶”
涤纶腈纶维纶氯纶
“
的确良
神
人造羊毛
舟 ”
五
号
航
天
服
丙纶
合成纤维具有优良的性能：如强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀和不怕虫蛀等。
食品，尤其是熟食，用塑料袋包装以后，常常容易变质，人吃了这类变质食品后，易引起呕吐、腹泻等食物中毒症状医学界发现，塑料本身会释放有害气体，因在密封袋中长期积聚，浓度随密封时间增加而升高，致使袋中食物受到不同程度的污染，对儿童健康发育影响尤为突出。除了对人体健康的影响之外，塑料食品袋还对生态环境造成严重污染。聚乙烯等塑料的原料，埋在土里三百年都不会分化、降解。而焚烧塑料也不是解决办法。

高中化学鲁科必修2讲义第3章重要的有机化合物第4节

第4节塑料橡胶纤维[目标导航] 1.了解有机高分子化合物的含义、结构特点和基本性质。

2.掌握聚合反应，对常见类型的高分子材料，能准确地用化学方程式表示其聚合过程。

3.了解合成高分子化合物的主要类别及其在生产、生活和现代科技发展中的广泛应用。

4.学习和认识白色污染的防治、消除白色污染的途径和方法。

一、有机高分子化合物1．概念很大的有机化合物称为有机高分子化合物，简称高分子或聚合物。

相对分子质量2．结构特点(1)特点：有机高分子化合物通常是由简单的结构单元重复连接而成的。

(2)举例：聚氯乙烯的结构简式为，它是由结构单元重复连接而n成的，其中的表示结构单元重复的次数。

(3)结构类型3．基本性质【1．高分子材料是纯净物还是混合物？答案高分子材料是由很多高分子化合物聚集而成的，每个高分子化合物的n值并不确定，所以高分子材料为混合物。

2．为什么实验室中盛放汽油、苯、四氯化碳的试剂瓶不能用橡胶塞？答案因为橡胶在有机溶剂中有一定程度的溶胀，使瓶塞难以打开。

3．具有什么结构特点的分子才能发生加聚反应？答案加聚反应从本质上讲也属于加成反应，所以能够发生加聚反应的小分子中含有碳碳双键()或碳碳叁键(—C ≡C —)等不饱和键。

二、塑料、橡胶、纤维 1．塑料(1)成分⎩⎪⎨⎪⎧主要成分：合成树脂添加剂⎩⎪⎨⎪⎧增塑剂：提高塑造性能防老剂：防止塑料老化(2)几种常见塑料n CH 2===CH 2――→引发剂CH 2—CH 2引发剂――→引发剂n CF 2===CF 2――→引发剂CF 2—CF 2①聚合反应：由相对分子质量小的化合物生成相对分子质量很大的有机高分子化合物的反应，叫做聚合反应。

②加聚反应：相对分子质量小的化合物通过加成反应的方式生成高分子化合物的反应。

(3)塑料的危害与防治 ①危害：造成白色污染。

②防治：回收废弃塑料，生产可降解塑料。

2．橡胶(1)特性：橡胶是具有高弹性的高分子化合物。

(2)分类3．纤维 (1)分类纤维⎩⎪⎨⎪⎧天然纤维：棉花、羊毛、蚕丝等化学纤维⎩⎪⎨⎪⎧人造纤维：黏胶纤维、醋酸纤维合成纤维：腈纶、氯纶、锦纶等(2)聚丙烯腈①聚丙烯腈的商品名称为腈纶，俗称人造羊毛。

第四节塑料橡胶纤维教案

第四节塑料橡胶纤维一、教材分析1、知识脉络本节教材在学生学习了淀粉、纤维素、蛋白质等天然有机高分子化合物之后，很自然地过渡到学习合成有机高分子化合物，首先介绍有机高分子化合物的相对分子质量，然后初浅地以聚乙烯、聚氯乙烯为例介绍有机高分子化合物的结构与基本性质，合成高分子化合物在溶剂中的溶解和在不同温度时的性能变化等性质是与合成高分子化合物的科学研究及生产加工密切相关的；最后简单介绍了常见高分子塑料、橡胶、纤维中某些有代表性的品种。

2、知识框架3、新教材的主要特点：新教材依然保持紧密联系实际和新的化学知识从生活和生产实际切入的风格，也注意了紧密联系学生已学过的知识如烯烃的加成反应、羧酸的酯化反应等，以帮助他们理解高分子化合物的性质、正确书写重要高聚物加聚反应的化学方程式，复习巩固已学的有机化学知基本性质有机高分子化合结构特点天然有机高分子化合物塑料橡胶纤维合成有机高分子化合物识，也为他们选择后续的选修模块“有机化学基础”奠定必要基础。

二．教学目标（一）知识与技能目标1.引导学生初步认识有机高分子化合物的结构、性质及其应用，学会书写重要加聚反应的化学方程式，了解合成高分子化合物的主要类别及其在生产、生活、现代科技发展中的广泛应用。

2.引导学生学习和认识由塑料废弃物所造成的白色污染和防治、消除白色污染的途径和方法，培养他们的绿色化学思想和环境意识，提高他们的科学素养。

3.通过多样化的学习活动（自主检索、收集、分类比较、展示等）使学生了解塑料、合成橡胶、合成纤维的主要品种以及它们的原料来源与石油化工、煤化工的密切联系，同时提高他们的学习能力，丰富他们的学习方式。

（二）过程与方法目标1. 让学生通过网络、书籍等途径收集各种各样的材料及图片、实物，课堂上采用互动式教学，激发学生探究有机合成材料的组成、性能的兴趣。

2、通过“迁移·应用”、“交流·研讨”、“活动·探究”等活动，提高学生分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。

第四节塑料、纤维和橡胶教学设计教学导案

第四节--塑料、纤维和橡胶-教学设计-教案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：教学准备1. 教学目标知识与技能1.知道塑料的组成和分类，了解常见塑料的化学成分、性能和用途。

2.认识纤维的分类，了解常见纤维的性质和用途。

3.认识橡胶的分类，了解橡胶材料的发展过程以及人们对有机高分子材料的改造和优化。

4.认识合成材料特别是复合材料对社会发展的重要意义。

过程与方法了解合成材料和复合材料对生产生活的重要意义情感态度与价值观感受化学在生活生产中的重要地位，培养学生关注社会的意识和责任感。

2. 教学重点/难点教学重点1.塑料的组成和分类，用途。

2.纤维的分类，常见纤维的性质和用途。

3.橡胶的分类、发展过程以及人们对有机高分子材料的改造和优化。

教学难点塑料、纤维和橡胶的分类，制备原料及成分3. 教学用具教学课件4. 标签教学过程教学过程设计一、新课引入日常生活中我们接触到的塑料、合成纤维、黏合剂、涂料等都是合成高分子材料，简称合成材料。

合成材料既是化工产品，又是化工产品重要的基础原材料，在国民经济生产和人们社会生活中扮演极其重要的角色。

进入21世纪后，我国合成材料产业呈加速发展态势，目前我国化工工业已居世界领先地位，其中，合成材料产量已居世界第2位，合成纤维产量居世界第1位。

未来我国经济仍然保持稳步增长，内需仍然在支撑商品市场的需求，电子通信、汽车、建材、办公器材、生活用品等下游产业将拉动合成材料需求快速增长。

随着社会的发展和科技的进步，合成材料的运用越来越广泛，它们在社会生活中起了越来越重要的作用。

可以说人工合成材料的出现是材料史上的一次飞跃，推动人类社会的进步。

今天，我们将来学习合成材料的三大主要成员：塑料、合成纤维、合成橡胶的相关知识二、新课教学合成材料 P61-651.塑料 P61-64(1)塑料的主要成分是合成树脂，除此外还根据需要加入某些特定用途的添加剂，如能提高塑性的增塑剂，防止塑料老化的防老化剂等。

人教版高一化学课件-塑料、纤维和橡胶(共14张PPT)

商店還大範圍使用塑膠袋，尤其是質薄、
難回收的白色塑膠袋。
2021-11-29
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可降解塑料是指在生产过程中加入一定量的添加剂（如淀粉、改性淀粉或其它纤维素、光敏剂、生物降解剂等），稳定性下降，较容易在自然环境中降解的塑料。
试验表明，大多数可降解塑料在一般环境中暴露3个月后开始变薄、失重、强度下降，逐渐裂成碎片。如果这些碎片被埋在垃圾或土壤里，则降解效果不明显。
由於複合材料具有重量輕、強度高、加工成型方便、彈性優良、耐化學腐蝕和耐候性好等特點，已逐步取代木材及金屬合金，廣泛應用於航空航太、汽車、電子電氣、建築、健身器材等領域，在近幾年更是得到了飛速發展。
2021-11-29
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練習： 1、在粘膠纖維、棉花、尼龍、滌綸、羊毛中：
屬於天然纖維的是屬於人造纖維的是屬於合成纖維的是
第四節塑膠、纖維和橡膠
2021-11-29

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塑料
橡胶纤维
2021-11-29
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1、塑膠閱讀教材分析總結誒塑膠的組成、化學結構、分類等性質。
主要成分 • 合成树脂以及加入的特殊用途的添加剂，例如增塑剂、防老剂等。
聚合物
• 塑料是聚合物，分子量大，但不复杂，结构有规律性。乙烯
是聚乙烯的单体。
分类： • 热塑性塑料 • 热固性塑料
2021-11-29
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塑膠
熱塑性塑膠（聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯等）特性：受熱時軟化並可熔化成流動的液體，冷卻後變成固體，加熱後又熔化，可反復加工，多次使用。
熱固性塑膠（酚醛塑料）特性：在製造過程中受熱時能變軟塑成一定的形狀，但加工成型後就不會受熱熔化

高中化学第三章第4节塑料、橡胶、纤维第2课时塑料教案化学教案

第三章第4节塑料橡胶纤维（1）【教材分析】本节是鲁科版化学必修二第三章第四节塑料橡胶纤维第一课时，在学生学习了淀粉、纤维素、蛋白质等天然有机高分子化合物之后，自然过渡到合成有机高分子化合物，首先由相对分子质量入手帮助学生认识有机高分子化合物，然后以聚乙烯、聚氯乙烯为例介绍有机高分子化合物的结构特点与基本性质，合成高分子材料在实际的生活和生产中有着重要应用，本节属于常识性介绍，教学要求层次比较低，但与前面学生已学习过的如烯烃的加成反应、羧酸的酯化反应等知识有紧密联系，以此帮助学生理解高分子化合物的性质、正确书写重要高聚物加聚反应的方程式、复习巩固已学习的有机化学知识，也为后续选修模块“有机化学反应基础”的学习奠定基础。

【教学目标】◆ 知识与技能目标：1、学生对生活中和学习过的材料能进行简单的归类2、了解有机高分子化合物的结构特点和基本性质，会书写重要加聚反应的化学方程式3、了解高分子化合物在生产、生活和现代科技发展中的重要应用◆ 过程与方法1、通过图片的展示和学生的阅读导学，了解有机高分子化合物的分类和结构特点2、通过实验展示和归纳总结，使学生掌握有机高分子化合物的基本性质◆ 情感、态度和价值观引导学生学习和认识由塑料废弃物所造成的白色污染及防治、消除白色污染的途径和方法，培养他们的绿色化学思想和环境意识，提高他们的科学素质。

【教学重点】重要高聚物的加聚反应及其化学反应方程式【教学难点】有机高分子的化合物的基本性质;重要高聚物的加聚反应方程式;【教具准备】多媒体（电脑、投影仪）、实验仪器、球棍模型材料：聚乙烯保险膜、聚氯乙烯塑料袋、、电木片（废旧的白色电源插座外壳）等试剂：汽油、水、乳胶管（橡胶塞）仪器：每组试管（比乳胶管内径大）各4支、胶头滴管、镊子、酒精灯、火柴等【教学方法】本课时采用：自主学习→图片导引→观察对比→老师引导→交流研讨→启发诱导→实验验证→整合概括→拓展提升的方法【学习方法】结合本课时的特点和所涉及的教学方法，以图片导引的方式引领学生认识到高分子材料在生活中随处可见，以学习过甲烷、乙醇、乙酸、油脂等物质进行类比归纳认识高分子化合物，以聚乙烯、聚氯乙烯为例介绍高分子化合物的结构特点与基本性质，通过实验验证和生活常识，使学生主动参与知识的建构过程，从中体验到学习化学的乐趣。