奥数天天练第17期(1-6年级)带答案
1—6年级奥数天天练及答案
1—6年级奥数天天练及答案【题目】【一年级】算一算，填一填（1）66连续减6：60、54、（）、（）、（）。
（2）78连续减7：（）、（）、（）、（）。
【二年级】小明在计算一道减法算式时，不小心把减数百位上的3看成了5，结果得78，正确的结果应该是（）。
【三年级】体育馆准备修建游泳池．如果将长增加20米，或者宽增加5米，那么面积都比原来增加400平方米（如图）．原来游泳池占地多少平方米？【四年级】小马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84．正确的得数应是（）A．4.5 B．6.34 C．5.89【五年级】有两个圆，大圆直径是小圆半径的4倍，则小圆周长与大圆周长的比是（）A．1：2 B．1：4 C．1：8 D．1：16【六年级】李东到商店买练习本，每本3角，共买9本，服务员问：“你有零钱吗？”李东说：“我带的全是5角一张的．”服务员说：“真不巧，您没有2角一张的，我的零钱全是2角一张的，这怎么办？”你帮李东想一想，他至少应该给服务员几张5角币．【答案】【一年级】【解答】：（1）46-30=16（张）（2）46-8=38（把）【二年级】【解答】278【三年级】【分析】根据长方形的面积公式：S=ab，那么a=S÷b，用增加的面积除以增加的长求出原来的长，用增加的面积除以增加宽求出原来的宽，然后把数据代入公式解答．【解答】解：（400÷5）×（400÷20）=80×20=1600（平方米）答：原来游泳池占地1600平方米．【四年级】【分析】因末尾对齐，结果是1.84，加数是1.39，可求出它把这个一位小数当做的数是多少，然后移动小数点可得到这个一位小数是多少．据此解答．【解答】解：1.84-1.39=0.45原一位小数应是4.51.39+4.5=5.89．故选：C．【分析】圆的周长=π×直径，则（一定），圆的周长和直径成正比，所以说圆的周长比就等于直径比，从而可以作出正确选择．【解答】解：因为圆的周长=πd，则（一定），圆的周长和直径成正比，所以说圆的周长比就等于直径比，且小圆直径：大圆直径=（1×2）：4=1：2，则小圆周长：大圆周长=1：2；故选：A．【六年级】【分析】每本3角，共买9本，共花：3×9=27角，因为李东要支付的钱数是奇数，售货员要找回的钱数是偶数，所以两者的和必须是奇数，即李东先给售货员的钱数必须是奇数，根据题意这个奇数还要是5的倍数，所以找出超过27的5的倍数，然后解答可．【解答】解：3×9=27（角）因为李东要支付的钱数是奇数，售货员要找回的钱数是偶数，所以两者的和必须是奇数，即李东先给售货员的钱数必须是奇数，又因为，根据题意这个奇数还要是5的倍数，所以先支付的钱数是超过27的5的倍数，这个数，是35角，35÷5=7（张），这样付出7张5角的，找回：（35-27）÷2=4张2角的即可．答：他至少应该给服务员7张5角币．。
2020-3-27_奥数天天练(1-6年级)
【2020-3-27】天天练（1-6年级）【一年级】填入1——4的数字，使每行、每列、每个区域的四个数字不能重复。
【二年级】有6个球，编号是1至6，其中有4个球一样重，另外2个球都轻1克．为了找出这2个轻球，用天平称了3次，结果如下：第一次：1+2比3+4轻；第二次：2+4比5+6重；第三次：1+3+6与2+4+5一样重，那么，2个轻球的编号分别是________和________．【三年级】小亮4年前的年龄与小红7年后的年龄之和是39岁，小红比小亮大8岁，则小红今年的年龄是__________岁，小亮今年的年龄是_______岁，________年前，小红的年龄是小亮年龄的3倍．【四年级】56×22+56×33+56×44【五年级】书架上有6本故事书和4本漫画书，将这10本书排成一排，要求故事书必须摆在一起，共有多少种排法？【六年级】甲、乙两个工人上班，甲比乙多五分之一的路程，而乙比甲的时间少十一分之一，甲、乙的速度比是__________．答案做完题再看答案哦~【一年级】【答案】先看左边第一列只少1和4，分析图中第三行不能再填1，所以可以马上填出1、4，接下来按照数独的规则即可填出1、2、3、4【二年级】【答案】①和⑤。
知识点：逻辑推理及对天平的理解解析：①+②＜③+④得①、②中至少有一个轻的。
②+④＞⑤+⑥得①是轻的，⑤、⑥中有一个是轻的。
①+③+⑥=②+④+⑤得⑤是轻的所以2个轻球编号分别为①和⑤。
【三年级】【答案】22；14；10【四年级】【答案】【五年级】【答案】5！×6！=86400【六年级】【答案】打印方法：发送本文至电脑端，打开链接后按ctrl+P调出打印机，显示完整预览后即可打印。
【精华版】六年级奥数天天练试题及答案解析(31题)
六年级奥数天天练试题及答案解析（31题）1·【题目】完全平方数【答案】2·【题目】数论综合【答案】3·【题目】数论综合【答案】4·【题目】数论综合【答案】5·【题目】数论综合【答案】6·【题目】枚举【答案】7·【题目】枚举【答案】8·【题目】枚举【答案】9·【题目】加乘原理【答案】10·【题目】加乘原理【答案】11·【题目】加乘原理【答案】12·【题目】排列组合【答案】13·【题目】排列组合【答案】14·【题目】排列组合【答案】15·【题目】数论综合【答案】16·【题目】排列组合【答案】17·【题目】排列组合【答案】【题目】图形计数【答案】19·【题目】图形计数【答案】20·【题目】图形计数【答案】21·【题目】图形计数【答案】22·【题目】计算与找规律【答案】23·【题目】计算与找规律【答案】24·【题目】计算与找规律【答案】25·【题目】计算与找规律【答案】26·【题目】计算与找规律【答案】27·【题目】几何模块【答案】28·【题目】几何模块【答案】29·【题目】几何模块【答案】30·【题目】几何模块【答案】31·【题目】行程模块【答案】。
小学奥数天天练及答案(1-6年级)
只有(675,1875)=75,所以A=675,B=1875.
那么A,B两数的和为675+1875=25503种，有两种颜色的有：3×8=24（种），有3种颜色的有：6×3=18（种），所以共有：3+24+18=45（种），答：这家玩具厂共可生产45种颜色不同的玩具棒。
二年级
【答案】第一堆有10个棋子，第二堆有6个棋子，第一堆比第二堆多4个。只有把多出的出4个棋子平均分成两份，把其中的一份放入第二堆后，两堆棋子就一样多。
三年级
【答案】要求20天织布多少米，必须先求出改进操作规程前每天每台织布机织多少米，然后求出改进操作规程后每天每台织布机织多少米，就是“单一量”。这样便容易求出20天织布多少米。
六年级
某人在某国用5元钱买了两块鸡腿喝一瓶啤酒，当物价上涨20%后，5元钱恰好可买一块鸡腿和一瓶啤酒，当物价又上涨20%，这5元钱能否购买一瓶啤酒？
记得做完再看答案哦！
接下来是上一期
小学奥数天天练（1-6年级）|系列192
答案时间：
一年级
【答案】
点拨一：奇奇左边有7个人，说明他是第8位，那么从第8位继续往下数，因为奇奇和多多之间有三人，所以在往下数三人，到多多的前一位，那就是第9位、第10位、第11位，多多右边有6人，再加上多多自己（6+1=7），就从第11位往右数7人到队尾，即12，13，14，15，16，17，18.这一排共有18人。
小学奥数天天练及答案（1-6年级）
一年级
班上有15名小朋友，老师至少拿来几本书，随意分给小朋友，才能保证至少有一个小朋友得到两本书？
1—6年级奥数天天练及答案
1—6年级奥数天天练及答案【题目】一年级1.盒子里有原来有12块巧克力，小云拿走了3块，现在盒子里还有几块？2.树上原来有7只小鸟，飞走了3只，又飞来了6只，现在树上有多少只小鸟？二年级1.仓库里有48箱货物，如果用6辆车运走，每辆车需要运多少箱货物？2.6个小朋友要折80只纸鹤，已经折了68只，每人还要折多少只？三年级1.有一堆煤120吨，一辆大货车能载重8吨，一辆小货车能载重5吨，请问：（1）如果2辆小货车来运，多少次能把煤全部运完？（2）先用一辆大货车运5次，余下的用一辆小货车来运，还需要多少次才能运完？2.4个小队少先队员去摘黄瓜，每个小队13人。
平均每人摘12千克。
一共摘了多少千克？四年级1.一辆汽车从甲地到乙地共要行驶580千米，用了6小时。
途中一部分公路是高速公路，另一部分是普通公路。
已知汽车在高速公路上每小时行120千米，在普通公路上每小时行80千米。
汽车在高速公路上行驶了多少千米？2.一个机械化养鸡场的产蛋鸡，平均每只每年产蛋288个。
如果按照每16个蛋重1千克计算，平均每只鸡每年产蛋多少千克？五年级1.一个长方体玻璃容器长10dm，宽7dm，高5dm，水深3.5dm。
如果放入一块棱长为5dm的正方体石块，玻璃容器中的水溢出多少升？2.一个长方体铁皮水箱，长18分米，宽10分米，已知这个水箱最多可装水1620升，这个水箱的高是多少？六年级1. 一件上衣原价是180元，现在打六折出售，现价比原价便宜了（）元。
2. 将120分解质因数，写成的乘法算式是（）。
小学数学天天练今日答案一年级：1.12-3=9（块）2.7-3+6=10（只）二年级：1.48÷6=8（箱）2.（80-68）÷6=2（只）三年级：1.（1）120÷5÷2=12（次）（2）120-8×5=80（吨）80÷5=16（次）2.4×13×12=624（千克）四年级：1.假设全都在普通路上行驶。
五年级奥数能力训练17(含答案)
1．333×332332333－332×333333332=（）。
2．将23分成三个不同的奇数之和，共有（）种不同的分法。
3．设m、n是两个数，规定m*n=5n－（m+n）÷2，那么3*（4*6）=（）。
4．某商品的编号是一个三位数，现有五个三位数：874、765、123、364、925、，其中每一个数与商品编号恰好在同一位上有一个数字相同的数字，那么，这个三位数是（）。
5．德、意、荷三国进行了一次足球赛，每一个队都与另外两队赛一场，已知意大利两场一球未进，并有一场平局，荷兰队总进球数得1，失球2个，并且胜一场，按规定则胜一场得2分，平一场各得1分，负一场得0分，那么，德国得了（）分。
6．在所有的两位数中，十位数字比个位数字大的两位数共有（）个。
7．51个同学选一名班长，统计40张票时，甲得18票，乙得12票，丙得10票，甲至少再得（）票，才能保证当选班长。
8．能同时表示成5个、6个、7个连续自然数的和的最小自然数是（）。
9．右图中两个长方形面积之和为43平方厘米，两个长方形的边长都是自然数，两个长方形的面积之差是（）平方厘米。
10．有四个数，每次选取其中三个数，算出它们的平均数再加另外一个数和，用这种方法计算了四次，分别得到四个数：86、92、100、106，那么，原来这四个数的平均数是（）。
11．某厂长总是早7：00离家乘厂车上班，有一天他6：00开始离家步行上班，而厂车仍按原来时间去接厂长，结果途中厂长遇上接他的汽车，便乘车上班，因此厂长比平时提前12分到达工厂，那么，汽车速度是厂长步行速度的（）倍。
12．甲、乙二人从相距60千米的两地同时相向而行，6时后相遇。
如果二人的速度各增加1千米/时，那么相遇地点距前一次相遇地点1千米。
问：甲、乙二人的速度各是多少？五年级奥数能力训练175厘米。
小学奥数天天练课堂(1-6年级)附答案
Hale Waihona Puke 【一年级】有4个小朋友到公园去浇花，每人浇5行，还剩下4行没有浇，问：一共交了多少行花？
【二年级】
小胖的妈妈去买苹果，想买5千克，付钱时发现还少3元5角，结果买了4千克，又剩下1元5角。小胖妈妈一共带了多少元。
【三年级】
艾迪这学期5次作业的得分分别是95,87,92,100,96.求艾迪这五次作业的平均成绩？
【六年级】
【答案】
要注意降低到280元，就是降低了320-280=40（元）
320-280=40（元）
40/320=12.5%
方法一：因为每班的平均成绩都是整数，且两班的总成绩相等，所以总成绩既是42的倍数，又是48的倍数，所以为[42，48]=336的倍数.因为乙班的平均成绩高于80分，所以总成绩应高于48×80=3840分.又因为是按百分制评卷，所以甲班的平均成绩不会超过100分，那么总成绩应不高于42×100=4200分.在3840～4200之间且是336的倍数的数只有4032.所以两个班的总分均为4032分.那么甲班的平均分为4032÷42=96分，乙班的平均分为4032÷48=84分.所以甲班的平均分比乙班的平均分高96-84=12分.
【六年级】
中央商场一件衣服原价320元，现在降低到280元，每件降低了百分之几？
答案，做完题再看答案哦~
【一年级】
【答案】
这道题属于多余条件干扰题型。
一共浇花：5+5+5+5=20（行）
【二年级】
【答案】每千克苹果应该是5元钱，4X5=20(元)，所以妈妈一共带了21元5角。
【三年级】
【答案】
平均数=总成绩/总份数
奥数天天练（1-6年级）
奥数天天练（1-6年级）【一年级】今年弟弟8岁，哥哥14岁，当两人年龄之和是40岁时，应该是几年后的事了？【二年级】计算：（1）96+15 （2）52+69【三年级】一本英语书比一本语文书多12页，3本英语书和4本语文书共1275页，一本英语书有多少页？【四年级】一名铁道工人以每分钟10米的速度延道边小路行走，身后一辆火车以每分钟100米的速度超过他，共用时4秒，那么火车长多少米？【五年级】给一本书编页码，一共用了1179个数字，这本书有多少页？【六年级】甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？做完题再看答案参考答案【一年级】14+8=22（岁）40－22=18（岁）18分成两段，9年后【二年级】解：（1）96+15=96+（4+11）=（96+4）+11=100+11=111这样想：把15分拆成15=4+11，这是因为96+4=100，可凑整先算.（2）52+69=（21+31）+69=21+（31+69）=21+100=121这样想：因为69+31=100，所以把52分拆成21与31之和，再把31+69=100凑整先算.【三年级】【四年级】【解析】：火车过人之追及问题4×（100－10）÷60=60（米）【五年级】(1179－1×9－2×90)÷3=330页9+90+330=429页【六年级】解：1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率9/80×5＝45/80表示5小时后进水量1-45/80＝35/80表示还要的进水量35/80÷（9/80-1/10）＝35表示还要35小时注满答：5小时后还要35小时就能将水池注满。
小学奥数天天练(1-6年级)
小学奥数天天练（1-6年级）一年级用小木块堆成下面的一张玩具沙发，共需要多少个小木块?二年级小青每年都和家长一起参加植树节劳动。
七岁那年，他种了第一棵树，以后每年都比前一年多种一棵。
现在他已经长到15岁了，请你算一算，这九年中小青一共种了多少棵树?三年级甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事。
他们各自都说了一句话，而其中只有一句是真的。
甲说：“是乙做的。
” 乙说：“不是我做的。
” 丙说：“也不是我做的。
” 问：到底是谁做的好事？四年级某班31名小朋友是在4月份出生的，能否找到两个生日是在同一天的小朋友?五年级某船往返于相距120千米的两港之间，顺水而下需用10小时，逆水而上需用15小时。
由于暴雨后水速增加，该船顺水而行只需8小时，那么逆水而行需要多少小时?六年级甲、乙二人分别从山顶和山脚同时出发，沿同一山道行进。
两人的上山速度都是20米/分，下山的速度都是30米/分。
甲到达山脚立即返回，乙到达山顶休息30分钟后返回，两人在距山顶480米处再次相遇。
山道长多少米？记得做完再看答案哦！接下来是上一期小学奥数天天练（1-6年级）|系列七十三答案时间：一年级【答案】：老师共有10朵红花。
【解析】1个人发一朵，9个人就是发了1×9=9(朵)，再加上多出的1朵，一共有9+1=10(朵)。
综合算式是：1×9+1=10(朵)二年级【答案】2+4+6–9+5–1=7三年级【答案】同时完成这两项活动的同学有13人。
【解析】因42+34=76，76>63，所以必有人同时完成了这两项活动。
由于每个同学都至少完成了一项活动，根据包含排除法知，42+34-完成了两项活动的人数=全组人数，即76-完成了两项活动的人数=63。
所以完成两项活动的人数为：76-63=13(人)。
四年级【答案】甲会汉语、日语，乙会汉语、法语，丙会英语、法语，丁会汉语、英语。
【解析】由(1)、(2)、(4)得：乙不会英语，甲会日语但不会法语，丁不会日语。
1--6年级小学奥数天天练题附答案
【题目】1年级小红今年6岁，奶奶说：“你长到10岁的时候我正好60岁。
”奶奶今年多少岁?【题目】2年级把15分拆成不大于9的两个整数之和，有多少种不同的分拆方式，请一一列出.【题目】3年级李强家到学校的距离是350米，比到文具店的距离少90米。
学校到文具店的距离是李强家到学校的距离的2倍。
李强放学后，先到文具店买铅笔再回家，李强要走多少米?【题目】4年级小华解答数学判断题,答对一题给4分,答错一题要倒扣4分,她答了20个判断题,结果只得了56分,她答错了多少道题?【题目】5年级解放军某部开往边境，原计划需要行军18天，实际平均每天比原计划多行12千米，结果提前3天到达，这次共行军____千米?【题目】6年级甲、乙、丙三人共有人民币168，第一天甲拿出与乙相同的钱数给乙;第二次乙拿出与丙相同的钱数给丙;第三次丙拿出与这时甲相同的钱数给甲。
这样，甲、乙、丙三人的钱数相等，原来甲比乙多多少元?本期答案1年级答案与解析：点拨：小红今年6岁，长到10岁，长了4岁，奶奶也长了4岁，长4岁是60岁，原来是60-4=56(岁)解：10-6=4(岁)60-4=56(岁)2年级答案与解析：解答：共有2种不同的分拆方式：15=9+6 15=8+73年级答案与解析：分析与解答：要求李强先到文具店买铅笔再回家要走多少米，应知道从从家到文具店的距离和学校到文具店的距离。
(1)李强家到文具店的距离：350+90=440米(2)学校到文具店的距离：350*2=700米(3)李强走：440+700=1140米答：李强要走1140米。
4年级答案与解析：对的为4分，错的为-4分，对错之间差4-(-4)=8分，所以假设小华都对了，她应该得80分，现在得了56分，所以中间差了80-56=24分，也就是说，我们把其中24/8=3道错得题当做了对的。
所以他答对了20-3=17道，错了3道。
5年级答案与解析：“提前3天到达”可知实际需要18-3=15 (天)的时间，而“实际平均每天比原计划多行12千米”，则15天内总共比原来15天多行的路程为：12×15=180(千米)，这180千米正好填补了原来3天的行程，因此原来每天行程为180÷3=60 (千米)，因此总行程为：60×18=1080 (千米).6年级答案与解析：最后三人钱数相等，都是56元那么甲的两倍等于56，丙给甲之前，甲有28元。
1—6年级奥数天天练及答案
1—6年级奥数天天练及答案
【题目】
一年级
1.动物园里有大猴子48只，有小猴子5只，小猴子比大猴子少多少只？
2.学校有6个足球，39个篮球，足球比篮球少多少个？
二年级
1.（1）育红小学有1708人，约是（）人。
（2）商场有客人992人，约是（）人。
（3）苹果树上有195个，约是（）个。
（4）我家空调2095元，约是（）元。
2. 用3、8、两个0写出只读一个零和一个零都不读的四位数。
三年级
1.王叔叔家养鸭54只，养鸡的只数是养鸭的13倍，王叔叔家养鸡和养鸭一共多少只？
2.商店的粉笔每箱40元，学校买了20箱，一共需要多少钱？
四年级
1.有两筐同样的哈密瓜，第一筐净重25千克，第二筐净重18千克，
已知第一筐的标价比第二筐的标价多56元，则第二筐哈密瓜的标价是多少元？
2.公园在一条路的两边从头至尾共放了52盆花，每一边放的花同样多，相邻两盆花之间的距离都是4米。
这条路长多少米？
五年级
1.幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了48颗糖平均分给他们，正好分完。
小朋友的人数可能是多少？
2.学校要把74枝铅笔和80本练习本平均奖给几名优秀学生，结果铅笔多出4枝，练习本少了4本。
得奖的同学最多有多少人？
六年级
1.小刚把60000元钱存入银行，定期三年，到期后共取出本金和利息64950元，这家银行的年利率是多少？
2.水果店运来苹果、橘子和梨共90箱，三种水果的比是4：3：2，三种水果各运来几箱？。
2020-3-19_奥数天天练(1-6年级)
【2020-3-19】天天练（1-6年级）【一年级】一只老猫捉了12只老鼠，其中有一只小白鼠。
老猫自言自语地说：“我要分三批吃它们。
不过吃以前叫它们站好队，我从头一个开始吃，隔一个吃掉一个，也就是：我第一次吃掉站在第1，3，5，7，9，11号位置的小老鼠；剩下的叫它们不许动，第二次还是从头一个吃起，隔一个吃一个；第三次也是照这个办法吃。
但把最后剩下的一个放了。
”这话被聪明的小白鼠听见了，于是它站在了某个号的位置上，最后没有被吃掉。
小朋友，你知道小白鼠站的是第几号位置吗？【二年级】有一类自然数，从第三个数字开始，每个数字都恰好是它前面两个数字之和，直至不能再写为止，如257，1459等等，这类数共有几个？【三年级】在下面算式中合适的地方，只添两个加号和两个减号使等式成立。
123456789＝100【四年级】在1949，1950，1951，…1997，1998这五十个自然数中，所有偶数之和比所有奇数之和多多少？【五年级】公路上按一路纵队排列着五辆大客车.每辆车的后面都贴上了该车的目的地的标志.每个司机都知道这五辆车有两辆开往A市，有三辆开往B市；并且他们都只能看见在自己前面的车的标志.调度员听说这几位司机都很聪明，没有直接告诉他们的车是开往何处的，而让他们根据已知的情况进行判断.他先让第三个司机猜猜自己的车是开往哪里的.这个司机看看前两辆车的标志，想了想说"不知道".第二辆车的司机看了看第一辆车的标志，又根据第三个司机的"不知道"，想了想，也说不知道.第一个司机也很聪明，他根据第二、三个司机的"不知道"，作出了正确的判断，说出了自己的目的地。
请同学们想一想，第一个司机的车是开往哪儿去的；他又是怎样分析出来的？【六年级】将一根长144厘米的铁丝，做成长和宽都是整数的长方形，共有______种不同的做法？其中面积最大的是哪一种长方形？答案做完题再看答案哦~【一年级】【答案】【二年级】【答案】因为前2位数字唯一对应了符合要求的一个数，只要求出前2位有几种情况即可，设前两位为ab显然a+b<=9,且a不为01-1-1-1-1-1-1-1-1--1代表9个1，-代表10个空位我们可以在这9个空位中插入2个板，分成3组，第一组取到a个1，第二组取到b个1，但此时第二组始终不能取空，若多添加第10个空时，设取到该板时第二组取空，即b=0，所以一共有c102=45【三年级】【答案】分析在本题条件中，不仅限制了所使用运算符号的种类，而且还限制了每种运算符号的个数。
人教版小学数学奥数天天练习题【2-6年】(附答案)
人教版小学数学奥数天天练习题【2-6年】（附答案）【二年级】有一个正方形池塘，四个角上都栽1棵树，一共栽了28棵树，那么每边栽多少棵？【三年级】明明用围棋子摆成一个三层空心方阵,如果最外层每边有围棋子15个,明明摆这个方阵最里层一周共有多少棋子?摆这个三层空心方阵共用了多少个棋子?【四年级】一批水泥，用小车装载，要用45辆；用大车装载，只要36辆。
每辆大车比小车多装4吨，这批水泥有多少吨？【五年级】商店运来一批白糖和红糖，红糖的重量是白糖的3倍，卖出红糖380千克，白糖110千克后，红糖和白糖重量相等。
商店原有红糖和白商各多少千克？【六年级】甲乙两车分别从A.B两地出发,相向而行,出发时,甲.乙的速度比是5:4,相遇后,甲的速度减少20%,乙的速度增加20%,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有10千米,那么A.B两地相距多少千米?参考答案【二年级】【解答】（28+4）÷4=8棵【三年级】【解析】分析:(1)方阵每向里面一层,每边的个数就减少2个,知道最外面一层,每边放15个,可以求出最里层每边的个数,就可以求出最里层一周放棋子的总数。
(2)根据最外层每边放棋子的个数减去这个空心方阵的层数,再乘以层数,再乘以4,计算出这个空心方阵共用棋子多少个。
【答案】解:(1)最里层一周棋子的个数是:(15-2-2-1)×4=40(个)(2)这个空心方阵共用的棋子数是:(15-3)×3×4=144(个)答:这个方阵最里层一周有40个棋子;摆这个空心方阵共用144个棋子。
【四年级】4×36=144吨，45－36=9辆，144÷9=16吨，16×45=720吨。
【五年级】【解析】由“红糖卖出380千克，白糖卖出110千克后，红糖和白糖重量相等”可知原来红糖比白糖多380－110=270千克，它是白糖的3－1=2倍。
所以，白糖原有270÷2=135千克，红糖原有135×3=405千克。
二年级奥数天天练及答案17(找规律)
1、难度：★★★
找出下面数列的生成规律，并填空.
1，4，9，16，25，□，□，64，81，100.
2、难度：★★
一辆公共汽车有78个座位，空车出发.第一站上1位乘客，第二站上2位，第三站上3位，依此下去，多少站以后，车上坐满乘客？（假定在坐满以前，无乘客下车）
1.答案解析
这是自然数平方数列，它的每一个数都是自然数的自乘积.如：1=1×1，4=2×2，9=3×3，16=4×4，25=5×5，36=6×6，49=7×7，64=8×8，81=9×9，100=10×10.
若写成下面对应起来的形式，就看得更清楚.
自然数列：12345678910
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
自然数平方数列：149162536496481100
2.答案解析
方法：由上表可知，车上的人数是自1开始的连续自然数相加之和，到第几站后，就加到几，所以只要加到出现78时，就可知道是到多少站了，
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12=78（人）可见第12站以后，车上坐满乘客.。
2020-3-09_奥数天天练(1-6年级)
【2020-3-09】天天练（1-6年级）【一年级】下图中的两个图形，有哪些相同点，有哪些不同点？请你仔细观察、分析。
【二年级】计算：21+22+23+24+25+26+27+28+29的和等于多少？【三年级】用4个同样的杯子装水，水面高度分别是4厘米、5厘米、7厘米和8厘米，这4个杯子水面平均高度是多少厘米？【四年级】求首项是5，末项是93，公差是4的等差数列的和。
【五年级】有一根长为180厘米的绳子，从一端开始每隔3厘米作一个记号，每隔4厘米也作一个记号，然后将标有记号的地方剪断。
问绳子共被剪成了多少段。
【六年级】甲、乙两地相距10千米，快、慢两车都从甲地开往乙地，快车开出时，慢车已行了1.5千米，当快车到达乙地时，慢车距乙地还有1千米，那么快车在距乙地多少千米处追上慢车？答案做完题再看答案哦~【一年级】【答案】一张材料的正反两面用两个自然数作页码，这两个自然数是相邻的。
仔细观察找到的材料的页码，根据自然数串的特点，可知少了的两张纸的页码是（7、8）和（13、14）。
【二年级】【答案】相同点：都可以看成是一个大图形里面内接（套着）一个同样形状的小图形组成。
不同点：（1）的大小两个图形都是正方形，（2）的大小两个图形都是等边三角形。
【三年级】【答案】分析求4个杯子水面的平均高度，就相当于把4个杯子里的水合在一起，再平均倒入4个杯子里，看每个杯子里水面的高度。
解：（4＋5+7+8）÷4=6（厘米）答：这4个杯子水面平均高度是6厘米。
【四年级】【答案】项数=（93-5）÷4+1=23（5+93）×23÷2=1127【五年级】【答案】1-180中，3的倍数有60个，4的倍数有45个，而既是3的倍数又是4的倍数的数一定是12的倍数，这样的数有180÷12=15个。
注意到180厘米处无法标上记号，所以标记记号有：(60-1)+(45-1)-(15-1)=89，绳子被剪成90段。
奥数天天练(1-6年级)
奥数天天练（1-6年级）一年级一个六米高的树，猴子每次都能爬4米，但是会掉下来2米，请问猴子第几次就可以爬到树顶了? 二年级小墨请5个小朋友跟他一起吃饭，每人一个饭碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗，请你算一算他们一共用了多少个碗?三年级小张从家到公园，原打算每分种走50米.为了提早10分钟到，他把速度加快，每分钟走75米.问家到公园多远?四年级在300米长的环形跑道上，甲乙两个人同时同向并排起跑，甲平均速度是每秒5米，乙平均速度是每秒4.4米，两人起跑后的第一次相遇在起跑线前几米?五年级将一个四位数的数字顺序颠倒过来，得到一个新的四位数。
如果新数比原数大7992，那么所有符合这样条件的四位数中原数最大的是_____。
六年级现有甲、乙、丙三种硫酸溶液。
如果把甲、乙按照3:4的质量比混合，得到浓度为17.5%的硫酸;如果把甲、乙按照2:5的质量比混合，得到浓度为14.5%的硫酸;如果把甲、乙、丙按照5：9：10的质量比混合，可以得到浓度为21%的硫酸，请求出丙溶液的浓度？一年级解析：猴子第一次爬过后，爬高了2米，第二次又爬4米，可以直接到树顶了。
4+2=6.所以猴子第二次就可以爬上树顶了。
二年级解析：共6个人，所以饭碗：6个;菜晚：3个;汤碗：2个;共用了6+3+2=11(个)答：共用了11个碗。
三年级解析：假设另有一人，比小张早10分钟出发.考虑小张以75米/分钟速度去追赶，追上所需时间是50×10÷(75-50)=20(分钟)·因此，小张走的距离是75×20=1500(米).答：从家到公园的距离是1500米.四年级解：答案为100米300÷(5-4.4)=500秒，表示追及时间5×500=2500米，表示甲追到乙时所行的路程2500÷300=8圈……100米，表示甲追及总路程为8圈还多100米，就是在原来起跑线的前方100米处相遇。
六年级奥数强化训练17(含答案)
六年级奥数强化训练171、 计算：1×2×3×4＋2×3×4×5＋3×4×5×6＋4×5×6×7＋…＋11×12×13×14=( 72072 )2、 甲乙两个数的最大公约数是7，并且甲除以乙数所得的商是811，乙数是（56 ）。
3、 有一个时钟每天快20秒，它在3月1日中午12时正确，下次准确时间是（5月30日12时 ）。
4、 70个数排成一排，除了两头的两个数以外，每个数的3倍恰好等于它两边两上数的和，这行数的最左边是这样的，0、1、3、8、21、…那么，最右边的一个数被6除余数是（ 4 ）。
5、下面有19个等式，第19个等式两边的结果都是（1155 ）。
321201918171615141331211109876354321-+++=++++-++=+++-+=++6、有的数能表示成5的倍数加7的倍数，有的数不能在小于32的自然数中，有（ 12 ）个数不能表示成5的倍数加7的倍数。
7、 2000218209200⨯⨯⨯⨯= n ，那么n 的末尾有（ 52 ）个连续的零。
8、 设219912222个⨯⨯⨯⨯=n ，那么，n 的两位数字是（ 48 ）。
9、下图中，AB=AC ，AB=3AD ，AC=3AE ，如果四边形ADFE 的面积为20cm 2，那么，ABC 的面积为（ 120 ） cm 2。
10、有2000盏亮着的电灯，各有一个拉线开关控制，现按其顺序编号为1、2、3、…2000，然后将编号为2的倍数的灯线拉一下，再将编号为3的倍数的灯线拉一下，最后将编号为5的倍数的灯拉一下，三次拉完后，亮着的灯有（ 1002 ）盏。
11、甲、乙、丙、丁四人拿出同样多的钱，合伙订购同样规格的若干件货物，货物买来后，甲、乙、丙分别比丁多拿了3、7、14件货物，最后结算时，乙付给丁14元，那么丙应付给丁（ 70 ）元。
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奥数天天练第十七期：奥数天天练(1-6年级)
【中难度】年龄问题
妈妈今年30岁，爸爸今年35岁，妈妈比爸爸小几岁？10年后，爸爸比妈妈大几岁？
【高难度】排队问题
同学们排队做操，王红前边有9个同学，后边有5个同学，这队一共有多少个同学？
【中难度】速算与巧算
368－199等于多少呢？
【高难度】敲钟问题
有一个挂钟，4时敲4下，6秒钟敲完。
9时敲9下，几秒钟敲完？
【中难度】方阵问题
国庆节阅兵仪式上，有一队由空军士兵排成的一个中实方阵，最外一层有156人，请问方阵中一共有士兵多少人？
【高难度】平均数问题
有7个数，它们的平均数是18。
去掉一个数后，剩下6个数的平均数是19；再去掉一个数后，剩下5个数的平均数是20。
求去掉的两个数的乘积。
【中难度】加乘原理
在6×6的方格中，先放一枚白棋子，再放一枚黑棋子，要求两个棋子不在同一行，也不在同一列，共有多少种不同结果？
【高难度】速算与巧算3762÷38＋82917÷83
【中难度】最大公约数
求4018和7257的最大公约数
【高难度】行程问题
小明家与学校相距6千米．每天小明都以一定的速度骑自行车去学校，恰好在上课前5分钟赶到。
这天，小明比平时晚出发了10分钟，于是他提速骑车，结果在上课前1分钟赶到了学校。
已知小明提速后的速度是平时的1.5倍。
小明平时骑车的速度是每小时多少千米？
【中难度】流水行船
一只小船，第一次顺流航行56千米，逆流航行20千米，共用12小时；第二次用同样的时间，顺流航行40千米，逆流航行28千米。
求这只小船在静水中的速度。
【高难度】行程问题
上午8点零8分，小明骑自行车从家里出发，8分钟后，爸爸骑摩托车去追他，在离家4千米的地方追上了他，然后爸爸立即回家，到家后又立即回头去追小明，再追上小明的时候，离家恰好是8千米。
问这时是几时几分？
参考答案一年级：
【中难度】5岁，5岁
-=
35305
45405
-=
【高难度】15人
++=
95115
二年级：
【中难度】169
368(2001)
--
=-+
3682001
1681
=+
=
169
或者：
3681(1991)
+-+
=-
369200
=
169
【高难度】16秒
-=
413
÷=
632
-=
918
⨯=
2816
三年级：
【中难度】1600人
-÷+
(1564)81
=÷+
15281
=+
191
=
20
+⨯÷
(4156)202
=⨯÷
160202
32002
=÷
=
1600
【高难度】168
⨯=
718126
619114
⨯=
-=
12611412
⨯=
520100
-=
11410014
⨯=
1214168
四年级：
【中难度】900
⨯=
6636
⨯=
5525
⨯=
3625900
【高难度】1098
÷
376238
=-÷
(380038)38
=÷-÷
3800383838
1001
=-
=
99
÷
8291783
=-÷
(8300083)83
=÷-÷
83000838383
=-
10001
+-
原式=9910001
=
1098
五年级：
【中难度】41
2
=⨯⨯
40182741
=⨯⨯
725734159
=
(4018,7257)41
或者（辗转相除法）
÷=L L
7257401813239
÷=L L
401832391779
÷=L L
32397794123
÷=L L
779123641
÷=
123413
∴=
(4018,7257)41
【高难度】20千米/小时
+-=（分钟）
提速后，少走了10156
x km h
方法一：设原来的速度为/
66
0.1
-=
x x
1.5
2
=
0.1
x
x=
20
方法二：提速后，所花的时间为原来的12
=，
1.53
21
-=
1
33
所以原来要花的时间为1
÷=（分钟）
618
3
÷⨯=千米/小时
原来的速度为6186020
六年级：
【中难度】6千米/小时
方法一：
56
=
1.4
40
将第二种方案的路程和时间都扩大到1.4倍，
1.42839.2
⨯=（千米）
⨯=（小时）
12 1.416.8
-÷-=（千米/小时）
(39.220)(16.812)4
这是逆水的速度。
÷=（小时）
2045
-=（小时）
1257
÷=（千米/小时）
5678
+÷=（千米/小时）
(84)26
方法二：
-=
564016
-=
28208
÷=
1682
所以顺水的速度是逆水速度的2倍
把顺水路程乘以1
就等于相同时间逆水的路程，
2
56
+÷=（千米/小时）
(20)124
2
428
⨯=（千米/小时）
+÷=（千米/小时）
(84)26
【高难度】8:32
在小明走4~8千米这一段时间内，
+=千米
爸爸走了4812
=3倍。
所以爸爸的速度是小明的12
4。
-可编辑修改- 相同的路程，爸爸花的时间是小明的13
， 所以前面的4千米小明走了18(1)123
÷-=（分钟） 所以整个过程小明共走了12224⨯=（分钟） 此时时间为8:080:248:32+=。