吉林省吉林市油田实验中学高一上学期期末物理试卷

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2016-2017学年吉林省吉林市油田实验中学高一(上)期末物理试卷
一、单项选择题(本题共8小题;每小题4分,共32分。

)
1.下列说法中正确的是()
A.里约热内卢奥运会开幕式于北京时间2016年8月6日7点整举行,7点整是时刻
B.时光不能倒流,因此时间是矢量
C.一段时间内物体的位移为零,物体一定静止
D.研究汽车在行驶过程中齿轮的转动问题时可以将汽车看成质点2.下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位()
A.米、牛顿、千克B.千克、焦耳、秒
C.米、千克、秒D.米/秒2、千克、牛顿
3.从离地面3m高处竖直向上抛出一个小球,它上升5m后回落,最后到达地面此过程中( )
A.小球通过的路程是8m B.小球的位移大小是13m
C.小球的位移大小是3m D.小球的位移方向是竖直向上
4.关于自由落体运动,下列说法正确的是()
A.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动B.加速度为重力加速度g的运动就是自由落体运动
C.物体竖直向下的运动一定是自由落体运动
D.物体下落过程中,速度和加速度同时增大
5.同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为()
A.17N 3N B.5N 3N C.9N 0 D.17N 0
6.如图所示,质量为m的木块在质量为M的木板上滑行,木板与地面间动摩擦因数为μ1,木块与木板间的动摩擦因数为μ2,木板一直静止,则木板受地面的摩擦力大小为( )
A.μ2mg B.μ1mg C.μ1(m+M)g D.μ1Mg+μ2mg
7.关于惯性,下列说法中正确的是()
A.同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,惯性越大B.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故
D.已知月球上的重力加速度是地球上的,故一个物体从地球移到月球惯性减小为
8.如图所示,小球A、B、C质量分别为m、2m、3m,A与天花板间,B与C间用弹簧相连,当系统平衡后,突然将A、B间细绳烧断,在绳断瞬间,小球A、B、C的加速度(以向下为正方向)分别为()
A.g、g、g B.﹣5g、2.5g、0 C.5g、﹣2g、0 D.﹣g、2g、3g
二、多项选择题(每小题有四个选项,其中不只一个是正确的,请将正确答案填入答题卡中.每小题4分,漏选2分,错选0分.本题共6小题,共24分)
9.如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v ﹣t图象,从图象上可知( )
A.A做匀速运动,B做匀加速运动
B.20s末A、B相遇
C.20s末A、B相距最远
D.40s末A、B相遇
10.游乐园中,游客乘坐能加速或减速运动的升降机,可以体会超重与失重的感觉.下列描述正确的是()
A.当升降机加速上升时,游客是处在失重状态
B.当升降机减速下降时,游客是处在超重状态
C.当升降机减速上升时,游客是处在失重状态
D.当升降机加速下降时,游客是处在超重状态
11.如图所示,悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角,则小车可能的运动情况是( )
A.向右加速运动B.向右减速运动C.向左加速运动D.向左减速运动
12.下列说法正确的是()
A.由牛顿第一定律可知,物体在任何情况下始终处于静止或匀速直
线运动状态
B.伽利略的理想斜面实验证明了力不是物体维持运动的原因C.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律,因此物体只在不受外力时才有惯性
D.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因,又揭示了运动状态改变的原因
13.如图所示,物块P、Q叠放在一起,静止在水平面上.则在下列的各对力中属于作用力和反作用力的是()
A.P所受到的重力和Q对P的支持力
B.Q受到的重力和Q对地球的吸引力
C.P对Q的压力和Q对P的支持力
D.Q对地面的压力和地面对Q的支持力
14.如图所示,圆柱形的仓库内有三块长度不同的滑板aO、bO、cO,其下端都固定于底部圆心O,而上端则搁在仓库侧壁上,三块滑板与水平面的夹角依次是30°、45°、60°.若有三个小孩同时从a、b、c处开始下滑(忽略阻力)则( )
A.a处小孩最先到O点B.b处小孩最后到O点
C.c处小孩最先到O点D.a、c处小孩同时到O点
三、填空题(每空3分,共21分)
15.某质点做初速度为零的匀变速直线运动,加速度为2m/s2,则质点3s内的位移为m,5s内的平均速度是m/s.
16.一物体以a=7m/s2的加速度竖直下落时,物体受到的空气阻力的方向为,空气阻力的大小是重力大小的倍.(g取10m/s2)17.如图1所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”的实验装置图.图中A为小车,B为装有钩码的托盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车后面所拖的纸带穿过电火花打点计时器,打点计时器接50H Z交流电.小车的质量为m1,托盘及砝码的质量为m2.①下列说法正确的是.
A.长木板C必须保持水平
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.实验中m2应远小于m1
D.作a﹣图象便于画出加速度与质量关系
②实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a﹣F图象,可能是图2中的图线.(选填“甲、乙、丙”)
③图3为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度的大小是m/s2.(结果保留二位有效数字)
四、计算题(本题共3小题,共33分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案不给分)
18.一物体在沿水平面作直线运动,其运动的速度﹣时间图象如图所示,根据此图象求:
(1)0﹣6s内及6﹣10s内物体的加速度;
(3)0﹣10s内物体运动位移的大小.
19.如图所示,一个质量为m=2kg的物块,在F=10N的拉力作用下,从静止开始沿水平面做匀加速直线运动,拉力方向与水平成θ=37°,物块与水平面的动摩擦因数μ=0。

5,取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0。

8.
(1)画出物块的受力示意图;
(2)此物块所受到的滑动摩擦力为多大;
(3)求此物块在2s末的速度.
20.如图所示,在海滨游乐场里有一种滑沙运动.某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下,滑到斜坡底端B点后,沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来.若人和滑板的总质量m=60。

0kg,滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ=0。

50,斜坡的倾角θ=37°(sin37°=0.6,cos37°=0。

8),斜坡与水平滑道间是平滑连接的,整个运动过程中空气阻力忽略不计,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)人从斜坡上滑下的加速度为多大?
(2)若AB的长度为25m,求BC的长度为多少?
2016—2017学年吉林省吉林市油田实验中学高一(上)期末物理试

参考答案与试题解析
一、单项选择题(本题共8小题;每小题4分,共32分.)
1.下列说法中正确的是()
A.里约热内卢奥运会开幕式于北京时间2016年8月6日7点整举行,7点整是时刻
B.时光不能倒流,因此时间是矢量
C.一段时间内物体的位移为零,物体一定静止
D.研究汽车在行驶过程中齿轮的转动问题时可以将汽车看成质点【考点】时间与时刻;质点的认识.
【分析】时间是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点;
当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,因此能否看作质点.
【解答】解:A、北京时间2016年8月6日7点对应时间轴上的点,是时刻.故A正确;
B、时间只有大小,没有方向,是标量.故B错误;
C、一段时间内物体的位移为零,若物体运动的起点与终点重合,物体不一定静止.故C错误;
D、研究汽车在行驶过程中汽车中齿轮的转动问题时,齿轮的大小不可以忽略,不能看成质点,故D错误.
故选:A
2.下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位()
A.米、牛顿、千克B.千克、焦耳、秒
C.米、千克、秒D.米/秒2、千克、牛顿
【考点】力学单位制.
【分析】国际单位制规定了七个基本物理量.分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量.它们的在国际单位制中的单位称为基本单位,他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔.
【解答】解:A中的牛顿是导出单位,B中的焦耳是导出单位,C 中的都是基本单位,D中的米/秒2、牛顿都是导出单位,所以全是国际单位制的基本单位的是C.
故选C.
3.从离地面3m高处竖直向上抛出一个小球,它上升5m后回落,最后到达地面此过程中( )
A.小球通过的路程是8m B.小球的位移大小是13m
C.小球的位移大小是3m D.小球的位移方向是竖直向上
【考点】竖直上抛运动.
【分析】此题与竖直上抛运动有关,其实是考查的位移和路程,路程:物体运动轨迹的长度,标量;位移:由初位置指向末位置的一条有向线段,矢量.
【解答】解:物体轨迹如图:
所以路程为:5+8=13m
位移:如图红线所示:大小为3m,方向竖直向下
故选:C.
4.关于自由落体运动,下列说法正确的是()
A.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动B.加速度为重力加速度g的运动就是自由落体运动
C.物体竖直向下的运动一定是自由落体运动
D.物体下落过程中,速度和加速度同时增大
【考点】自由落体运动.
【分析】自由落体运动初速度为零,仅受重力,做初速度为零,加速度为g的匀加速直线运动.
【解答】解:A、自由落体运动的特点是初速度为零,仅受重力,故A正确.
B、加速度为g的运动不一定是自由落体运动,故B错误.
C、竖直向下的运动不一定满足初速度为零,仅受重力,则不一定是自由落体运动,故C错误.
D、自由落体运动的过程中加速度不变,速度增大,故D错误.故选:A.
5.同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为()
A.17N 3N B.5N 3N C.9N 0 D.17N 0
【考点】力的合成.
【分析】三个力作用于同一个物体,当三个力同向时,合力最大.当三个力的合力能为零,则合力最小值为0,若不能为零,合力等于最大的力与两个较小力之差.
【解答】解:当三个力同向时,合力最大,则F max=4+6+7N=17N.因为4N和6N的合力范围为[2N,10N],合力能为7N,与7N再合成,合力能为零.所以最小合力为零.故D正确,A、B、C错误.
故选D.
6.如图所示,质量为m的木块在质量为M的木板上滑行,木板与地面间动摩擦因数为μ1,木块与木板间的动摩擦因数为μ2,木板一直静止,则木板受地面的摩擦力大小为( )
A.μ2mg B.μ1mg C.μ1(m+M)g D.μ1Mg+μ2mg
【考点】摩擦力的判断与计算.
【分析】物体m相对M向右滑动,受到向左的滑动摩擦力;力的作用是相互的,故m对M有向右的滑动摩擦力,故M有向右滑动的趋势,受到向左的静摩擦力.
【解答】解:物体m相对M向右滑动,受到向左的滑动摩擦力,大
小为:f1=μ2N=μ2mg;
力的作用是相互的,故m对M有向右的滑动摩擦力,故M有向右滑动的趋势,受到地面对其向左的静摩擦力,根据共点力平衡条件,有
f2=f1,因而f2=μ2mg.
故选:A.
7.关于惯性,下列说法中正确的是( )
A.同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,惯性越大B.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故
D.已知月球上的重力加速度是地球上的,故一个物体从地球移到月球惯性减小为
【考点】惯性.
【分析】惯性就是物体保持原来的运动状态的性质,如果物体不受力的作用就保持匀速直线运动状态或者静止状态,惯性大小的唯一量度是物体的质量.
在月球上和在地球上,重力加速度的大小不一样,所以受的重力的大小也就不一样了,但质量不变,惯性也不变.
【解答】解:物体的惯性大小与物体的运动状态无关,只与物体的质量有关,所以惯性与速度的大小无关,故A、B选项错误.
C、乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的质量小,所以它的惯性小,故C选项正确.
D、在月球上和在地球上,重力加速度的大小不一样,所以受的重
力的大小也就不一样了,但质量不变,惯性也不变.所以D选项错误.故选:C.
8.如图所示,小球A、B、C质量分别为m、2m、3m,A与天花板间,B与C间用弹簧相连,当系统平衡后,突然将A、B间细绳烧断,在绳断瞬间,小球A、B、C的加速度(以向下为正方向)分别为()
A.g、g、g B.﹣5g、2。

5g、0 C.5g、﹣2g、0 D.﹣g、2g、3g 【考点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.
【分析】先根据平衡条件求出AB间绳烧断前两弹簧的拉力大小和AB间绳的拉力大小,AB间绳烧断瞬间,弹簧的弹力没有变化,根据牛顿第二定律求解瞬间三个物体的加速度大小和方向.
【解答】解:AB间绳烧断前,由平衡条件得知,下面弹簧的弹力大小为F1=m C g=3mg,上面弹簧的弹力大小为F2=(m A+m B+m C)g=6mg,AB间绳的拉力大小为T=(m B+m C)g=5mg.
AB间绳烧断前,两根弹簧的弹力都没有变化,则
对A:此瞬间A所受的合力大小与原来绳子的拉力T大小相等,方向相反,即方向向上,则﹣5mg=ma A,得a A=﹣5g.
对B:此瞬间B所受的合力大小与原来绳子的拉力T大小相等,方向相反,即方向向下,则5mg=2ma B,得a B=2。

5g.
对C:由于弹簧的弹力没有变化,则C的受力情况没有变化,所以
a C=0.
故选:B
二、多项选择题(每小题有四个选项,其中不只一个是正确的,请将正确答案填入答题卡中.每小题4分,漏选2分,错选0分.本题共6小题,共24分)
9.如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v ﹣t图象,从图象上可知()
A.A做匀速运动,B做匀加速运动
B.20s末A、B相遇
C.20s末A、B相距最远
D.40s末A、B相遇
【考点】匀变速直线运动的图像.
【分析】速度时间图象的斜率代表物体的加速度,速度图象与时间轴围成的面积代表物体通过的位移,面积差越大代表距离越远,面积相等代表相遇.
【解答】解:由图可知:物体A的速度保持不变,故A做匀速直线运动.物体B的斜率保持不变,故B做匀加速直线运动.
故A正确.
在0~20s内物体A的速度始终大于物体B的速度,并且A的速度图象与时间轴围成的面积代表A的位移,而B的速度图象与时间轴
围成的面积代表B的位移,两个面积的差代表两者之间的距离.由图可知在相遇之前20s末A、B相距最远.
故B错误而C正确.
由图可知:40s末,A的位移x1=5×40=200m,
B的位移x2=40×10÷2=200m
故40s末A、B相遇.
故选A、C、D.
10.游乐园中,游客乘坐能加速或减速运动的升降机,可以体会超重与失重的感觉.下列描述正确的是()
A.当升降机加速上升时,游客是处在失重状态
B.当升降机减速下降时,游客是处在超重状态
C.当升降机减速上升时,游客是处在失重状态
D.当升降机加速下降时,游客是处在超重状态
【考点】超重和失重.
【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说物体处于超重状态,此时有向上的加速度;当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态,此时有向下的加速度;如果没有压力了,那么就是处于完全失重状态,此时向下加速度的大小为重力加速度g.
【解答】解:A、当升降机加速上升时,乘客有向上的加速度,是由重力与升降机对乘客支持力的合力产生的.此时升降机对乘客的支持力大于乘客的重力,所以处于超重状态.A错误.
B、当升降机减速下降时,具有向上的加速度,同理此时乘客也处于
超重状态.B正确.
C、当升降机减速上升时,具有向下的加速度,是由重力与升降机对乘客支持力的合力产生的,所以升降机对乘客的支持力小于乘客的重力.此时失重.C正确.
D、当升降机加速下降时,也具有向下的加速度,同理可得此时处于失重状态.故D错误.
故选BC.
11.如图所示,悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角,则小车可能的运动情况是()
A.向右加速运动B.向右减速运动C.向左加速运动D.向左减速运动
【考点】牛顿第二定律.
【分析】车和球一起运动,它们由共同的加速度,对小球受力分析,可以求得小球的加速度的大小,即为小车的加速度的大小,从而可以判断小车可能的运动情况.
【解答】解:由图易知小球即小车的加速度向右,所以小车可能是向右加速,也可能是向左减速.
故选AD.
12.下列说法正确的是()
A.由牛顿第一定律可知,物体在任何情况下始终处于静止或匀速
直线运动状态
B.伽利略的理想斜面实验证明了力不是物体维持运动的原因C.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律,因此物体只在不受外力时才有惯性
D.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因,又揭示了运动状态改变的原因
【考点】牛顿第一定律.
【分析】物体在不受力的情况下始终处于静止或匀速直线运动状态,惯性只与质量有关,与其它因素无关,力是使物体产生加速度的原因.
【解答】解:A、由牛顿第一定律可知,物体在不受力的情况下始终处于静止或匀速直线运动状态,故A错误;
B、伽利略的理想斜面实验证明了力不是物体维持运动的原因,故B 正确;
C、惯性是物体的固有属性,其大小只与质量有关,与是否受力无关,故C错误.
D、牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因,又揭示了运动状态改变的原因,故D正确;
故选:BD
13.如图所示,物块P、Q叠放在一起,静止在水平面上.则在下列的各对力中属于作用力和反作用力的是( )
A.P所受到的重力和Q对P的支持力
B.Q受到的重力和Q对地球的吸引力
C.P对Q的压力和Q对P的支持力
D.Q对地面的压力和地面对Q的支持力
【考点】牛顿第三定律.
【分析】对物体进行受力分析,再根据牛顿第三定律来判断,要注意区分开“一对平衡力”与“作用力和反作用力".
【解答】解:A、P所受到的重力和Q对P的支持力,很显然,这两个力都作用在一个物体P上,它们是一对平衡力,故A错误.B、Q受到的重力和Q对地球的吸引力是物体Q与地球之间的相互作用,是一对作用力与反作用力,故B正确.
C、P对Q的压力和Q对P的支持力是物体Q与物体P之间的相互作用,所以它们是作用力和反作用力,故C正确.
D、Q对地面的压力和地面对Q的支持力,它们是两个物体之间的相互作用力,是一对作用力和反作用力,故D正确.
故选:BCD
14.如图所示,圆柱形的仓库内有三块长度不同的滑板aO、bO、cO,其下端都固定于底部圆心O,而上端则搁在仓库侧壁上,三块滑板与水平面的夹角依次是30°、45°、60°.若有三个小孩同时从a、b、c处开始下滑(忽略阻力)则()
A.a处小孩最先到O点B.b处小孩最后到O点
C.c处小孩最先到O点D.a、c处小孩同时到O点
【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】根据牛顿第二定律和匀变速直线运动规律,分别计算出小孩从a、b、c三块滑板到O所用的时间进行比较即可.
【解答】解:斜面上的加速度:a==gsinθ
斜面的长度s=
根据匀变速直线运动规律s=at2
得:gsinθt2=
t2=
==
==
==
<=
t b<t a=t c,
即b先到,ac同时到
故选:D
三、填空题(每空3分,共21分)
15.某质点做初速度为零的匀变速直线运动,加速度为2m/s2,则质点3s内的位移为9 m,5s内的平均速度是 5 m/s.
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的
速度与时间的关系.
【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出3s内的位移.根据匀变速直线运动的位移时间公式求出前5s内的位移,结合平均速度的定义式求出前5s内的平均速度.
【解答】解:根据,有
质点3s内的位移
质点5s内的位移
5s末的平均速度
故答案为;9 5
16.一物体以a=7m/s2的加速度竖直下落时,物体受到的空气阻力的方向为竖直向上,空气阻力的大小是重力大小的0。

3 倍.(g取10m/s2)
【考点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.
【分析】已知物体的加速度,根据牛顿第二定律分析和求解空气阻力的大小和方向.
【解答】解:物体度竖直下落时,物体受到的空气阻力的方向为竖直向上.
根据牛顿第二定律得,mg﹣f=ma
解得f=mg﹣ma=3m=0。

3mg.
故答案为:竖直向上,0.3
17.如图1所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”的实验装置图.图中A为小车,B为装有钩码的托盘,C为一端带有定滑
轮的长木板,小车后面所拖的纸带穿过电火花打点计时器,打点计时器接50H Z交流电.小车的质量为m1,托盘及砝码的质量为m2.①下列说法正确的是CD .
A.长木板C必须保持水平
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.实验中m2应远小于m1
D.作a﹣图象便于画出加速度与质量关系
②实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a﹣F图象,可能是图2中的图线丙.(选填“甲、乙、丙”)
③图3为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度的大小是0.50 m/s2.(结果保留二位有效数字)
【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系.
【分析】①根据实验原理和具体实验步骤可判定各个选项
②没有平衡摩擦力时,当存在一定的力时首先平衡摩擦力,之后才产生加速度;
③根据给定的纸带数据分布,由逐差法可以得到小车的加速度
【解答】解:①A实验中要平衡摩擦力,长木板的一端要垫高,A 错误;B为节省纸带增加小车运行时间先接通电源后松小车,B错误;C以托盘作为研究对象有mg﹣T=ma
以小车作为研究对象有T=Ma
联立以上两式可得,要使绳子拉力等于钩码的重力,即T=mg,故=1,则有M>>m,C正确;
D如果作出a﹣M图象,却难以根据图象确定a与M是否是成反比,所以我们可以作出a﹣的图象,只要a﹣的图象是正比例函数图象就证明了a与M成反比例关系,D正确;
②没用平衡摩擦力,则当施加一定力时,首先平衡摩擦力后才会产生加速度,通过图象知,当力F不为零时,加速度为零,故丙图对;
③计数点之间有4个点未画出,时间间隔为0.1s,有公式△x=aT2得:.
故答案为:①CD
②丙
③0.50
四、计算题(本题共3小题,共33分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案不给分)
18.一物体在沿水平面作直线运动,其运动的速度﹣时间图象如图所示,根据此图象求:
(1)0﹣6s内及6﹣10s内物体的加速度;
(3)0﹣10s内物体运动位移的大小.
【考点】匀变速直线运动的图像.
【分析】v﹣t图象倾斜的直线表示物体做匀变速直线运动.速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内的位移;图象的斜率等于物体的加速度
【解答】解:(1)在v﹣t图象中斜率代表加速度,则0﹣6s内加速度
6﹣10s内物体的加速度为a
(2)在v﹣t图象中与时间轴所围面积为物体的位移x=
答:(1)0﹣6s内及6﹣10s内物体的加速度分别为1 m/s2和2 m/s2;(3)0﹣10s内物体运动位移的大小为46m
19.如图所示,一个质量为m=2kg的物块,在F=10N的拉力作用下,从静止开始沿水平面做匀加速直线运动,拉力方向与水平成θ=37°,物块与水平面的动摩擦因数μ=0。

5,取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0。

8.
(1)画出物块的受力示意图;
(2)此物块所受到的滑动摩擦力为多大;
(3)求此物块在2s末的速度.
【考点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.
【分析】(1)对物块受力分析,受重力、拉力、支持力和滑动摩擦力,再画出物块的受力示意图;
(2)根据竖直方向受力平衡,求出物块所受的支持力,再由摩擦力公式求滑动摩擦力;
(3)物体做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律列式求得加速度,由速度公式列式求速度.
【解答】解:(1)物块受到重力、拉力、支持力和滑动摩擦力,物块的受力示意图如下.
(2)物块竖直方向受力平衡,则有:
Fsin37°+F N=mg
解得:F N=mg﹣Fsin37°
此物块所受到的滑动摩擦力为:
f=μF N=μ(mg﹣Fsin37°)
代入数据解得:f=7N
(3)根据牛顿第二定律,有:
Fcos37°﹣f=ma
代入数据解得:a=0.5m/s2。

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