校园网建设的认知和对策的探讨
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一
６ 一 Ｏ
维普资讯
．
国 京蹬客 戬骘
ห้องสมุดไป่ตู้
２６ ８ 第 期 ０年 月 ４ ０
在国内有的高校校园网建设 中， 往往仅把网络 系统本身的建设作 为重点 ， 首先考虑主干网的类型 和速度 ， 而容易忽视应用系统、 基础数据和使用人 员队伍 的建设 ， 或把这几方 面分开 ， 这样使建设校 园网的巨大投资， 在短时期 内很难 发挥效 益， 校园 网的建 设发 挥 不 了其应 有 的效 益 。 从 目前 国内的网络技术发展情况看 ， 建设校园 网的 网络 系统本 身 并 不 困难 ， 以 很快 建 成 ， 建 可 但 设网上的应用系统 、 基础数据资源库和使用人员队 伍的培养则是个长期 的、 艰巨的任务 。如没有很好 的规划 ， 将这几方面很好 地结合起来 ， 很可能就会 走 弯路 ， 造成 浪 费 。
据 数 字 化校 园的 需 求 ， 阐述 了数 字 化 校 园的 目标 。
关键词 ： 数字化校 园； 园网； 校 网站 ； 资源库 ； 对策
从上世纪九十年代初开始 ， 国内高校形成建设 校 园 网的热潮 ， 于建设 校 园网过程 中存 在 的软硬 关 件投入 、 维护 、 管理 、 增值以及数字化校园等问题的 讨论 已经成 为最 热 门的 话题 。根据 作 者 多 年 的校 园网建设管理经验 ， 我们就数字化校园这一话题提 出一些 认识 和看 法 ， 文 将 围绕 着 数 字 化校 园、 本 校 园网、 网站等概念 ， 网络 中心的职能定位 ， 以及校园 网建设过程中存在的问题及其对策等等展开探讨。 １ 几个 概念 ．
【 数字化校园】“ 数字化校 园” 就是一个网络 ，
化、 数字化 、 智能化有机结合的新型教育、 学习、 交 流和研究的学校平 台。它是通过计算机技术 、 多媒 体技术和网络技术等 ， 将校园的主要教育资源数字 化， 并实现数字化的信息管理方式 、 教学方式 、 生活 方式和沟通传播方式 ， 从而形成高度信息化的人才 培养环境 ， 促进高水平的师生互动 ， 促进科学、 高效 的管理 ， 更好地培养学生的应用和创新能力 。信息 互动、 教学互动、 教学并重。 数 字化 校 园的 目标 ： 以网络 为 基 础 ， 利用 先 进 的信息化手段 和工具， 实现从环境 （ 包括设备、 教 室等 ）资源（ 、 如图书、 义、 讲 课件等 ） 到活动 （ 包括 教、 、 学 管理 、 服务、 办公等） 的全部数字化 ， 在传统 校园的基础上构建一个数字空间， 以拓展现实校园 的时间和空间维度 ， 提升传统校 园的效率， 扩展传 统校园的功能， 最终实现教育过程全面信息化 ， 从 而达到提高教育管理水平和效率的 目的
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固 袈验客 献鹭
２６ ８第 期 ０年 月 ４ ０
校 园网建设 的认 知和对 策 的探讨
刘晓平 张志泉 朴 波 高瑞 东
（ 东北大 学秦 皇 岛分校计 算 中心
摘
河北 秦皇 岛
０６０ ６００）
要： 本文初 步探 讨 了目前 国内高校校 园网建设 中存 在 的一 些认知 问题 ， 并提 出相应 对策。根
行教学 、 科研提供信息化的教学环境。校园网的建 成， 为全 校 的教学 、 科研 、 教务 、 人事 、 政 、 务 、 行 财 图 书、 管理等提供了一个高效高性能的工作环境 ， 对 提高全校的教学 、 科研 、 管理水平 ， 对外进行交流 ， 都会起到巨大的推动作用。从某种意义上讲 ， 校园
【 校园网】校园网建设是 目前现代教育技术的
热 门课 题 ， 的主要 目标就是 为 学校教 师 和学生 进 它
【 中心职责】全面负责网络基础环境的建 网络
设（ 调研 、 规划 、 设计 ） 与维护管理 （ 线路通畅的保 障、 带宽控制、 安全防护 、 病毒防杀 、 电子身份和认 证 服 务 ） 提 供 基 础 服 务 （ Ｄ Ｓ ｗｗｗ、 Ｐ ， 如 Ｎ、 ｎ＇、 ＭＩ ＡＬ等）并 负责向全校提供校 园网方面的技 术 ， 支持 ， 负责 协调 、 管理 校 园 网络 出 口的 问题 。
网是学校信息化教学环境的基础设施 以及实现各 项管理工作 的物质基础 。
【 】网站是为实现某个 目标而建立的， 网站 通
过 Ｉｔｎｔ ｎ ｒ 提供功能服务或信息服务 的系统， ｅｅ 其外 部表现形式通常是一些可以见到的网页信息， 其内 部都 有一定 的组 织机 构 和人 员 ， 般 提 到 网站 时 ， 一 常常 不指 网站 的机 构 或人 员 。网站 基 本 上 由硬 件 系统和软件系统组成， 硬件系统一般由各种服务器 及相应设备组成。软件 系统包括各 种服 务应用程 序和提供信息资料的页面。网站是 服务方和用户 端通信的接 口， 优秀的网站提供优质 的服务， 随着 对信息要求 的发展 ， 网站的建设将 向大而全和小而 精 的两极 方 向发展 。 网站 的种 类 网站数量众多， 功能 目标庞杂 ， 要清楚地对其 划分各种类型并不容易 。但从不 同的角度可以把 它划分为以下种类 。 按照网站 的功能和所能提供 的服务可以分为 门户网站 、 购物 网站 、 信息发布网站、 远程教育 网 站、 技术支持网站 、 艺术网站 、 综合性网站等等。 按 照 网站 所从 属 单 位性 质划 分 可 以分 为个 人 网站、 政府 网站、 企业网站、 商业网站等等 。 按 照 网 站 结 构 划 分 可 以 分 为 一 层 结 构 （ Ｂ 、 层 结 构 （ Ｂ 后 台 服 务 ） 三 层 结 构 ＷＥ ） 二 ＷＥ 、 、 （ Ｂ 中间件 、 ＷＥ 、 数据库） 等等。 网站是 数 字化 校 园的一个 组 成部 分 ， 一个 表 是 达形 式 。
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在国内有的高校校园网建设 中， 往往仅把网络 系统本身的建设作 为重点 ， 首先考虑主干网的类型 和速度 ， 而容易忽视应用系统、 基础数据和使用人 员队伍 的建设 ， 或把这几方 面分开 ， 这样使建设校 园网的巨大投资， 在短时期 内很难 发挥效 益， 校园 网的建 设发 挥 不 了其应 有 的效 益 。 从 目前 国内的网络技术发展情况看 ， 建设校园 网的 网络 系统本 身 并 不 困难 ， 以 很快 建 成 ， 建 可 但 设网上的应用系统 、 基础数据资源库和使用人员队 伍的培养则是个长期 的、 艰巨的任务 。如没有很好 的规划 ， 将这几方面很好 地结合起来 ， 很可能就会 走 弯路 ， 造成 浪 费 。
据 数 字 化校 园的 需 求 ， 阐述 了数 字 化 校 园的 目标 。
关键词 ： 数字化校 园； 园网； 校 网站 ； 资源库 ； 对策
从上世纪九十年代初开始 ， 国内高校形成建设 校 园 网的热潮 ， 于建设 校 园网过程 中存 在 的软硬 关 件投入 、 维护 、 管理 、 增值以及数字化校园等问题的 讨论 已经成 为最 热 门的 话题 。根据 作 者 多 年 的校 园网建设管理经验 ， 我们就数字化校园这一话题提 出一些 认识 和看 法 ， 文 将 围绕 着 数 字 化校 园、 本 校 园网、 网站等概念 ， 网络 中心的职能定位 ， 以及校园 网建设过程中存在的问题及其对策等等展开探讨。 １ 几个 概念 ．
【 数字化校园】“ 数字化校 园” 就是一个网络 ，
化、 数字化 、 智能化有机结合的新型教育、 学习、 交 流和研究的学校平 台。它是通过计算机技术 、 多媒 体技术和网络技术等 ， 将校园的主要教育资源数字 化， 并实现数字化的信息管理方式 、 教学方式 、 生活 方式和沟通传播方式 ， 从而形成高度信息化的人才 培养环境 ， 促进高水平的师生互动 ， 促进科学、 高效 的管理 ， 更好地培养学生的应用和创新能力 。信息 互动、 教学互动、 教学并重。 数 字化 校 园的 目标 ： 以网络 为 基 础 ， 利用 先 进 的信息化手段 和工具， 实现从环境 （ 包括设备、 教 室等 ）资源（ 、 如图书、 义、 讲 课件等 ） 到活动 （ 包括 教、 、 学 管理 、 服务、 办公等） 的全部数字化 ， 在传统 校园的基础上构建一个数字空间， 以拓展现实校园 的时间和空间维度 ， 提升传统校 园的效率， 扩展传 统校园的功能， 最终实现教育过程全面信息化 ， 从 而达到提高教育管理水平和效率的 目的
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校 园网建设 的认 知和对 策 的探讨
刘晓平 张志泉 朴 波 高瑞 东
（ 东北大 学秦 皇 岛分校计 算 中心
摘
河北 秦皇 岛
０６０ ６００）
要： 本文初 步探 讨 了目前 国内高校校 园网建设 中存 在 的一 些认知 问题 ， 并提 出相应 对策。根
行教学 、 科研提供信息化的教学环境。校园网的建 成， 为全 校 的教学 、 科研 、 教务 、 人事 、 政 、 务 、 行 财 图 书、 管理等提供了一个高效高性能的工作环境 ， 对 提高全校的教学 、 科研 、 管理水平 ， 对外进行交流 ， 都会起到巨大的推动作用。从某种意义上讲 ， 校园
【 校园网】校园网建设是 目前现代教育技术的
热 门课 题 ， 的主要 目标就是 为 学校教 师 和学生 进 它
【 中心职责】全面负责网络基础环境的建 网络
设（ 调研 、 规划 、 设计 ） 与维护管理 （ 线路通畅的保 障、 带宽控制、 安全防护 、 病毒防杀 、 电子身份和认 证 服 务 ） 提 供 基 础 服 务 （ Ｄ Ｓ ｗｗｗ、 Ｐ ， 如 Ｎ、 ｎ＇、 ＭＩ ＡＬ等）并 负责向全校提供校 园网方面的技 术 ， 支持 ， 负责 协调 、 管理 校 园 网络 出 口的 问题 。
网是学校信息化教学环境的基础设施 以及实现各 项管理工作 的物质基础 。
【 】网站是为实现某个 目标而建立的， 网站 通
过 Ｉｔｎｔ ｎ ｒ 提供功能服务或信息服务 的系统， ｅｅ 其外 部表现形式通常是一些可以见到的网页信息， 其内 部都 有一定 的组 织机 构 和人 员 ， 般 提 到 网站 时 ， 一 常常 不指 网站 的机 构 或人 员 。网站 基 本 上 由硬 件 系统和软件系统组成， 硬件系统一般由各种服务器 及相应设备组成。软件 系统包括各 种服 务应用程 序和提供信息资料的页面。网站是 服务方和用户 端通信的接 口， 优秀的网站提供优质 的服务， 随着 对信息要求 的发展 ， 网站的建设将 向大而全和小而 精 的两极 方 向发展 。 网站 的种 类 网站数量众多， 功能 目标庞杂 ， 要清楚地对其 划分各种类型并不容易 。但从不 同的角度可以把 它划分为以下种类 。 按照网站 的功能和所能提供 的服务可以分为 门户网站 、 购物 网站 、 信息发布网站、 远程教育 网 站、 技术支持网站 、 艺术网站 、 综合性网站等等。 按 照 网站 所从 属 单 位性 质划 分 可 以分 为个 人 网站、 政府 网站、 企业网站、 商业网站等等 。 按 照 网 站 结 构 划 分 可 以 分 为 一 层 结 构 （ Ｂ 、 层 结 构 （ Ｂ 后 台 服 务 ） 三 层 结 构 ＷＥ ） 二 ＷＥ 、 、 （ Ｂ 中间件 、 ＷＥ 、 数据库） 等等。 网站是 数 字化 校 园的一个 组 成部 分 ， 一个 表 是 达形 式 。