关于痛苦作文（15篇）

关于痛苦作⽂(15篇)
在平凡的学习、⼯作、⽣活中，说到作⽂，⼤家肯定都不陌⽣吧，作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。

那要怎么写好作⽂呢？下⾯是店铺精⼼整理的关于痛苦作⽂，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于痛苦作⽂1
长辈都说，什么事情要放开点，多想点快乐的事⼉，我却乎很少这般想过。

想要成为在⽂字上有造诣的⼈，定要牺牲⾃⼰的⼀些东西，这或许是我这个⼩⽑孩⼦，不该吐露的⾔语吧！但事实却是这样告诉我的。

⽂字想要触及⼀个⼈的灵魂深处，在⼈的⼼中留下烙印，并⾮要将⽂字写得华丽的令⼈窒息，反倒是朴素的发⼈深省，⽽这些都是要在痛苦中迸发出的灵感加以组合⽽成，但这种机会少之⼜少，所以⼀位有名的作家往往只有⼏篇代表作，⽽有些⼈则可能⼀辈⼦也遇不上⼀回。

⽆论是什么样的⽂字，都是思想的暴⼒，这种暴⼒能撼动⼀个⼈的⼼灵才是⽂学的⾄⾼境界。

古时的诗歌多是因为忧愁困苦，或被事物所震惊后有感⽽发，⼀篇⽂章的成功往往是作者⼼有所触⽽作。

学会感受痛苦，⽤更深的思想去看待事物才是写好⽂章的关键，胡编乱造的⽂章为何看起来索然⽆味便是如此——⽂字没有灵魂。

许多⼈在写⽂章时低沉阴冷，或是苦涩难懂，并沉浸其中⽆法⾃拔，却还以为⾃⼰⾼⼈⼀等，悟出了⼈⽣的真谛，写出来的东西⾜够受⼈好评，但结果出来后往往适得其反。

并不是将⾃⼰所谓的⾼尚思想强施于别⼈⾝上就是成功，那是故做深沉，反⽽让⼈厌恶。

⼈们常谈七彩⽣活，难道带彩字的都是美好的么？我们将喜怒哀乐并在⼀起，⽽并⾮只有喜乐两种，可见没了哀怒的⽣活亦不完全。

也有很多的⼈能悟到这⼀层，往往以哀为美，沉默寡⾔，忧国忧民。

⽆可否认，这样的⼈也能成功，但忧国忧民毕竟是⼀个时代，对于现在的我们并不适合。

相信⽣活美满的我们，要读出《离骚》之类的精神中⼼很是困难，⽽这样的⼈痛到极限，怕也会去投河罢！
上述⼏种⼈，或许给我们留下了千古名篇，却有将⼈带如苦痛之疑。

⽂字要使⼈醒悟，⽽⾮冗长的沉思。

战⽃在⽂字上的⼈，定要牺牲⾃⼰⼀部分的欢乐，却不能让他⼈不快，并同时让读者⼼有所触，能做到这些，也就真正成就了痛苦所能为⼈类带来的幸福。

关于痛苦作⽂2
⼈⽣美好的机会并⾮多，⼀个可谓得来全不费⼯夫的机会我失去了。

为此使我深深感受到了失败的痛苦。

那是我⼩学毕业的事了，期末，学校在班上选两名同学去达县考取重点中学。

值得庆幸的是我被选上了。

考试那天由于我的粗⼼⼤意没能⾼中，⾯对这，我万分痛苦，嘲笑声像⼀阵阵⿊⾊旋风向我卷来了。

把我紧紧地包围着，没有⼀点点缝隙，使我喘不过⽓来。

那风的头越刮越⼤，在我的⾝后随处可见⼀种带着轻蔑笑容的脸，说我“虚度年华”、“没有什么可了不起的”……我听后也只能默默地流泪。

⼀句句尖酸的话语我也只能默默地忍受，因为我太⽆能了，居然没有考上，从我良知出发那题并不难。

对我来说简直是易如反掌。

但是事情的结局并⾮我想象中那样的发展，这太残忍了！我不得不责怪⾃⼰太不争⽓！⾯对这样的事情都敢马虎。

都把背后看着我的那两双布满⾎丝的眼睛给挤出了鲜⾎，好残忍的我！好残忍的天⼼啊！
我多么盼望能有⼀个风和⽇丽的早晨啊！想得到它太难了！虚荣和嫉妒包围了别⼈，此时此刻也包围我。

使我觉得⾃⼰上当了，别⼈的所作所为不就是让我痛苦吗？我太愚蠢了，居然为他们痛苦了。

⾃⼰不就做错了同道题吗？他们⽤那⽆情地话语来鞭打我，其不就是让我品尝他们结果的味道吗？别⼈不让我挣脱掉那⿊⾊的旋风，⾛在阳光中欣赏阳光的灿烂。

这毕竟是我⾃织的策略。

我想这就是最好的⽅法了。

相信⾃⼰⼀⽣终将辉煌。

不再让别⼈找到我对我说：“你考得不错啊！”的悲剧重新演奏在我的⾝上。

不再让我从别⼈眼光中细细地寻找点⼈情，太难堪了。

别⼈能做到我同样也能做到。

失败啊！我现在要衷⼼地感谢你！是你让我品尝到了你的味道，好个残忍的你啊！把我害得可真惨啊！但我醒悟了！你是成功的母亲，只有从你的⾝上才能找到胜利的曙光。

失败啊！我的痛苦是你制造的。

我相信，我的成功也会是你制造的！给我带来⽆形的幸福！那时的我感受到的⾼兴我会给你⼀半，因为有你的痛苦才有我的快乐和幸福。

关于痛苦作⽂3
禅师有个爱抱怨的弟⼦。

⼀天，禅师将含盐的⼀杯⽔和含盐的湖⽔让弟⼦品尝，弟⼦得出不同的结论。

禅师告诉弟⼦：“⽣命中的痛苦是盐，它的咸淡取决于盛它的容器。

”是的，⽣命中痛苦的咸淡，取决于⾃⼰——取决于⾃⼰的⼼胸。

为什么⽣命中痛苦的咸淡取决于⾃⼰呢？因为你如果⼼胸宽阔，选择当⼀⽚湖，那么你⽣命中的痛苦将如湖中的⽔——纯净甜美。

反之，如果你⼼胸狭窄，选择当⼀杯⽔，那么你⽣命中的痛苦将如杯中的⽔——咸的发苦。

唐代著名诗⼈王昌龄，左迁龙标时，他⼼胸宽阔，选择当⼀⽚湖，承载了⽣命中的痛苦并加以稀释，⽽另⼀些被贬的⼈却怨声载道，叫苦连天。

这是因为王昌龄⼼胸宽阔，认为被贬，这是⽣命中遭遇的痛苦，我们已⽆法改变，既来之，则安之，他将这种痛苦稀释淡化，乐观⽣活，品味⽣活，从⽽写下了许多脍炙⼈⼝的诗篇。

王昌龄选择做⼀⽚湖，让它纯净甜美。

抱怨者选择的是当⼀杯⼦，让痛苦在杯中加深，从⽽荒废了⼈⽣。

美国旧⾦⼭患童麦克斯，虽患⽩⾎病，却乐观地将⽣命中的这⼀痛苦洒向湖中加以淡化，梦想能像蜘蛛侠⼀样拯救世界；中国宁夏福利院中的孩童，虽然失聪，却没有放弃对⽣活的热爱，他们仍然积极⾯对⽣命中的这些痛苦。

他们都还是孩⼦，但他们都懂得要做⼀⽚湖，要稀释淡化⽣命中的痛苦，快乐地活着。

反观有些⼈，在⽣命中遇到痛苦时，他们⼼胸狭窄，选择的是杯⼦，让痛苦
咸的发苦。

前不久发⽣的“昆明暴恐砍杀⽆辜百姓事件”就是⼀个典型。

这些犯罪者，他们将⾃⼰⽣命中的痛苦贮存在⼩⼩的杯⼦⾥，他们抱怨社会，憎恨所有的⼈，以致砍杀⽆辜百姓，造成⾎案，成了千古罪⼈。

如果他们能选择当⼀⽚湖，将⾃⼰⽣命中的痛苦在湖中稀释淡化，以宽阔的胸襟看待社会，对待别⼈，不怨天载道，那么他们就不会犯下令⼈发指的罪⾏，也就不会锒铛⼊狱，沦为阶下囚了。

由此可见，禅师的话真的是智慧之晶：⽣命中的痛苦取决
于盛它的容器，即只取决于⾃⼰，取决于⾃⼰是否⼼胸宽阔——当⼀⽚湖，还是⼼胸狭窄——当⼀杯⽔！
关于痛苦作⽂4
唯⼀能做的，就是看你们永远永远地犯错误，然后永远永远地追悔莫及，最后永远永远地哭泣。

不停地⽤“离开”这个字眼，嘲，这就是最终的逃避……沧桑的天空没有⾊彩，悲凉的海浪没有温度，站在沙中，任风不可⼀世地狂吼，⼀直想象你的头发被海风撩起的样⼦，也许是⾔不尽的悲怆。

我不喜欢笑，却⼀直⼀直地笑，直到眼泪流出来，我不喜欢说话，却⼀直⼀直地说个不停，直到感觉⾃⼰的⼼和肺都要被撕扯开。

我不是⾃虐狂，却不停地在折磨⾃⼰。

这就是我们的青春。

都像⼀部⼩说⼀样开展了情节，开始疼痛的故事，然⽽结尾，或许都是死。

飞机冲破云层的时候，已经没有任何的感觉，脱离我的城市，或许是你与我缘分的终结。

⾬说，我认识你是⼀种解脱，你认识我是⼀种陷⼊，这样对你不公平。

我告诉你，爱没有公平与不公平之分，在上帝⾯前，我们是⼀样的。

⾬是⼀个很令⼈⼼疼的⼥孩，她⼀直忧郁⼀直伤⼼，她说这世上没有令她快乐的东西，她说她是⼀个没⼈爱的孩⼦，她说她想死去……只有⼀直追问，她才会慢慢地跟我讲她的事情。

她说她没有朋友，她说她想要寂寞却⼜害怕寂寞……只是沉默。

我在你⼼⾥，我都知道……和她认识是在⼀论坛中，我叫瓶⼦，她叫罐⼦……混久了才知道她是那论坛⾥⼀⼤才⼥，记得对她说的第⼀句话就是：瓶⼦和罐⼦，原本就是⼀家吧！傻呼呼的……也不知道怎么的，就和她成了最好的朋友。

我爱她，很深，看到她那些凉得沁⼊⾻髓的⽂字，我只有沉默……后来她告诉我她叫⾬，再后来她告诉我她的⽇⼦没有太阳，后来，后来……与她的记忆⾥只有后来。

这就是我们的青春。

没有五⾊，没有阳光，没有温度。

风总是在夜⾥吹，摇动窗户，叶⼦掉下苍凉的`声⾳像是再哭泣。

夏天的树照样落叶，绚丽地落，张扬地落。

在翻来覆去的疼痛中睁开眼睛，才看到天地还是⼀⽚昏暗，黄昏的余辉早就被风抹去，印象中，你在梦中哭泣……眼⾓没有残留的泪光，瞳孔被洗涤得清澈……也许离开是你唯⼀的选择那就离开忘记所有关于悲痛的回忆记得要守着天等黎明把你的眼泪送给天空把你的悲伤送给海洋记得要看着阳光想晴天永远离开……
关于痛苦作⽂5
夏天中最热的时候，⽿朵⼜开始肿了起来。

我早已习以为常了，这是⽿前瘘管，常常发炎，肿⼤起来。

不过也真烦⼈，这么热的天，我都没⼼
思写作业了，你还有⼼思发炎?
为什么唯独我这么倒霉?
这个念头时常溜进我的脑海，搅乱我的⽣活和学习。

直到，今年夏天遇见了她。

她和我上⼀个语⽂补习班，成绩拔尖。

与我坐同⼀辆公交车回家。

那天，在路上，她注意到了我的左⽿，好奇地询问我那是怎么回事。

我紧张得不知该如何作答，这⼜不是我的错，也不是我决定的⼀切，凭什么要我来受这份罪?可这毕竟是我左右不了的事，我能有什么办法呢?想到这⼉，我稍稍释怀了⼀些，短暂地犹豫之后，我⼩⼼翼翼地回答了她。

谁知，她却垂下了头。

我忙问她怎么了，过了半晌，她才开⼝：“嗯……我和你是⼀样的。

”我猛地⼀惊，：“你……”她似乎没听见我在说话，⾃顾⾃地说了下去：“⼩时候过敏，⽪肤⼤⽚⼤⽚的脱落，关节部分尤其明显，后来⽪肤长了出来，但是粗糙程度堪⽐树⽪……”
我⼜是⼀惊，忍不住瞥了⼀眼她的膝关节，感觉像是有⼀层很厚很厚的茧⼦，再看肘尖节处，也⼤同⼩异。

我试探着张开⼝：“我能摸⼀摸吗?”她点了点头，随即将右臂伸了过来。

我的⼿才触碰到她的肘关节处，就给吓了⼀⼤跳：“这……这是⼀个11岁⼩⼥孩的吗?要不是知道我摸的是⼀个⼈的肘关节，我会认为我摸的是树⽪……”
她突然弯下腰去抓挠膝关节处，对我说：“有时候会很痒，⽐如这样。

”
我看着她，她也看着我，颇有⼀番“同是天涯沦落⼈”的味道。

⼀刹那间，她⽬光变得严肃⽽认真：“我告诉你，因为我相信你，相信你不会嘲笑我。

”她的意思，我懂。

我告诉她：“正是因为我们在⾝体上都有不舒服的地⽅，所以才更应该要在别的⽅⾯超越他们。

”她重重地点了点头，既⽽咧开嘴笑了。

她的眸⼦如⼀汪清泉，清澈见底，没有⼀丝杂质。

这⼀瞬间，使我⾄今难以忘怀，因为这是世界上“最美的相遇”!
⾄今，我不再为这件事烦恼，因为在这个世界上，每个⼈都有⼀些不如意，我这⼜算什么呢?
现在，我想对她说：“把你的痛苦分担⼀些给我，把我的痛苦分担⼀些给你，让我俩共享这些痛苦，我们就没那么痛苦了!”
关于痛苦作⽂6
今天上午，⽼师为我们讲了⼀节令我难忘⽽⼜⾮常深刻的课。

特别是前半节，⽼师让我们玩了⼀个⼩游戏，这个游戏是这样的：传说有座“诺亚⽅⾈”的船，如果世界末⽇来临发⼤洪⽔，你只可以带⼋样东西上这座船，那么你会带哪⼋样?问题⼀出，我⽴刻难住了，但第⼀时间我想先带家⼈。

可是家⼈那么多，⽽且和我最亲近的，算起来到少也有好⼏个，那么选谁呢?我只好选了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、弟弟与⾷物。

⾷物是必带的。

这些⼈算是最亲的了，所以，不能再少了。

可是，这时，⽼师⼜让我们划掉两样，我⼀下⼦难住了，划谁呢?我冥思苦想，也没选出来，可是⼜不得不划掉两个，我才痛下决⼼，轻轻地得掉了“⾷物”和“姥姥”。

我⼼⾥顿时七上⼋下，很伤⼼。

⽼师⼜发话了，再划掉两个，我犹如明天雷霹，眼前似乎⼀⽚空⽩。

我握握⼿中的笔，不知从何下⼿，⼼想：不能了呀，失去了⼀个亲⼈，我已经很难受了!可是，这是必须的，我⼜下决⼼，⼿颤抖地划掉了“爷爷”与“姥爷”，我下⼦失去了三个最亲的⼈，只剩下四个了!我的⼼“怦怦”直跳，感到⼀阵恐惧。

⽼师再⼀次说出了“我们来个绝的，再划去三个，只留⼀个!”我⼀听，⼼中的那座滚烫的⽕⼭，⼀下爆发了，头⽪阵阵发⿇，⼿变得冰冷，已经⽆⼒再握起⼿中的笔。

在最后⼀分钟，我才划了“弟弟”、“爸爸”、“奶奶”，只留下了妈妈!
看着纸上的斜杠，我⼼⾥⼗分堵塞，不知是难过，还是痛苦，泪⽔不由⾃主涌上眼眶，不知如何是好。

后来，⽼师说，可以⽤⾃⼰的⽣命换取⼀个⼈的⽣命，我毫不犹豫地将⾃⼰的⽣命换掉，换成了奶奶。

可是过了⼏秒，我⼜想换“弟弟、爸爸、爷爷、姥姥、姥爷”，希望⾃⼰有六条命，把所有亲⼈都换来的冲动。

虽然只是⼀个⼩游戏，可我⼼中已经不再把它当游戏，明⽩了，现实有多么残酷……
关于痛苦作⽂7
惊涛骇浪之后是澄净涛新的涟漪。

枯枝败叶之后是鲜绿蓬勃的嫩芽。

痛苦之后是什么呢？
痛苦之后是对美丽⼈⽣的透彻感悟。

史铁⽣遭受失去双腿之苦后感悟了原来只要真真切切活着就是美丽；忍受⽣活在⽆声⿊暗的痛苦之后，海伦?凯勒发现了原来拥有的才是最好的，正常⼈⽆法感受的美丽她却能体会得到，或许这也是上天给她的另⼀种恩惠。

· 痛苦之后是千⾦难买的意志。

每个⼈在对事业追求的道路上似乎是注定要伴着荆棘的。

⽽在遭受各⽅袭来的伤痛之后，也练就了⼀⾝钢筋铁⾻。

奥林匹克赛场上的英雄们，哪⼀位不是在经历了⽆数伤病之痛，尝到了多少次失败之苦后，有了这样的不怕困苦勇敢拼搏的精神，如今商场如战场这句话真是⼀点也不假，⽽能在这样的环境中占有⼀席之地的商⼈，⼜有哪⼀位不是在痛苦中摸爬滚打出来的。

⽐尔?盖茨，现在的⼀位商业巨匠，可谁知在他今天的荣誉与财富背后是经历了多少的痛苦，磨练造就出了他坚强的意志。

痛苦之后是对拥有的珍惜。

⼈在路上有得有失，失去了固然痛苦，然⽽轻易得到的并不是真正的幸福。

我们渴望拥有我们想要的，可我们想要的往往是在经历⽆数痛苦之后才能得到的，⽽只有在痛苦之后，才会发现这些东西的重要，它才会焕发出更迷⼈的光彩。

⾦⼦是从那不为⼈看重的沙⼦中洗炼出来的，经过⾃然的净化，⼈类的淘洗，它才显得格外美丽，⼈们才会格个珍惜它。

痛苦之后才会懂得甜美的真谛。

⼈们都说⼈在青年时代是最美好的，他们拥有美好的理想，可以畅想未来，⽽我认为只有经过痛苦，经历过风⾬的⼈们才懂得真正的美好。

严⼦陵经过处世的痛苦后，发现了原来真正的甜美是那⼀份与世⽆争的清闲。

陶渊明⼜何尝不是有过痛苦之后才有了寄情⼭⽔的甜美呢？
痛苦是让⼈产⽣⼀丝畏惧，⽽痛苦之后的种种感悟却更能让⼈喜爱它，回味它。

让我们⽤⼀颗真⼼来品味痛苦之后的种种吧
关于痛苦作⽂8
经过了六年的学习，我们已成了“⽼”学⽣了，对于每天丰富多彩的课程，同学们有的喜欢故事性强的语⽂课，有的喜欢开拓思维的数学课，也有的爱上充满艺术的美术课，还有的爱上让细胞活跃的⾳乐课。

如果问⼤家最喜欢什么课，我想都会不约⽽同地说：“体育课！”因为体育课上我们可以打球，跳绳，还可以⾃由活动作游戏。

可是今天呐，我们却上了⼀节痛苦的体育课。

“呤呤呤！”第⼆节下课铃响了，同学们就像⼀群出笼的⼩鸟，飞似的奔向操场，有的拍球，有的踢毽⼦。

边玩⼉边议论：“下节体育课玩⼉什么呀？”“会不会是接⼒赛，我最喜欢接⼒赛了。

”“也可能是⾃由活动呢，要是我们就做游戏。

”
“排好队，做做准备活动。

”体育⽼师洪亮的声⾳传来：“今天跑800⽶！操场6圈⼉！”话⾳刚落，“啊！？”我们班的同学们⽬瞪⼝呆，⼀个个像泄了⽓的⽪球。

“妈呀！要命啊？”“⽼师说梦话吧？”紧接着就有同学说，“⽼师，我今天不舒服。

”“⽼师，我今天穿的是靴⼦。

”“⽼师……”各种理由五花⼋门。

只有⼏个体育好的同学，洋洋得意地说：“800⽶，⼩意思。

”“才6圈⼉，简单！”说着还⾼⾼地昂着头。

“别议论了，⼩学⽣体育成绩是⼀定要达标的，没任何理由。

”⽼师不由分说，⼀声令下：“向左转！跑步⾛！”“跑吧！”⼤家只好硬着头⽪跑了起来。

刚刚两圈⼉，就见有的同学捂着肚⼦，有的同学已经变成了⾛路，还有个别“聪明”的同学抄了近道。

“⼏圈⼉了呀？”“怎么还没完呐？”“我快没命了。

”此时的操场已失去了往⽇的感觉，变得那么可怕，跑道也像没了尽头。

⽽那⼏名体育“健将”早已跑完，在操场边⼉轻松的活动着，向场内投来“⽓⼈”的微笑。

终于跑完了，哎哟！只见操场上蹲的，坐的，有的同学⼲脆躺到了地上，捂着胸⼝，喘着粗⽓，简直就像⼀群“残兵败将。

”“怎么样同学们？是不是需要锻炼呐？！”⽼师说，⼤家⽆⾔以对。

通过这痛苦的800⽶，让我们看到了体能上的差距，让我们看到了体育锻炼的重要。

没有⼀个强健的⾝体，⼜怎能很好的去学习呢！
关于痛苦作⽂9
“我厌恶那种号称铁⽯⼼肠的强者，蔑视他们⼀路旗开得胜的骄横，只有以软弱的天性勇敢地承受着寻常苦难的⼈们，才是我的兄弟姐妹。

”（周国平）———题记
现实，搁浅了什么？流年，沉淀了什么？须臾，⼜领悟了什么？⼨⼨光阴，⽚⽚是伤，离落指缝的细沙，搁浅了梦幻，沉淀出了苦痛，那萦绕不散的伤感，却⼜在须臾释然；苦难牵绊出的痛，撕扯出的伤不经意间已被尘埃掩匿，剩下的，只是记忆，对苦难，对痛，对感伤的记忆。

“我们不是英雄，只是朝⽣幕死”的众⽣。

当苦难袭来，我们其实不勇敢，其实很害怕。

只是⽆法逃避，现实给出的选择只有⼀个，那就是没得
选择。

只能⽤柔弱的⾝⼼默默地去承受。

不喜欢说，“不经历风⾬怎么见彩虹”。

那是迫不得已，对既有的苦难发出的不情愿的，看似⽆坚不摧，实则不堪⼀击的呼号；那是伤痕累累后⽆奈的⾃我慰藉；亦或是站在彩虹上已忘了风的狂妄，⾬的肆虐，已然在历练后成为强者的宣⾔。

不想说，“让暴风⾬来得更猛烈些吧”。

那是被苦难冲破了忍耐的底线，推到了极端⽽⽆所畏惧的呐喊。

那已然没有了⼈最本质的软弱，⼈只有软弱才显得可爱，强者，必定是可畏，可敬，但绝不是可爱的。

强者，已忘却了依赖的温度，抛弃了泪⽔的味
道，也搁浅了爱——世间最美好的事物。

只剩下受⼈景仰、敬畏，但绝不是羡慕的威严，只剩下⾃以为是的傲⽓和蔑视⼀切的冷漠，他们也必定是不幸福的。

⾯对苦难，⼀声叹息，是眼泪望不穿的信念，⼀⽀哀歌，是眼泪道不明的伤感。

⾯对苦难，泪⽔是⽆奈的寄托，亦是最佳的宣泄。

只有泪⽔能读懂那⽆法⾔说的苦闷，只有泪⽔，是⾯对苦难时，对⼈性最真实的写照。

“没有浪漫⽓息的悲剧是我们最本质的悲剧，不具英雄⾊彩的勇⽓是我们最真实的勇⽓。

”
⾯对苦难，我们仍旧畏惧，但绝不能颓废，即使终究流泪，但我们绝不是逃避。

我们仍旧会笑，笑过我们可能还会再哭，泪⽔会洗尽所有铅华和悲哀，我们流着泪笑着，在苦难中牵⼿⼀起⾛过。

因为，我们才是兄弟姐妹。

关于痛苦作⽂10
我不喜欢笑，却⼀直⼀直地笑，直到眼泪流出来，我不喜欢说话，却⼀直⼀直地说个不停，直到感觉⾃⼰的⼼和肺都要被撕扯开。

我不是⾃虐狂，却不停地在折磨⾃⼰。

只能够读书，读书，再读书。

我不愿意输给别⼈，我不愿意，我不⽢⼼，你们说我⾃卑吧，也许，但有有谁知道我背后的故事，表⾯的笑，看的见，内⼼的泪⼜有谁知道啊！谁都不了解我，确实，有时，连我都不了解我⾃⼰，我都不知道哪个才是真正的我，也许是因为我从⼩就”坚强”，”外向”的缘故吧！我想将我内⼼的痛苦告诉别⼈，可我⼜不想让别⼈知道我的懦弱！我想引起别⼈的注意⼒，我想我是出众的，成绩是好的，可现实总是⼗分残酷的，我所想的总是飞到孙⼭之外，离我好远好远，总是使我想哭！可我⼜不想让别⼈知道哭过，我要让别⼈认为我很坚强，我不懂！为什么我总在别⼈的后⾯试卷发了，这是我上初中以来地⼀次⽉考，从表⾯上看，我考了全班第四名，是多么光荣，但是⼜有谁知道这并不是我所认为的光荣，这次只是他们发挥失常，并不是我⽤⽐他们⾼的实⼒考来的，我⼼⾥难受，有⼀种说不出的痛苦，有⼈对我说”只要你发挥出你的实⼒就⾏了，何必担⼼这么多！”可是我要向他们前进啊，这次考的好，下次呢？下次我⼜会这么幸运吗？我不想输给他们啊，我不⽢⼼啊，我不⽢⼼！虽然我知道我成绩确实⽐他们差！可我⼼⾥真的好难受，不知道为什么，也许有⼈回说我是⾃不量⼒，想⼀步登天，可是，我就是这样，我不要输⼈⼀等！我知道在现在这个社会，读书读不起的会让⼈看不起。

我不要⾃⼰丢脸，我也不要让爸妈丢脸，我要让爸妈出去骄傲的对别⼈说我⼥⼉怎样怎样，我要我的爸妈在别⼈⾯前是抬头挺胸的，我要让那曾经看不起我爸妈的⼈向我爸妈低头，那种在困难的时候，对我们蹂躏⾄极的⼈！我要争⽓啊！
可是我总是不能如愿，我总是失败，总是失败，我不能忍受别⼈说我读书读不起，我不能忍受，他是谁啊，他以为他是谁啊！对！我是不成功，我不成功，我⽐不上刘琛这些⼈，可是他也没有资格对我说我读书读不起！不管他是谁
这就是我的青春，也许回是⼀辈⼦，像⼀部⼩说⼀样开展了情节，开始痛苦的故事。

⼼中的痛是没⼈能理解，即使是爸妈。

关于痛苦作⽂11
经历并不只是“有过”，因为“有过”不见得就能够去理解。

经历就是我们常说得能够体会，只有体会才能够得到经验。

就像我们常常说的：⼈不会在同⼀块⽯头上跌到⼀样，有的⼈就会偏偏跌倒在同⼀块⽯头上。

这是为什么呢？就是因为他只是“有过”，但没有去理解为什么会跌到的原因。

这就不能说是经历过。

痛苦也是⼀样，当我们经历过痛苦的时候只去感受痛苦的伤感，但往往没有去体会痛苦的原因。

这样的痛苦常常会使我们⼀⽽再再⽽三的反复的受到痛苦的折磨。

我虽然在这⾥侃侃⽽谈，但也是会在这样的境遇⾥游离。

这就是我⾃⼰也没有得到⼀个很好的经历的解读，没有真正的理解经历的内涵，所以也就不可能去拭去痛苦在⾃⼰⾝上的瘢痕。

⼈会在什么时候会真正的理解和解读经历呢？真正的解读经理也就是最好的解读痛苦的经历，因为快乐的经历往往会使⼈很容易的理解和揣摩。

痛苦的经历许多⼈不愿意去反复的咀嚼其中的滋味，因为回味的痛苦会⽐最初的伤害更加的痛楚。

但总结的回味即使再痛苦的也要学会克制，因为就像是除去伤⼝上的腐坏的⽪肤⼀样，那是为了更好的痊愈。

经历痛苦并不是⼀种悲伤，要正确的理解这种经历，因为在经历痛苦的时候我们会知道如何的应对和抗争，也会在绝望的驱使下回归我们⾃⼰的本来，就此可以更加真实的认识我们所在的世界的本来的⾯⽬，进⽽改变⾃⼰最初的幼稚和天真，使⾃⼰趋于⼈性的成熟和理智。

在这样的经历感召下，我们就可以是⾃⼰⾛向我们期盼的幸福、平和的最⾼境界。

其实我们只要真正的经历痛苦，不仅是痛苦的过程，还有痛苦的理解，那么我们就可以知道：⼈们不仅可以在快乐中认识世界，也可以在我们切⾝的痛苦经历中体会和探究世界。

往往这种的体会和探究势必那快乐的理解得更加的完美。

关于痛苦作⽂12
痛苦是⼈⽣必须经历的挫折，也是⼈⽣的经历。

痛苦可以促使我们⾛向成功，痛苦可以磨练我们的意志。

“⼈有悲欢离合，⽉有阴晴圆缺，此事古难全。

”苦难在很⼤程度上是⼀种⾃然规律的表现，早在⼀千多年前，苏轼就告诉了我们这样的道理。

我们对苦难应该持有的态度是正视和乐观。

“真的猛⼠敢于直⾯惨淡的⼈⽣，敢于正视淋漓的鲜⾎”，“天将降⼤任于斯⼈也，必先苦其⼼志，劳其筋⾻，饿其体肤，空乏其⾝”。

苦难是⼈⽣旅途中不可以绕着⾛的驿站，是成功道路上必须爬过去的⼭峰，我们只有知苦还尝，知难⽽上，跌倒后再爬起来，失败后再⿎起勇⽓去奋⽃，才能培养起过硬的素质，才能有抵达辉煌的希望。

彩虹总在风⾬后，⽆限风光在险峰!
没有经历痛苦洗礼的飞蛾，脆弱不堪。

⼈⽣没有痛苦，就会不堪⼀击。

正是因为有痛苦，所以成功才那么美丽动⼈，因为有灾患，所以欢乐才那么令⼈喜悦;因为有饥饿，所有佳肴才让⼈觉得那么甜美。

正是因为有痛苦的存在，才能激发我们⼈⽣的⼒量，使我们的意志更加坚强。

⽠熟才能蒂落，⽔到才能渠成。

和飞蛾⼀样，⼈成长必须经历痛苦挣扎，直到双翅强壮后,才可以振翅⾼飞。

⼈⽣若没有苦难，我们会骄傲。

没有挫折，成功不再有喜悦，更得不到成就感。

没有沧桑，我们不会有同情⼼。

苦难是成长之路的必经之点，苦难是使⼈成功的试⾦之⽯，苦难是催⼈上进的鞭策之绳。

感恩苦难，不⾃怨⾃艾。

苦难是动⼒的催化剂;苦难是⼀本启智的经书;苦难⼜是⼀位深沉的哲⼈;苦难是⼈⽣⼀道永远开放着绚丽花朵的风景。

不经过挫折，怎知道路之坎坷，不经过磨练，怎知意志之坚强，只有在⼈⽣道路中与苦难交锋，才知苦难也是⼀种财富。

⼈不是战胜痛苦的强者，便是屈服于痛苦的弱者。

再重的担⼦，笑着也是挑，哭着也是挑。

再不顺的⽣活，微笑着撑过去了，就是胜利。

关于痛苦作⽂13
痛苦与幸福是对⽴的，但他们的差别就在于你是否能放好⾃⼰的⼼的位置。

有⼈认为世界上最痛苦的⼈有两种：⼀种是⾛在最前⾯的⼈，⼀种是⾛在最后⾯的⼈。

其实这种观点是⽚⾯的。

他们不懂得如何放好⾃⼰⼼的位置，以致于产⽣这种⽚⾯见解。

放好⼼的位置，你会发现最前与最后都是很美的，很幸福的。

爱迪⽣——⼀个伟⼤的发明家。

他⼀⽣发明上千种东西，他可谓是在这些领域⾛在最前的⼈。

但是他却不感到痛苦，在他千百次失败后，他依然⾯带笑容地去全⾝⼼地研究。

当他看到世界上第⼀盏电灯亮起来的时候，他忘记了⾃⼰的失败的痛苦，脸上洋溢的是成功后幸福的微笑。

这就是⾛在最前⾯的⼈。

他们不以⾃⼰⾛在最前⾯⽽痛苦，相反他们感到的却是欣慰幸福的微笑。

他们能为⼈类作出贡献，他们以⾃⼰是最勇敢的先锋⽽感到骄傲⽽体会到幸福。

他们放对了⾃⼰的⼼的位置。

在中国古代作战中时常出现这样⼀种现象，在他们撤退时有⼀部分⼈在后⾯阻挡敌⼈，让⼤部队撤退。

这⼀部分军⼈便是⾛在最后⾯的⼈。

然⽽，他们不为他们是最后的队伍⽽感到痛苦。

他们认为将军让他们在后⾯阻挡是对他们的⼀种信任。

曾经有⼈说过，世界上最幸福的事莫过于别⼈对⾃⼰的信任。

的确他们感到很幸福，他们宁愿牺牲⾃⼰也要完成任务——保护⼤部队安全撤离。

他们以⾃⼰胜利完成任务⽽感到幸福。

因为他们也学会了如何放置⾃⼰
的⼼，如何让⼼放在正确的位置上。

做任何事情都会有⼈⾛在最前⾯，也必然会有⼈⾛在最后⾯。

我们不应该因为位置的好坏⽽去衡量⾃⼰的利害得失。

我们应该为我们能够处在。