高考化学一轮复习 第十一章 专题讲座十 有机综合推断题突破策略教案(含解析)
【步步高】(新课标)高考化学一轮复习 第十一章 第1讲 认识有机化合物教案(含解析)
第1讲认识有机化合物[考纲要求] 1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
2.了解常见有机化合物的结构；了解有机物分子中的官能团，能正确表示它们的结构。
3.了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。
4.了解有机化合物存在同分异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。
5.能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。
考点一有机化合物的分类及官能团1.按碳的骨架分类2.按官能团分类(1)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。
(2)—C≡C—(碳碳三键溴乙烷C2H5Br(醚键)(醛基)(羰基)(羧基)(酯基)深度思考1.判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”(1)官能团相同的物质一定是同一类物质(×)(2)含有羟基的物质只有醇或酚(×)解析无机物中的H2O、含氧酸都含有羟基，有机物的“羧基”、“糖类”中也都含有羟基。
(3)含有醛基的有机物一定属于醛类(×)解析有机物的甲酸、甲酸某酯以及某些糖(如葡萄糖)中均含有醛基，它们均不属于醛类物质。
(4) 、—COOH的名称分别为笨、酸基(×)(5)醛基的结构简式为“—COH”(×)(6)含有苯环的有机物属于芳香烃(×)2.有下列四种含苯环的有机物：按要求回答下列问题：(1)属于苯的同系物的是______。
(填序号，下同)(2)属于芳香烃的是________。
(3)属于芳香化合物的是____________。
(4)用图示画出上述三类物质之间的包含关系。
答案(1)①(2)①②(3)①②③④(4)题组一官能团的识别1.北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S-诱抗素制剂，以保持鲜花盛开。
S-诱抗素的分子结构如图，下列关于该分子说法正确的是()(提示：是羰基)A.含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B.含有苯环、羟基、羰基、羧基C.含有羟基、羰基、羧基、酯基D.含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基答案 A解析从图示可以分析，该有机物的结构中存在3个碳碳双键、1个羰基、1个醇羟基、1个羧基。
高考化学一轮复习 第11章 有机化学基础 第1节 认识有机化合物教学案 新人教版-新人教版高三全册化
命题点2有机物分子式和结构式的确定
2．以下说法中正确的选项是()
_________________________________________________________________。
(5)假设称重后得到产品9.35 g，那么此次实验的产率为_______%。
(6)本实验中使用的硫酸假设改为70%的浓硫酸，那么产率会______(填“降低〞或“升高〞)，原因可能是___________________________________________
甲醇(CH3OH)
64.7
0.791 5
叔丁醇[(CH3)3COH]
82.6
0.788 7
甲基叔丁基醚[(CH3)3COCH3]
54.0
—
注：甲基叔丁基醚与水形成的共沸物的沸点约为51 ℃。
回答以下问题：
(1)制备过程中加入碎瓷片的作用为________________，硫酸的作用为________________。
(3) ，命名为________________；
(4) ，命名为____________；
(5) ，命名为____________。
[答案](1)3,3,4三甲基己烷
(2)5,5二甲基3乙基1己炔
(3)2乙基1,3丁二烯
(4)3,3二甲基丁酸甲酯
(5)2,4二甲基3,4己二醇
3．写出以下各种有机物的结构简式和名称。
5．能够正确命名简单的有机化合物。
高三化学一轮复习高考有机化学综合综合题分析及备考策略课件
4、陌生问题熟悉化
有机合成路线的设计 （1）要注意积累课本上关注度较低的知识点，比如双烯合成反应、羟 醛缩合反应、硝基还原反应、氰基水解反应、羧酸或酯的还原反应。 （2）平时的训练、模拟考试、历年高考题经常出现的陌生信息要注意 搜集和整理，通过整理，将常见陌生信息转化为学生的知识储备。 告诉学生“考过即学过” （3）考试做题时，除了关注题干提供的已知信息外，还要善于将隐藏 在流程框图中的有用信息精准提取出来，用于合成路线题的解答。
国甲卷 国乙卷
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
手性碳
√
氢的环境
√
有机物中碳原子 √ 杂化方式
异构体书写 异构体数目 合成路线设计
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
（已2知02：3山Ⅰ东．卷）19、根据杀虫剂氟铃脲（G）的C加=成N两与反条氨应基合氢成的路线，回答下列问题．
由C—D条件结合已知Ⅱ
及E中含有氟原子说明C
2．高考有机化学试题命题的"稳中有变"为教学提出了新要求
在教学中有机合成推断需认识反应机理，解题有时"粗暴"地拼凑即可 要认识官能团的通性，更要关注有机分子整体与局部的关系（基团之间的相互影响） 反应条件不能"死记硬背"
3．高考有机化学试题中常见或陌生信息在教学中的处理
例如，对羟醛缩合反应的教学，引导学生从物质类别、断成键和反应类型的角度认识， 并迁移应用于高考试题中常见的其它类缩合反应
高考化学一轮复习 第十一章 专题讲座十 有机综合推断题突破策略教案(含解析)(1)
专题讲座十有机综合推断题突破策略一、根据部分产物和特征条件推断反应物有机综合推断题常以框图或变相框图的形式呈现一系列物质的衍变关系，经常是在一系列衍变关系中有部分产物已知或衍变条件已知，因而解答此类问题的关键是熟悉烃及各种衍生物之间的转化关系及转化条件。
(1)甲苯的一系列常见的衍变关系例1(2013·大纲全国卷，30)芳香化合物A是一种基本化工原料，可以从煤和石油中得到，OPA是一种重要的有机化工中间体。
A、B、C、D、E、F和OPA的转化关系如下所示：回答下列问题：(1)A的化学名称是________。
(2)由A生成B的反应类型是________。
在该反应的副产物中，与B互为同分异构体的化合物的结构简式为________。
(3)写出C所有可能的结构简式________。
(4)D(邻苯二甲酸二乙酯)是一种增塑剂。
请用A、不超过两个碳的有机物及合适的无机试剂为原料，经两步反应合成D。
用化学方程式表示合成路线________。
(5)OPA的化学名称是________；OPA经中间体E可合成一种聚酯类高分子化合物F，由E合成F的反应类型为________，该反应的化学方程式为________。
(6)芳香化合物G是E的同分异构体，G分子中含有醛基、酯基和醚基三种含氧官能团，写出G所有可能的结构简式________________________________________________。
解析根据反应条件，采用正推法推断各物质结构，根据有机物分子式以及限制条件写出同分异构体的结构简式。
(1)根据B中取代基的位置可推知A为邻二甲苯。
(2)该反应是取代反应，每个甲基上有2个氢原子被溴原子取代，副反应的产物与B互为同分异构体，可写出结构简式为。
(3)C为邻二甲苯的一溴取代产物，是A在Br2/FeBr3的催化作用下发生苯环上的取代反应。
(4)邻苯二甲酸二乙酯是邻苯二甲酸与乙醇合成的酯，需由邻二甲苯先氧化生成邻苯二甲酸，再与乙醇发生酯化反应，应注意反应条件。
高考化学一轮复习专题突破练10有机综合推断题突破策略含解析新人教版
有机综合推断题突破策略1．（2019·湖北八校联考)由丙烯经下列反应可得到F、G两种高分子化合物，它们都是常用的塑料。
（1）D中官能团名称为________。
(2）丙烯转化为A的反应类型为________，A转化为B的反应类型为________.（3）E的化学名称为________.（4）丙烯聚合为F的化学方程式是________________________________________________________________________.（5）写出C与银氨溶液反应的化学方程式：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
（6）E有多种同分异构体，其中一种能发生银镜反应，且核磁共振氢谱有五组峰，则该种同分异构体的结构简式为________________________________________________________________________。
解析：E发生缩聚反应生成高聚物G，E为CH3CH(OH)COOH，丙烯与溴发生加成反应生成A，A为CH3CHBrCH2Br,A在氢氧化钠水溶液、加热条件下发生水解反应生成B，B为CH3CH （OH）CH2OH,B催化氧化生成C，C氧化生成D,D与氢气发生加成反应生成E，则C为CH3COCHO，D为CH3COCOOH，丙烯发生加聚反应生成高聚物F,F为。
（1）D为CH3COCOOH，官能团名称为羰基、羧基。
（2)丙烯转化为A的反应类型为加成反应,A转化为B 的反应类型为取代反应（或水解反应)。
(3）E的化学名称为2。
羟基丙酸或α.羟基丙酸或乳酸.（4）丙烯合成F的化学方程式:n CH3CH===CH2错误!。
2024届高考化学一轮复习教案(人教版)第十一单元 有机化学 高考题型专项突破
高考题型专项突破有机综合推断(2022·全国乙卷节选)左旋米那普伦是治疗成人重度抑郁症的药物之一，以下是其盐酸盐(化合物K)的一种合成路线(部分反应条件已简化，忽略立体化学)：已知：化合物F不能与饱和碳酸氢钠溶液反应产生二氧化碳。
回答下列问题：(1)C的结构简式为______________。
(2)写出由E生成F反应的化学方程式______________________________。
(3)E中含氧官能团的名称为______________。
(4)由G生成H的反应类型为____________。
(5)I是一种有机物形成的盐，结构简式为__________________。
[解题思路分析]A发生氧化反应生成B，B与C在NaNH2、甲苯条件下反应生成D，对比B、D的结构简式，结合C的分子式C8H7N，可推知C的结构简式为；D与30% Na2CO3反应后再酸化生成E，E在浓硫酸、甲苯条件下反应生成F，F不能与饱和NaHCO3溶液反应产生CO2，说明不含羧基，再结合E的结构和F的分子式C11H10O2，推出E发生分子内酯化生成F，则F的结构简式为；F与(C2H5)2NH在AlCl3、甲苯条件下反应生成G，G与SOCl2在甲苯条件下反应生成H，H的分子式为C15H20ClNO，H与I反应生成J，结合G、J的结构简式知，H的结构简式为；I的分子式为C8H4KNO2，I是一种有机物形成的盐，则I的结构简式为。
[答案](1)(2)浓硫酸甲苯＋H2O(3)羟基、羧基(4)取代反应(5)1．通过物理特征突破有机化合物中各类代表物的状态、气味、溶解性、密度、熔点、沸点等往往各有特点，解题时可考虑通过物理特征找到题眼。
2．根据反应物、产物分子式特征推断有机物结构及反应类型分析反应物、产物的分子式特征，根据其差异，联想已有有机化学知识，猜想可能的有机反应类型，由此确定反应物、产物的结构特点，结合框图中的其他物质，确定具体的结构。
高考化学一轮总复习 第十一章 有机化学基础 专题讲座 有机合成与推断综合题的突破策略-人教版高三全册
专题讲座有机合成与推断综合题的突破策略有机推断题常以框图题形式出现，解题的关键是确定解题的突破口，一般应按照“由特征反应推知官能团的种类，由反应机理推知官能团的位置，由转化关系和产物结构推知碳架结构，再经过综合分析验证，最终确定有机物的结构”这一思路求解。
技法一 依据有机物的特殊结构与特殊性质推断 1．根据有机物的特殊反应确定有机物分子中的官能团。
官能团种类 试剂与条件判断依据 碳碳双键或碳碳三键溴水橙红色褪去酸性KMnO 4溶液紫红色褪去 卤素原子 NaOH 溶液，加热，AgNO 3溶液和稀硝酸有沉淀产生 醇羟基 钠 有H 2放出 酚羟基FeCl 3溶液显紫色浓溴水有白色沉淀产生 羧基 NaHCO 3溶液 有CO 2气体放出 醛基银氨溶液，水浴加热有银镜生成新制Cu(OH)2悬浊液，加热有红色沉淀生成 酯基NaOH 与酚酞的混合物，加热红色褪去2.由官能团的特殊结构确定有机物的类别。
①羟基连在脂肪烃基或苯环侧链上的物质为醇，而直接连在苯环上的物质为酚。
②与连接醇羟基(或卤素原子)碳原子相邻的碳原子上没有氢原子，则不能发生消去反应。
③—CH 2OH 氧化生成醛，进一步氧化生成羧酸；氧化生成酮。
④1 mol —COOH 与NaHCO 3反应时生成1 mol CO 2。
3．根据特定的反应条件进行推断。
①“――→光照”这是烷烃和烷基中的氢原子被取代的反应条件，如a.烷烃的取代；b.芳香烃及其他芳香化合物侧链烷基的取代；c.不饱和烃中烷基的取代。
②“――→Ni△”为不饱和键加氢反应的条件，包括与H 2的加成。
③“――→浓H 2SO 4△”是a.醇消去H 2O 生成烯烃或炔烃；b.酯化反应；c.醇分子间脱水生成醚的反应；d.纤维素的水解反应。
④“――――→NaOH 醇溶液△”或“――――――→浓NaOH 醇溶液△”是卤代烃消去HX 生成不饱和有机物的反应条件。
⑤“――――――→NaOH 水溶液△”是a.卤代烃水解生成醇；b.酯类水解反应的条件。
高考化学一轮复习第十一章有机化学基础教学案(含解析)
第11章 有机化学基础第1讲 认识有机化合物 考点一 有机化合物的分类及官能团1．按碳的骨架分类(1)有机物⎩⎨⎧链状化合物环状化合物⎩⎪⎨⎪⎧脂环化合物芳香化合物(2)烃2．按官能团分类(1)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。
(2)有机物主要类别、官能团1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)官能团相同的物质一定是同一类物质( ) (2)含有羟基的物质只有醇或酚( )(3)含有醛基的有机物一定属于醛类( )(4) 、—COOH的名称分别为苯、酸基( )(5)醛基的结构简式为“—COH”()(6)含有苯环的有机物属于芳香烃( )2．碳碳双键的结构简式写成“C===C”对吗？应如何表示？碳碳三键的结构简式应如何表示？3．苯的同系物、芳香烃、芳香化合物之间有何关系？用图表示。
提示： 1.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×2．不对；应为3．含有的烃叫芳香烃；含有且除C、H外还可以有其他元素(如O、Cl等)的化合物叫芳香化合物；芳香化合物、芳香烃、苯的同系物之间的关系为。
题组一官能团的识别1．北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S诱抗素制剂，以保持鲜花盛开。
S诱抗素的分子结构如图，下列关于该分子说法正确的是( )A．含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B．含有苯环、羟基、羰基、羧基C．含有羟基、羰基、羧基、酯基D．含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基解析：该题考查了有机物的结构及官能团知识。
由S诱抗素的分子的结构图可知，该分子中并不含有苯环()和酯基()，所以B、C、D选项均错误，正确选项为A。
该分子中含有的官能团除了羰基外，还有3个、1个—OH、1个—COOH。
答案： A2．迷迭香酸是从蜂花属植物中提取得到的酸性物质，其结构如图所示。
该物质中含有的官能团有____________(填名称)。
高考化学一轮复习 第十一章 物质结构与性质 专题讲座六 有机综合推断题突破策略学案
专题讲座六有机综合推断题突破策略题型示例(2017·全国卷Ⅲ，36) 题型解读氟他胺G是一种可用于治疗肿瘤的药物。
实验室由芳香烃A制备G的合成路线如下：题干：简介原料及产品合成路线：①箭头：上面一般标注反应条件或试剂。
可推测官能团的转化及反应类型。
②化学式：确定不饱和度，可能的官能团及转化。
③结构简式：用正推、逆推、中间推等方法确定未知物的结构及转化过程。
回答下列问题：(1)A的结构简式为________________。
C的化学名称是________________。
考查有机物的结构及名称。
根据C的结构简式及B的化学式Y，运用逆推法是确定A的结构的关键(2)③的反应试剂和反应条件分别是______________，该反应的类型是____________。
要求能根据官能团的变化(苯环上引入硝基)确定反应条件，根据反应前后有机物的组成或结构的变化确定反应类型。
(3)⑤的反应方程式为_________________。
吡啶是一种有机碱，其作用是_____________。
(4)G的分子式为____________。
要求能根据G倒推F的结构，再根据取代反应的基本规律，写反应方程式；能根据吡啶的碱性，结合平衡移动判断有机碱的作用；能根据键线式书写分子式。
(5)H 是G 的同分异构体，其苯环上的取代基与G 的相同但位置不同，则H 可能的结构有________种。
通过官能团的位置异构，考虑思维的有序性。
(6)4-甲氧基乙酰苯胺()是重要的精细化工中间体，写出由苯甲醚()制备4-甲氧基乙酰苯胺的合成路线______________(其他试剂任选)。
考查自学、迁移知识的能力。
首先在苯环上引入硝基(类似流程③)，然后将硝基还原为氨基(类似流程④)，最后发生类似流程⑤的反应。
答案 (1)三氟甲苯(2)浓硝酸、浓硫酸、加热 取代反应(3) ――→吡啶 吸收反应产生的HCl ，提高反应转化率(4)C 11H 11O 3N 2F 3 (5)9(6)――――――――→浓HNO 3，浓H 2SO 4△――→Fe20% HCl一、根据转化关系推断未知物有机综合推断题常以框图或变相框图的形式呈现一系列物质的衍变关系，经常是在一系列衍变关系中有部分产物已知或衍变条件已知，因而解答此类问题的关键是熟悉烃及各种衍生物之间的转化关系及转化条件。
人教版高三化学大一轮复习课件突破全国卷专题讲座(十一)有机综合推断题突破策略
一、知识储备 要顺利解答有机推断题，需要掌握以下几个方面的知识： 1．熟悉烃及各种衍生物之间的转化关系及转化条件
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2．观察题中的反应条件确定反应类型 这要求考生平时善于归纳各类反应条件，便于定位反应前后 的物质类别，从而快速确定各有机物。常见反应条件如下： (1)氢氧化钠的水溶液加热，一般为卤代烃的水解反应，若不 是，则考虑酯类的碱式水解。 (2)氢氧化钠的醇溶液加热，必为卤代烃的消去反应。 (3)与卤素反应时，若是光照条件，为链烃或芳香烃侧链上的 取代反应；若是铁粉，则为苯环上的取代反应。
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(2)除催化氧化法外，由 A 得到 还可以利用银氨溶液或新制氢氧化铜悬浊液等将醛基氧化成 羧基，然后再酸化的方法。
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(3)化合物 A(C8H14O)与 H2 发生加成反应生成 B(C8H16O)，由 B 能发生银镜反应，说明碳碳双键首先与 H2 加成，即碳碳双 键比醛基(羰基)易还原。 (4)丙烯 CH2===CHCH3 在催化剂作用下被 O2 氧化为 C(分子 式为 C3H4O)，结构简式为 CH2===CHCHO； CH2===CHCHO 进一步被催化氧化生成 D(分子式为 C3H4O2)，
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3．正确书写有机物的官能团名称，不能出现错别字，正确使 用化学用语。 4．判断有机物的同分异构体数目或书写有机物的同分异构体 时，应注意有序思考，正确书写，防止重复或遗漏。
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1．高血脂严重影响人体健康，化合物 E 是一种临床治疗高 血脂症的药物。E 的合成路线如下(部分反应条件和试剂略)：
完成下列填空： (1)反应①的反应类型是________。反应④的反应条件是 ________。
2021版高考化学鲁科版一轮教师用书：第11章 高考专题讲座(六) 有机推断与合成的突破方略 Word版含答案
(六) 有机推断与合成的突破方略有机推断的突破口1．根据特定的反应条件进行推断(1)“――→光照”这是烷烃和烷基中的氢原子被取代的反应条件，如 a.烷烃的取代；b.芳香烃及其他芳香族化合物侧链烷基的取代；c.不饱和烃中烷基的取代。
(2)“――→Ni △”为不饱和键加氢反应的条件，包括与H 2的加成。
(3)“――→浓硫酸△”是a.醇消去H 2O 生成烯烃或炔烃；b.酯化反应；c.醇分子间脱水生成醚的反应；d.纤维素的水解反应。
(4)“―――――――→NaOH 醇溶液△”或“―――――――→浓NaOH 醇溶液△”是卤代烃消去HX 生成不饱和有机物的反应条件。
(5)“―――――→NaOH 水溶液△”是a.卤代烃水解生成醇；b.酯类水解反应的条件。
(6)“――→稀硫酸△”是a.酯类水解；b.糖类水解；c.油脂的酸性水解；d.淀粉水解的反应条件。
(7)“――→Cu 或Ag △”“――→[O]”为醇氧化的条件。
(8)“――→FeX 3”为苯及其同系物苯环上的氢原子被卤素原子取代的反应条件。
(9)溴水或Br 2的CCl 4溶液是不饱和烃加成反应的条件。
(10)“―――――――→O 2或Cu (OH )2或Ag (NH 3)2OH ”“――→[O]”是醛氧化的条件。
2．根据试剂或特征现象推断官能团的种类(1)使溴水或Br 2的CCl 4溶液退色，则表示该物质中可能含有结构。
(2)使KMnO 4(H＋)溶液退色，则该物质中可能含有或为苯的同系物等结构。
(3)遇FeCl 3溶液显紫色，或加入溴水出现白色沉淀，则该物质中含有酚羟基。
(4)遇浓硝酸变黄，则表明该物质是含有苯环结构的蛋白质。
(5)遇I 2变蓝，则该物质为淀粉。
(6)加入新制的Cu(OH)2悬浊液，加热煮沸有红色沉淀生成或加入新制银氨溶液加热有银镜生成，表示含有—CHO 。
(7)加入Na 放出H 2，表示含有—OH 或—COOH 。
(8)加入Na2CO3或NaHCO3溶液产生气体，表示含有—COOH。
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前言
我们分析每年考上清华北大的北京考生的成绩，发现能够考上清北的学生化学的平均分都在95分以上，先开始我们认为，学习能力强的孩子化学一定学得好。
可是在分析没有考上清北的学生的成绩的时候发现，很多与清北失之交臂的学生，化学的平均分要略低，数学物理的分数却不相上下。
我们仔细讨论其中的缘由，通过对学生的调查研究发现一个令人惊讶的结论：化学学的好的学生更容易在理综上考得高分！
这是因为化学学的好的学生，能够用更快的速度在理综考试中解决100分的分值，之后孩子可以用更多的时间去处理没有见过的物理难题。
物理的难题在充分的时间中得到更多考虑的空间，使得考生在理综总分上能够有所突破。
所以想上好大学，化学必须学好，化学的使命就是在高考当中帮助考生提速提分。
因此这份资料提供给大家使用，主要包含有一些课件和习题教案。
后序中有提到一些关于学习的建议。
专题讲座十有机综合推断题突破策略
一、根据部分产物和特征条件推断反应物
有机综合推断题常以框图或变相框图的形式呈现一系列物质的衍变关系，经常是在一系列衍变关系中有部分产物已知或衍变条件已知，因而解答此类问题的关键是熟悉烃及各种衍生物之间的转化关系及转化条件。
(1)甲苯的一系列常见的衍变关系
例1(2013·大纲全国卷，30)芳香化合物A是一种基本化工原料，可以从煤和石油中得到，OPA是一种重要的有机化工中间体。
A、B、C、D、E、F和OPA的转化关系如下所示：
回答下列问题：
(1)A的化学名称是________。
(2)由A生成B的反应类型是________。
在该反应的副产物中，与B互为同分异构体的化合物的结构简式为________。
(3)写出C所有可能的结构简式________。
(4)D(邻苯二甲酸二乙酯)是一种增塑剂。
请用A、不超过两个碳的有机物及合适的无机试剂为原料，经两步反应合成D。
用化学方程式表示合成路线________。
(5)OPA的化学名称是________；OPA经中间体E可合成一种聚酯类高分子化合物F，由E 合成F的反应类型为________，该反应的化学方程式为________。
(6)芳香化合物G是E的同分异构体，G分子中含有醛基、酯基和醚基三种含氧官能团，写出G所有可能的结构简式________________________________________________。
解析根据反应条件，采用正推法推断各物质结构，根据有机物分子式以及限制条件写出同分异构体的结构简式。
(1)根据B中取代基的位置可推知A为邻二甲苯。
(2)该反应是取代反应，每个甲基上有2个氢原子被溴原子取代，副反应的产物与B互为同分异构体，可写出结构简式为。
(3)C为邻二甲苯的一溴取代产物，是A在Br2/FeBr3的催化作用下发生苯环上的取代反应。
(4)邻苯二甲酸二乙酯是邻苯二甲酸与乙醇合成的酯，需由邻二甲苯先氧化生成邻苯二甲酸，再与乙醇发生酯化反应，应注意反应条件。
(5)合成聚酯类物质同时要生成小分子水，反应类型为缩聚反应。
生成F需要有两种官能团OH和COOH，根据本题提示结合分子式可推测E为HOH2CCOOH。
(6)根据E的分子式中氧原子数为3，结合题给条件可知G中含有甲酸酯基和醚基。
答案(1)邻二甲苯
例2下图中A、B、C、D、E、F、G均为有机化合物。
根据下图回答下列问题。
(1)D的化学名称是__________。
(2)反应③的化学方程式是________________________。
(有机物须用结构简式表示)
(3)B的分子式是____________；A的结构式是______________；反应①的反应类型是
____________。
(4)符合下列3个条件的B的同分异构体的数目有______种。
(Ⅰ)为邻位取代苯环结构；(Ⅱ)与B具有相同官能团；
(Ⅲ)不与FeCl3溶液发生显色反应。
写出其中任意一种同分异构体的结构简式_________________________________。
(5)G是重要的工业原料，用化学方程式表示G的一种重要的工业用途_________________。
解析这是一道最基本的有机框图推断题。
突破口是由D的分子式(C2H6O)和反应④得C2H4可知D为乙醇，再由D与C在浓H2SO4和加热条件下生成C4H8O2，则可推知C为乙酸。
根据反应②可利用E的分子式＋H2O来推出B的分子式。
根据(4)的要求可综合推出B 的同分异构体的结构特点应为有邻位取代基、官能团与B相同、不含有酚羟基(或苯环无羟基取代基)，所以答案很容易写出(见答案)。
(5)小题主要考查学生对乙烯性质和用途的了解，只要举出一例即可。
答案(1)乙醇(2)CH3COOH＋CH3CH2OH 浓H2SO4
△CH3COOC2H5＋H2O
1.有机推断解题的一般模式
2.逆推法思维建模。