九年级思想品德 第1课第4框 《自觉服务社会》讲学稿 苏教版

第四课时：自觉服务社会
班级：姓名：
【教学目标】
知识目标：①懂得亲近社会、服务社会首先必须忠于职守②理解乐于奉献的道理能力目标：①通过学习，能够分清公民的责任有主次之分、轻重之分，公民的最重要的责任是公民对国家和社会的责任，而且要用实际行动来承担责任；②我们每个人都应该从自身做起，从身边的事情做起，积极参加义务劳动，为他人、为社会多做贡献；③能够自己制定为社会做贡献的活动计划，并能积极主动完成计划。

情感态度和价值观目标：①通过学习，能够形成责任意识，明确对国家对社会责任是第一位的；②知道亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。

【教学重点和难点】
1．明确公民的最重要的责任是对国家、对社会的责任；
2．要能够从自己做起，从身边小事做起，为他人、为社会多做贡献。

【教学方法和手段】
讲授、案例分析、社会调查、指导设计社会公益性活动计划方案
【知识整理】
1．我们如何自觉服务社会？
次要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。

我们每个人都应该从自己做起，为他人、集体献一份爱心，为社会多做一点贡献。

2．正确认识责任
将个人、家庭利益置与国家和社会之上。

也不提倡忽视个人利益和家庭利益。

3．为什么要乐于奉献
（1）作为社会成员，每个人都曾从他人和社会中获得过帮助，也应该以合适的方式积极回报他人和社会。

（2）人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。

4．日常生活中我们如何树立起为人民服务的奉献精神？
（1）积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角等；
（2）每个人要从自己做起，从身边的事情做起，为他人、集体和社会做一点贡献，造福社会，造福人民。

（3）要积极参加社会实践活动，积极的向有关部门提出一些合理化建议。

【板书设计】
一．忠于职守
1．公民应该履行的职责和义务
2．最重要的责任是国家责任和社会责任
3．承担责任需要行动
二．乐于奉献
1．树立为人民服务的奉献精神
2．从自己做起，从身边的小事做起
【随堂练习】
1．2008年奥运会志愿者招募工作已经开始，北京很多的大学生加入到这一工作中，用自己的实际行动支持北京奥运。

他们的行为说明了（）
A．他们在实行勤工俭学活动B．积极参与社会公益活动
C．为了祖国利益要牺牲个人利益D．他们想早日毕业，实现就业
2．服务社会、奉献社会有多种表现形式。

可以下列属于正确形式的是（）
①舍己为人，大公无私②做好自己的本职工作③服务他人，爱岗敬业④一切以个人利益为重
A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④
3．“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务……”马克思的这句话说明（）A．每个公民都要努力学习
B．每个公民都是社会的人
C．每个公民都应负起对社会的义务和责任
D．每个公民都要提高适应社会的能力，努力成为合格的社会成员
4．同学们经过讨论，很快达成共识，但在参与哪项活动上又有了争议。

请你告诉同学们哪些活动是他们不应该参加的（）
A．社会公益宣传活动
B．游览祖国名胜古迹
C．拥军优属，慰问孤寡老人
D．“重走红军路——我的长征”活动
5．作为国家的公民，对自己的国家负有一定的责任。

亲近社会，服务社会，首先要
A．关心社会发展，关心祖国建设
B．克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态
C．遵守社会公德，养成良好的文明行为
D．自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务
6．人们处在复杂多样的社会关系中，承担的责任也是多种多样的。

在公民承担的责任中，有主有次，有轻有重。

其中，最重要的是
A．个人、家庭的责任
B．国家和社会的责任
C．关心别人，关心整个社会
D．关心人民群众生活
7．下列没有体现“忠于职守”观点的是（）
A．李某身为教师，一心一意扑在教育事业上
B．适龄青年王某在服兵役还是孝敬父母这一两难中，最终选择服侍母亲、照顾家庭
C．邓平寿长期忘我工作，积劳成疾最后累倒在工作岗位上，用生命铸就了“忠诚”
D．从医56年，华益慰只做着一件事，那就是对得起病人。

8．某校九年级学生，尽管学习比较紧张，但是他们还是利用节假日，在街上擦洗栏杆，积极参加社会公益活动。

据此你对参加公益活动、服务社会的正确态度是
A．作为市民，我们在搞好学习的同时，也应该承担起关爱社会、服务社会的责任
B．青少年为营造良好的社会氛围而牺牲学业是值得的
C．社会的管理靠国家，而不是靠普通老百姓
9．只要在工作、学习岗位上认真履行自己的职责，就能亲近社会，自觉服务社会。

10．某校九年级（2）班的同学围绕“亲近社会，服务社会”这一主题，组成探究小组，开展研究学习。

假如你是该探究小组的成员，请结合所学知识，探究以下问题：（1）青少年应当如何学会亲近社会？
（2）在探究过程中，同学们感触很深。

你准备怎样用具体行动自觉服务社会？（写两点具体可行的措施）
（3）在探究过程中，同学们获得大量材料，收获很多。

你准备采用哪些方式来展示自己的研究成果？（至少写出两种方式）
得分：学后记:
（1）本节课掌握较好的内容：
（2）本节课存在的问题：。