7.2 爱在家人间 课件(25张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
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样尊重我们，不
矛 盾
要过多干涉我们的生活。
心
理
另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得
失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑 战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲 突。这是我们成长中难以回避的问题。
求稳，保守
冷静，谨慎，恪守规则
多
我们 渴望独立，自控能力差 正上中学，经验不丰富 有限 青春期，并未成熟
开放、创新、偏激
冒险、变化快、讲效率 子女、被监护人、学生
生活小片段
换上新衣服，在奶奶面前走了一圈说：“奶奶，有范吗?” 奶奶说：“有啊。饭在锅里，自己去盛。”
真是笑尿了！ 妈妈：“怎么那么不小心，多大的人了......”
作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面 差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突 有时难以避免。
亲子冲突处理不当的危害？
交 友 问 题 兴趣爱好
个 人 隐 私 学习成绩
3.亲子冲突的危害？
1 会伤害双方的感情；
2 影响家庭的和睦； 3 不利于双方的身心健康。
03、沟通传递爱
情绪烟雾弹。
如果希望父母能够 接受自己的想法， 应该用什么样的语 言和态度表达，有 时采用的态度比语 言的内容更重要。
选择在什么，是在家 中还是在户外安静的 地方？环境不同，人 的心境就不同，沟通
的效果也不同。
关注事实
思考在什么情况下沟 通，沟通是在冲突发 生时还是在冷静后。 最好是在父母心情好
时沟通。
亲子冲突产生的原因： 周休末闲放阅假读了时…间到了… 你想…
爸爸、妈妈希望你…
玩手机
②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父
母的打权篮威球与等经运验动。
看电视
认真学习
. 造成父母和未成年子女代沟的原因分析
心理上 阅历上 知识上 生理年龄上 思想方法上 行为方式上 社会角色上
父母 成熟，有主见 饱经锤炼，经验丰富 良好教育或知识多 成人，正值中年，壮年
③我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大， 对有“问一人次品题妈不的妈好理怎。解么 ”、也然感打后受不莫等开名方电其视妙面， 地必我被然在呼存旁了在边一差随巴异口掌，说，亲了接一着子句我冲：妈突 有冲时我说难：以“避谁免人。品不好了?
以上对话反映了什么问题？ 代际差异
2.与父母发生冲突的原因
①
①有效化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们 自己努力。认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。
爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的 智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深， 亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和 不影响亲子关系的做法。
③如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害 父母的做法。P82上
④接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
⑤我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要， 用他们能接受的方式表达我们的爱。P82下
方法与技能 和父母沟通的技巧
P82
把握时机
选择方式
清楚自己想要和父母沟 通什么，沟通要达到什 么效果，不为彼此的态 度和情绪所干扰。避免
Q：你与父母有过 冲突吗？是因为 什么发生冲突？
2.亲子冲突产生的原因：
一方面，我们希望父母像对待成人 一样尊重我们，不要过多干涉我们 的生活。（独立性）
①进入初中的我们意识到自己另长一大方了面，和面家对人父的母关的系信也任发和生放了手微， 妙的变化。我们希望父母像对有待时成我人们一又样觉尊得重失我落们和，不不安要，过期多望干得 涉我们的生活，但有时我们又到期更望多得的到关更注多和的呵关护注。和（呵依护赖。性）
留意态度
用什么方式与父母沟 通，是面对面沟通， 还是通过文字沟通？ 如果面对面沟通有困 难，可以尝试通过文
字沟通。
考虑环境
1.请把你的两个拳头握紧，然后让他们相碰，体会一下是什么样的感觉？
2.让一个拳头松开，变成手掌，然后让手掌和拳头相碰，体会一下又是 什么感觉？
3.让另一个拳头也松开，也变成手掌，然后让两个手掌相握，体会一下 这又是什么感觉？
思考：这个游戏告诉我们什么？ 硬碰硬只会让我们和父母彼此伤害，只有 相互包容理解，才能和谐幸福。
生命之爱
亲情之爱
关心之爱
影响之爱 陪伴见证之爱
爱
分担分享之爱
一、亲情特点
1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 这种情感就是家庭中的亲情之爱。
体味亲情
2.每个家庭的亲情表现不尽相同。
3.现实生活中，家庭结构会改变，但是家中的亲 情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
二、爱的碰撞
爱的碰撞
7.2 爱在家人间
学习目标
1.理解家庭中的亲情。 2.知道与父母产生矛盾冲突的原因。 3.掌握如何化解与父母的矛盾冲突。
导入新知
家是我们温馨的港湾，在家中我们尽享亲情与温 暖，我们爱自己的家，爱自己的爸爸妈妈，但是随着 我们长大，我们与父母之间仿佛不再那么亲密，出现 了磕磕绊绊。
其实每个人都与父母发生过这样或那样的冲突。 可是，究竟是什么原因导致我们与亲爱的爸妈发生矛 盾冲突？冲突发生后又该怎么做呢？
合作探究
如果将你与父母的感情用温度 来表示，那你感受到父母对你的 爱有几度？说说你和父母相处的 故事。
爸爸左手提的是事业，右手撑 起的是希望，背上扛起的是风 雨……可以为你遮风挡雨，但路还 得你自己走。给不了你最好，但是 给了你全部！
父爱如山，往往深沉严格。
母爱如水，往往温柔细腻。
妈妈可以踩着高跟鞋，右手抱娃，左手撑伞， 后面背上娃娃的书包，斜跨着自己的包，还挂着刚 买的菜。妈妈是现实生活中的奥特曼！不仅出得厅 堂，入得厨房，还能赚钱养家，貌美如花！
×× ×
√√
√
④我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。尝试让父 母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
课堂笔记：怎样应对解决亲子冲突？ （P82）
智慧
①掌握互动沟通的技巧，运用智慧应对冲突。（修改补充） ②亲子冲突需要双方通过良好的沟通来解决。P82上
沟通 不伤害
矛 盾
要过多干涉我们的生活。
心
理
另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得
失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑 战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲 突。这是我们成长中难以回避的问题。
求稳，保守
冷静，谨慎，恪守规则
多
我们 渴望独立，自控能力差 正上中学，经验不丰富 有限 青春期，并未成熟
开放、创新、偏激
冒险、变化快、讲效率 子女、被监护人、学生
生活小片段
换上新衣服，在奶奶面前走了一圈说：“奶奶，有范吗?” 奶奶说：“有啊。饭在锅里，自己去盛。”
真是笑尿了！ 妈妈：“怎么那么不小心，多大的人了......”
作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面 差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突 有时难以避免。
亲子冲突处理不当的危害？
交 友 问 题 兴趣爱好
个 人 隐 私 学习成绩
3.亲子冲突的危害？
1 会伤害双方的感情；
2 影响家庭的和睦； 3 不利于双方的身心健康。
03、沟通传递爱
情绪烟雾弹。
如果希望父母能够 接受自己的想法， 应该用什么样的语 言和态度表达，有 时采用的态度比语 言的内容更重要。
选择在什么，是在家 中还是在户外安静的 地方？环境不同，人 的心境就不同，沟通
的效果也不同。
关注事实
思考在什么情况下沟 通，沟通是在冲突发 生时还是在冷静后。 最好是在父母心情好
时沟通。
亲子冲突产生的原因： 周休末闲放阅假读了时…间到了… 你想…
爸爸、妈妈希望你…
玩手机
②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父
母的打权篮威球与等经运验动。
看电视
认真学习
. 造成父母和未成年子女代沟的原因分析
心理上 阅历上 知识上 生理年龄上 思想方法上 行为方式上 社会角色上
父母 成熟，有主见 饱经锤炼，经验丰富 良好教育或知识多 成人，正值中年，壮年
③我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大， 对有“问一人次品题妈不的妈好理怎。解么 ”、也然感打后受不莫等开名方电其视妙面， 地必我被然在呼存旁了在边一差随巴异口掌，说，亲了接一着子句我冲：妈突 有冲时我说难：以“避谁免人。品不好了?
以上对话反映了什么问题？ 代际差异
2.与父母发生冲突的原因
①
①有效化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们 自己努力。认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。
爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的 智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深， 亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和 不影响亲子关系的做法。
③如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害 父母的做法。P82上
④接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
⑤我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要， 用他们能接受的方式表达我们的爱。P82下
方法与技能 和父母沟通的技巧
P82
把握时机
选择方式
清楚自己想要和父母沟 通什么，沟通要达到什 么效果，不为彼此的态 度和情绪所干扰。避免
Q：你与父母有过 冲突吗？是因为 什么发生冲突？
2.亲子冲突产生的原因：
一方面，我们希望父母像对待成人 一样尊重我们，不要过多干涉我们 的生活。（独立性）
①进入初中的我们意识到自己另长一大方了面，和面家对人父的母关的系信也任发和生放了手微， 妙的变化。我们希望父母像对有待时成我人们一又样觉尊得重失我落们和，不不安要，过期多望干得 涉我们的生活，但有时我们又到期更望多得的到关更注多和的呵关护注。和（呵依护赖。性）
留意态度
用什么方式与父母沟 通，是面对面沟通， 还是通过文字沟通？ 如果面对面沟通有困 难，可以尝试通过文
字沟通。
考虑环境
1.请把你的两个拳头握紧，然后让他们相碰，体会一下是什么样的感觉？
2.让一个拳头松开，变成手掌，然后让手掌和拳头相碰，体会一下又是 什么感觉？
3.让另一个拳头也松开，也变成手掌，然后让两个手掌相握，体会一下 这又是什么感觉？
思考：这个游戏告诉我们什么？ 硬碰硬只会让我们和父母彼此伤害，只有 相互包容理解，才能和谐幸福。
生命之爱
亲情之爱
关心之爱
影响之爱 陪伴见证之爱
爱
分担分享之爱
一、亲情特点
1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 这种情感就是家庭中的亲情之爱。
体味亲情
2.每个家庭的亲情表现不尽相同。
3.现实生活中，家庭结构会改变，但是家中的亲 情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
二、爱的碰撞
爱的碰撞
7.2 爱在家人间
学习目标
1.理解家庭中的亲情。 2.知道与父母产生矛盾冲突的原因。 3.掌握如何化解与父母的矛盾冲突。
导入新知
家是我们温馨的港湾，在家中我们尽享亲情与温 暖，我们爱自己的家，爱自己的爸爸妈妈，但是随着 我们长大，我们与父母之间仿佛不再那么亲密，出现 了磕磕绊绊。
其实每个人都与父母发生过这样或那样的冲突。 可是，究竟是什么原因导致我们与亲爱的爸妈发生矛 盾冲突？冲突发生后又该怎么做呢？
合作探究
如果将你与父母的感情用温度 来表示，那你感受到父母对你的 爱有几度？说说你和父母相处的 故事。
爸爸左手提的是事业，右手撑 起的是希望，背上扛起的是风 雨……可以为你遮风挡雨，但路还 得你自己走。给不了你最好，但是 给了你全部！
父爱如山，往往深沉严格。
母爱如水，往往温柔细腻。
妈妈可以踩着高跟鞋，右手抱娃，左手撑伞， 后面背上娃娃的书包，斜跨着自己的包，还挂着刚 买的菜。妈妈是现实生活中的奥特曼！不仅出得厅 堂，入得厨房，还能赚钱养家，貌美如花！
×× ×
√√
√
④我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。尝试让父 母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
课堂笔记：怎样应对解决亲子冲突？ （P82）
智慧
①掌握互动沟通的技巧，运用智慧应对冲突。（修改补充） ②亲子冲突需要双方通过良好的沟通来解决。P82上
沟通 不伤害