部编版语文二年级下册第4单元复习知识梳理
2024年部编版语文二年级下册第四单元《语文园地四》说课稿附反思含板书及知识点汇总含课堂练习及答案
2023-2024年部编版语文二年级下册说课稿及知识点汇总2023-2024年部编小学语文二年级下册第四单元《语文园地四》说课稿各位评委，各位老师，大家好！今天我说课的内容是《语文园地四》。
（下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计、教学反思等八个方面来进行加以说明。
）一、教材分析本课是部编版二年级下册第四单元《语文园地四》，安排了“识字加油站”“字词句运用”“写话”“书写提示”“日积月累”和“我爱阅读”5个板块。
“识字加油站”引导学生从玩具中识字。
“字词句运用”让学生积累形容心情的词语，并会用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
“写话”让学生以小虫子、蚂蚁和蝴蝶为主人公展开故事，引导学生发挥想象，并用表示时间的词来讲故事。
“书写提示”让学生注意全包围的字和三包围的字怎样书写。
“日积月累”意在让学生积累三句名言。
“我爱阅读”通过一则手影戏的故事，告诉我们人与人之间要和睦相处的道理。
二、学情分析对于二年级的学生来说，识字、书写已能轻松掌握，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子，还需教师指导，不能把每个句子的意思说重了。
“我爱阅读”也需教师适时点拨，学生才能领悟其中的道理。
而“写话”依然是学生学习的重点和难点。
三、教学目标1．会认10个生字，能规范书写全包围、三包围结构的字。
2．积累表示心情的词语。
3. 用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
4．背诵三句名言。
5．看图，发挥想象力，写一段话。
6.能认读有关玩具名称的词语。
能说出自己玩过的玩具。
7.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。
8.自主阅读《手影戏》，能了解内容，感受手影戏的有趣。
四、教学重难点【教学重点】：1．会认10个生字，能规范书写全包围、三包围结构的字。
2．积累表示心情的词语。
3．用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
4．背诵三句名言。
【教学难点】：1．看图，发挥想象力，写一段话。
部编版二年级语文下册语文二下第四单元知识梳理
部编人教版二年级语文下册语文二下第四单元知识梳理人教部编版语文二下第四单元知识小结一、易读错的字烟囱．（cōng）太阳伞．（sǎn）山冈．（gāng）森．（sēn）林彩．（cǎi）色补充．（chōng）商．（shāng）量赞．（zàn）赏周围．（wéi）一泡．（pāo）尿撞．（zhuàng）伤大婶．（shěn）弟．（dì）弟二、易写错的字结：右边的上面是“士”，不是“土”。
补：部首是“衤”，不是“礻”。
充：千万别忘记第四笔的点。
幸：最上面是“土”，不是“士”。
三、多音字jiào（教室） liánɡ（测量）教量jiāo（教书） liànɡ（重量）pāo（泡桐） biàn（方便）泡便pào（泡沫） pián（便宜）四、比一比组词彩（彩色）森（森林）拉（拉手）采（采摘）林（树林）位（座位）苹（苹果）般（一般）灵（灵活）便（方便）补（补充）母（母亲）使（使劲）扑（扑克）每（每次）亲（亲人）记（日记）净（干净）幸（幸福）纪（纪念）静（安静）结（结果）股（股份）幸（幸福）洁（清洁）投（投机）辛（辛苦）五、近义词蹦跳——跳跃透明——透亮葱郁——葱翠梦境——梦乡叮咛——叮嘱好像——仿佛遮蔽——遮掩常常——经常看望——探望发明——创造快乐——高兴凶狠——凶恶反驳——反对赞赏——欣赏补充——添加可爱——可人干净——清洁旅行——旅游免费——无偿特别——非常幸运——走运昏头昏脑——晕头转向一不留神——一不小心六、反义词透明→浑浊喜欢→厌恶遮蔽→暴露常常→偶尔上升→下降快乐→难过哭→笑凶狠→善良反驳→赞成攻打→防守胜利→失败懒→勤干净→肮脏免费→有偿特别→普通幸运→厄运昏头昏脑→心明眼亮七、词语搭配1. 形容词搭配：（细长）的触须（彩色）的梦（美丽）的公主（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（苹果般）的太阳2. 量词搭配：一（棵）枫树一（把）太阳伞一（个）鸟窝六（只）小喜鹊八、词语归类1. “又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又黄又瘦又高又大2. ABAC 式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺动手动脚九、按要求写句子1.照样子写句子例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一到家就忙起来了，一会儿洗衣服，一会儿扫地，一会儿做饭。
部编版二年级语文下册全册知识点归纳
统编二年级语文下册全册知识点归纳第一单元知识要点归纳一、易读错的字古诗（s hī）村（cūn）居化妆（zh uān g）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（z hē）掩兴致（zhì）茁（z huó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长：c háng（长处）zhǎn g（长大）似：sì（似乎）s hì（似的）冲：c hōng（冲锋枪）c hòn g（冲着）藏：cán g（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数）种：z hǒng（种子）zhòn g（栽种）村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1.A A B B式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.A B CC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
部编版二年级语文下册各单元知识点总结
语文各单元复习第一单元一、多音字：长：zhǎng（长大、生长）cháng（很长、长短）散：sǎn（散文、松散）sàn（扩散、散开）露:lù（露珠、露水）lòu（露风、露脸）似:sì（似乎、好似）shì（似的）冲:chōng（冲走、冲洗）chòng（冲人、很冲）行:：xίng（行走、行人）háng（一行、银行）种:zhǒng（种子 zhòng种树）节:jié（节日 jiē节骨眼）几:jī（几乎 jĭ几个）解:jiě（解开 xiè解数）奔:bēn（奔跑 bèn投奔）难:nán（困难 nàn灾难）二、反义词：散—聚忙—闲仔细—马虎脱—穿吐—吞嫩—老害羞—大方美好—糟糕笔直—弯曲美丽—丑陋三、近义词：挑选--选择仔细--认真美丽--漂亮格外--特别赶紧--赶快懊丧--懊恼正巧--恰巧惊奇--惊讶探出--露出寻找--寻觅害羞--羞涩茁壮--强壮触--碰四、日积月累：《赋得古原草送别》唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
五、词语积累（蓝蓝）的天空（温暖）的阳光（广阔）的田野（轻轻）的微风（高远）的天空（明亮）的阳光（碧绿）的田野（温暖）的微风（细长）的柳条（碧绿）的草坪（难忘）的日子（美好）的礼物（碧绿）的柳条（柔软）的草坪（快乐）的日子（神秘）的礼物（美丽）的风景（满意）的笑容（小心）地移入（惊奇）地说（迷人）的风景（幸福）的笑容（精心）地挑选（笔直）地站着碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃五颜六色绚丽多彩遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚一个树坑一个包裹一堆小颗粒一条小路一片鲜花快活地蹦脱棉袄冲出家门寻找春天奔向田野探出头ABB式的词语：绿油油白花花金灿灿黑乎乎AABB式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐ABCC式的词语：兴致勃勃果实累累仪表堂堂气喘吁吁得意洋洋六、句子积累：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
新部编二年级下册语文第四单元单元复习资料(史上最全面版本)
第四单元复习资料一、易读错的字音。
草坪．（píng）烟囱．．（yān cōng）彩．（cǎi）色叮咛．．（dīng níng）做梦．．(mèng) 森林．．（sēn lín ）精灵．．（jīng líng）聊．（liáo）天葱郁．．（cōng yù）渡．（dù）口音．（pīn）音雨伞．（sǎn）字母．（mǔ）遮蔽．．（zhēbì）撑．（chēng）开山冈．（gāng）周．（zhōu）围插秧．．（chāyāng）插．（chā）队商．（shāng）量赞．（zàn）赏补．充．（chōng）炸死．．（zhàsǐ）撞．（zhuàng）伤堡．（bǎo）垒屁股．．（pìgǔ）撒尿．．（sāniào）大婶．（shěn）幸．（xìng）运使劲．．（shǐjìn）屎．（shǐ）壳郎陀螺．．（tuóluó）毽．（jiàn）子玩具枪．（qiāng）橡．（xiàng）皮泥遥控．（kòng）坦克．．（tǎn kè）不倒．（dǎo）翁．（wēng）烟囱（cōng）死了（sǐ）屎壳郎（shǐ）二、课文生字组词。
课8cǎi彩（彩色财运云彩光彩夺目）mèng梦（梦见梦想梦乡入梦）sēn森（森林阴森森严）lā拉（拉手拉长拉车）jié结（结果结束）jiē（结实）píng苹（苹果青苹苹果树）bān般（一般般配这般百般）jīng精（精美精明味精）líng灵（灵活灵动精灵心灵）课9 sǎn伞（雨伞花伞打伞）yí姨（阿姨姨妈姨夫表姨）dì弟（表弟弟弟兄弟弟妹）biàn便（方便轻便便利便民）教jiào（教书教师教课教学）游yóu（游戏游玩游泳游船）戏xì（马戏看戏游戏戏弄）母mǔ（母亲母子父母字母）课10周zhōu（周围周日周期四周）围wéi（围巾包围围观外围）句jù（词句句号句子半句）补bǔ（补课互补补充）充chōng（充分充足补充）药yào（药房吃药火药药水）合hé（合同合上合力合作）死sǐ（死亡生死出生入死）记jì（记住记号忘记日记）课11屁pì（屁股放屁马屁）股gǔ（股份股东分股股票）尿niào（尿床狗尿撒尿）净jìng（净化净土干净清净）屎shǐ（眼屎耳屎牛屎屎壳郎）幸xìng（幸运幸福不幸有幸）使shǐ（使劲使用天使使唤）劲jìn（用劲没劲冲劲使劲）三、每课拼音词语听写。
部编版小学语文二年级下册第四单元日积月累解释
部编版小学语文二年级下册第四单元日积月累解释第四单元《日积月累》，是小学二年级下册语文课程中的重要内容。
本单元主要介绍了如何通过日积月累的学习和积累，提高自己的语言表达能力和阅读理解能力。
一、日积月累的概念日积月累是指平日里不停地积累，不断地加紧努力，长时间不懈地进行。
这种方式具有渐进性和自我巩固性，具有长效而稳定的效果。
在生活中，很多事情都需要我们日积月累地去完成，比如学习知识、练习技能、培养习惯等等。
只有通过不断地积累和努力，才能不断提高自己，达到更高的水平。
二、日积月累的重要性日积月累对于我们的成长和发展非常重要。
它可以帮助我们积累更多的知识和经验，提高我们的综合素质和实际能力。
同时，日积月累的努力和坚持，也可以让我们更好地完成自己的目标和理想。
在学习语文方面，日积月累就更为重要了。
只有通过不断地阅读、练习、思考和总结，才能真正掌握好语文知识和技能，提高自己的语言表达能力和阅读理解能力。
在这个过程中，我们应该注重积累，不断地学习新知识、探索新方法，同时也要不断地反思和总结，发现自己的问题和不足，进一步提高自己的能力。
三、如何日积月累1. 坚定信念。
只有坚定的信念，才能支撑我们不断前行，不断努力和积累。
无论遇到什么困难和挑战，我们都要保持冷静和积极的态度，不断地寻找解决问题的方法和途径。
2. 注重细节。
在日积月累的过程中，我们应该注重细节，不停地完善自己的学习方法和习惯。
比如，我们可以写读书笔记，做语文练习，与他人讨论等等，不断提高自己的语言表达和阅读理解能力。
3. 持之以恒。
日积月累需要持之以恒的努力和坚持。
只有不停地坚持和努力，才能取得最终的成功。
因此，我们应该设定明确的学习计划和目标，不断地自我激励和督促，不断地挑战自己，提高自己的实际能力。
4. 创新思维。
在日积月累的学习过程中，我们应该注重创造和创新思维。
可以尝试尝试不同的学习方法、思考问题的角度和方式，以获得更好的学习效果。
同时，在学习中也应该注重纵向的思考和横向的拓展，拓宽自己的知识面和视野。
二年级语文下册 期末分类复习 各单元考点梳理(全册)【部编版】
二年级语文下册期末分类复习各单元考点梳理（全册）(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .第一单元考点梳理一、汉字考点。
1.常考会认字。
河堤．（dī√ tí）嫩．芽（nèn√ lèn）一堆．（duī√ dēi）懊丧．（sànɡ√ sānɡ）邓．（dènɡ√ zhènɡ）生机勃．勃（bó√ bú）2.常考会写字。
上下结构：童碧丝剪寻荡杏员息左右结构：诗村妆绿冲姑娘吐柳桃鲜邮叔堆礼邓植格引注满休半包围结构：递原局二、词语考点。
1.词语盘点。
古诗村居儿童碧绿化妆丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝飘荡桃花杏花鲜花邮递员原来大叔邮局土堆礼物姓邓植树格外引人注目满意休息2.词语搭配。
（春天）的音符（开满鲜花）的小路（奔向）田野（美丽）的风景（五颜六色）的鲜花（快活）地蹦跳（美好）的礼物（惊奇）地说（精心）地挑选（满意）的笑容（仔细）地找（绚丽多彩）的鲜花三、句子考点。
1.春天像个害羞的小姑娘。
（比喻句）2.春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
（排比句）3.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（拟人句）四、必考必背。
1.背诵《古诗二首》。
2.背诵语文园地一中的“日积月累”。
第二单元考点梳理一、汉字考点。
1.常考会认字。
曾．经（cénɡ√ zēnɡ）泥泞．（nìnɡ√ nínɡ）的．确（dí√ de）应．该（yīnɡ√ yìnɡ）泛．起（fàn√ fá）柔软．（ruǎn√ yuán）2.常考会写字。
独体字：甘求上下结构：冒留弯背买具菜景恋舍左右结构：锋昨洒温暖能味甜妹波纹像上中下结构：桌劳半包围结构：匹二、词语考点。
1.词语盘点。
锋利足迹昨天冒号留下弯曲背包洒下迷路温暖爱心也许桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具劳动经过才能买东西甘蔗汁一匹马出色妹妹河水碧绿波纹好像河岸柳叶景色恋恋不舍请求柳树枝条2.词语搭配。
新部编版二年级语文下册各单元知识点归纳总结
新部编版二年级语文下册各单元知识点概括总结第一单元知识小结一、易读错的字古诗（ shī）村（ cūn）居化妆（ zhuāng）喝醉（ zuì）丝（ sī）绦裁（ cái）剪遮（ zhē）掩兴致（ zhì）茁（ zhuó）壮花籽（ zǐ）绚（ xuàn）丽植（ zhí）树二、易写错的字绿：右侧的“录”，下边不是“水”。
柳：右侧是“卯”，不要扔掉第七笔“丿”。
格：右侧是“各”，不是“名”。
局：下边不是“可”。
三、会写词语古诗村居少儿碧绿化妆丝带剪刀冲出找寻姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生本来大叔邮局东西太太做客惊诧昨年美好一堆礼品邓小平惹人注视满意四、多音字长： cháng（优点）似： sì（仿佛）冲： chōng（冲锋枪）藏： cáng（捉迷藏）奇： qí（奇异）种： zhǒng（种子）五、形近字村（山村）妆（化妆）壮（壮丽）种（种植）车（汽车）跳（跳动）礼（有礼）植（植物）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪找寻—找寻丧气—丧气碧空如洗—万里无云七、反义词连忙—缓慢丧气—喜悦害羞—大方探出—缩进植树分外歇息树苗zhǎng（长大）shì（似的）chòng（冲着）zàng（藏族）jī（奇数）zhòng（种植）冲（激动）树（大数）桃（桃树）姑（姑娘）咕（咕咕）东（东西）住（居住）扎（挣扎）奔—跑认真—仔细惊诧—惊诧分外—特别兴致勃勃—兴味盎然惊诧—沉静认真—粗心健壮—瘦小笔挺—曲折满意—不满八、词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（奔向）野外（冲出）家门（找寻）春季2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（难忘）的日子（精心）地精选九、词语归类（解冻）的小溪（绿油油）的小柏树（兴致勃勃）地挖着1.AABB 式的词语：遮遮盖掩躲潜藏藏叮叮咚咚高快乐兴快快乐乐2.ABCC 式的词语：兴致勃勃人材辈出仪表堂堂十、句子累积1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
部编版二年级语文第四单元基础知识必记
第四单基础知识必记元一、易读错的字瀑(pù)布前川(chuān)手臂(bì)尤(yóu)其天都峰 (f ēng)展(zhǎn)现仙境(j ng)ì盛产(chǎn)枝(zhī)叶城(chéng)市(shì)名胜(shèng)古迹二、易写错的字川：第一笔是撇，中间一竖短。
挂：右侧是两个“土”字，是六画。
每：第二笔横短，第六笔横长。
闪：第一笔是点。
迹：半包围结构，“辶”托住上面的部分。
三、会写的词语黄河大楼依靠一层日照香炉烟云挂画大川南部那些巨石一位每当升起美丽中华展现天狗中央披上一份山坡枝叶起来客人收下老乡城市利用金光闪闪名胜古迹四、多音字lu ò（落后）shěng（省会）dàn（子弹）落省弹l à（粗心大意）xǐng（反省）t án（弹琴）hào（爱好） f ēn（分开）gān（干旱）好分干hǎo（好人） f èn（水分）gàn（干活）五、形近字尽（终点）巨（巨人）位（一位）尺（尺子）区（小区）拉（拉手）升（上升）名（名字）披（披上）开（开门）各（各自）坡（山坡）六、近义词明丽—秀美闻名—闻名陡峭—陡峭清楚—清楚展现—展现热情—盛情旺盛—旺盛张开—伸展奇形怪状—怪模怪样中外闻名—举世闻名朦模糊胧—朦模糊胧五彩斑斓—五彩斑斓七、反义词前—后直—弯陡峭—平坦喜爱—讨厌旺盛—稀罕升起—落下清楚—模糊中外闻名—不见经传朦模糊胧—清清楚楚八、词语搭配(陡峭 )的山岳(翻滚 )的云海(碧绿 )的湖水(圆圆 )的太阳(弯弯 )的月亮(葱绿 )的竹子(蒙蒙 )的毛毛雨(旺盛 )的枝叶(绿色 )的凉棚(热情好客 )的老乡(奇形怪状 )的岩石(金光闪闪 )的雄鸡九、词语积累【A ABB 式的词语】朦模糊胧许好多多大大小小左左右右高高低低干干净净【含有数字的成语】五彩斑斓五彩斑斓沧海一粟周围八方心神不定千军万马十、佳句积累1.比喻句： (1)北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
部编二年级语文下册第四单元知识点梳理
第四单元知识小结一、易读错的字烟囱．（cōng）太阳伞．（sǎn）山冈．（gāng）森．（sēn）林彩．（cǎi）色补充．（chōng）商．（shāng）量赞．（zàn）赏周围．（wéi）一泡．（pāo）尿撞．（zhuàng）伤大婶．（shěn）弟．（dì）弟二、易写错的字结：右边的上面是“士”，不是“土”。
补：部首是“衤”，不是“礻”。
充：千万别忘记第四笔的点。
幸：最上面是“土”，不是“士”。
三、会写词语彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节梦境拉着手结果一般喜欢好像说话童话阿姨弟弟方便对岸游戏发明字母上升太阳伞教书海边周围补充公主句子勇士合力飞机地道火药终于胜利叫喊忘记抢去屁股苍耳留神干净列车从来幸运比如使劲一泡尿屎壳郎四、多音字pāo（一泡尿） jìn（使劲） lè（乐呵呵）泡劲乐pào（水泡） jìng（苍劲） yuè（乐器）fā（发现） jiào（教室） biàn（方便）教发便fà（白发） jiāo（教书） pián（便宜）五、形近字句（句子）结（结果）泡（一泡尿）勾（勾引）洁（洁白）抱（抱着）弟（兄弟）剃（剃头）合（合力）舍（宿舍）六、近义词透明—透亮遮蔽—遮挡看望—探望凶狠—凶恶赞赏—赞扬商量—商议昏头昏脑—昏昏沉沉七、反义词遮蔽—暴露快乐—痛苦喜欢—讨厌凶狠—善良赞赏—批评小心—粗心昏头昏脑—精神抖擞八、词语搭配1. 形容词搭配：（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶（细长）的触须（彩色）的梦（美丽）的公主（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（苹果般）的太阳2. 量词搭配：一（棵）枫树一（把）太阳伞一（个）鸟窝六（只）小喜鹊九、词语归类1. “又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大2. ABAC 式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚十、句子积累1. 比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
人教版部编本二年级下册语文《第四单元》课文知识点归纳
人教版部编本二年级下册语文《第四单元》课文知识点归纳《彩色的梦》一、生字笔画笔顺二、会写字及组词彩（彩色）（彩笔）（精彩）（彩虹）梦（做梦）（美梦）（梦想）（梦乡）森（森林）（阴森）（森严）拉（拉开）（拉面）（沙拉）（拉力）结（结果）（结实）（结巴）苹（苹果）（苹果树）般（一般）（百般）（般配）精（精灵）（精美）（精神）（精明）灵（机灵）（灵活）（心灵）（灵气）三、易读错写错的字烟囱（cōng）草坪（píng）森（sēn）林彩（cǎi）色结：右边的上面是“士”，不是“土”。
灵：“灵”的上半部分是“彐”，口朝左开。
四、多音字空kōng（天空）kòng（空白）结jié（结束）jiē（结果）五、近义词葱郁—葱茏叮咛—叮嘱透明—透亮六、反义词长—短硬—软透明—浑浊七、教材分析《彩色的梦》是一首充满童真、稚趣的儿童诗，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。
全诗共有4个小节，第一小节写“我有一大把彩色的梦”，第二至四小节具体描绘了彩色铅笔画出的彩色梦境。
在童诗中，彩色铅笔化身为大森林的精灵，滑着轻盈的舞步，从碧绿的草坪、鲜红的野花、湛蓝的天空“跳蹦”到葱郁的森林，绘出了一幅幅色彩斑斓、灵动活泼的画卷；从色彩、音响到气味，融成了一个有声有色、多姿多彩的世界。
“脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明!”一个“滑”字将彩色铅笔写活了，彩色铅笔好似一个轻盈的舞者，以曼妙的舞姿在白纸上跳跃，脚尖所到之处如魔法发生，呈现生机盎然的图景。
“大块…‘大朵…‘大片”，表现了孩子绘画时的自由挥洒；“红了”“绿了”“蓝了”，运用鲜艳的色彩渲染，增加了诗歌的画面感。
“在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
”一个“拉”字和一个“请”字，表现了雪松和小鸟之间的友爱。
“小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红!”想象新奇独特，富有童心童趣。
2023年部编版二年级语文下册第四章复习知识点
2023年部编版二年级语文下册第四章复习知识点本文档将重点复2023年部编版二年级语文下册的第四章内容。
以下为复知识点的总结：1. 课文内容第四章的课文主要包括以下内容：- 故事阅读：故事阅读：- 《大王鼎和狗》：故事主要讲述了大王鼎和狗之间的互动，通过对话展现了它们之间的友谊与信任。
- 《文鱼和望远镜》：故事主要讲述了文鱼利用望远镜观察世界的故事，鼓励孩子们积极探索和观察周围的事物。
2. 重要知识点第四章的重要知识点主要包括以下内容：- 认读生字词：认读生字词：- 大王鼎、小狗、镜子、文鱼、望远镜等。
- 理解故事情节：理解故事情节：- 理解大王鼎和狗之间的友谊与信任。
- 理解文鱼通过望远镜观察世界的经历，并引发对周围事物的思考和观察。
3. 复方法为了更好地复第四章的内容，建议采取以下方法：- 课文阅读：多次阅读和理解课文故事，尽量找到故事中的重要信息和情节。
课文阅读：多次阅读和理解课文故事，尽量找到故事中的重要信息和情节。
- 生字词练：认真研究生字词，通过读、写、认的方式记忆和巩固。
生字词练习：认真学习生字词，通过读、写、认的方式记忆和巩固。
- 情节回忆：回忆故事中的情节和细节，可以通过口头叙述的方式进行回忆练。
情节回忆：回忆故事中的情节和细节，可以通过口头叙述的方式进行回忆练习。
- 讨论分享：和同学或家人分享课文内容，可以互相讨论故事中的看法和理解。
讨论分享：和同学或家人分享课文内容，可以互相讨论故事中的看法和理解。
4. 总结通过对第四章的复，我们可以更好地理解故事中的情节和角色之间的关系，并且通过阅读和讨论，培养孩子们的观察力和思考能力。
希望本文档能为您的复习提供帮助，祝您学习进步！。
部编版二年级下册语文第四单元重点复习必考
《枫树上的喜鹊》
课文重点理解
1、枫树是什么样子的？说说我为什么喜欢 它？
答：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞， 一直打开着。它的绿荫遮蔽了整个渡口。
因为枫树像高大的绿色太阳伞，为人们遮 风挡雨，无私奉献，所以我喜欢它。
《枫树上的喜鹊》
2、喜鹊阿姨都教小喜鹊什么了？再想想喜 鹊阿姨还教喜鹊什么？
喜鹊阿姨站在她的鸟窝边，一会儿教喜鹊弟 弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿 教他们学喜鹊阿姨自己发明的拼音字母……
喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟如何飞，一会儿 教他们如何寻找虫子，一会儿教他们如何识 别自己的朋友和敌人。
《枫树上的喜鹊》
3、作者重点写了什么内容？ 作者重点写了喜鹊妈妈教喜鹊唱歌、游戏， 还教学习汉语拼音，以及看日出。
《枫树上的喜鹊》
课文主题
本文介绍了枫树上喜鹊一家的故事。经过 “我”的创造性想象，把喜鹊一家的生活 描写得其乐融融、有声有色，让我们感受 到了童真童趣，表达了对小动物对大自然 的无比热爱之情。
长—短 硬—软 透明—浑浊 升—落 喜欢—讨厌 抬头—低头 快乐—难过 苦—笑 凶狠—温和 胜利—失败 深—浅 可爱—可恶 小心—大意
•便biàn（方便）pián（便宜） •教jiào（教育）jiāo（教书） •量liàng（重量）liáng（商量） •泡pào泡茶 pāo泡桐
•空kōng（天空）kòng（空白） •结jié（结束）jiē（结果） •觉jué（睡觉）jiào（觉得）
省略号表示彩色的梦境还有很多很多。如：有彩 色的朝霞，有茫茫的云海，有冉冉升起的太阳， 有浩瀚的大海，有巍峨的青山。
《 彩色的梦》
课文重点理解 4、从文中描绘的彩色梦境里你觉得“我”是一个 怎样的人？ 我是一个积极向上，热爱美好生俗易懂的语言，丰富的想象，五彩 缤纷的色彩描绘了我”用彩色铅笔划出了一 幅幅美丽、和谐的图画，表达了少年儿童对 美好生活的热爱和向往。
部编版二年级语文下册第四单元知识盘点(含字词积累、佳句赏析、课文感知,单元考点)
部编版二年级语文下册第四单元知识盘点1.易读错的字聊（liáo)郁（yù)囱（cōng)精（jīng)叮（dīng)咛（níng)蔽（bì)冈（gāng)堡（bǎo)狠（hěn)攻（gōng)轰（hōng)驳（bó)晃（huàng)脾（pí)费（fèi)劲（jìn)2.易写错的字结：右上部是“士”。
般：左部“舟”的第五笔是提，不出头。
补：左部是“衤”，不是“礻”。
记：右部是“己”，不是“已”。
戏：右部不要少写一点。
净：“争”的第四笔要出头。
幸：下部的部件比“羊”少一横。
使：右部是“吏”，不是“史”。
3.多音字dā(答应）zhà(爆炸）4.重点词语彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节好像一直说话童话对岸发现弟弟游戏字母发明周围补充公主飞机地道火药合力胜利忘记屁股苍耳留神干净从来幸运使劲夜晚听见草地5.近义词美丽—漂亮特别—格外快乐—愉快周围—周边凶狠—凶恶赞赏—赞扬喜欢—喜爱好像—仿佛透明—透亮葱郁—葱茏叮咛—叮嘱聊天—谈天遮蔽—遮盖发现—发觉反驳—反对忽然—突然懂得—理解攻打—进攻6.反义词葱郁—凋零幸运—不幸凶狠—善良忘记—铭记快乐—悲伤透明—浑浊打开—关闭流动—静止遮蔽—显露美丽—丑陋反驳—赞同微笑—哭泣干净—肮脏小心—大意攻打—守卫8.词语搭配（编织）童话（伸）懒腰（垒起）城堡（筑起）围墙（插上）干树枝（驾驶）飞机（搬运）食物（看望）喜鹊弟弟（彩色）的梦（葱郁）的森林（乐）地回答（凶狠）的魔工（美丽）的公主（毛茸茸）的小鸟（免费）的特快列车9.词语归类（1）含有“梦”字的成语：浮生若梦南柯一梦庄周梦蝶黄粱一梦（2）含有数字的四字词语：四面八方一心一意三心二意四通八达二、佳句积累1.佳句赏析（1）拟人句①他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
赏析：彩色铅笔“躺”着“聊天”，打开就会“跳蹦”，这里运用拟人的修辞手法，写出了作者对彩色铅笔的喜爱之情。
部编版二年级语文下册第四单元《看图写话》知识点梳理
部编版二年级语文下册第四单元《看图写话》知识点梳理怎样写看图写话？顾名思义，一“看图”，二“写话”。
一、看图，图上画了什么，这是“写话”的主要内容。
仔细观察，图上展示了展现了四个不同的场景：1蝴蝶、青虫和蚂蚁一起玩跷跷板。
2 小动物们乘着热气球飞上了天。
3蛋壳又变成了避雨的好地方。
4夜深了，小伙伴们都睡着了。
连起来想一想，这是一个动物故事，是一次有趣的经历。
二、写话，将看到的说一说，并且写下来，就是“写话”。
小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？用上“早上”“过了一会儿”“到了下午”“天黑了”等表示时间的词语，能使文章脉络更清晰、表达更有序了。
小动物们在游戏的时候，做了什么，说了什么，能写出动作，写下对话，写话就会更生动而有趣。
好了，动笔试试？范文一万能的蛋壳一天早上，小虫、蚂蚁和蝴蝶找到了一个蛋壳。
他们一起用蛋壳做了一个跷跷板。
过了一会儿，玩腻了，他们又做了个热气球。
到了下午，下雨了，他们又用蛋壳挡雨。
雨停了，月亮出来了。
他们又做成了个小推车推回了家。
点评:早上、过了一会儿、到了下午、雨停了等时间词的运用，使文章有序、简练。
故事在月光中结尾，不禁引发我们思考：明天，小伙伴们又会玩哪些游戏呢？范文二神奇的鸡蛋壳一天，小明过生日，他的妈妈用鸡蛋给他做蛋糕。
做好之后，妈妈把蛋壳扔掉了。
这时小青虫和小蚂蚁发现了蛋壳，他们费了九牛二虎之力把蛋壳搬到了草地上。
他们觉得蛋壳很好玩，但是不知道怎么玩。
小蚂蚁想了想说：“要不我们把蛋壳做成跷跷板吧！”于是他们就找了一只筷子，把筷子架在上面，玩得很开心。
小青虫要捉小蚂蚁一回，他把小蚂蚁抬得高高的，小蚂蚁怕得哭了起来，小青虫这才停手。
小蝴蝶过来了说：“这有什么好玩得我还会飞呢！”小青虫和小蚂蚁不服气，他们又找了一个瓶盖和几根绳子做成热气球，和小蝴蝶一起飞，可开心了。
突然乌云密布，下起了大雨，小蝴蝶的翅膀淋湿了热气球的火也灭了他们只好快速降落了，他们把蛋壳变成了雨伞，小蚂蚁用手扶着蛋壳，过了一会雨停了他们又可以玩了。
部编版二年级语文下册 第四单元知识点梳理
第四单元知识小结一、易读错的字烟囱．（cōng）太阳伞．（sǎn）山冈．（gāng）森．（sēn）林彩．（cǎi）色补充．（chōng）商．（shāng）量赞．（zàn）赏周围．（wéi）一泡．（pāo）尿撞．（zhuàng）伤大婶．（shěn）弟．（dì）弟二、易写错的字结：右边的上面是“士”，不是“土”。
补：部首是“衤”，不是“礻”。
充：千万别忘记第四笔的点。
幸：最上面是“土”，不是“士”。
三、会写词语彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节梦境拉着手结果一般喜欢好像说话童话阿姨弟弟方便对岸游戏发明字母上升太阳伞教书海边周围补充公主句子勇士合力飞机地道火药终于胜利叫喊忘记抢去屁股苍耳留神干净列车从来幸运比如使劲一泡尿屎壳郎四、多音字pāo（一泡尿）jìn（使劲）lè（乐呵呵）泡劲乐pào（水泡）jìng（苍劲）yuè（乐器）fā（发现）jiào（教室）biàn（方便）教发便fà（白发）jiāo（教书）pián（便宜）五、形近字句（句子）结（结果）泡（一泡尿）勾（勾引）洁（洁白）抱（抱着）般（一般）幸（幸福）弟（兄弟）股（屁股）辛（辛苦）剃（剃头）充（充足）精（精神）允（允许）晴（晴天）六、近义词透明—透亮遮蔽—遮挡看望—探望凶狠—凶恶赞赏—赞扬商量—商议昏头昏脑—昏昏沉沉七、反义词遮蔽—暴露快乐—痛苦喜欢—讨厌凶狠—善良赞赏—批评小心—粗心昏头昏脑—精神抖擞八、词语搭配1. 形容词搭配：（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶（细长）的触须（彩色）的梦（美丽）的公主（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（苹果般）的太阳2. 量词搭配：一（棵）枫树一（把）太阳伞一（个）鸟窝六（只）小喜鹊九、词语归类1. “又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大2. ABAC 式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚十、句子积累1. 比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
部编版二年级语文下册第四单元知识点总结
二年级下册语文复习资料（第四单元）一、读拼音，写词语。
cǎi sè mèng xiǎng sēn lín lā shǒu jiē guǒ(彩色) （梦想）（森林）（拉手） (结果)pínɡɡuǒ jīnɡ línɡ yì bān yǔ sǎn dì di(苹果) (精灵) (一般) （雨伞） (弟弟)fāng biàn jiào xué jiāo shū yóu xì zì mǔ(方便) (教学) (教书) (游戏) (字母)zhōu wéi jù zi bǔ chōnɡ huǒ yào hé shàng(周围) (句子) (补充) (火药) (合上)shēng sǐ rì jì pì gǔ shǐ niào gān jìng (生死) (日记) (屁股) (屎尿) (干净)xìng yùn shǐ jìn(幸运) (使劲)二、比一比，再组词。
彩（彩色）森（森林）拉（拉手）苹（苹果）般（一般）灵（灵活）采（采摘）林（树林）位（座位）平（平安）船（小船）录（录取）便（方便）补（补充）母（母亲）亲（亲人）记（日记）净（干净）使（使劲）扑（扑克）每（每次）幸（幸福）纪（纪念）静（安静）结（结果）股（股份）幸（幸福）精（精灵）围（周围）屁（屁股）洁（清洁）投（投机）辛（辛苦）情（心情）伟（伟大）批（批评）三、多音字组词。
jiào（教室） liánɡ（测量） pāo（泡桐） biàn（方便）教量泡便jiāo（教书） liànɡ（重量） pào（泡沫） pián（便宜）四、按要求写词语。
1.一字多词堡（城堡）（堡垒）凶（凶狠）（凶恶）合（合力）（合作）攻（攻打）（进攻）药（火药）（炸药）赞（赞赏）（赞美）2.按要求写词语形容生气：火冒三丈、怒气冲冲、暴跳如雷、七窍生烟、怒发冲冠、怒不可遏形容高兴：兴高采烈、欣喜若狂、欢呼雀跃、眉开眼笑、欢天喜地、心花怒放形容难过：悲伤、痛哭流涕、泪流满面、泣不成声、伤心欲绝、悲痛欲绝含梦的成语：白日做梦、恍然如梦、夜长梦多、黄粱美梦、南柯一梦、醉生梦死3.补充词语（大块的）草坪（葱郁的）森林（彩色的）梦（高大的）枫树（凶狠的）魔王（美丽的）公主（坚固的）城堡（细长的）触须（毛茸茸的）小鸟（晶莹的）露珠4.把词语补充完整四面（八）（方）蹦蹦（跳）（跳）（昏）（头）昏脑摇摇（晃）（晃）5.近义词透明——透亮常常——经常使劲——用力补充——填充建造——修建凶狠——凶恶6.反义词打开——关闭胜利——失败快乐——悲伤经常——偶尔赞赏——批评凶狠——慈祥五、按要求写句子。
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单元学习目标：
1.会认50个生字 ；会写34个字；提高自主识字的能力，培养认真 书写的习惯。
2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受童话故事丰富
的现实意义和强烈的情感色彩。 3.通过本单元课文的学习，感悟童话故事的美好，并联系生活， 学会做一个快乐的人。
一、给加点字注音。
烟囱( cōng )
3.初读《沙滩上童话》后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了儿童天真活泼、富于幻想
的天性和勇敢、善良的美好品质。
4.《我是一只小虫子》给了我们什么启示？
本文一篇童话，用第一人称的方法讲述了当一只
小虫子的烦恼和 乐趣，告诉我们生活有欢乐，也有烦
恼，只要有乐观的心态，一切都会 变得美好。
感受美好自然，培养语文素养！
蹦蹦跳跳— 连蹦带跳
昏头昏脑— 昏昏沉沉
六、写出下列词语的反义词。
遮蔽— 暴露 快乐— 痛苦 喜欢— 讨厌
四面八方— 一步之遥
凶狠— 善良
昏头昏脑— 精神抖擞
毛茸茸— 光溜溜
赞赏— 批评
小心— 粗心
七、词语搭配
1.形容词搭配：
( 毛茸茸的)触角 ( 细长的)触角 ( 凶狠)的魔王 2.量词： 一( 棵 )枫树 一( 把 )太阳伞 一( 个 )鸟窝 ( 摇摇晃晃的 )草叶 ( 草地里的)歌声 ( 美丽 )的公主
•
精( jīng )灵
•
叮咛( níng )
• •
太阳伞( sǎn )
• 森( sēn )林 • 商( shāng )量 • •
拼( pīn )音
•
山冈( gāng ) 补充(chōng)
彩( cǎi )色
•
•
•
赞( zàn )赏
摇晃( huàng )
炸( zhà )死
•
一泡( pāo )尿
•
撞( zhuàng )伤
•
二、根据拼音写词语。 cǎi sè jiǎo jiān xuē sōng jì jié
彩 色
mèng jìng
脚 尖
xī huān
雪 松
tóng huà
季 节
hǎi biān
梦 境
喜 欢
童 话
海 边
gōng zhǔ
bǔ chōng
fā
míng
ā
yí
公 主
wàng jì
补 充
huǒ yào
发 明
劲
jìng ( 苍劲 ) fā( 发现 )
乐
yuè( 乐器 )
发
fà( 白发 )
jiào( 教室 )
biàn( 方便 )
教
jiāo( 教学 )
便
pián( 便宜 )
五、写出下列词语的近义词。
聊天— 闲聊
遮蔽— 遮挡 凶狠— 凶恶
叮咛— 叮嘱
看望— 探望 赞赏— 赞扬
透明— 透亮
称呼— 称谓 商量— 商议
xìng yùn
阿 姨
shèng lì
忘 记
火 药
幸 运
胜 利
三、形近字组词。
蓝( 蓝天) 结( 结果) 炮(礼炮)
篮( 篮子)
般( 一般)
洁( 洁白)
幸(幸福 )
抱( 抱着)
抢( 抢手)
股( 屁股)
辛(辛苦 )
枪(手枪)
四、多音字组词。
pāo( 一泡尿) jìn( 使劲 )
泡
pào( 泡泡 ) lè(乐呵呵)
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
八、词语归类
1.又……又……词语：
又大又红 又白又胖 又黄又瘦 又黑又小 又高又大
2.abac式词语：
昏头昏脑 多才多艺 大手大脚 独来独往 呆头呆脑 动手动脚
佳句积累 1.反复句:
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后把手往上一
抬，就把城堡给轰塌了。
2.拟人句:
当我很快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在 夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
3.排比句：
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
1.《彩色的梦》这课的主要内容是什么？ 这首诗通过幻想和想象，写出了“我”的美好 梦境，表达了作者喜鹊》这篇课文中，知道了什么？ 这篇童话讲述了作者在观察喜鹊一家时的开心
事，表达了作者热爱动物的情感。