2017年鄂教版语文二年级上册 第七单元提升练习.doc

2017年鄂教版语文二年级上册第七单元提升练习
填空题
一、填空题。

（请在横线上直接作答）(每小题10分，共10分)
1.看拼音,写词语。

yīng gāi( ) ní táng( ) cǎi jí( )
jiè shào( ) quē diǎn( ) quán shuǐ( )
jìn qíng( ) yǐn yòng( ) zhāo lǐng( )
mài chū( )
参考答案：应该、泥塘、采集、介绍、缺点、泉水、尽情、引用、招领、卖出
填入方框分
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参考答案：搬、挺;灌,泳;透,逢
2.词语接龙游戏。

采—采集—( )—( )—( )—( )。

竖—竖立—( )—( )—( )—( )。

通—通过—( )—( )—( )—( )。

贫—贫穷—( )—( )—( )—( )。

参考答案：集合合并并拢拢住;立正正面面条条件;过河河水水面面部;穷人人民民众众多（答案不唯一）
3.近义词双胞胎。

舒服—( ) 愣住—( )
采集—( ) 尽情—( )
参考答案：舒适呆住收集随意
（答案不唯一）
4.照样子,写词语。

点点头
江河湖海
参考答案：摆摆手弹弹琴敲敲门柴米油盐春夏秋冬琴棋书画（答案不唯一）
5.句子乐园。

1.连词成句,并加上标点。

(1)园丁听介绍同学们张爷爷花草树木
(2)你看飞舞可以在蝴蝶花丛中 2.照样子,给句子换一种说法。

例:青蛙想卖掉泥塘。

青蛙想把泥塘卖掉。

(1)大雨淋湿了我的衣服。

(2)青蛙在泥塘边种上花、草、树。

3.填写诗句。

柴门闻犬吠, 。

参考答案：1.(1)同学们听园丁张爷爷介绍花草树木。

(2)你可以看蝴蝶在花丛中飞舞。

2.(1)大雨把我的衣服淋湿了。

(2)青蛙把花、草、树种在泥塘边。

3.风雪夜归人
应用题
根据图片要求答题
阅读理解
三、阅读理解。

(每小题15分，共30分)
(一)课内阅读。

小鸟飞来说,这里( );蝴蝶飞来说,这里( );小兔跑来说,这里( );小猴跑来说,这里( )。

每次听了小动物们的话,青蛙都觉得有道理。

他想,要是那样的话,泥塘准能卖出去。

于是,他栽了树、种了花、修了路,还在泥塘旁边盖了房子。

1.按原文填空。

2.在括号里填上合适的动词。

( )树( )路( )花 ( )房子
3.谁对青蛙的泥塘提出了建议?青蛙是怎么做的?
参考答案：1.缺点儿树缺点儿花还缺条路应该盖所房子
2.栽修种盖
3.小鸟、蝴蝶、小兔、小猴。

他栽了树、种了花、修了路,还在泥
塘旁边盖了房子
(二)课外阅读。

牛爷爷的告诫
绿油油的草地上,牛爷爷正在低头吃草。

突然,一只小昆虫误入了牛爷爷的牛角。

牛爷爷说:“小昆虫,你走错了方向,如果你不掉转回头,路会越走越窄。

”
小昆虫不听劝告,继续走着。

“别走了,听我的话,不要白白浪费自己的时间和力气。

”牛爷爷再一次劝说道。

“没关系,我想亲自去看看。

”小昆虫坚定地回答。

小昆虫固执地向前走着,但是脚下的路越走越窄,越走越黑,最后都难以容下小昆虫的身体了。

于是,小昆虫停下脚步,心想:是继续前进,还是掉头回去?犹豫了片刻,小昆虫决定掉过头来往回走。

牛爷爷高兴地说:“对了,快回来,不要再钻牛角尖了。

”
这次,小昆虫听从了牛爷爷的劝告,经过一番跋涉,它惊喜地发现眼前出现了一丝光亮,道路越走越宽广。

最终,小昆虫走出了牛角,一个光明广阔的世界呈现在它的眼前。

1.在文中找出下列词语的近义词。

忠告—( ) 光明—( )
宽阔—( ) 迟疑—( )
2.在括号里填上合适的词语。

( )的世界( )的牛角( )的笑声( )的草地 ( )的时间( )的小昆虫
3.填一填。

一只小昆虫误入牛爷爷的。

小昆虫不听牛爷爷的劝告,固执地向前走着,路会,小昆虫最终。

4.你想对文中的小昆虫说些什么?
参考答案：1.劝告光亮广阔犹豫
2.美好尖尖甜甜绿绿宝贵固执
3.牛角越走越窄走出了牛角,一个光明广阔的世界呈现在它的眼前
4.生活中,我们要多听取别人的建议。

写作文
四、写作文。

(每小题20分，共20分)
在家里,你一定是一个爱劳动的孩子。

你经常做些什么?又是怎样做的?和大家说一说。

参考答案：示例:我经常帮妈妈洗碗。

先接一盆温水,然后用右手拿住抹布,抹布要包住碗,左手拿着碗转,这样擦出的碗,就会更加干净。

这样碗就很快洗干净了,就像新买的一样。