解决问题的策略--替换ppt
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六年级上册数学课件- 解决问题的策略(1)替换ppt苏教版(共15页)
共720毫升
160毫 升
共( 56)0毫升
720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒 满。大杯的容量比小杯的容量多160毫升。大杯和 小杯的容量各是多少毫升？
共720毫 升
+160 +160 +160 +160 +160 +160
共（1680）毫升
共720毫升
少了160毫升 共？毫升
+160 +160 +160 +160 +160 +160
练一练：
在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球，
正好是130个。
，每个大盒和小盒各
装多少个？
一共装 130个球
补充条件： A．每个大盒装的个数是每个小盒的4倍 B．每个大盒比小盒多装30个球
六 年 级 上 册 数学课 件- 解 决 问题 的策略 （1）替 换ppt 苏教版 (共15页 )
六 年 级 上 册 数学课 件- 解 决 问题 的策略 （1）替 换ppt 苏教版 (共15页 )
大杯比小 1大杯换1小杯或 杯多160 6小杯换6大杯 毫升
720-160=560 （毫升）
720+160×6=168 0（毫升）
六 年 级 上 册 数学课 件- 解 决 问题 的策略 （1）替 换ppt 苏教版 (共15页 )
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•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
六 年 级 上 册 数学课 件- 解 决 问题 的策略 （1）替 换ppt 苏教版 (共15页 )
160毫 升
共( 56)0毫升
720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒 满。大杯的容量比小杯的容量多160毫升。大杯和 小杯的容量各是多少毫升？
共720毫 升
+160 +160 +160 +160 +160 +160
共（1680）毫升
共720毫升
少了160毫升 共？毫升
+160 +160 +160 +160 +160 +160
练一练：
在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球，
正好是130个。
，每个大盒和小盒各
装多少个？
一共装 130个球
补充条件： A．每个大盒装的个数是每个小盒的4倍 B．每个大盒比小盒多装30个球
六 年 级 上 册 数学课 件- 解 决 问题 的策略 （1）替 换ppt 苏教版 (共15页 )
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大杯比小 1大杯换1小杯或 杯多160 6小杯换6大杯 毫升
720-160=560 （毫升）
720+160×6=168 0（毫升）
六 年 级 上 册 数学课 件- 解 决 问题 的策略 （1）替 换ppt 苏教版 (共15页 )
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•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
六 年 级 上 册 数学课 件- 解 决 问题 的策略 （1）替 换ppt 苏教版 (共15页 )
《替换》解决问题的策略PPT精选教学课件
想：如果把它们都看成（大船），把（ 4 ）只（小船 ）换成 （2 ）只（大船）。那么40人相当于坐在了（10）只（大船）上。
01 2003年，香港重新修订中学教科书。
被写进教材的有岳飞、孙中山， 以及一位男明星。 把艺人列入课本，
这在开放的香港，还是头一遭。 香港教育评议委员会说： 之前从不考虑艺人，
同时满足两个条件：
80÷240＝
1 3
练一练 1
8块达能饼干 的钙含量相当 于1杯牛奶的 钙含量。
小明早餐吃了12块饼 干，喝了1杯牛奶，钙 含量共计500毫克。
你知道每块饼干的钙 含量大约是多少毫克吗？ 1 杯牛奶呢？
妈妈
小明
大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多 装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？
李小龙，成龙...... 每一个名字拿出来，都是响当当的人物 。
发哥这轻轻一让， 把刘德华从默默无闻的龙套，直接送上 了一线 。
可以说，是周润发挖掘了天王刘德华。 多年后，刘德华的做法和当年的发哥如 出一辙 。
他帮张卫健还贷款， 帮低谷期的李克勤开演唱会，
提携草根出身的王宝强， 给宁浩300万拍《疯狂的石头》。
如果把它们都看成（圆珠笔），把（30）枝（铅笔 ）换成
（6 ）枝（圆珠笔）。那么22元钱相当于买了（11）枝（圆珠笔）。
3：全班40人去公园划船，一共租了8只大船和4只小船，
每只小船坐的人数是大船的二分之一。每只大船和每只小船各 能坐几人？ 想：如果把它们都看成（小船），把（ 8 ）只（大船）换成 （16）只（小船 ）。那么40人相当于坐在了（20）只（小船）上。
共10.8元
钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔的单 价各是多少元？（你会用替换的策略解答 这个问题吗?）
01 2003年，香港重新修订中学教科书。
被写进教材的有岳飞、孙中山， 以及一位男明星。 把艺人列入课本，
这在开放的香港，还是头一遭。 香港教育评议委员会说： 之前从不考虑艺人，
同时满足两个条件：
80÷240＝
1 3
练一练 1
8块达能饼干 的钙含量相当 于1杯牛奶的 钙含量。
小明早餐吃了12块饼 干，喝了1杯牛奶，钙 含量共计500毫克。
你知道每块饼干的钙 含量大约是多少毫克吗？ 1 杯牛奶呢？
妈妈
小明
大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多 装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？
李小龙，成龙...... 每一个名字拿出来，都是响当当的人物 。
发哥这轻轻一让， 把刘德华从默默无闻的龙套，直接送上 了一线 。
可以说，是周润发挖掘了天王刘德华。 多年后，刘德华的做法和当年的发哥如 出一辙 。
他帮张卫健还贷款， 帮低谷期的李克勤开演唱会，
提携草根出身的王宝强， 给宁浩300万拍《疯狂的石头》。
如果把它们都看成（圆珠笔），把（30）枝（铅笔 ）换成
（6 ）枝（圆珠笔）。那么22元钱相当于买了（11）枝（圆珠笔）。
3：全班40人去公园划船，一共租了8只大船和4只小船，
每只小船坐的人数是大船的二分之一。每只大船和每只小船各 能坐几人？ 想：如果把它们都看成（小船），把（ 8 ）只（大船）换成 （16）只（小船 ）。那么40人相当于坐在了（20）只（小船）上。
共10.8元
钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔的单 价各是多少元？（你会用替换的策略解答 这个问题吗?）
六年级数学上册课件解决问题的策略替换
）个小杯。
第八页，共21页。
例1 小明把720毫升果汁倒入6个同样的小 杯和1个大杯中，正好都倒满。小杯的容量 是大杯的 1 。小杯和大杯的容量各是多少 毫升？ 3
720毫升
想：如果把720毫升果汁(guǒzhī)全部倒入大
杯杯， 需要（ 3 ）个大杯。
第九页，共21页。
例1 小明把720毫升果汁倒入6个同样的小
杯和1个大杯中，正好都倒满。小杯的容量
是大杯的 1 。小杯和大杯的容量各是多少 毫升？ 3
720毫升
想：如果把720毫升果汁全部(quánbù)倒
入大杯杯， 需要3（
）个大杯。
第十页，共21页。
例 小明(xiǎo mínɡ)把720毫升果汁 倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正 好都倒满。大杯的容量比小杯多20毫 升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？
共？毫升 (háo shēnɡ)
（ 7）个小杯能装（
shēnɡ)
第二十页，共21页。
720－）20毫升(háo
例 小明把720毫升果汁倒入6个同样 的小杯和1个大杯中，正好(zhènghǎo) 都倒满。大杯的容量比小杯多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？
共？毫升 (h20 ×6 ）毫升
第十六页，共21页。
在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球，正好 (zhènghǎo)是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和 小盒各装多少个球？
想：如果 ( )个全部(quánbù)是小盒，一共可以 装（ ）个球。
第十七页，共21页。
在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满
球，正好(zhènghǎo)是100个。每个大盒比
（ 720－20 ）毫升。
第十二页，共21页。
《解决问题的策略》替换(一)PPT课件 省一等奖课件
解决问题的策略
苏教版六年级数学上册
教学目标
1.使大家在解决实际问题的过程中初步学会 运用“替换”的策略分析数量关系、确定 解题思路，并有效地解决问题。 2. 在解决问题过程的不断反思中，感受“替 换”策略对于解决特定问题的价值，进一 步发展分析、综合和简单推理能力。
?
替换
把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 1 小杯的容量是大杯的 。 3 小杯和大杯的容量各是多少毫升？
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
720毫升
把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 1 小杯的容量是大杯的 。 3 小杯和大杯的容量各是多少毫升？
720毫升
把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 大杯的容量比小杯的容量多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？
720毫升
六（3）班40名同学和赵老师、高老师一起去公 园秋游，买门票一共用去220元。已知每张成人票是 每张学生票的2倍，每张学生票和每张成人票各多少
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
苏教版六年级数学上册
教学目标
1.使大家在解决实际问题的过程中初步学会 运用“替换”的策略分析数量关系、确定 解题思路，并有效地解决问题。 2. 在解决问题过程的不断反思中，感受“替 换”策略对于解决特定问题的价值，进一 步发展分析、综合和简单推理能力。
?
替换
把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 1 小杯的容量是大杯的 。 3 小杯和大杯的容量各是多少毫升？
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
720毫升
把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 1 小杯的容量是大杯的 。 3 小杯和大杯的容量各是多少毫升？
720毫升
把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 大杯的容量比小杯的容量多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？
720毫升
六（3）班40名同学和赵老师、高老师一起去公 园秋游，买门票一共用去220元。已知每张成人票是 每张学生票的2倍，每张学生票和每张成人票各多少
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
六年级数学课件用“替换”的策略解决问题(与“策略”相关文档)共17张PPT
第1页，共17页。
教学目标
1、使学生初步学会用“替换”的策略理解题意，分析 数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。 2、使学生在对解决实际问题过程的不断反思中，感受 “替换”策略对于解决特定问题的价值，进一步发展 分析、综合和简单的推理能力。 3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的 策略意识，获得解决特定问题的成功体验，增强学习数 学的信心。
第5页，共17页。
探索1： （1）一个大杯可以替换成几个小杯？ （2）把1个大杯替换成?个小杯的依 据是什么？
（3）由1个大杯可替换成3个小杯， 你能想到什么？
第6页，共17页。
探索2： 如果把720毫升果汁全部倒入大杯， 需要几个大杯？
第7页，共17页。
根据上面替换的结果，你能求 出小杯和大杯的容量各是多少 毫升吗？
第9页，共17页。
在刚才解决问题的过程中，经 过了哪些步骤？你觉得哪些步 一共可以装
装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？ 如果把720毫升果汁全部倒入大杯，需要几个大杯？
骤是关键的？你能说说解决这 价各是多少元？（你会用替换的策略吗？
装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？ 钢笔的单价是铅笔的6倍 钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔的单
+8个 +8个 +8个 +8个 +8个 共？个 把小盒换成大盒，全部装满球一，共可以装
多少个球？ 你会算每个大盒装多少个球吗？
第14页，共17页。
ห้องสมุดไป่ตู้
大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多
装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？
共100个
+8个 +8个 +8个 +8个 +8个 共？个 把小盒换成大盒，全部装满球，一共可以装
教学目标
1、使学生初步学会用“替换”的策略理解题意，分析 数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。 2、使学生在对解决实际问题过程的不断反思中，感受 “替换”策略对于解决特定问题的价值，进一步发展 分析、综合和简单的推理能力。 3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的 策略意识，获得解决特定问题的成功体验，增强学习数 学的信心。
第5页，共17页。
探索1： （1）一个大杯可以替换成几个小杯？ （2）把1个大杯替换成?个小杯的依 据是什么？
（3）由1个大杯可替换成3个小杯， 你能想到什么？
第6页，共17页。
探索2： 如果把720毫升果汁全部倒入大杯， 需要几个大杯？
第7页，共17页。
根据上面替换的结果，你能求 出小杯和大杯的容量各是多少 毫升吗？
第9页，共17页。
在刚才解决问题的过程中，经 过了哪些步骤？你觉得哪些步 一共可以装
装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？ 如果把720毫升果汁全部倒入大杯，需要几个大杯？
骤是关键的？你能说说解决这 价各是多少元？（你会用替换的策略吗？
装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？ 钢笔的单价是铅笔的6倍 钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔的单
+8个 +8个 +8个 +8个 +8个 共？个 把小盒换成大盒，全部装满球一，共可以装
多少个球？ 你会算每个大盒装多少个球吗？
第14页，共17页。
ห้องสมุดไป่ตู้
大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多
装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？
共100个
+8个 +8个 +8个 +8个 +8个 共？个 把小盒换成大盒，全部装满球，一共可以装
《课件解决问题的策略替换》PPT课件
48÷16＝3（人） 3×2= 6（人）
答：每只大船坐6人，每只小船坐3人。
练一练 在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球，正好是100个。 每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个？
如果7个全是小盒，一共可 以装多少个球？
—
—
8
8
100-8-8=84（个）
一共装？个球
不不
+
+
变变
8
630毫升
替换
两种量
替换
简单化
630毫升 630毫升一种量来自630毫升替换
630毫升 630毫升
回忆思考：在刚才解决问题的过程中，有那几个步骤？解决这个问题的关键 是什么？
五（1）班48人
你知道每只大 船和每只小船 各能坐几人？
5只大船
6只小船
两只小船坐的人数正好和一只大船坐的人数一样多。 解：5×2=10（只） 10＋6＝16（只）
8
一共装？个球 100+8×5=140（个）
++
+
88
8
如果七个都是大 盒呢？
姚婷婷
感谢下 载
苏教版实验教科书六年级（上册）
《解决问题的策略》第一课时
转变成
大象
石块
变成
一头
许多块
大象质 不变
量
石块质 量
把把663300毫毫升升果饮汁料倒倒入入66个个小小杯杯和和11个个大大杯杯，，正正好好倒倒 满满。。小小杯杯和和大大杯杯的的容容量量各各是是多多少少毫毫升升？？
630毫升 630毫升
11、、大大杯杯的的容容量量是是小小杯杯的的（ （ ））倍倍； 2、大杯的容量比小杯子多（ ）毫升。
答：每只大船坐6人，每只小船坐3人。
练一练 在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球，正好是100个。 每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个？
如果7个全是小盒，一共可 以装多少个球？
—
—
8
8
100-8-8=84（个）
一共装？个球
不不
+
+
变变
8
630毫升
替换
两种量
替换
简单化
630毫升 630毫升一种量来自630毫升替换
630毫升 630毫升
回忆思考：在刚才解决问题的过程中，有那几个步骤？解决这个问题的关键 是什么？
五（1）班48人
你知道每只大 船和每只小船 各能坐几人？
5只大船
6只小船
两只小船坐的人数正好和一只大船坐的人数一样多。 解：5×2=10（只） 10＋6＝16（只）
8
一共装？个球 100+8×5=140（个）
++
+
88
8
如果七个都是大 盒呢？
姚婷婷
感谢下 载
苏教版实验教科书六年级（上册）
《解决问题的策略》第一课时
转变成
大象
石块
变成
一头
许多块
大象质 不变
量
石块质 量
把把663300毫毫升升果饮汁料倒倒入入66个个小小杯杯和和11个个大大杯杯，，正正好好倒倒 满满。。小小杯杯和和大大杯杯的的容容量量各各是是多多少少毫毫升升？？
630毫升 630毫升
11、、大大杯杯的的容容量量是是小小杯杯的的（ （ ））倍倍； 2、大杯的容量比小杯子多（ ）毫升。
六上解决问题的策略-替换市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
.
曹冲利用石头替代大象旳策略
称出了大象旳重量.
小明把720毫升果汁倒入6个
小杯和1个大杯，恰好都倒满。
小杯旳容量是大杯旳 1 。小杯 3
和大杯旳容量各是多少毫升？
1
一共720毫升 ，小杯旳容量是大20毫升 ，小杯旳容量是大杯旳 1 3
720毫升
一共720毫升 小杯旳容量是大杯旳 1
7个小杯能装720－160毫升果汁
试一试
假如7个都是 大杯呢？
倒满还要增长160×6毫升
考考你
共10.8元
钢笔旳单价是铅笔旳6倍，钢笔和铅笔旳单 价各是多少元？（你会用替代旳策略吗？ 先画一画，再解答）
共10.8元 每枝铅笔多少元？ 每枝钢笔呢？
钢笔旳单价是铅笔旳6倍，钢笔和铅笔旳单 价各是多少元？（你会用替代旳策略吗？ 先画一画，再解答）
在2个大盒和5个小盒里装满球。每个大盒 比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少 个球？
共100个
(100－8×2) ÷7=12(个) (100＋8×5) ÷7=20(个)
大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多 装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？
共100个
共100－ 8×2个 把大盒换成小盒，平均每个小盒装多少个球?
(100－8×2) ÷7=12(个)
大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多 装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？
共100个
+8个
+8个+8个
+8个
+8个
共100＋ 8×5个
把小盒换成大盒，全部装满球，,平均每个
大盒装多少个球?
假如： ÷ ＝ 4
+
那么：
＝
＝ 100 ＝
曹冲利用石头替代大象旳策略
称出了大象旳重量.
小明把720毫升果汁倒入6个
小杯和1个大杯，恰好都倒满。
小杯旳容量是大杯旳 1 。小杯 3
和大杯旳容量各是多少毫升？
1
一共720毫升 ，小杯旳容量是大20毫升 ，小杯旳容量是大杯旳 1 3
720毫升
一共720毫升 小杯旳容量是大杯旳 1
7个小杯能装720－160毫升果汁
试一试
假如7个都是 大杯呢？
倒满还要增长160×6毫升
考考你
共10.8元
钢笔旳单价是铅笔旳6倍，钢笔和铅笔旳单 价各是多少元？（你会用替代旳策略吗？ 先画一画，再解答）
共10.8元 每枝铅笔多少元？ 每枝钢笔呢？
钢笔旳单价是铅笔旳6倍，钢笔和铅笔旳单 价各是多少元？（你会用替代旳策略吗？ 先画一画，再解答）
在2个大盒和5个小盒里装满球。每个大盒 比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少 个球？
共100个
(100－8×2) ÷7=12(个) (100＋8×5) ÷7=20(个)
大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多 装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？
共100个
共100－ 8×2个 把大盒换成小盒，平均每个小盒装多少个球?
(100－8×2) ÷7=12(个)
大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多 装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？
共100个
+8个
+8个+8个
+8个
+8个
共100＋ 8×5个
把小盒换成大盒，全部装满球，,平均每个
大盒装多少个球?
假如： ÷ ＝ 4
+
那么：
＝
＝ 100 ＝
用“替换”的策略解决问题精选教学PPT课件
练习十七
⒈ 钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔 和铅笔的单价各是多少元？
共10.8元
共10.8元和铅笔的单 价各是多少元？（你会用替换的策略吗？ 先画一画，再解答）
在2个同样大小的大盒和5个同样 的小盒里装满球，正好是100个。 每个大盒比小盒多装8个 个，每个 大盒和小盒各装多少个？
在2个同样大小的大盒和5个同样的小盒 每个大盒比小盒多 里装满球，正好是100个。每个大盒比小盒多 装 8个 个，每个大盒和小盒各装多少个？
多
共100个 少8 个 少8个 共？个
少
在2个同样大小的大盒和5个同样的小盒 每个大盒比小盒多 里装满球，正好是100个。每个大盒比小盒多 装 8个 个，每个大盒和小盒各装多少个？
400克
小明把720亳升果汁倒入6个小杯和1 个大杯，正好都倒满。
1 小杯的容量是大杯的 3 。
小杯和大杯的容量各是多少毫升？
题目告诉了我们哪些条件？要求什么 问题？大杯和小杯容量的关系还可以 怎样表示？
1个大杯可以换 成3个小杯。
6个小杯可以换成2个大杯。
大杯换小杯：720÷（6+3）=80（毫升） 80×3=240（毫升） 小杯换大杯：720÷（2+1）=240（毫升） 240÷3=80（毫升） 检验：80×6+240=720（毫升） 240÷3=80（毫升）
试一试
小明把720亳升果汁倒入6个小杯和1 个大杯，正好都倒满。 小杯的容量比大杯少20毫升。
小杯和大杯的容量各是多少毫升？
一共720毫升
大杯换小杯：720－20=700（毫升） 小杯：700÷7=100（毫升） 大杯：100＋20＝120（毫升） 小杯换大杯：720＋6×2=840（毫升） 大杯：840÷7=120（毫升） 小杯：120－20＝100（毫升）
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想：把（ 2 ）个（大）盒替换成（ 2 ）个（ 小）盒， 16 总球数就比原有100个（少 ）（填“多”或“少”）（ 个。 ）
共装100个
100－2×8=84（个） 小盒：84÷7=12（个） 大盒：12＋8=20（个）
在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球。正 好是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小 盒各装多少个球？
多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升
？毫升
把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 大杯的容量比小杯的容量多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？
720毫升
多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升
840毫升
在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球。正 好是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小 盒各装多少个球？
解决问题的策略
义务教育课程标准实验教科书六年级（上册）
Hale Waihona Puke ?替换把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 1 小杯的容量是大杯的 。 3 小杯和大杯的容量各是多少毫升？
把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 大杯的容量比小杯的容量多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？
想：把（ 5 ）个（小）盒替换成（ 5 ）个（ 大）盒， 40 总球数就比原有100个（多 ）（填“多”或“少”）（ 个。 ）
共装100个
100＋5×8=140（个） 大盒：140÷7=20（个） 小盒： 20－8=12（个）
1、某食品店集齐 10张积分卡可以 换一个小蛋糕。
2、某品牌啤酒 用4个空瓶可以 换一瓶啤酒。
720毫升
少20毫升
？毫升
把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯正好都倒满。 大杯的容量比小杯的容量多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？
720毫升
少20毫升
700 毫升
把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯正好都倒满。 大杯的容量比小杯的容量多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？
720毫升
共装100个
100－2×8=84（个） 小盒：84÷7=12（个） 大盒：12＋8=20（个）
在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球。正 好是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小 盒各装多少个球？
多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升
？毫升
把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 大杯的容量比小杯的容量多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？
720毫升
多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升
840毫升
在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球。正 好是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小 盒各装多少个球？
解决问题的策略
义务教育课程标准实验教科书六年级（上册）
Hale Waihona Puke ?替换把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 1 小杯的容量是大杯的 。 3 小杯和大杯的容量各是多少毫升？
把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 大杯的容量比小杯的容量多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？
想：把（ 5 ）个（小）盒替换成（ 5 ）个（ 大）盒， 40 总球数就比原有100个（多 ）（填“多”或“少”）（ 个。 ）
共装100个
100＋5×8=140（个） 大盒：140÷7=20（个） 小盒： 20－8=12（个）
1、某食品店集齐 10张积分卡可以 换一个小蛋糕。
2、某品牌啤酒 用4个空瓶可以 换一瓶啤酒。
720毫升
少20毫升
？毫升
把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯正好都倒满。 大杯的容量比小杯的容量多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？
720毫升
少20毫升
700 毫升
把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯正好都倒满。 大杯的容量比小杯的容量多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？
720毫升