解决问题的策略从条件想起(课堂PPT)

还可以用列表的方法解决
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 30个 35个 40个 45个 45个
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第一关
根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。
每个苹果多少克？
500÷4＝125（克）
每个橙子多少克？
125＋20＝145（克）
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第二关
一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度 总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？第4次呢？ （算一算，填一填）
以来自百度文库每天都比前一天多摘5个，谁能用自己的话来 解释解释。
第二天比第一天多摘5个。 第三天比第二天多摘5个。
第四天比第三天多摘5个。 第五天比第四天多摘5个。
……
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小猴子去摘桃，第一天摘了30个，以后每天都 比前一天多摘5个，小猴子第三天摘了多少个？
以后每天都比前一天多摘5个， 谁能用自己的话来解释解释。
开始下落时 第1次弹起 第2次弹起 第3次弹起 第4次弹起
16米 （ 8 ）米 （ 4 ）米 （ 2 ）米 （ 1 ）米
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第三关
18个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第8； 从右往左数，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有多少人？ （先在图中标出两人的位置，再解答）
芳芳
兵兵
答：芳芳和兵兵之间有6人。
苏教版小学数学三年级上
解决问题的策略
（从条件想起）
张宇城 南港中心小1学校
小猴子去摘桃，第一天摘了30个，第 二天比第一天多摘5个。
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小猴子去摘桃，第一天摘了30个，第二天 比第一天多摘5个。
根据这两个条 件，我们能求
出什么？
3
小猴子去摘桃，第一天摘了30个，第二天 比第一天多摘5个。
能求第三天 摘了多少个
吗？
不能，缺少条件!
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小猴子去摘桃，第一天摘了30个，以后每天都 比前一天多摘5个，小猴子第三天摘了多少个？
告诉我们哪 些已知条件?
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小猴子去摘桃，第一天摘了30个，以后每天都 比前一天多摘5个，小猴子第三天摘了多少个？
第一个条件里的“30” 是什么意思？
第1天摘的桃子数量是30个。
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小猴子去摘桃，第一天摘了30个，以后每天都 比前一天多摘5个，小猴子第三天摘了多少个？
表示每一天都比它的前一天多摘5个。
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小猴子去摘桃，第一天摘了30个，以后每天都 比前一天多摘5个，小猴子第三天摘了多少个？ 那第五天呢？
第一天
摘了30个 第二天比第一天多摘5个
第二天
30＋5＝35（个） 第三天比第二天多摘5个
第三天
35＋5＝40（个）
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小猴子去摘桃，第一天摘了30个，以后每天都 比前一天多摘5个，小猴子第三天摘了多少个？ 那第五天呢？
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第四关
用地砖铺成一块长方形活动场地，其中白地砖 有8行，每行15块。花地砖比白地砖少70块。花地 砖有多少块？
8×15＝120（块） 120－70＝50（块）
答：花地砖有50块。
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智慧屋
第1个正方形里画了2个圈，以后每个正方形里画 圈的个数都是它前一个正方形里的2倍，并且都和第1 个正方形里的圈同样大。估计从第几个正方形开始就 画不下了？动手试一试。