幼儿园大班语言活动教案《小猴的出租车》 (2)

幼儿园大班语言活动教案《小猴的出租车》
教案主题：《小猴的出租车》
教学目标：
1. 培养幼儿观察和注意力的能力；
2. 增加幼儿词汇量，提高语言表达能力；
3. 通过角色扮演活动，培养幼儿的合作意识和表达能力。

教学准备：
1. 教具：小猴玩具、出租车玩具或图片；
2. 图画或图片：有关小猴和出租车的图片；
3. 游戏道具：小猴、出租车、游戏角色卡片。

教学步骤：
1. 导入：通过展示小猴和出租车的图片，引发幼儿对主题的兴趣，带领幼儿回忆小猴
以及出租车的知识。

2. 呈现：老师带着小猴玩具讲故事，讲述小猴乘坐出租车的经历，引导幼儿注意故事
中的细节和关键词。

3. 听说练习：带领幼儿一起朗读故事，并让幼儿回答问题：小猴有什么特点？出租车
的颜色是什么？小猴和司机说了什么？
4. 游戏环节：将班级分为两组，一组扮演小猴，一组扮演出租车司机。

老师分发游戏
角色卡片，帮助幼儿理解角色任务。

小猴要乘坐出租车去目的地，出租车司机要引导
小猴到达目的地，并用英语与小猴互动。

5. 角色扮演交流：每组轮流进行角色扮演，其他幼儿观察并评价，鼓励幼儿积极参与，提出建议和改进意见。

6. 结束：回顾本节课的主要内容，并总结幼儿在角色扮演中的表现和收获。

教学延伸：
1. 家庭作业：要求幼儿和家长一起观察周围的交通工具，并画出自己喜欢的交通工具。

2. 拓展活动：组织幼儿一起制作小猴和出租车的手工，并进行展示。

鼓励幼儿用英语
介绍自己的作品。

教学评估：
1. 教师观察幼儿在听说练习中的表现，包括发言的流利程度、词汇的准确度等；
2. 角色扮演中，评估幼儿扮演角色的准确度、合作意识和表达能力；
3. 幼儿自评和互评，鼓励幼儿积极承担角色并参与活动。