四川省自贡市三年级上册语文期末模拟测试卷(I)卷

四川省自贡市三年级上册语文期末模拟测试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识。

(共10题；共110分)
1. （6分）读词语，写出划线字的拼音。

斗篷________瞟________向窗外窸窣________嘟囔________
焖________米饭嘴唇________腥________味喧________闹
2. （2分）下面词语中字与读音完全正确的一组是（）。

A . 睡觉（jiào）后背（bēi）音乐（yuè）似乎（sì）
B . 绚丽（xuàn）拂面（fú）涛声（tāo）鼾声（hān）
C . 鱼帆狮子飞逝隐蔽
D . 融化可护微弱倾听
3. （6分）读句子，给划线的字词选择正确的解释。

（1）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。

“均匀”供选择的解释：________
①指时间的间隔相等。

②指分布或分配在各部分的数量相同。

（2）要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

“休”供选择的解释：________
①歇息②停止③不要，别
4. （12分）解释下列词语
千山 ________ 万径 ________ 鸟飞绝 ________ 人踪灭 ________
5. （5.0分）写出划线词语的反义词。

①我们一定要注意________，不要到危险的地方去。

②我们要相信科学，对科学不要抱________的态度。

③对于陌生的事物，只要大家多接触，慢慢就________了。

④虚心使人进步，骄傲使人________。

⑤人们都喜欢蜜蜂，________苍蝇。

6. （10分）修改病句。

①他的革命精神时刻浮现在我眼前。

②纪念三八节的到来。

7. （18.0分） (2017四上·麒麟期末) 阅读下文，回答问题
多变的狐狸
很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。

野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。

狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。

野兔也总是以礼相答。

过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。

病好后，它就背上书包去上学。

路上，它遇到了狐狸。

“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。

狐狸好像没听见，仍旧向前走。

__怎么了__狐狸__你不认识我了吗__野兔跟上去问__接着说__我是你的同学野兔呀__
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。

野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。

又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。

这天放学后，野兔又遇到狐狸。

“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。

”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。

但是，野兔走开了，它不
愿再和多变的狐狸交朋友了。

（1）“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序________，读音是________。

还有一个读音是________，用这个音可以组词________。

（2）给画横线的段落加标点。

________怎么了________狐狸________你不认识我了吗________野兔跟上去问________接着说________我是
你的同学野兔呀________
（3）文中野兔成绩下降的原因是：________。

（4）野兔不愿和狐狸交朋友是因为：________。

（5）读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？
8. （9.0分） (2019五上·诸暨期末) 非连续性文本阅读。

材料一：马拉松的魅力
马拉松的魅力之一，是比赛场地的开放。

其他体育项目，只要是可以用来比赛的，要么是似曾相识的一块地，要么是司空见惯的一个圈，而马拉松赛的场地多从城市道路选取，对参赛者来说，每跑一步，每过一段都是不同的风景。

马拉松的魅力之二，是对参赛者的包容。

其他体育项目，只有同等选手才能同场竞技，业余爱好者几乎不可能与专业运动员PK，而马拉松赛不同，无论专业运动员还是业余爱好者，大家都可以挤在一起比赛。

马拉松的魅力显然不止两个，但不可否认，正是开放与包容这两个原因，让马拉松给人们带来了更多欢乐。

材料二：诸暨西施马拉松
12月9日，诸暨西施马拉松比赛圆满落幕。

数千诸暨人踊跃报名，在这其中，最大的参赛者年龄达79岁。

虽然比赛当天，大雪纷纷，西马变成了雪马，但丝毫没有影响所有参赛者的奔跑热情。

西马比赛全面带动了我市的全民健身热、跑步热，并自发培育出数个本地跑团，这些跑团将成为“奔跑中国”的一道亮丽风景。

西施马拉松，也将提升诸暨这座城市的气质和品位。

马拉松是全民健身的象征，诸暨承办这个赛事，
___________________，___________________，___________________。

马拉松赛事的举办，还有助于提升城市自信。

因为多了“马拉松”这张城市新名片，诸暨可更多地与其他举办城市开展文化，旅游、商业等交流。

诸暨也有更多机会与国内乃至国际的其他知名城市建立联系，互换资源，共谋发展。

（1）仔细阅读两个材料。

选出下列选项不符合原文的一项（）
A . 马拉松的魅力只有开放和包容两个魅力，正是开放与包容这两个原因，让马拉松给人们带来了更多的快乐。

B . 诸暨西施马拉松最大的参赛者年龄达79岁，可见马拉松赛事不受年龄的限制。

C . 诸暨正是因为举办了西施马拉松比赛，才有了机会与国内乃至国际的其他知名城市建立联系，互换资源，共谋发展。

D . “西马”是西施马拉松的简称，“雪马”是指雪中跑马拉松，故推测“微马”指微型的路程较短的马拉松。

（2）请将下列三个句子重新排序，将序号填入文中横线处，使之语意连贯。

①可以让诸暨这个城市更开放、更有活力；
②可以让诸暨走向世界，让世界了解诸暨；
③可以让广大体育爱好者，拥有一个良好的身体锻炼环境。

（3）“‘西马’完美结束，但又没有结束。

”请你仔细阅读材料二，找到理由并进行概括，有条理写在横线上。

（4）诸暨西马赛事一结束，诸暨各大媒体争相报道。

其中《诸暨在线》的标题是“诸暨西施马拉松，还有这些感动……”，你觉得这里的“感动”可能指的是哪些人和事？
（5）其中《诸暨日报爱诸暨》的标题是“马拉松第一名！竟然是诸暨大爷！”，从赛事结果看，获得第一名的并不是“诸暨大爷”，你推测这篇报道是想要体现出这位79岁诸暨大爷________。

（6）有人说“马拉松跑是孤独的竞赛，是自己与自己斗争”，可又有人说“马拉松跑是最不孤独的竞赛，万人开跑，场面壮观”。

请结合两则材料说说你对这两句话的理解。

9. （32分）习作与表达。

习作：同学们，在你的记忆中，有没有被别人爽约的事情呢？当时你的心情怎样？对这个人的感情发生了什么样的变化呢？请你仿照《那个星期天》中作者的写法，写一写这件事。

题日自拟，要把事情经过写具体，重点体现出你当时的心理活动，450字左右。

10. （10分）按文字提示填写内容。

①人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“________”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“________”的光辉前景！
②我爱生活，我爱四季。

我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“________”的江南春景；
我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“________”的初夏风光；
我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“________”的萧瑟秋景；
我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“________”的岷山冬景。

参考答案一、基础知识。

(共10题；共110分)
答案：1-1、
考点：
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答案：2-1、
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答案：3-1、
答案：3-2、
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、
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答案：7-1、
答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、
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答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、
答案：8-4、
答案：8-5、答案：8-6、
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、
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