《草船借箭》课内阅读理解2篇【五年级下册部编版】

人教部编版语文五年级下册课内阅读练习（附答案）
草船借箭（第1篇）
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。

五更时分，船已经靠近曹军的水寨。

诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。

鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。

”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。

拨水军弓弩手朝他们射箭便是。

”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。

一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

到雾散时，诸葛亮下令返回。

船两边的草把子上都插满了箭。

诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。

曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

1. 结合课文，我们得知诸葛亮借箭的起因是_______________________。

借箭的经过是____________________________________。

2. 选文中画“”的句子写出了鲁肃的_______________________。

3．下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”？( )(多选)
A．这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。

B．诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。

”
C．诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

D．曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

4．“诸葛亮笑着说：‘雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。

’”你从诸葛亮的谈笑风生中体会到了什么？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
1.周瑜妒忌诸葛亮，让他十天内赶造十万支箭
诸葛亮利用草船向曹操“借”了十万多支箭
2．惊讶、害怕
3．ABCD
4．体会到了诸葛亮的胸有成竹、有胆有识以及他对曹操的了解。

他知道曹操疑心重，大雾天一定不敢派兵出来。

草船借箭（第2篇）
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。

水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。

”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。

现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。

这是公事,希望先生不要推却。

”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。

”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。

”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。

”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。

”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。

诸葛亮说:“今天来不及了。

从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1.在文中找出下列词语的反义词。

奖赏—( ) 接受—( )
2.把下面的反问句改写为陈述句。

我怎么敢跟都督开玩笑?
_______________________________________
3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。

(1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。

( )
(2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。

( ) 4.填空。

(1)周瑜很高兴,他高兴的原因是。

(2)从“今天来不及了。

从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮。

1.惩罚推却
2.我不敢跟都督开玩笑。

3.(1) √(2)✕
4.(1)周瑜以为自己奸计得逞(2)对顺利交箭胸有成竹。