幼儿园大班安全《这样玩危险》教案

幼儿园大班安全《这样玩危险》教案
一、教学目标
1. 让幼儿了解日常生活中存在的安全隐患，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿遵守规则的良好习惯，增强安全意识。

3. 培养幼儿相互关心、相互帮助的良好品质。

二、教学内容
1. 认识日常生活中存在的安全隐患。

2. 学习遵守规则，增强安全意识。

三、教学重点与难点
1. 重点：让幼儿了解日常生活中存在的安全隐患，提高自我保护意识。

2. 难点：让幼儿学会遵守规则，增强安全意识。

四、教学方法
1. 游戏法：通过趣味游戏，让幼儿在实践中学会遵守规则，提高安全意识。

2. 讨论法：引导幼儿积极参与讨论，培养相互关心、相互帮助的良好品质。

五、教学准备
1. 教学PPT：包含安全隐患图片、安全规则等内容。

2. 安全道具：如安全帽、安全带等。

3. 教学卡片：印有各种安全隐患图片和安全规则的卡片。

4. 教学贴纸：用于奖励表现优秀的幼儿。

5. 教学场地：宽敞的教室或户外活动场地。

六、教学过程
1. 导入：邀请幼儿谈谈他们对安全的认识。

2. 教学环节一：认识安全隐患
1. 展示PPT，让幼儿观察图片，了解日常生活中存在的安全隐患。

2. 引导幼儿讨论如何避免这些安全隐患，提高自我保护意识。

3. 教学环节二：学习安全规则
1. 发放教学卡片，让幼儿学习安全规则。

2. 组织幼儿进行角色扮演，模拟遵守安全规则的场景。

3. 引导幼儿讨论遵守安全规则的重要性，增强安全意识。

4. 教学环节三：实践操作
1. 组织幼儿进行安全隐患排查游戏，找出隐藏的安全隐患。

2. 让幼儿戴上安全帽、系上安全带等道具，进行实践活动。

3. 教师巡回指导，纠正幼儿的不安全行为。

5. 教学环节四：总结与反思
1. 让幼儿谈谈在实践活动中的收获。

七、教学评价
1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价他们遵守安全规则的情况。

2. 收集幼儿的总结反思，了解他们的安全意识。

3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中遵守安全规则的情况。

八、教学延伸
1. 开展家园共育活动，让家长了解幼儿园的安全教育内容，共同培
养幼儿的安全意识。

2. 组织幼儿参观消防队、警察局等相关部门，加深他们对安全知识的理解。

3. 开展安全主题的绘画、手工制作等活动，让幼儿在创作中增强安全意识。

九、教学过程
1. 导入：邀请幼儿谈谈他们对安全的认识。

2. 教学环节一：认识安全隐患
1. 展示PPT，让幼儿观察图片，了解日常生活中存在的安全隐患。

2. 引导幼儿讨论如何避免这些安全隐患，提高自我保护意识。

3. 教学环节二：学习安全规则
1. 发放教学卡片，让幼儿学习安全规则。

2. 组织幼儿进行角色扮演，模拟遵守安全规则的场景。

3. 引导幼儿讨论遵守安全规则的重要性，增强安全意识。

4. 教学环节三：实践操作
1. 组织幼儿进行安全隐患排查游戏，找出隐藏的安全隐患。

2. 让幼儿戴上安全帽、系上安全带等道具，进行实践活动。

3. 教师巡回指导，纠正幼儿的不安全行为。

5. 教学环节四：总结与反思
1. 让幼儿谈谈在实践活动中的收获。

十、教学评价
1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价他们遵守安全规则的情况。

2. 收集幼儿的总结反思，了解他们的安全意识。

3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中遵守安全规则的情况。

十一、教学延伸
十二、教学内容
1. 了解自然灾害时的安全防护措施。

2. 学习火灾、地震等紧急情况下的自我保护方法。

3. 培养幼儿面对自然灾害时的冷静应对能力。

十三、教学重点与难点
1. 重点：让幼儿了解自然灾害时的安全防护措施，掌握火灾、地震等紧急情况下的自我保护方法。

2. 难点：培养幼儿面对自然灾害时的冷静应对能力。

十四、教学方法
1. 情景模拟法：通过模拟自然灾害的场景，让幼儿学会正确的自我保护方法。

2. 讲解演示法：教师讲解自然灾害时的安全防护措施，并演示正确的行为方式。

3. 小组讨论法：引导幼儿分组讨论，如何面对自然灾害进行自我保护。

十五、教学准备
1. 教学PPT：包含自然灾害时的安全防护措施、火灾、地震等紧急情况下的自我保护方法。

2. 教学道具：如灭火器、安全包等。

3. 教学卡片：印有自然灾害安全防护措施的卡片。

4. 教学贴纸：用于奖励表现优秀的幼儿。

5. 教学场地：宽敞的教室或户外活动场地。

十六、教学过程
1. 导入：邀请幼儿谈谈他们对自然灾害的认识。

2. 教学环节一：学习自然灾害安全防护措施
1. 展示PPT，让幼儿了解自然灾害时的安全防护措施。

2. 讲解演示法：教师讲解火灾、地震等紧急情况下的自我保护方法，并演示正确的行为方式。

3. 教学环节二：情景模拟
1. 组织幼儿进行自然灾害情景模拟，让幼儿学会正确的自我保护方法。

2. 教师巡回指导，纠正幼儿的不安全行为。

4. 教学环节三：小组讨论
1. 引导幼儿分组讨论，如何面对自然灾害进行自我保护。

2. 组织幼儿分享讨论成果，培养幼儿的沟通能力。

5. 教学环节四：总结与反思
1. 让幼儿谈谈在实践活动中的收获。

2. 引导幼儿反思自己在日常生活中如何面对自然灾害进行自我保护。

十七、教学评价
1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价他们掌握自我保护方法的情
况。

2. 收集幼儿的总结反思，了解他们的自然灾害应对能力。

3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中面对自然灾害时的应对能力。

十八、教学延伸
1. 开展家园共育活动，让家长了解幼儿园的安全教育内容，共同培养幼儿的安全意识。

2. 组织幼儿参观消防队、地震局等相关部门，加深他们对安全知识的理解。

3. 开展自然灾害主题的绘画、手工制作等活动，让幼儿在创作中增强安全意识。

十九、教学内容
1. 学习交通安全知识，了解马路上存在的危险。

2. 培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。

3. 提高幼儿的自我保护意识。

二十、教学重点与难点
1. 重点：让幼儿了解马路上存在的危险，学会遵守交通规则。

2. 难点：培养幼儿的自我保护意识。

二十一、教学方法
1. 讲解演示法：教师讲解交通安全知识，演示正确的行为方式。

2. 情景模拟法：组织幼儿进行交通安全情景模拟，让幼儿学会遵守交通规则。

3. 小组讨论法：引导幼儿分组讨论，如何增强自我保护意识。

二十二、教学准备
1. 教学PPT：包含交通安全知识、马路上存在的危险等。

2. 教学道具：如交通安全标志、玩具小汽车等。

3. 教学卡片：印有交通安全知识和遵守交通规则的卡片。

4. 教学贴纸：用于奖励表现优秀的幼儿。

5. 教学场地：宽敞的教室或户外活动场地。

二十三、教学过程
1. 导入：邀请幼儿谈谈他们对交通安全的认识。

2. 教学环节一：学习交通安全知识
1. 展示PPT，让幼儿了解马路上存在的危险。

2. 讲解演示法：教师讲解交通安全知识，演示正确的行为方式。

3. 教学环节二：情景模拟
1. 组织幼儿进行交通安全情景模拟，让幼儿学会遵守交通规则。

2. 教师巡回指导，纠正幼儿的不安全行为。

4. 教学环节三：小组讨论
1. 引导幼儿分组讨论，如何增强自我保护意识。

2. 组织幼儿分享讨论成果，培养幼儿的沟通能力。

5. 教学环节四：总结与反思
1. 让幼儿谈谈在实践活动中的收获。

2. 引导幼儿
二十一、教学内容
1. 学习水上安全知识，了解游泳池、河边等水域存在的危险。

2. 培养幼儿遵守水上活动规则的良好习惯。

3. 提高幼儿的自我保护意识。

二十二、教学重点与难点
1. 重点：让幼儿了解水域存在的危险，学会遵守水上活动规则。

2. 难点：培养幼儿在水域活动中的自我保护意识。

二十三、教学方法
1. 讲解演示法：教师讲解水上安全知识，演示正确的行为方式。

2. 情景模拟法：组织幼儿进行水上安全情景模拟，让幼儿学会遵守水上活动规则。

3. 小组讨论法：引导幼儿分组讨论，如何增强自我保护意识。

二十四、教学准备
1. 教学PPT：包含水上安全知识、水域存在的危险等。

2. 教学道具：如救生圈、救生衣等。

3. 教学卡片：印有水上安全知识和遵守水上活动规则的卡片。

4. 教学贴纸：用于奖励表现优秀的幼儿。

5. 教学场地：宽敞的教室或户外活动场地。

二十五、教学过程
1. 导入：邀请幼儿谈谈他们对水上安全的认识。

2. 教学环节一：学习水上安全知识
1. 展示PPT，让幼儿了解水域存在的危险。

2. 讲解演示法：教师讲解水上安全知识，演示正确的行为方式。

3. 教学环节二：情景模拟
1. 组织幼儿进行水上安全情景模拟，让幼儿学会遵守水上活动规则。

2. 教师巡回指导，纠正幼儿的不安全行为。

4. 教学环节三：小组讨论
1. 引导幼儿分组讨论，如何增强自我保护意识。

2. 组织幼儿分享讨论成果，培养幼儿的沟通能力。

5. 教学环节四：总结与反思
1. 让幼儿谈谈在实践活动中的收获。

2. 引导幼儿反思自己在水域活动中的自我保护意识。

二十六、教学评价
1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价他们掌握水上安全知识和遵守水上活动规则的情况。

2. 收集幼儿的总结反思，了解他们的自我保护意识。

3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中面对水域活动时的应对能力。

二十七、教学延伸
1. 开展家园共育活动，让家长了解幼儿园的安全教育内容，共同培养幼儿的安全意识。

2. 组织幼儿参观游泳馆、河边等水域，加深他们对水上安全知识的理解。

3. 开展水域活动主题的绘画、手工制作等活动，让幼儿在创作中增强安全意识。

二十八、教学内容
1. 学习室内安全知识，了解家中存在的危险。

2. 培养幼儿遵守家规的良好习惯。

3. 提高幼儿的自我保护意识。

二十九、教学重点与难点
1. 重点：让幼儿了解家中存在的危险，学会遵守家规。

2. 难点：培养幼儿在室内活动中的自我保护意识。

三十、教学方法
1. 讲解演示法：教师讲解室内安全知识，演示正确的行为方式。

2. 情景模拟法：组织幼儿进行室内安全情景模拟，让幼儿学会遵守家规。

3. 小组讨论法：引导幼儿分组讨论，如何增强自我保护意识。

三十一、教学准备
1. 教学PPT：包含室内安全知识、家中存在的危险等。

2. 教学道具：如家用电器、楼梯等。

3. 教学卡片：印有室内安全知识和遵守家规的卡片。

4. 教学贴纸：用于奖励表现优秀的幼儿。

5. 教学场地：宽敞的教室或户外活动场地。

三十二、教学过程
1. 导入：邀请幼儿谈谈他们对室内安全的认识。

2. 教学环节一：学习室内安全知识
1. 展示PPT，让幼儿了解家中存在的危险。

2. 讲解演示法：教师讲解室内安全知识，演示正确的行为方式。

3. 教学环节二：情景模拟
1. 组织幼儿进行室内安全情景模拟，让幼儿学会遵守家规。

2. 教师巡回指导，纠正幼儿的不安全行为。

4. 教学环节三：小组讨论
1. 引导幼儿分组讨论，如何增强自我保护意识。

2. 组织幼儿分享讨论成果，培养幼儿的沟通能力。

5. 教学环节四：总结与反思
1. 让幼儿谈谈在实践活动中的收获。

2. 引导
重点和难点解析。