六年级上册语文园地四小练笔

六年级上册语文园地四小练笔
一、语文园地四的主题与要求回顾（人教版）
1. 主题内容。

- 语文园地四的主题围绕着“保护环境”相关内容展开。

其中有关于珍惜资源、保护地球等方面的阅读材料、词句段运用等板块。

2. 小练笔要求推测。

- 可能会要求结合园地中的阅读材料或者生活实际，写一写关于保护环境、珍惜资源等方面的内容。

例如，可以是描写身边的环境变化，阐述自己对保护环境重要性的认识，或者提出一些保护环境的具体措施等。

二、相关写作素材。

1. 描写环境现状的好词好句。

- 好词：
- 乌烟瘴气、臭气熏天、寸草不生、荒芜、浑浊、千疮百孔。

- 好句：
- 原本清澈见底的小河，如今变得浑浊不堪，河面上漂浮着各种垃圾，散发着令人作呕的气味。

- 那片曾经郁郁葱葱的森林，在电锯的轰鸣声中逐渐消失，只留下一片光秃秃的土地，在风中瑟瑟发抖。

2. 关于保护环境重要性的观点阐述。

- 地球是我们人类赖以生存的家园，如果我们不保护环境，肆意破坏自然资源，那么我们将面临资源枯竭的危险。

例如，水资源的污染和浪费会导致未来人类无水可用；森林的过度砍伐会破坏生态平衡，引发水土流失、气候异常等严重后果。

- 从生物多样性的角度来看，每一种生物在生态系统中都有着独特的作用。

当我们破坏环境时，许多动植物失去了它们的栖息地，物种灭绝的速度加快，这就像一张巨大的生物网，一旦有很多丝线断裂，整个生态系统就会面临崩溃的危险。

3. 保护环境的具体措施。

- 个人层面：
- 在日常生活中，我们要养成节约用水的好习惯，比如随手关闭水龙头，一水多用，洗菜水可以用来浇花，洗衣水可以用来冲厕所等。

- 减少使用一次性用品，如一次性筷子、一次性塑料袋等。

出门自带环保袋和可重复使用的餐具。

- 做好垃圾分类，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分别投放，便于垃圾的回收利用和处理。

- 社会层面：
- 政府应该加强对污染企业的监管，制定严格的环保标准，对违规排放污染物的企业进行严厉处罚。

- 加大对环保事业的投入，建设更多的污水处理厂、垃圾处理厂等环保设施。

- 加强环保宣传教育，通过各种媒体渠道，如电视、网络、学校教育等，提高公众的环保意识。