大兴安岭地区初中生物七年级上册第二单元 2.3 动物的运动同步练习

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济南版生物-七年级上册2.2.3 动物的运动同步练习卷

2.3 动物的运动一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）1．当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（）A．收缩、收缩B．舒张、舒张C．收缩、舒张D．舒张、收缩2．如图表示一个屈肘动作，此动作的发生是由于神经传来的兴奋引起肌肉收缩和舒张的缘故，其肌肉收缩和舒张情况应该是（）A．肌肉X收缩，肌肉Y舒张B．肌肉Y收缩，肌肉X舒张C．肌肉X和肌肉Y都收缩 D．肌肉X和肌肉Y都舒张3．小明每天坚持体育锻炼一小时，他在运动锻炼时起调节作用的系统主要是（）A．运动系统 B．消化系统 C．神经系统 D．呼吸系统4．家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为（）A．奔跑、蠕动B．飞行、攀缘C．飞行、蠕动D．跳跃、爬行5．与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．在100米跑的过程中，大腿肌肉的活动情况是（）A．都持续收缩B．都持续舒张C．先同时收缩，再同时舒张，交替进行D．一组收缩，另一组舒张，交替进行6．运动对动物生存的意义是（）A．有利于觅食B．有利于避敌C．适应复杂多变的环境D．上述三项都是7．人体的各种运动都是以一定的结构为基础．以下有关人体结构的叙述，正确的是（）A．人体内所有的骨连接都是能够活动的B．关节由关节头和关节窝组成C．关节包括关节面、关节囊和关节腔D．肱二头肌属于肌肉组织8．如图中①是肱二头肌，②是肱三头肌．完成屈肘动作需（）A．①收缩、②舒张B．①舒张、②收缩C．①和②都舒张 D．①和②都收缩9．动物的先天性行为最根本上是由（）决定的．A．遗传因素 B．环境因素C．体内激素 D．同种个体间相互传递的信息10．以下属于先天性行为的是（）①被蜜蜂蛰过的猴子不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的美国红雀，捕食昆虫饲喂浮到水面张口求食的金鱼；③母鸡孵小鸡；④老鼠走迷宫而取到食物；⑤蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室．A．①④ B．②③ C．④⑤ D．①⑤11．如图中，①和②都跨过关节连在不同的骨上，因此，骨、关节、肌肉关系图正确的是（）A．B．C．D．12．我们所说的骨骼至少应该包括哪几部分（）A．骨和骨连接B．骨和骨骼肌C．关节和骨骼肌 D．骨骼肌和骨连接13．以下叙述不是哺乳动物所特有的是（）A．胎生 B．哺乳 C．身体内有膈D．体温恒定14．和其他动物相比，哺乳动物特有的结构是（）A．体腔 B．膈C．牙齿 D．肺15．将骨骼肌连接在骨上的结构是（）A．关节囊B．韧带 C．肌腱 D．肌腹二、非选择题16．请根据下图回答问题：（1）从图中可以看出家鸽的身体呈型，减少了飞行时空气中的阻力．（2）通过观察家鸽的消化系统，我们可以得知家鸽的胃包括和两部分，而只起到暂时贮存和软化食物的作用．家鸽的短，便于粪便的及时排出，减轻了自身重量，利于飞行．（3）除图中描述的以外，家鸽的呼吸也十分特殊，被称作．17．某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，一只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如下图所示）．分析实验结果以及相关问题．（1）根据你学过的知识推测先死亡的是试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸气体进出的门户位于部．（2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的，既保护和支持了内部结构，又可以有效地防止．（3）通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识：用蚯蚓做实验时，要保持体表的湿润，关键是它呼吸气体的部位是；鱼类是生活在水中的一种常见动物，与水生生活相适应的呼吸结构是；而哺乳动物则是用进行呼吸，并且出现了，把体腔分为胸腔和腹腔两部分．18．如图是同学们非常熟悉的几种动物，它们与我们的生活关系密切，是人类的好朋友．请回答下列问题：（1）A类终生生活在水中，身体一般呈，表面大多；用呼吸；用游泳．（2）B类有喙无；被覆；前肢；体温；呼吸方式是特殊的．（3）C动物一般体表；体温恒定；牙齿分化为；体内由把体腔分为胸腹两部分，用呼吸；大脑发达；生．19．在安全的环境中鹿的尾巴总是不停地摆动着．①当鹿发现有“敌人”时，鹿尾垂直不动②周围的鹿见此信号，立即警觉起来，向四周眺望③一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴也向上竖起，显出白色肛门后盾④其它鹿见“肛门后盾”的信号，立即跟着逃跑．请回答：（1）上述过程是鹿的行为，这种行为的产生过程是由器官发现敌情，由系统作出决定，由系统执行行为的动作．（2）这种行为对于维持动物个体的和种族的是十分重要的．20．根据如图回答：（1）关节的基本结构包括：和构成的、和组成．（2）图中⑤是．它的作用是减少运动时①和④接触面的．（3）图中③是，内有少量的滑液，起着作用．（4）如果因为用力过猛或不慎摔倒，有可能造成脱臼．脱臼是指关节头从里面滑落出来．21．如图是李涛同学用两片长方形的木板、．两条松紧带、和一颗螺丝制作的肌肉牵拉运动模型，请据图回答下列问题．（1）图中的两块木板、相当于两块．、相当于螺丝相当于．（2）根据图中箭头判断，此时的应处于状态．应处于状态．（3）如果表示肘关节，则此时过程表示屈肘还是伸肘动作？．（4）图中、两条松紧带的两端都是分别连在、两块木板上，这表示骨髓肌两端的绕关节附着在不同的骨上．（5）从这个模型可以看出，人在运动时要靠牵拉，绕关节完成动作．济南版七年级上册《2.3 动物的运动》2015年同步练习卷（山东省济宁市微山县微山岛一中）参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）1．当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（）A．收缩、收缩B．舒张、舒张C．收缩、舒张D．舒张、收缩【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，在做屈肘动作时，肱二头肌收缩状态，肱三头肌舒张状态，因此选项C符合题意．故选：C【点评】人体在做屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在做伸肘动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩．2．如图表示一个屈肘动作，此动作的发生是由于神经传来的兴奋引起肌肉收缩和舒张的缘故，其肌肉收缩和舒张情况应该是（）A．肌肉X收缩，肌肉Y舒张B．肌肉Y收缩，肌肉X舒张C．肌肉X和肌肉Y都收缩 D．肌肉X和肌肉Y都舒张【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：由图可知：X表示肱二头肌，Y表示肱三头肌．骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．故选：B【点评】解题时，特别是有关高等动物的运动和生理方面的问题，都可以拿自己做“模特”进行现场“实验”，然后从中获取信息可以达到解题的目的．3．小明每天坚持体育锻炼一小时，他在运动锻炼时起调节作用的系统主要是（）A．运动系统 B．消化系统 C．神经系统 D．呼吸系统【考点】人体神经系统的组成和功能．【分析】人体的各项生命活动的顺利进行都需要在神经系统的调节下才能完成，据此解答．【解答】解：人体具有八大系统，这八大系统在神经系统的调节下形成一个统一的人体，并完成人体的各项生命活动．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，又叫神经细胞，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，进而对人体的生命活动进行调节．据此可知，人在运动锻炼时起调节作用的系统主要是神经系统．故选：C【点评】解答此题的关键是明确神经系统的组成及调节功能．4．家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为（）A．奔跑、蠕动B．飞行、攀缘C．飞行、蠕动D．跳跃、爬行【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】此题考查的是动物的运动方式，动物的运动方式多种多样，有飞行、游泳、爬行、奔跑等【解答】解：家鸽属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行；蚯蚓是环节动物，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，运动方式是蠕动．故选：C【点评】运动是动物的主要特征，各种动物的运动器官不同，运动的方式也不同．5．与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．在100米跑的过程中，大腿肌肉的活动情况是（）A．都持续收缩B．都持续舒张C．先同时收缩，再同时舒张，交替进行D．一组收缩，另一组舒张，交替进行【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】此题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：人体的运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌一般要跨域一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．骨骼肌有受到刺激而收缩的特性．A、在跑步时，大腿的肌肉和屈肘、伸肘时一样的，有两组肌肉交替进行，一组收缩，一组就舒张，两组都持续收缩，不符合题意．B、都持续舒张也不符合题意．C、先同时收缩，再同时舒张，交替进行，更不实际，是两组肌肉配合活动的，不符合题意．D、运动时，附着在相邻骨上的两组肌肉是交替进行的，跑步时，下肢的动作和上肢屈肘、伸肘的动作一样，一组肌肉收缩，另一组就舒张，故符合题意．故选：D【点评】运动时，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，一组收缩，另一组舒张，交替进行．6．运动对动物生存的意义是（）A．有利于觅食B．有利于避敌C．适应复杂多变的环境D．上述三项都是【考点】动物运动的意义．【分析】此题考查的是动物运动的意义，动物的运动有利于个体生存、繁衍后代．据此答题．【解答】解：动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，因此选项D符合题意．故选：D【点评】解答此题的关键是知道：动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代．7．人体的各种运动都是以一定的结构为基础．以下有关人体结构的叙述，正确的是（）A．人体内所有的骨连接都是能够活动的B．关节由关节头和关节窝组成C．关节包括关节面、关节囊和关节腔D．肱二头肌属于肌肉组织【考点】关节的基本结构和功能；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．【分析】此题考查人体的运动系统组成．人体的运动系统由骨骼和肌肉组成．【解答】解：人体的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．A、骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．该选项的叙述是不正确的．B、关节面包括关节头和关节窝．该选项的叙述是不正确的．C、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．该选项的叙述正确．D、骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张．故一块完整的肱二头肌属于器官．该选项的叙述是不正确的．故选：C【点评】当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．8．如图中①是肱二头肌，②是肱三头肌．完成屈肘动作需（）A．①收缩、②舒张B．①舒张、②收缩C．①和②都舒张 D．①和②都收缩【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．例如，屈肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩．双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩．可见人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．故选：A【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．9．动物的先天性行为最根本上是由（）决定的．A．遗传因素 B．环境因素C．体内激素 D．同种个体间相互传递的信息【考点】动物行为的类型和特点；动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．【解答】解：先天性行为是动物的本能，是由体内遗传物质决定的．例如美国红雀喂金鱼、失去小狼的母狼喂养人的婴儿，都是它们哺育后代的本能并没有消失，而动物的本能是由遗传因素决定的，在身体里的相关生理因素成熟后，这种本能总要表现出来．故选：A【点评】此题考查了动物的先天性行为和学习行为的区别．10．以下属于先天性行为的是（）①被蜜蜂蛰过的猴子不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的美国红雀，捕食昆虫饲喂浮到水面张口求食的金鱼；③母鸡孵小鸡；④老鼠走迷宫而取到食物；⑤蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室．A．①④ B．②③ C．④⑤ D．①⑤【考点】动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．①被蜜蜂蛰过的猴子不再取食蜂蜜；④老鼠走迷宫而取到食物；⑤蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室；是通过学习得来的行为，属于后天性行为；母鸡“哺育”小鸡，②失去雏鸟的美国红雀，捕食昆虫饲喂浮到水面张口求食的金鱼；③母鸡孵小鸡；是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．11．如图中，①和②都跨过关节连在不同的骨上，因此，骨、关节、肌肉关系图正确的是（）A．B．C．D．【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．A、骨骼肌虽然附着在相邻的骨上，但是没用跨越关节，A错误．B、骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，B错误．C、两块肌肉没有跨越关节，C错误．D、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，D正确．故选：D【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．12．我们所说的骨骼至少应该包括哪几部分（）A．骨和骨连接B．骨和骨骼肌C．关节和骨骼肌 D．骨骼肌和骨连接【考点】人体骨骼的组成．【分析】此题考查的是人体骨骼的组成知识．要正确区分骨、骨骼、骨骼肌、骨连接、关节这几个概念．【解答】解：骨骼的概念并不单纯地指骨，另外还包括骨连接．所以骨骼是由骨与骨连接组成．人体的运动系统的组成可如下图所示：运动系统从知识结构中可以很明显地看出四个选项中只有A选项符合题意，其他选项均不符合题意．故选：A【点评】正确理解骨骼的含义是解答此题的关键13．以下叙述不是哺乳动物所特有的是（）A．胎生 B．哺乳 C．身体内有膈D．体温恒定【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】本题考查哺乳动物的特征．【解答】解：在动物界中，只有哺乳动物才有胎生哺乳和身体内有膈的特征，而恒温动物有鸟类和哺乳类．故选D【点评】关键知道胎生哺乳和体内有膈是哺乳动物所特有的特征14．和其他动物相比，哺乳动物特有的结构是（）A．体腔 B．膈C．牙齿 D．肺【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】本题考查哺乳动物所特有的结构．【解答】解：哺乳动物的体内有膈，把体腔分为胸腔和腹腔，这一特征只有哺乳动物有，而其它动物没有．故选B【点评】关键知道膈是哺乳动物所特有的结构．15．将骨骼肌连接在骨上的结构是（）A．关节囊B．韧带 C．肌腱 D．肌腹【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性．【解答】解：骨骼肌通过两端的白色的肌腱连接在不同的骨上，关节囊和韧带不是骨骼肌的结构．故选：C【点评】此题考查了骨骼肌的组成以及肌腱的连接作用．二、非选择题16．请根据下图回答问题：（1）从图中可以看出家鸽的身体呈流线型，减少了飞行时空气中的阻力．（2）通过观察家鸽的消化系统，我们可以得知家鸽的胃包括腺胃和肌胃两部分，而嗉囊只起到暂时贮存和软化食物的作用．家鸽的直肠短，便于粪便的及时排出，减轻了自身重量，利于飞行．（3）除图中描述的以外，家鸽的呼吸也十分特殊，被称作双重呼吸．【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】由我们所学的知识可以知道：鸟类适于飞行的特点：（1）体形身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力．（2）羽毛鸟的体表覆盖着羽毛，羽毛可分两种：正羽和绒羽．正羽覆盖在身体表面，和飞行有关，（3）翼鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官．（4）肌肉和骨骼如有的骨很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充空气，这样的骨既可以减轻体重，又能加强坚固性，适于飞行．鸟的胸骨上还生有高耸的龙骨突，上面生有发达的胸肌，可以牵动两翼完成飞行．（5）消化系统鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行．消化能力很强；直肠很短，不贮存粪便，粪便随时排除体外，可减轻体重有利于飞行．（6）循环系统鸟的心脏有四腔，两条循环路线．心脏占身体体重的比重较大，循环能力强，适合飞行生活．（7）呼吸为双重呼吸，气囊辅助呼吸．据此可以解答本题．【解答】答：（1）家鸽的体形成流线型，可以可减少飞行时空气的阻力，适于飞行．（2）家鸽的胃比较特殊有肌胃和腺胃，消化能力比较强，直肠短不贮存粪便，粪便随时排除体外，可减轻体重有利于飞行．图中4为腺胃消化食物，5为肌胃磨碎食物，3为嗉囊暂时储存食物．（3）呼吸为双重呼吸，气囊辅助呼吸，每呼吸一次在肺进行气体交换两次．故答案为：（1）流线（2）腺胃；肌胃；嗉囊；直肠（3）双重呼吸【点评】家鸽与飞行相适应的特殊结构，如：体形、消化和呼吸等．17．某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，一只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如下图所示）．分析实验结果以及相关问题．（1）根据你学过的知识推测先死亡的是 B 试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸气体进出的门户气门位于胸腹部．（2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的外骨骼，既保护和支持了内部结构，又可以有效地防止体内水分散失．（3）通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识：用蚯蚓做实验时，要保持体表的湿润，关键是它呼吸气体的部位是体壁；鱼类是生活在水中的一种常见动物，与水生生活相适应的呼吸结构是鳃；而哺乳动物则是用肺进行呼吸，并且出现了膈，把体腔分为胸腔和腹腔两部分．。

济南版七年级上册生物第二单元第二章第三节动物的运动同步测试题

济南版七年级上册生物第二单元第二章第三节动物的运动同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（）A．B．C．D．2 . 图为关节模式图，某同学看《哪吒》时，哈哈大笑后发现下颌不能正常合拢了。

原因最可能是（）A．①从②中脱出B．①从④中脱出C．⑤发生病变D．①从③中脱出3 . 下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（）A．运动系统由骨、关节和肌肉组成B．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D．一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上4 . 下列动物中运动方式是游泳的是（）。

A．蜗牛B．海豚C．鹿D．鹰5 . 动物的运动方式各种各样，动物运动的目的是为了（）A．获得食物B．占据生存空间C．逃避敌害D．上述全对6 . 曲肘时主要收缩的肌肉是A．肱三头肌B．肱二头肌C．肱四头肌D．胸肌7 . 运动系统的主要组成部分不包含以下哪个结构A．肌肉B．关节C．神经D．骨8 . 动物在水中、陆地和空中的主要运动方式分别是（）A．行走、奔跑、飞行B．游泳、行走、飞行C．游泳、爬行、滑翔D．爬行、跳跃、飞行9 . 家兔，松鼠，蝗虫等适于跳跃运动的身体结构特点是A．前肢发达B．后肢发达C．前肢短小D．后肢短小10 . 关节既牢固又灵活，与此特点无关的是（）A．关节面上覆盖着一层光滑的软骨B．关节腔内有关节囊分泌的滑液C．关节囊及外面的韧带有一定的伸展性D．关节囊周围的肌肉能够收缩11 . 下图甲表示屈肘动作，下图乙表示投篮动作。

下列叙述错误的是（）A．图甲中①是肌腱，②是肌腹B．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合完成C．投篮动作中，肱三头肌先收缩后舒张D．运动靠运动系统、神经系统等来共同完成12 . 关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。

图是关节结构模式图，下列说法正确的是（）。

A．4使关节灵活B．2使关节牢固C．1和3共同围成5D．5内的滑液由4分泌13 . 图有关人体关节的结构示意图，代表关节囊的标号是A．①B．②C．④D．⑤14 . 下列有关骨骼肌的叙述中，错误的是（）A．一块骨骼肌至少要与两块以上的骨相连B．骨骼肌通过肌腱附着在骨上C．虽然骨骼肌、骨、关节都正常，也不一定能运动D．骨骼肌除了收缩牵引骨运动，还能推开骨15 . 下列关于动物运动的相关叙述，错误的是（）A．动物的运动方式多种多样B．鸟类飞行需要的能量来源于细胞的呼吸作用C．动物的运动对自身生存和繁衍后代有着重要意义D．能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫16 . 在“探究骨的成分和特性”时，用稀盐酸浸泡鱼骨的原因（）A．溶解无机物B．溶解有机物C．增加骨的硬度D．降低骨的韧性17 . 下列关于哺乳动物的运动的运动系统的组成的叙述，准确的是（）A．由骨、骨骼肌组成B．由骨、关节组成C．骨和肌肉组成D．由骨、关节和肌肉组成18 . 下列关于动物行为的描述错误的是（）A．与动物的运动无关B．受到神经和激素的调节C．有利于动物的生存和繁衍D．有利于适应环境19 . 能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是A．体表湿润适于生活在潮湿处B．能分解土壤中的有机物C．身体由许多相似的环状体构成D．身体各节均生有刚毛20 . 能使关节运动灵活并能增加关节弹性的结构是（）。

2023年人教版七年级上册生物第二单元同步检测试卷及答案

12.(5分，每空1分)葡萄柚不仅是很好的水果树种，也是不错的园林观赏树种，其果实营养丰富，既可鲜食又可制成罐头和果汁。如图是葡萄柚果实剖面图，请据图回答下列问题。
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第二单元练习
(1)从植物体的结构层次看，葡萄柚的果实、根、叶属于器官，由多种不同的组织构成。而这些不同的组织是由一个或一种细胞通过不断地分裂和
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第二单元练习
(1)食蟹猴的发育是从受精卵开始的，经过细胞分裂，在桑椹胚时期细胞数目达到32个，该过程中，细胞核内的染色体先经过复制形成数目和形态相同的两份，再平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞的遗传物质相同。
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第二单元练习
(2)食蟹猴发育到囊胚时期后开始逐渐形成形态、结构和功能均不同的组织，其中能够接受刺激、产生并传导神经冲动的是神经组织。 (3)成熟胚胎的身体结构已经初具雏形，由口腔、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等按一定次序组合形成了消化系统。
A.①
B.②
C.③
D.④
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第二单元练习
6.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是 ( D) A.生理盐水、自来水、稀碘液 B.稀碘液、生理盐水、凉开水 C.稀碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、稀碘液
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第二单元练习
7.如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的主要实验步骤，下列描述合理的是( B )
第二单元练习
第二单元练习
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意，请将正确选项的字母填入答题框)
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第二单元练习

人教版七年级生物上册第二单元同步测试题及答案全套

第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜一、选择题1．[宣城]在显微镜的结构中，与放大物像相关的是()A．目镜B．反光镜C．遮光器D．准焦螺旋2．一台显微镜对物体放大的倍数是()A．目镜的放大倍数B．物镜的放大倍数C．目镜与物镜放大倍数的乘积D．目镜与物镜放大倍数的和3．使用显微镜时，若要将低倍物镜转换成高倍物镜，需要调节()A．转换器B．光圈C．反光镜D．遮光器4．[大庆]某学生在实验中使用显微镜，她用的目镜倍数是5倍，要把观察的材料放大200倍，她应该选的物镜倍数为()A．10倍B．20倍C．40倍D．100倍5．[邵阳]在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头(如图2－1－1－4所示)，若要使视野中看到的物像最大，应选用的镜头组合是()图2－1－1－4A．c和d B．a和dC．c和f D．a和e6．[广元]小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动()A．右上方B．左上方C．右下方D．左下方7．小明在用显微镜观察人血涂片时发现视野中一片黑暗，他检查了目镜和物镜，并且把物镜对准了通光孔，遮光器选用了大光圈，还是看不见明亮的视野。

小明的显微镜需要继续调整的是()A．反光镜B．转换器C．遮光器D．粗准焦螺旋8．用显微镜观察英文字母“bd”时，视野里看到的图像形状是()A．pq B．dpC．qp D．bd9．[武汉]下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是()A．光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的物像范围变大C．观察的材料必须是薄而透明的，便于让光线透过D．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开10．[长沙]小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，发现有多个气泡影响观察。

为找到较好的观察视野，正确的做法是()A．擦拭物镜B．转动反光镜C．移动载玻片D．调节细准焦螺旋11．[遵义]如图2－1－1－5为使用显微镜观察时的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野①到视野②时正确的操作是()图2－1－1－5A．调节光圈B．转动粗准焦螺旋C．转动转换器D．移动玻片二、非选择题12．显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图2－1－1－6所示，请据图回答问题：图2－1－1－6(1)在对光过程中，要转动[③]____________，使光线经过通光孔反射到镜筒内。

七年级生物上册第二单元多彩的生物世界第二章生物圈中的动物2.2.2脊椎动物的主要类群同步测试(含解析)

2.2.1脊椎动物的主要类群一、单选题1.家兔具有（）A. 门齿与犬齿B. 犬齿和臼齿C. 门齿和臼齿D. 门齿、犬齿和臼齿2.下列与狼的肉食习性有关的特征是（）A. 体表被毛B. 胎生、哺乳C. 犬齿发达D. 体温恒定3.白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示，下列叙述错误的是（）A. 该动物体温在一定范围内波动B. 该动物在6时左右体温达到最低值C. 该动物在6时至9时产热量与散热量相等D. 该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应4.生活在海洋中的巨无霸﹣蓝鲸以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于（）A. 爬行动物B. 哺乳动物C. 鱼类D. 两栖动物5.以下叙述不是哺乳动物特有的是（）A. 胎生B. 哺乳C. 体内有膈D. 体温恒定6.下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（）A. 扬子鳄B. 黑猩猩C. 丹顶鹤D. 大熊猫7.海洋中有鱼有虾有蟹，它们都是比较低等的水生动物．海豹、海豚、鲸、海狮等也生活在海洋中，但它们是哺乳动物，与鱼类相比较，它们的呼吸器官是（）A. 腮B. 肺C. 气囊D. 皮肤8.“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱．”下列对兔子以植物为食的生活习性的叙述错误的是（）A. 牙齿分化为门齿和臼齿B. 牙齿分化为门齿、犬齿和白齿C. 消化道上有发达的盲肠D. 小肠是消化和吸收的主要器官9.中国野生动物保护协会曾在偷猎者的营地里发现了许多如图所示的动物头骨．据图，你推测被捕杀的动物最可能是（）A. 野驴B. 羚羊C. 牦牛D. 野狼10.下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B. 胎生提高了哺乳动物的产仔率C. 哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件D. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率11.下列哪一项不属于哺乳动物的主要特征（）A. 体表有毛B. 牙齿有分化C. 水陆两栖D. 胎生、哺乳二、填空题12.鲸鱼是生活在海洋里的哺乳动物，具有________、________等特征．13.哺乳动物的主要特征：体表被毛，________和________，牙齿分化为________、________和________．14.哺乳动物是高等生物，除极个别的种类外，都具有________、________等特征．15.哺乳类的生殖特点是________．16.家兔的主要特征是体表________ ；用________ 呼吸；心脏有两心房和________ 心室；体温________ ；繁殖后代为________ 。

七年级生物上册《第二单元第二章生物圈中的动物》第三节动物的运动练习题(无答案) 济南版

七年级生物上册《第二单元第二章生物圈中的动物》第三节动物的运动练习题（无答案）济南版1.人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。

完成一个动作的正常生理活动顺序是]①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋A. ③①②B. ②③①C.①②③D. ②①③2.哺乳动物的运动系统不包括．．．A．骨 B．关节 C．骨骼肌 D．神经3.毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。

其中涉及的动物运动方式有A.飞行、游泳B.跳跃、爬行C.跳跃、游泳D.飞行、爬行4.哺乳动物的运动系统是由哪两部分组成的？A．骨骼和肌肉 B.骨骼和关节 C.关节和肌肉 D.骨骼、关节和肌肉5.当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是A. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直D. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直6.教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。

目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。

下列有关叙述中，不正确的是A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加B．运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能C．运动能增强心脏功能，促进血液循环D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长7.关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有A.关节软骨和韧带B.关节头和关节窝C.关节软骨和滑液D.关节腔和滑液8.下列有关动物运动的叙述，错误的是A．关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性B．骨与骨之间的连结叫关节C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张9. 动物的运动都是通过一定结构来完成的。

济南版七年级上册生物第二单元第二章第三节动物的运动同步测试题

济南版七年级上册生物第二单元第二章第三节动物的运动同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列动物中，主要的运动形式是爬行的是（）A．金鱼B．袋鼠C．棕熊D．蜥蜴2 . 鱼儿在水中穿梭，螃蟹在沙滩上横行，鸵鸟在相互追逐。

这里描述的几种动物的运动方式分别是A．游泳、爬行、飞行B．游泳、爬行、奔跑C．游泳、行走、飞行D．游泳、行走、奔跑3 . 如图表示有关概念之间的关系，下表选项中和图示不相符的是（）1234A骨连结关节关节面关节囊B叶片叶肉叶肉细胞细胞核C肾肾单位肾小体肾小球D细胞核染色体DNA基因A．A B．B C．C D．D4 . 人体的运动依赖于一定的身体结构，下列有关该结构的叙述不正确的是（）A．关节在运动中起支点作用，使其更加灵活B．完成一个动作至少需两组肌肉参与C．关节包括关节腔、关节窝、关节囊D．骨骼肌的两端附着在不同的骨上5 . 小艾画了表示骨、关节和肌肉关系图，正确的是A．B．C．D．6 . 图示中，一只老虎在迅速奔跑，构成它运动系统的是（）①骨②骨骼③骨连结④关节⑤骨骼肌A．①②③B．②④⑤C．①③⑤D．①④⑤7 . 下列关于动物运动的叙述，错误的是（）A．哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配B．关节的基本结构包括关节面，关节囊和关节腔C．人在做屈肘动作时肱三头肌收缩、肱二头肌舒张D．动物的运动方式是多种多样的8 . 下列关于动物的运动和行为，描述正确的是（）A．动物的所有行为对动物生存都有利B．动物的运动有利于动物觅食和避敌C．动物在静立不动时，没有任何行为D．单靠运动系统动物就能完成运动9 . 袋鼠是同学们比较熟悉的小动物，其前肢较短而后肢较长的身体结构适于哪种运动方式（）A．爬行B．跳跃C．行走D．奔跑10 . 下列关于人体运动系统的叙述，错误的是（）A．运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成B．人体大约有 206 块骨，它们能够收缩和舒张C．关节软骨和关节腔的滑液，增加了关节的灵活性D．骨骼肌由肌腱、肌腹组成11 . 下列关于动物运动意义的叙述中，错误的是（）A．使动物提高了适应环境的能力B．动物能主动快速地获取食物C．动物能主动地逃避敌害D．所有动物都必须通过运动寻找配偶12 . 下列关于关节的说法中，错误的是（）A．所有的动物都有关节B．关节使哺乳动物的运动灵活自如C．关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨增加关节灵活性D．关节是由关节面、关节囊、关节腔组成，关节囊能增加关节的牢固性13 . 下列动物的运动方式与神舟十号升空的运动状态相似的是（）A．乌贼B．青蛙C．袋鼠D．蜥蜴14 . 2018年短池游泳世锦赛落幕，中国队斩获女子4×100米混合泳接力银牌并破亚洲记录，关于运动员动作的完成，下列分析正确的是（）A．2及里面和外面的韧带使得关节灵活B．任何动作的完成都需要多组肌肉的配合C．运动员游泳胳膊前伸时，6收缩7舒张D．运动时8、9分别起支点和杠杆的作用15 . 下列关于动物运动的相关叙述，错误的是（）A．动物的运动方式多种多样B．鸟类飞行需要的能量来源于细胞的呼吸作用C．动物的运动对自身生存和繁衍后代有着重要意义D．能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫16 . 以下属于躯体运动的组成是（）A．骨连接、骨骼肌B．骨、关节、骨骼肌C．骨、骨连结、骨骼肌D．关节、骨骼肌17 . 骨在运动中起的作用是（）A．杠杆B．动力C．支点D．营养18 . 如图是关节结构示意图，下列有关叙述中错误的是（）A．结构②能使关节具有牢固性B．结构⑤主要是由骨骼肌构成的C．③内的滑液和结构⑤能使关节更加灵活D．关节的基本结构包括①、②、③、④四部分19 . 将鱼的肋骨浸泡在盐酸中，骨的变化是（）A．骨变得硬脆B．其中的有机物消失C．骨变得柔韧D．剩余的是无机盐20 . 蚯蚓依靠（）进行呼吸。

济南版生物七上2.2.3动物的运动10分钟达标练习(解析版)

2.2.3动物的运动（10分钟达标练习）一．选择题（共15小题）1．人和脊椎动物运动系统的组成部分是（）A．骨连结、关节面、骨骼肌B．骨、骨连结、骨骼肌C．骨、关节面、关节窝D．骨、关节头、骨骼肌【解析】动物运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用。

故选：B。

2．有关动物的运动，下列说法错误的是（）A．骨骼肌收缩要受神经系统的协调和控制B．运动消耗的能量来自于有机物的氧化分解C．青少年骨的弹性大、硬度小，建议少运动D．运动是以骨为杠杆，关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的【解析】A、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，骨骼肌收缩要受神经系统的协调和控制，A正确；动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，其结构都是与其运动方式相适应的，有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个体生存，B、运动要消耗能量，能量来自于肌细胞线粒体内呼吸作用对有机物的分解，B正确；C、在青少年的骨中，有机物多于1/3，无机物少于2/3骨的弹性大，不易骨折，但是容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的正确姿势，C错误；D、在人体的运动中，骨、关节和骨骼肌三者的作用是：骨是杠杆作用；关节是支点作用；骨骼肌是动力作用，D正确。

故选：C。

3．篮球运动受到很多同学的喜爱，下列关于投篮动作的分析中，正确的是（）A．单一骨骼肌收缩完成投篮B．与关节的灵活性和牢固性都无关C．仅依靠韧带牵引骨来完成投篮D．需神经调节和激素调节相互配合【解析】A、一个动作的完成总是由多组肌肉相互配合活动，共同完成的，A错误。

B、关节周围有关节囊包括着，密闭的关节腔内有滑液，保证了关节既牢固、又灵活，在投篮运动中与关节的灵活性和牢固性都有关，B错误；C、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，C错误；D、在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，投篮相关动作由神经调节和激素调节相互配合共同完成，D正确；故选：D。

七年级生物上册第二单元第二章第三节动物的运动检测题试题

动物的运动检测题1、以下有关人体运动的说法，正确的选项是〔〕C.一个动作可以由一块骨骼肌HY完成D.用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张2、关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。

图2是关节构造形式图，以下说法正确的选项是〔〕A．1使关节灵敏 B．4使关节结实C．3和5一共同围成2 D．2内的滑液由1分泌3．体育大课间，同学们跑步、跳绳、踢毽、跳舞，在运动中锻炼身心。

正确有关运动的说法，不．正确的选项是〔〕A．骨的位置的变化产生运动 B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C．大脑能使运动协调、准确 D．运动时细胞内线粒体耗氧量加大4、以下有关人体运动器官和功能的表达，正确的选项是〔〕A．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C．关节的根本构造包括关节头，关节囊和关节腔 D．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张5、小郭投篮动作优美，其在运动中起支点和动力作用的分别是〔〕A、骨、关节B、关节、骨骼肌C、骨骼肌、骨D、骨、骨骼肌6、人体的运动依赖于一定的身体构造，以下有关该构造的表达不正确的选项是〔〕A．关节在运动中起支点作用B．完成一个动作需两组肌肉参与C．关节包括关节头、关节窝、关节囊D．骨骼肌的两端附着在不同的骨上7、从地震废墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是〔〕A．皮肤破损B．肱二头肌拉伤C．肱骨骨折D．肘关节脱臼8、以下关于人体运动系统的表达中，错误的选项是〔〕A．运动系统由肌肉和骨骼构成B．人体的运动是运动系统在神经系统的支配下完成的C．构成肌肉的细胞全是肌细胞D．肌肉收缩所消耗的能量最终来自太阳能9、活动关节时，能保障关节头不会从关节窝里滑脱出来的构造是〔〕10、请联络有关知识答复以下问题：(1)做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌______ ，牵引身体向上运动。

骨骼肌一般要跨越一个或者几个关节，由________附着在相邻的骨上。

【同步练习】2024新版科学七上 2.3多姿多彩的动物

第2章丰富多彩的生命世界第3节多姿多彩的动物一、基础达标1．三星堆遗址是人类历史上最伟大的考古发现之一，从三星堆中出土的铜鸡、石蟾蜍、陶猪和铜蛇中，其原型属于哺乳动物的是（）A．铜鸡B．石蟾蜍C．陶猪D．铜蛇2．小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了《多姿多彩的动物》对科学产生了浓厚的兴趣。

找出下列归类正确的一组是（）。

A．鳙鱼、带鱼、海豚、鲸均属于鱼类B．蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类C．燕子、孔雀、蝙蝠均属于鸟类D．乌龟、避役、蜗牛均属于爬行类3．《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征“具有四足，全身被毛，胎生”。

则兽部相当于动物分类中的（）A．两栖类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类4．“胜哥”到水族馆里参观时发现有①大鲵②鲍鱼③海马④章鱼⑤鲈鱼⑥中华鲟⑦鱿鱼⑧带鱼等诸多水生动物。

这些水生动物属于鱼类是（）A．②④⑤⑧B．①②⑤⑧C．③⑤⑥⑧D．③④⑥⑧5．节肢动物是动物界里种类最多、分布最广的无脊椎动物，下列动物中不属于节肢动物的是（）A．螃蟹B．蜈蚣C．蝴蝶D．蚯蚓6．下列动物中，不属于软体动物的一组是（）A．毛蚶、竹蛏B．海参、蚯蚓C．乌贼、蜗牛D．鱿鱼、河蚌7．穿山甲多生活于亚热带的落叶森林，白昼常匿居洞中，并用泥土堵塞；夜间多外出觅食，昼伏夜出，遇敌时则蜷缩成球状。

夏末秋初发情交配，随之入洞内妊娠、分娩与哺育，翌年初春，幼仔即由母兽携带出洞。

由上述可知，穿山甲属于（）A．爬行类B．哺乳类C．两栖类D．鱼类8．下图是同学们喜欢的动画片中的动物，请据图回答问题：A．蚂蚁特工B．小丑鱼尼莫C．唐老鸭D．小猪佩奇（1）构成以上生物的基本结构和功能单位是；（2）根据是否有脊椎骨，我们可以把以上动物单独分为一类（填选项）；（3）脊椎动物除了以上几类外，还有类（填写动物类别）。

9．下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用呼吸，用鳍游泳。

七年级生物上册第二单元多彩的生物世界第二章生物圈中的动物2.2.5动物在生物圈中的作用同步测试

2.2.5动物在生物圈中的作用一、单选题1.由氮气、氧气和二氧化碳等多种气体组成，其中生活的生物主要是昆虫、鸟类，另外还有细菌等微小生物的圈层是（）A. 大气层B. 水圈C. 岩石圈D. 生物圈2.下面是一切陆生生物生存的“立足点”的是（）A. 岩石圈B. 生物圈C. 水圈D. 土壤3.下列哪项不是利用仿生技术制作的（）A. 奥运会的“鸟巢”B. 雷达C. 薄壳建筑D. 汽车4.陆生生物的生活场所是（）A. 大气圈B. 水圈C. 岩石圈D. 岩石圈以下5.下列关于生物圈的叙述，不正确的是( )A. 生物圈是最大的生态系统B. 生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和C. 人类可以建造比生物圈更好的家园D. 生物圈是一个统一的整体6.下列叙述中，不正确的是（）A. 地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈B. 生态因素就是指环境中影响生物的生活和分布的因素C. 兔吃草，狐吃兔，这就是一条食物链D. 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统7.生物圈是所有生物的家．它的范围包括（）A. 大气圈、水圈、岩石圈B. 大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈C. 大气圈的下层、水圈、岩石圈D. 大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层8.下列关于生物圈的说法正确的是（）A. 生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B. 生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C. 生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D. 生物圈是指生活在地球上的所有生物9.地球是所有生物的家，这个家的名字是（）A. 大气圈B. 水圈C. 岩石圈D. 生物圈10.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是：A. 地球上所有生物和它们所生活的环境B. 地球上所有生物的总称C. 地球上所有生物能够生活的地方D. 大气圈、水圈和岩石圈的全部二、填空题11.生物圈的范围是主要包括________，整个水圈和________．12.生物圈是地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总称。

七年级生物上册第二单元多彩的生物世界第二章生物圈中的动物2.2.3动物的运(共14页)

一、单项选择题1.唐代诗人白居易的诗中“几处早莺争暖树，谁家(shuí jiā)新燕啄春泥〞说的动物行为是〔〕A. 繁殖行为B. 领域行为C. 节律行为D. 社群行为2.“鸟类的黑手HY〞——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。

对小鸟这种行为的解释，正确的选项是①是先天HY ②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③3.人们观看健美运发动的展示时，运发动身体某处屡次产生隆起是由于( )A. 肌肉组织具有收缩功能B. 肌肉组织具有产生传导兴奋的功能C. 上皮组织具有分泌功能D. 上皮组织具有保护功能4.蝗虫、大山雀等动物依靠后肢的弹跳，使身体腾空而运动的方式称为〔〕A. 飞行B. 滑翔C. 跳跃D. 奔跑5.以下各项中，属于昼夜节律行为的是〔〕A. 青蛙冬季藏在洞中B. 猫头鹰夜晚出来捕食C. 星鸟把榛子堆起来D. 秋后大雁结队南飞6.动物的构造与其运动方式相适应，青蛙的趾间有蹼，与之相适应运动方式是〔〕A. 游泳B. 飞行(fēixíng)C. 爬行D. 跳跃7.家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为〔〕A. 奔跑、蠕动B. 飞行、攀缘C. 飞行、蠕动D. 跳跃、爬行8.两只狗会因为一块骨头而打架，这种动物行为是属于〔〕A. 领域行为B. 攻击行为C. 取食行为D. 繁殖行为9.“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

〞分别描绘了两类昆虫的〔〕A. 防御行为取食行为B. 防御行为迁徙行为C. 取食行为繁殖行为D. 迁徙行为繁殖行为10.白鹭在空中盘旋,鱼在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行〞。

上面所描绘的几种动物，它们的主要运动方式是〔〕A. 飞行、游泳、爬行B. 飞行、跳跃、游泳C. 奔跑、游泳、爬行D. 飞行、游泳、奔跑二、填空题11.动物的各种运动方式和行为，有利于动物个体的________ 和种族的________ ，从而进步了对环境________ 的才能。

大兴安岭地区初中生物七年级上册第二单元 2.3 动物的运动 同步练习

济南版生物-七年级上册2.2.3 动物的运动同步练习卷

济南版七年级上册生物第二单元第二章第三节动物的运动同步测试题

2023年人教版七年级上册生物第二单元同步检测试卷及答案

人教版七年级生物上册第二单元同步测试题及答案全套

七年级生物上册第二单元多彩的生物世界第二章生物圈中的动物2.2.2脊椎动物的主要类群同步测试(含解析)

七年级生物上册《第二单元 第二章 生物圈中的动物》第三节 动物的运动练习题(无答案) 济南版

济南版七年级上册生物第二单元第二章第三节动物的运动同步测试题

济南版生物七上2.2.3动物的运动10分钟达标练习(解析版)

七年级生物上册第二单元第二章第三节动物的运动检测题试题

【同步练习】2024新版科学七上 2.3多姿多彩的动物

七年级生物上册第二单元多彩的生物世界第二章生物圈中的动物2.2.5动物在生物圈中的作用同步测试

七年级生物上册第二单元多彩的生物世界第二章生物圈中的动物2.2.3动物的运(共14页)

大兴安岭地区初中生物七年级上册第二单元 2.3 动物的运动同步练习

七年级生物上册《第二单元第二章生物圈中的动物》第三节动物的运动练习题(无答案) 济南版