【2019年高考二轮课程】英语 全国通用版 情态动词和虚拟语气 教案

2019年高考二轮复习情态动词和虚拟语气
一、高考回顾
1.（2018，江苏卷）It’s strange that he _______ have taken the books without the owner’s permission.
A. would
B. should
C. could
D. might
【答案】B
【解析】考查虚拟语气。

句意：真奇怪他竟然没有主人的允许就拿走了这些书。

在句型“It is important/necessary/strange/impossible/natural that …”中，其中由that 引导的主语从句通常用“should+动词原形”这样的虚拟语气，其中的should可以省略。

故选B。

2. （2018，江苏卷）There is a good social life in the village, and I wish I _______ a second chance to become more involved.
A. had
B. will have
C. would have had
D. have had
【答案】A
【解析】考查虚拟语气。

句意：在这个村里有很好的社交生活，并且我希望我再有机会去更多的参与。

本题考查wish引导的宾语从句，表示与现在事实相反的愿望，所以从句用一般过去时。

故选A。

3. （2018，天津卷）I can't find my purse. I___________ it in the supermarket yesterday, but I'm not sure.
A. should leave
B. must have left
C. might leave
D. could have left 【答案】D
【解析】考查情态动词表推测和虚拟语气。

句意：我不能找到我的钱包了，昨天我有可能把它落到超市了，但不确定。

根据句中时间状语yesterday可知，是对过去事情的推测，故用
情态动词+have done，再根据后句but I’m not sure可知，此推测为不能肯定的推测，故用情态动词could，表示“可能”。

故选D。

二、知识清单
1. 情态动词的基本用法
2. 情态动词表推测( 以下表示语气由强到弱)
3. 情态动词表虚拟
4．虚拟语气的高考考点
①虚拟语气在非真实条件句中的应用
与现在、过去及将来事实相反的if虚拟条件句的句型结构
②虚拟语气在名词性从句中的应用
a. 在“It is (was)+形容词/或过去分词/名词+that……”结构中，用于这一结构中的词有：表示愿望、建议、请求、命令的词advice, decision, desire, demand, idea, motion, order, pity, preference, proposal, resolution recommendation, requirement, shame, suggestion, advisable以及一些其他的形容词，名词surprise, wish, wonder，natural, important, necessary, essential，
appropriate, vital, probable, possible, strange等等。

在这一结构中的从句的谓语用虚拟语气，其表达形式为should +动词原形，should可省略。

b. 表示建议，命令，请求的词所在的名词性从句中的谓语动词都用should +动词原形，should 可省略。

c. 在would rather / had rather 后的宾语从句中: 与现在事实相反，从句谓语用过去式，be动词用were；与过去事实相反，从句谓语用“had + done”。

d. 在动词wish后的宾语从句中，as if / as though 引导的从句中：与现在事实相反，从句谓语用过去式，be动词用were；与过去事实相反，从句谓语用“had + done”；与将来事实相反，从句谓语动词用“would/ could + 动词原形”
③虚拟语气用于定语从句中
这种从句常用于句型“It is (high)time (that) … ”中，定语从句的谓语动词用一般过去时(be用were)或should +动词原形，意思是“(现在)该……”。

④在状语从句中的用法
a. 在由for fear that，in case，least等引导的状语从句中，如果表达的是虚拟语气的含义则，从句的谓语动词用“should + 动词原形”。

b. 在if only…句子中，谓语动词的形式同wish后的宾语从句中的谓语动词形式相同。

三、例题精讲
例1（2018，北京卷）In toda y’s information age, the loss of data _________ cause serious problems for a company.
A. need
B. should
C. can
D. must
【答案】C
【解析】考查情态动词。

句意：在今天的信息时代，数据的丢失有时会对一个公司造成严重的问题。

数据丢失造成严重问题是客观上会发生的情况，即“客观可能性”，故该空应用情态动词can。

C选项正确。

其余情态动词均没有该用法。

need需要；should应该，竟然；must 必须，肯定。

【易错点】对情态动词can的准确理解是本题的关键：1. (表示能力、功能)能，会；2. (表示推测)可能，可能会；3.（表示允许，请求）可以；4.（表示客观可能性）有时会。

例2（2018，北京卷）They might have found a better hotel if they _________ a few more kilometers.
A. drove
B. would drive
C. were to drive
D. had driven
【答案】D
【解析】考查虚拟语气。

句意：如果他们多开几公里的话，他们也许会找到一个更好的旅馆。

由“they might have found a better hotel”可知，该句是表示对过去的虚拟。

if ____ a few more kilometers是条件句部分，表示对过去的虚拟，条件句部分要用过去完成时态，故D选项正确。

【易错点】1. 表示对现在的虚拟：if条件句用一般过去时，主句用would/might/could/should+do；2. 表示对过去的虚拟：if条件句用过去完成时，主句用would/might/could/should+have done；3. 表示对将来的虚拟：if条件句用were to do/should do/一般过去时，主句用would/might/could/should+do。

例3（2018，天津卷）If we ___________the flight yesterday, we would be enjoying our holiday on the beach
A. had caught
B. caught
C. have caught
D. would catch 【答案】A
【解析】考查虚拟语气。

句意：如果我们昨天赶上飞机的话，现在我们正在海滩享受我们的假日了。

根据时间状语yesterday可知，从句表示与过去事实相反，故用had + v-ed。

故选A。

【易错点】本题考查虚拟语气。

虚拟语气重要做题原则：根据题干中主句或从句中动词形式判断所考查的动词的虚拟时间，一般要保持一致，但要注意错综时间虚拟语气要根据各自所表示的虚拟时间做出调整。

本题就是错综条件虚拟语气，从句与过去事实相反，故用had + v-ed，主句与现在事实相反。

四、思维点拨
1.解答技巧或方法策略：
a. 正确理解句子，把握说话人的语气
情态动词主要表示说话人的语气、情感或态度，因而解题时一定要把握说话者的语气，即应正确理解句子，从说话者的角度去考虑问题，结合具体的语境来分析和判断，最后确定
所填情态动词是否符合特定的情感需要或句中情态动词的使用是否符合情态动词的特定要求，并予于改正。

同时要注意结构形式是否正确。

b. 分析语境，明确时间信息
解题时考生应认真分析语境，确定与虚拟语气相对应的真实情况存在的时间，然后根据主从句中不同的谓语形式来确定正确答案。

另外，由于在不同的主从句中，虚拟语气用不同的动词形式来体现，因而考生应熟练掌握各类主从句中的虚拟语气的动词形式。

c. 把握句意，寻找解题的特定信息词
英语中某些单词或短语往往暗示虚拟语气的使用，如otherwise, but for, if only, advise 等，考生解题时应留意是否有这些信息词，然后根据时间关系来确定相关主从句中的谓语动词形式该如何填写或更改。

2. 备考建议：
a．再次学习和巩固情态动词和虚拟语气的相关知识，做到胸有成竹。

在语法填空和短文改错中，对于这两项的考查虽然所占比重很小，但是他们的知识运用不仅仅停留在这两种题型中。

他也会出现在完形和阅读中，是皆在考查学生对于句子理解和语言环境的把握。

所以认真学习其相关的知识也是不可或缺的一步。

b．研读真题，发现命题规律。

高考真题是高考复习备考的最好资料。

我们应该认真研究高考试题中对于情态动词和虚拟语气的考查特点以及命题规律，并采取相应的策略和措施。

通过做高考真题和样卷，让考生明白考点分布，发现命题规律，掌握做题技巧，增强信心。

c．掌握常见情态动词的基本用法。

对于情态动词的考查主要集中于情态动词can，may，must，will，would，should；所以在二轮复习的时候必须要着重复习和掌握他们的基本用法和表示推测的用法，以及其相关的一些固定结构。

d．掌握常见虚拟语气的基本用法。

熟练掌握虚拟语气的结构和特征。

能够正确的判断，同时一定要牢固记忆其在名词性从句中的运用条件和所考查的从句谓语动词的形式。

e．加强应试技巧指导，提高语法运用的准确性。

由于对于情态动词和虚拟语气的考查目前主要存在于语法填空和短文改错这两大题型中，然而有些考生不明白其在这两大题型中的解题思路和应答技巧，导致不必要的失分。

建
议教师除了给予学生完整全面的有情态动词和虚拟语气的语法知识外。

还要将这两个语法点在语法填空和短文改错中会如何出题，常出什么题，以及所对应的解答思路和技巧也一并传授给学生。

总而言之，对于情态动词和虚拟语气的掌握，建议教师引导学生在试题当中进行巩固训练，不要纸上谈兵。

无论多么熟练的背诵概念和结构，不能有效的运用到实际的解题当中一切都是枉然。

五、成果巩固
【基础达标】
1. George can’t ____________(go) too far. His coffee i s still warm.
【答案】have gone
【解析】句意：乔治不可能走得太远了。

他的咖啡仍然是温的。

can’t have done 是对过去的否定推测。

2. Why didn’t you tell me about your trouble last week? If you ____________( tell ) me , I could have helped.
【答案】had told
【解析】句意：上个星期你为什么不告诉我你的麻烦事？如果你告诉我了，我就能帮你。

根据句意和相关信息判断，条件句表示与过去事实相反的假设，此时从句用过去完成时，主句谓语用“情态动词+ have done”形式。

3. I wish I ____________( be ) at my sister’s wedding last Tuesday, but I was on a business trip in New York then.
【答案】had been
【解析】句意：我多么希望上周二我去参加了妹妹的婚礼，但是当时我正在纽约出差。

wish 引导的虚拟语气，与过去事实相反用had done形式表达。

4. If I __________ (not see ) it with my own eyes , I wouldn’t have believed it.
解析：hadn’t seen本题考查虚拟语气。

句意为：如果不是亲眼看见，我简直不能相信。

根据主句“I wouldn’t have believed it”“我不能相信”是在过去，所以，从句中“如果不是我亲眼看见”也应该是在过去。

虚拟过去从句的表示方法是“hadn’t seen”。

5. ---Can’t you stay a little longer?
--- It’s getting late. I really __________go now. My daughter is home alone.
【答案】must
【解析】句意：---你不能再多待会儿吗？---太晚了。

我必须要走了，我女儿一个人在家呢。

由“时间不早了”和“女儿一个人在家”这两个条件可以推断出“我”必须要走了。

6. It is lucky we booked a room, or we _________( have ) nowhere to stay now.
【答案】would have
【解析】考查含蓄条件句的虚拟语气。

句意很幸运我们订到房间，否则我们现在就没有地方可呆。

由题中or和now判断是对现在的虚拟。

7. If you are me, would you talk to them?
【答案】are --- were
【解析】句意：如果你是我，你会跟他们谈吗？根据句子可知，此处为虚拟语气，与现在事实相反，be 动词应用were。

8. Some classmates suggest we can go to places of interest nearby.
【答案】can---should 或者去掉can
【解析】句意：一些同学建议我们去附近的名胜古迹。

suggest作动词，表示“建议”时，宾语从句的谓语通常用虚拟语气“（should）+ 动词原形”，故此处可把can改为should或者去掉can。

【能力提升】
1. ____________( have) the governments and scientists not worked together, AIDS-related deaths would not have fallen since their highest in 2005.
【答案】Had
【解析】句意：如果政府和科学家不共同努力，与艾滋病相关的死亡就不会从2005年的最高点下降。

这是一个省略了从属连词if的虚拟语气句，使用了倒装句式。

根据主句的would not have fallen 可知，这里是表示过去的虚拟语气，所以用had。

2. It might have saved me some trouble, _____________(I know) the schedule.
【答案】had I known
【解析】考查虚拟语气及其倒装。

Had I known=if I had known.
3. So if I _______ (have) another chance to travel to China, I would never hesitate to visit the Great Wall again.
【答案】had
【解析】此处表示因此，如果我再有机会去中国旅游的话，我一定会毫不犹豫地再去参观长城的。

根据语境可知，此处从句表示与将来事实相反的假设，故填had。

4. We can lie on the grass for a rest, or sat by the lake listening to music.
【答案】sat→sit
【解析】分析句子结构可知，lie和sat是并列关系，由于在情态动词can之后，所以应用动词原形，把sat改为sit。

此处容易忽略前面的情态动词，将并列谓语误判为并列句。

5. It mustn’t be Mr. Smith because he is away on a trip to China.
【答案】mustn’t→ can’t
【解析】根据because引导的这个原因状语从句的内容可知，说话者的口气是很有把握的，表示非常有把握的否定推测应该用can’t，mustn’t只表禁止。

句意：那人一定不是史密斯先生因为他在中国旅游呢。

六、课堂小结
情态动词和虚拟语气所涉及到的知识面很广，要求掌握的额内容相对来说也很多。

所以学生对于这部分知识点的掌握是有一定难度的。

但是，在日常教学中，首先进行分类训练，再引导学生进行针对性训练，同时注意在高考题型中训练和复习巩固所学语法知识。

让学生明白这部分在高考中究竟考些什么，经常如何出题。

每种不同的出题形式，有与之相配的解题方法。

虽然情态动词和虚拟语气高考的考查逐渐的缩小，但是这部分对于学生英语素养的提高，有着不可替代的作用。