清泉州阳光实验学校高中信息技术《规划网站》教案(选修)

清泉州阳光实验学校信息技术：确定网站主题教案
一、教学目的
1．理解网络中的根本概念。

2．学会如何确定网站的主题。

3．学会如何给网站取名。

二、教材内容分析
随着因特网的高速开展，形形色色的网站如雨后春笋般开展起来。

网站的合理规划与精巧设计是吸引访问者的一个重要因素。

详细地规划网站，确立网站主题，使网站的建立有“轨〞可循，在详细施行中按部就班、循序渐进地完成整个网站的建立，既进步效率，又具有标准性和统一性，是创立网站的根底。

根本概念是对以往知识的概括总结，这部分内容侧重于理解；需求分析与选题强调理论与应用。

需求分析与选题是本堂课的重点。

在教学过程中对学生加以适当引导，多让学生观摩一些质量好的网站，确定适宜的主题。

三、教学方法及策略
1．对已经下载的部分网站主题和名称进展分析、讲解。

2．让学生对自己喜欢的网站进展主题和名称的分析。

四、教学过程
引入：
在网络这个信息的海洋中我们发现许多内容丰富、创意新颖、设计独特的网站，你是否为这样的网站动心，也想自己动手做一个呢？本堂课我们从确立网站主题和名称入手来开始学习。

新授：
〔一〕根本概念
1．网站
〔1〕因特网上具有相似性质、一一共同内容的一组信息资源就是一个网站。

〔2〕构成网站的根本元素：文件及存放文件的文件夹。

〔3〕文件分类：
第一类：网页文件。

〔描绘资源构造、位置，引导阅读者访问该网站，以“.htm或者者.html〞为扩展名〕
第二类：网页文件能链接到的资源文件。

〔图像、音频与视频文件〕
第三类：交互性内容的文件。

〔Web数据库和程序文件〕
2．网页
是用HTML语言写成的文件，存于与因特网相连的某一台计算机中。

3．主页
是阅读者进入网站时看到的第一个页面，就像一本杂志的封面和目录，直接影响网站的形象，是让阅读者在网站上停留的关键环节，是网站成功的关键所在。

不同的网站，主页风格不同。

例如：中国少年雏鹰网的主页就是针对少年儿童的特点设计的。

〔请参考\4-1\sucai\欢迎进入中国少年雏鹰网〕
但是，每一个网站的主页有一些功能模块是一一共有的。

网站徽标〔Logo〕：一般位于主页的左上角，作用类似商品的商标，是一个网站的形象化标志。

大标题栏〔Banner〕：一般位于主页的最上方，内容多种多样，有的显示网站主题词，有的显示广告，有时称其为广告条。

导航栏：让阅读者可以以较明确的方向找到所要阅读的内容，同时也是网站或者者主页内容的分类展示，没有统一的摆放位置，一般放在网页的顶部或者者左侧。

联络方式及版权〔Copyright〕：主要用于听取阅读者对网站或者者内容等提出的意见或者者建议，联络方式以电子信箱为主。

〔请参考\4-1\sucai\网站赏析〕
4．网站的构造
学生自行阅读课本该部分内容，参照教材图4-1、图4-2，理解树状构造、线性构造、网状构造的含义。

展示几个有特色的网站〔在\4-1\sucai文件夹中〕，引出如下问题的学习。

〔二〕需求分析与选题
1．需求分析
首先明确建站的目的；其次确定网站功能、规模、投入费用；最后确定网站面向的对象。

在同学中做简单调查，进展归纳总结。

2．确定网站主题
网站的主题是一个网站的核心，创立网站前要先确定站点的主题，只有主题确定之后才会有目的地去寻找相关的资料，否那么就会像无头苍蝇到处乱窜，所以确定网站主题非常重要。

让学生考虑：你们想做一个关于什么内容的网站？
通过这个考虑，活泼了课堂气氛，同时总结选择网站主题的原那么。

〔1〕主题小而精。

〔2〕最好是自己擅长或者者者喜欢的内容。

〔3〕中学生选择贴近我们学习和实际生活的主题。

请同学们翻开教材配套光盘上的“机器人做学玩〞网站，分析该网站的主题。

教师举例：假设我们要建立主题为“大而强、富而美的新〞的网站，该从哪几个方面表现这个主题？
提示：可从土地面积、人口数量、企业数量、矿产量等方面阐述“大〞，从产值、效益、各行各业的实力等阐述“强〞，从城风光、泰山、等自然人文景观阐述“美〞等等。

3．确定网站名称
选择恰当的网站名称也是建立网站的重要因素。

师生一一共同分析几个熟悉的网站名称，如搜狐、网易等，然后总结给网站取名的原那么。

〔1〕与主题严密相关。

〔2〕有意义。

〔3〕上口、悦耳、易记。

〔4〕合法、合理、合情。

让学生来看一些中学生网站的名字：
Wheretogo〔旅游〕、清新茶园〔环保〕、三味书屋、海中世界、篮坛风云、星球空间站、装甲战争……[布置任务]
根据兴趣自选主题，搜索因特网上是否有同主题的网站，并对该主题进展论证。