合唱指挥技巧提高合唱团员情感的作用

52音乐表演艺术
合唱指挥技巧提高合唱团员情感的作用
【摘要】一个合唱团是由合唱指挥和合唱团员组成的，合唱指挥对整个表演过程起到引导和控制作用，然后由合唱团员将音乐作品演绎出来，作为整个团队的指挥者，合唱指挥在对演奏节奏进行控制的时候，其指挥技巧还会直接影响到合唱团员的情感表现，在表现音乐作品内涵方面起到了重要作用。

文章通过对合唱指挥技术要求进行分析，探讨了合唱指挥技巧在提高合唱团员情感是所发挥的重要作用，为实现更好的演奏效果提供有力保障。

【关键词】合唱指挥技巧；合唱团员；情感激发；作用
【作者简介】方玲（1968.04~），女，贵州省贵阳市群众艺术馆，研究方向：合唱指挥。

合唱团的演奏需要专业的指挥人员来进行协调，在合唱过程中，合唱指挥对作品整体的节奏进行把控，将作品中所蕴含的情感表现出来，引起观众心理上的共鸣，实现更好的表演效果。

合唱指挥将自己对作品的感受通过手势、动作、表情表现出来，并将合唱团员带入到作品意境中，激发出合唱团员的情感，丰富演唱作品的内涵，提高演唱作品的艺术欣赏价值，营造出更好的音乐氛围。

一、合唱指挥技巧要求
（一）指挥姿势
对于合唱指挥来说，保持正确的指挥姿势是对其指挥技巧的基本要求，在指挥过程中首先要保证指挥动作的流畅性和协调性，根据合唱歌曲的节奏对指挥动作进行调整；为了帮助合唱指挥集中注意力，避免出现懈怠现象，指挥者需要将身体重心放在两腿的中间线上，发挥更好的指挥作用；背部与腰部要挺直有力度，将整个人的气势展现出来，提高整个合唱团的士气，渲染出一种恢弘磅礴的合唱氛围；指挥者的头部应该向前微倾，不能摇头晃脑，双眼目视前方，巡视整个合唱团队的演唱情况；整体动作幅度不宜过大，不能过分吸引合唱团员的目光，指挥动作要落落大方，为人们带来一场听觉和视觉上的双重盛宴。

（二）指挥棒握法
指挥棒是合唱指挥的最主要工具，通过改变指挥棒的掌握力度，能够传达出不同的情感，常见的握法主要有两种，一种是用手心握住指挥棒的球形部分，将剩余部分放在食指的第一关节和第二关节之间，用力压紧对其进行固定；一种是用三个指尖握住指挥棒。

两种方法各不相同，指挥者可以根据自己的喜好和习惯自由选择，但是所遵循的基本原则都是一致的，在拿握指挥棒的时候，不能刻意为之，要始终处于一种自然状态。

当合唱的作品充满高亢激昂的情感时，指挥者需要加大握棒的力度，使整个指挥过程更加具有张力，带动合唱团员的情感，将作品中的情感全面展现出来。

（三）手臂摆动
通过改变手臂的摆动幅度，能够表现出不同节拍的力度。

当遇到小而弱的拍子时，指挥者的手臂摆动幅度不宜过大，只做手腕转动即可；当遇到力度很强的拍子时，指挥者要调动整条手臂，将拍子的力度表现出来，同时要保持双肩的平衡，不能出现倾斜现象；当拍子力度不够强的时候，两条手臂可以围绕肘关节进行摆动。

不管手臂是何种摆动方式，指挥者都需要做到全身的放松，保证动作的灵活性和流畅性，使整个指挥过程更加自然，不能出现僵化现象。

二、合唱指挥技巧提高合唱团员情感的作用
（一）合唱指挥的情感投入会提高合唱团员情感
一名优秀的合唱指挥在指挥过程中会倾注自己的情感，通过与指挥技巧的完美融合，升华合唱作品的艺术内涵，提高合唱作品的艺术境界。

合唱指挥作为合唱团的核心，在整个表演过程中起到把控和协调作用，根据不同作品中所要表达情感的不同，指挥者对自身的动作、表情等作出相应的调整，将自己的情感融入到其中，使合唱团员的情感产生共鸣，从而带动合唱氛围，将合唱作品所蕴含的情感完美演绎出来，实现更好的表演效果。

（二）合唱指挥的艺术品位会提高合唱团员情感
合唱表演是一种艺术形式，作为合唱团的指挥者，只有具备较高的艺术品位，才能更加全面、透彻的对合唱作品进行剖析，发挥自己的主导地位，引领合唱团员进入到作品的情感世界，激发合唱团员的热情。

在表演之前，合唱指挥者要对作品进行深入的了解，包括旋律的高低、节奏的舒缓、拍子的强弱等，这些内容全都与指挥者自身的艺术品位有着直接关系，指挥者以自身对作品的鉴赏结果为依据，在合唱过程将作品情感的变化与指挥节奏更好的融合到一起，将作品深处的情感映衬出来，实现提高合唱团员情感的目的。

（三）合唱指挥的肢体语言会提高合唱团员情感
流畅、协调、自然的指挥动作是对一名合唱指挥的最基本要求，只有肢体语言更加准确到位，才能够将作品情感表现出来，充分吸引合唱团员的目光，激发合唱团员的情感。

肢体语言速度与力度的不同，所表现出来的情感也有所差异，激亢高昂的情感需要用幅度较大、力度较强的动作表现，轻快舒缓的情感要用幅度较小、力度较弱的动作表现，整体动作要与作品情感向契合，根据作品的拍子、节奏做出相应的调整，准确把握好动作幅度与力度，不可太过夸张，使整套指挥动作美观大方具有观赏性，更好的激发合唱团员的情感。

总结
合唱指挥是整个合唱团的灵魂所在，只有具备较高的指挥技巧，才能更好地发挥自身的引导和协调作用，激发合唱团员的情感，将合唱作品的艺术内涵和深刻情感表现出来，丰富合唱作品的艺术价值，实现更好的表演效果。

【参考文献】
[1]黄智敏.合唱指挥技法对合唱团员情感激发的影响探讨[J].科技创新导报，2013，（22）：164.
[2]兰忠兵，高慧杰.浅析合唱指挥技法对合唱团员情感激发的影响[J].戏剧之家，2016，（7）：65.。