白银市第八中学周城集镇九年级化学上册 第一章 开启化学之门教学案1开启化学之门无答案 沪教版

1：开启化学之门
教学目标：1、了解初中化学的学科特点并介绍该学科的学习特点与要求
2、通过点名和相互介绍增加熟悉程度
3、明确初中化学的学习要求
教学过程：
演示实验：1、向碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，观察现象。

2、向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸，观察现象
3、向氢氧化钠溶液中滴加酚酞，观察现象，再向其中滴加足量的稀盐酸，再向其中
滴加一定量的氢氧化钠溶液。

4、向用酚酞试液书写字的纸张上喷洒氢氧化钠溶液，观察现象
一、了解学习化学的意义
请学生自己来说明，教师适当补充
二、介绍初三化学的学科特点“
1、起始学科，着重基础
2、文理依存，“理科中的文科”
三、把握学习化学的方法
预习 + 认真听课 + 课后熟记 + 适当练习
四、明确化学的学习要求
1、课前认真预习，
2、听好每一节课，做好每一节需要做的笔记
3、课后及时熟背所学内容并随时准备默写
4、认真完成作业，切勿抄袭
5、学会归纳
五、家作布置
熟记课本第73页表格的名称与符号
课题3 有机合成材料
知能演练提升
能力提升
1.如图是一罐刚开启的饮料,其饮料成分中属于有机物的是( )
A.②
B.①④
C.②④
D.②③④
2.下列衣物所使用的主要材料属于合成纤维的是( )
A.纯棉夹克
B.羊绒围巾
C.腈纶上衣
D.丝绸衣服
3.回收利用日常生活中废弃的一些物品,可以减少对环境的污染。

下列废弃物品中主要成分属于有机物的是( )
A.橡胶轮胎
B.铝制易拉罐
C.废铁锅
D.碎玻璃
4.“土豆农膜”是一种新型环保农膜,在塑料中添加土豆淀粉,可被细菌和微生物释放的酶分解,使塑料呈多孔状、强度下降。

下列有关说法错误的是( )
A.塑料属于天然高分子材料
B.淀粉属于高分子化合物
C.该新型农膜有助于解决农村“白色污染”问题
D.“土豆农膜”容易降解
5.材料是社会文明进步的重要标志。

下列有关材料的说法正确的是( )
A.塑料属于有机合成高分子材料
B.玻璃是一种复合材料
C.玻璃钢属于金属材料
D.棉花属于合成纤维
6.小明同学对下列四个实验都设计了方案,其中不合理的方案是( )
选
项
A B C D
实验
要求区分
羊毛
线
和棉
线
区分
食
盐水
和
稀盐
酸
区分硝酸铵粉末和氧
化钙粉末
区分聚乙烯和聚
氯乙烯
方案灼烧
闻
气味
滴加
酚
酞溶
液
加水
灼烧闻
气味
★7.图中所示是小明的眼镜照片。

(1)眼镜所用材料中属于合成材料的是。

(2)眼镜戴久了,镜架上会产生铜锈,其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。

铜生锈除与空气中氧气和水有关外,还与空气中的有关。

探究创新
用碳纤维制成的“聪明鸟”
8.德国一家公司宣布,他们成功破译了鸟类飞行的原理,打造了一只名叫“聪明鸟”的海鸥模型,只要轻轻地施加推力“放飞”它,它就可以自主地上下扇动翅膀飞行,还能在遥控下实现空中转弯。

“聪明鸟”由碳纤维材料制成,体重仅450 g,翅膀完全张开时跨度可达2 m。

碳纤维是一种强度比钢大,密度比铝小,比不锈钢耐腐蚀,比耐热钢更耐高温,又像铜那样能导电,具有许多优良的电学、热学和力学性能的新型材料。

现在,人们制取碳纤维的方法是将有机纤维与塑料树脂结合在一起,放在惰性气体中,在一定压强下加强热、炭化而得。

请回答下列问题。

(1)碳纤维属于材料。

(2)制取碳纤维的过程属于变化。

(3)在惰性气体中制取碳纤维的原因是。

答案：1.C 水中不含碳元素,属于无机物;蔗糖、脂肪中都含有碳元素,是典型的有机物;二氧化碳中虽含碳元素,但因其性质更接近无机物,我们把它归入无机物。

2.C
3.A
4.A 塑料属于合成材料,不是天然高分子材料;淀粉相对分子质量从几万到几百万,属于高分子化合物;“土豆农膜”可被细菌和微生物释放的酶分解,有利于减少“白色污染”。

5.A 塑料、合成橡胶、合成纤维是三大合成高分子材料,A对;玻璃属于无机非金属材料,玻璃钢属于复合材料,棉花属于天然纤维,故B、C、D都错。

6.B 羊毛线的主要成分为蛋白质,灼烧时有烧焦羽毛的气味,A正确;酚酞溶液在酸性或中性溶液中都不变色,B错误;硝酸铵粉末溶于水时吸收热量,氧化钙粉末与水反应放出热量,C正确;聚氯乙烯灼烧时有刺激性气味,D正确。

7.答案 (1)塑料
(2)二氧化碳(或CO2)
8.答案 (1)复合
(2)化学
(3)惰性气体化学性质稳定,可作保护气
第二节组成物质的化学元素
1．知识与技能
(1)认识一些常见元素，会书写他们的名称与符号。

(2)知道元素符号的意义。

(3)学会利用网络进行自主学习，并且懂得如何查找、提炼相关信息。

2．过程与方法
(1)利用网络等多种手段进行学习，并且懂得如何在互联网上查找相关知识。

(2)通过交流、讨论进行自主学习。

(3)认识科学分类的依据和方法。

3．情感、态度与价值观
认识到科学的分析与归纳、分类有助于认识、研究物质；知道元素与人体健康知识，使化学知识更贴近生活，有助于学生自觉养成良好的生活习惯，增强STS观念。

1．从报刊、杂质、互联网上查阅收集我们已经知道的一些物质所含的元素，(包括微量元素)及其这些元素对人体的作用，完成教材第74页的表格“元素的性质与作用”。

2．准备一些食品、药品、化肥、土壤等实验用品等。

3．复习回忆常见原子及其结构，分子概念及其与原子的本质区别，一些常见物质的成分。

重点：
(1)会写常见元素的名称和符号。

(2)能根据单质、化合物、纯净物进行简单的分类。

(3)了解一些与人类关系密切的常见元素。

难点：
(1)对元素概念的理解；
(2)单质、化合物、氧化物的概念及区分。

教师活动学生活动设计意图
请学生展示预习作业。

展示课前他们收集的一
些常见物质的组成元素及作
用。

师生共同参与学习知识
准备。

【置疑】氧气中的氧原
子与水中的氧原子一样吗？二氧化碳、一氧化碳、碳酸钙的碳原子一样吗？讨论。

创设情景，发现疑问，
直入主题。

展示这些原子的共性(依据科学文献)，归纳特点。

倾听、讨论
培养对科学文献的信息
的提取能力。

讲述元素的概念。

勾画要点，注明特点。

【板书】一、元素
【讲述】自然界有2000
多万种物质，但组成的基本
元素只有110多种。

【投影】元素周期表的
元素
的课本内容。

形式利于培养学生自学能
力。

【板书】地壳中——
海洋中—— 人体中—— 写出各自所含的元素(按
含量多少的次序)。

指导探究教材第78页查
找人体中的元素。

互相交流自己查阅的有
关资料。

指导学生如何进行信息收集、处理，培养终身学习
的能力。

【板书】三、元素与人
体健康
生命必需元素(20多种) 大量元素与微量元素 自学并交流课前收集的资料，小组代表发言，展示所带的一些药品、食品、化肥、土壤等样品并讲解所含元素及对人体健康的作用。

培养学生的语言表达能
力。

请学生用群口相声表达微量元素对人体健康的不可
缺性。

表演。

激发学生兴趣。

布置作业：教材第79～80页的1，2，3，4，5，7，
8
第2节 组成物质的化学元素
一、元素 1．元素符号 2．元素符号的意义 3．物质的分类：
物质⎩⎪⎨⎪⎧纯净物⎩⎪⎨⎪⎧单质化合物⎩
⎪⎨⎪
⎧氧化物……混合物 二、自然界中元素的存在 三、元素与人体健康
元素符号是重要的化学用语，是学习离子、化学式和化合价、化学方程式等的基础，对化学的学习具有举足轻重的作用。

如何充分利用学生的好奇心和求知欲，使学生轻轻松松地学好元素和元素符号的内容？教师采用了读、议、讲、练相结合的方法，通过分组探究并借助多媒体展示，使整个教学重难点化整为零，各个击破，切实地完成了本节的教学任务。

1．(泰安中考)元素观是化学的重要观念之一。

下列有关元素的说法错误的是( B ) A ．物质都是由元素组成的 B ．同种元素的原子核内中子数相同 C ．在化学变化中元素的种类不发生改变
D ．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数 2．下列说法中正确的是( D )
A ．二氧化碳是由氧气和碳两种物质组成的
B ．二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素组成的
C ．二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的
D．二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的
3．(重庆南天中学期中)有关单质和化合物的下列说法，正确的是( C)
A．单质是一种物质，化合物至少含两种物质
B．单质是纯净物，化合物是混合物
C．单质只含一种元素，化合物至少含两种元素
D．由同种元素组成的纯净物不一定是单质
4．下列关于氧气、氧化铜、高锰酸钾三种物质的叙述中正确的是( D)
A．都是氧化物 B．都是含氧化合物
C．都含有氧分子 D．都含有氧元素
5．下列叙述正确的是( B)
A．同种元素的原子结构和质量完全相同
B．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
C．元素的种类取决于该元素原子的核外电子数
D．目前已发现了109种元素，也就是认识了109种原子
6．下列有关元素与人体健康的说法不正确的是( D)
A．人体必需的元素有20多种
B．人体中缺钙有可能导致骨骼疏松、畸形、易得佝偻病
C．缺铁易得贫血症
D．缺碘会使儿童发育停滞，智力低下，严重会得侏儒症
7．国家游泳中心——“水立方”的设计灵感于一个“方盆子”，许多“水泡泡”、许多“水分子”。

下列关于水分子的说法正确的是( C)
A．水分子是极小的水滴
B．1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成
C．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
D．水分子不能再分
8．写出下列符号表示的意义：Cl__氯元素一个氯原子__；2Mg__2个镁原子__；Fe__铁元素，一个铁原子，金属铁__。

9．用化学符号表示：磷元素__P__，两个硫原子__2S__，n个铁原子__nFe__，人体中含量最多的两种元素__O、C__。

10．从宏观角度分析，物质都是由元素组成的。

例如氧气是由__氧__元素组成的，氧化铜是由__铜、氧__元素组成的，铁矿石、钢铁、铁锈中都含有__铁__元素。

从微观角度分析，①物质都是由__微粒__构成的，如水是由__水分子__构成的，铜是由__铜原子__构成的；②分子都是由__原子__构成的，如二氧化碳分子由__碳原子和氧原子__构成的。

11．含有：①四氧化三铁②水③食盐④高锰酸钾⑤铝丝⑥洁净的空气⑦液氧⑧二氧化锰八种物质。

其中属于单质是(填序号，下同)__⑤⑦__；属于化合物的是__①②④⑧__；属于氧化物的是__①②⑧__；属于纯净物的是__①②④⑤⑦⑧__；属于混合物的是__③⑥__。