生活与哲学第四单元历史唯物主义部分强化训练
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《生活与哲学》第四单元历史唯心主义部分增强训练
班级姓名
一、单项选择题
1.时代的进步,社会的发展,催生着人们看法的更新。
“笑不露齿,行不摆裙”的中华传统文化中的矜持要素,被时下“想唱就唱,我最闪亮”所代替,今世青年更偏向于张扬个性,
显现自我。
这表示
A .社会心识拥有相对独立性C.社会心识对社会存在起促使作用
B .社会存在决定社会心识D .创新是社会改革的先导
2.费尔巴哈曾对各国的神进行仔细的观察,发现各国的神,不论其形象、穿着、使用的语
言,仍是发号布令的方式,都同那个国家的现实生活极为相似,几乎是该民族现实生活的翻版。
这说明
①社会存在决定社会心识
③经济基础决定上层建筑
A .①②③B.①③④②社会心识拥有相对独立性
④社会生活在实质上是实践的C.②③④ D .①②④
3.针对最近几年来频发的歹意拖欠劳动者酬劳事件,2011 年 2 月 25 日,全国人大常委会表决经过了刑法修正案(八 ),初次将歹意拖欠劳动者酬劳行为归入刑法例定,加重对此类行为的
处罚力度。
从历史唯心主义的角度看,资料表示
A .意识是对客观存在的主观反应C.社会存在决定于社会心识
B .经济基础决定上层建筑D.生产力决定生产关系
4.新订正的《村民委员会组织法》和《对于增强和改良城市居委会建设工作的建议》,推动我国的村民自治和居民自治迈上了新台阶。
这表示
A .创新是事物发展的源泉和动力C.上层建筑必定要合适经济基础情况B.生产关系必定要合适生产力情况D.社会心识对社会存在拥有反作用
5.在大部制经验向全省推行以后,广东顺德的改革进一步深入,目前又作为省管县试点。
这里表现的哲学看法是
①矛盾广泛性与特别性是互相联络的②上层建筑必定要合适经济基础的情况
③实践是查验真谛的标准④改革是社会主义的自我完美、自我发展的根本动力
A .①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6. 2011 年,我国政府更为重视改革顶层设计和整体规划,鼎力推动经济体系改革,踊跃稳
妥地推动政治体系改革,为科学发展供给有力保障。
其哲学依照是
①生产力要适应生产关系的情况②上层建筑促使生产力发展
③上层建筑对经济基础有反作用④生产关系对生产力有反作用
A .①②B.③④C.①③ D .②④
7. 7 年前,瑞士生物学家伯特利库斯登上了《时代》的封面,他发明的转基因稻米被以为
是挽救世界上几百万贫穷人口的希望。
可是 7 年过去了,欧洲市场上并无出现转基因稻米,
由于欧洲人对转基因食品持思疑态度。
他们置穷国人口的生计于不管,第一关注的是转基因稻米对自己的健康能否有影响。
这表示
①转基因稻米有益有弊②人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的
③转基因稻米的发明拥有重要意义④价值观影响着人们对事物的认识和评论
A .①②
B .①③C.②④ D .③④
8.在建设和睦广东的过程中,省委省政府以改良民生为要点,把富民放在更为突出的地点。
这表示广东省委省政府
①抓住了主要矛盾的主要方面②尊敬了人民民众的历史主体地位
③实现了社会制度的根本改革④做出了正确的价值判断和价值选择
A .①②B.②④C.①②④ D .②③④
9.从汶川地震到舟曲泥石流,从北京奥运会到上海世博会,千百万志愿者用自己的爱心持续和
创建文明 ,遇到了社会宽泛好评。
这又一次表示人生价值包含
①个人对社会的责任与贡献②个人的生命历程
③一事物对主体的踊跃意义④个人遇到社会的尊敬
A .①②B.②③C.②④D.①④
10.郭明义是辽宁鞍钢的一名一般工人,二十多年来,他捐赠全血和血小板累计 6 万多毫升;
他资助 180 多名贫穷小孩念书,自己却几无存款他经过爱心和蔼举,在暖和别人中找到真实的
快乐。
资料表现的哲学看法是
A .实现人生价值要点在于主观努力B.价值判断和价值选择拥有社会性
C.个人活动对社会发展产生促使作用D.实现人生价值要努力发展自己的才能
11.就在深圳市益田村一位老人摔倒因无人出手互助,老人不治身亡的惨剧刚过去不久,2011
年 1 月 1 日深圳罗湖区两名学活路见一位老人摔倒,立刻扶起,将其送进医院包扎并垫付医
药费。
两位学生的和蔼之举感人了千万深圳人。
深圳市见义勇为基金会给每人颁发 1 万元奖
励慰劳金,并授与“乐于助人阳光好少年”荣誉称呼。
资料表现了
A.人生价值是个人价值和社会价值的一致
B.人生价值主要经过物质价值和荣誉表现出来
C.实现人生价值要点在于客观机会 D .价值观影响人们对事物的认识和评论
12.“杨善洲,杨善洲,老牛拉车不回头,当官一场手空空,退休又钻山沟沟;二十多年绿
荒山,拼了老命建林场,创建财富几个亿,一钱不受乐悠悠”云南省原保山地委书记杨善洲同
志的先进事迹表示
①人生的真实价值在于获取社会对自己价值的认可
②人生价值在于对社会的责任与贡献
③踊跃投身为人民服务的实践是实现人生价值的基础
④实现人生价值需要有坚定的理想信念
A .①②B.①③C.②④ D .②③
123456789101112二、主观题
13.最近几年来,我国每年均匀有近10 万人因交通事故丧生,每日都有近
300 人被车祸夺去生
命,交通死亡事故率约占全世界的15 %,成为交通事故多发国家。
对此,《刑法修正案(八)》作出了回应,醉驾、飙车等危险驾驶行为正式入罪。
此次对于“危险驾驶”的入罪,改变了
“闯过后再处分”的方式,不论能否造成结果,只需有危险驾驶行为都予以处分。
“酒驾入罪”走入我们的生活,彰显了保护民生的立法原则。
简要说明上述资料表现的历史唯心主义看法。
(9 分)
13.①社会存在决定社会心识。
“酒驾入罪”是依据我国目前车祸频发,严重危害人民民众生
命财富安全所做出的选择。
( 2 分)②改革是社会主义的自我完美和发展。
《刑法修正案(八)》的最新改正表现了上层建筑适应了经济基础发展的要求,有益于推动社会的进步。
(2 分)③人民民众是历史的创建者。
“酒驾入罪”表现了保护民生的立法原则,有益于保护最广大人
民的根本利益。
( 2 分)
以身作则,利居众后,责在人先,是志士仁人薪火相传的思想标杆,是华夏后代生生不
息的精神动力。
今日,从汶川到玉树,从北京奥运会到上海世博会、广州亚运会等重要事件
甚至于社区服务中,都能看到志愿者的身影。
他们“真情献社会、服务暖人心”,在不停付出中也体验了快乐、增加了知识、锻炼了能力、获取了欣赏,成为社会文明风俗的一道亮丽
景色线。
(1)联合上述资料,运用价值观和人生观的相关知识,说说你对新期间志愿者行为的认识。
( 14 分)
①价值观是人生的重要导游。
志愿者为别人付出真情、担当责任表现了正确价值观对人们的行为拥有重要的驱动和导向作用。
(3 分)
②价值判断和价值选择拥有社会历史性。
新期间志愿者的行为表现了培养文明风俗、
建立和睦社会的时代新特点。
(3 分 )
③人生价值是个人价值和社会价值的一致。
志愿者既服务了社会,又体验了快乐、增
长了知识、锻炼的能力、获取了欣赏,在个人与社会的一致中实现了人生价值。
(4 分)
④人的价值在于创建价值,在于对社会的责任和贡献。
我们要学习志愿者行为,踊跃
投身于为人民服务的实践,为和睦社会的建立做出踊跃的贡献。
(4 分)
37.( 26 分)为人而发展和人获取发展是社会发展的所有意义。
阅读资料,回答下列问题。
资料:广东省坚持先进文化的行进方向,以举办亚运会为平台,确立“天更蓝,水更清,路更通,房更靓,城更美”目标,为百姓创建福祉。
相应的,广东省把志愿者行
动与党团员前锋典范作用联合起来,动员公众特别是在校大学生参加亚运服务工作。
在亚运会进行的过程中,志愿者遍及街头巷尾,投身于亚运安保,城市洁净,交通保护等活动中,以他们的浅笑和努力,让城市变得更为文明,将文明传遍世界。
这使我们收获
了比199枚金牌更为名贵的东西,就是奉献和友善已经成为好多一般人的价值观。
⑵联合资料,论述马克思主义哲学的价值观。
(16 分)
①人的价值在于对社会的责任和贡献,对广大人民民众的贡献。
志愿者在服务亚运的过
程中,获取社会对自己价值的认可。
②价值观拥有导向作用。
找寻正确的价值观就是找寻人生的真谛。
志愿者踊跃为社会做
贡献,有助于自己建立正确的价值观。
③价值判断和价值选摘要自觉按照社会发展的客观规律。
人们选择的目标可否实现,实
现的程度如何,取决于人们的认识能否切合社会发展的客观规律。
志愿者选择为亚运会服务,切合社会的需要,所付出的劳动都结出硕果,让城市变得更为文明。
④价值判断和价值选摘要自觉站在最广大人民的立场上。
我们要把人民民众的利益作为
最高的价值标准,把献身人民的事业、保护人民的利益作为自己最高的价值追求。
志愿者投身于各项活动中,所付出的时间和精力,都为国家和人民赢来了荣誉。
⑤要在劳动和奉献中创建价值。
人只有在劳动中,才能创建价值,进而实现和证明自己
的价值。
奉献是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本门路。
志愿者在劳动中奉献自己的爱心,也使自己感悟了如何拥有幸福的人生。
⑥要在个人与社会的一致中实现价值。
社会供给的客观条件是人们实现人生价值的基
础。
亚运会的举行,为志愿者显现自我价值供给了客观条件。
⑦要在个人的主观努力中实现价值。
实现人生价值,需要必定的主观条件。
需要充足发挥主
观能动性,需要坚强拼搏、发奋图强的精神;需要努力发展自己的才能,全面提升个人素质;需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的引导。
志愿者以他们的浅笑和努力,彰显了自己的价值。
(每点 4 分,满分16 分。
)
资料二: 2010 年 7 月 29 日,中共中央、国务院印发了《国家中长久教育改革和发展规
划大纲》。
拟订并实行这个大纲,优先发展教育,对知足人民民众接受优秀教育需要,实现
全面建设小康社会奋斗目标拥有决定性意义,推动教育科学发展一定坚持以人为本,坚持以人为本、全面实行素质教育是教育改革和发展的战略主题;一定坚持改革创新,创新人材培养模式,深入办学体系改革,深入教育管理体系改革。
资料二表现了《生活与哲学》的“认识社会与价值选择”的哪些看法。
(16 分)
①社会心识对社会存在拥有反作用,先进的社会心识能够正确地预示社会发展的方向
和趋向,对社会发展起踊跃推动作用,落伍社会心识对社会发展起阻挡作用。
《大纲》实行,对实现全面建设小康社会的奋斗目标拥有决定性意义表现此看法。
(4 分)
②社会存在决定社会心识,深入教育管理体系改革也是社会局势变化发展的需要。
( 4分)
③人民民众是实践的主体,是历史的创建者,要坚持民众看法和民众路线。
《大纲》的制定和实行,是知足人民民众接受教育的需要,教育改革和发展的主题是坚持以人为本,
全面实行素质教育都很好表现这一看法( 4 分)
④正确的价值判断和价值选择的评论标准是指能自觉按照社会发展规律,站在广大人
民民众的立场长进行价值判断和价值选择,《大纲》的制定和实行,坚持以人为本,全面实
施素质教育,是自觉站在最广大人民民众立场上,保护人民民众的利益上作出价值判断和
价值选择的反应。
( 4 分)
(如能答“上层建筑必定要适应经济基础情况。
目前深入教育管理体系改革,是促使
经济社会更好发展的要求”,可加2分。
本设问得分不超出16 分。
)。