部编版 八年级下册语文第21课《庄子二则》同步练习卷B卷

部编版八年级下册语文第21课《庄子二则》同步练习卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分）下列句子中划线的词，古今意义相同的一项是（）
A . 虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

B . 吾知所以距子矣，吾不言。

C . 愿借子杀之。

D . 虽杀臣，不能绝也。

2. （2分）下列句子中没有通假字的一项是（）
A . 欲信大义于天下
B . 以君为长者，故不错意也
C . 宫中府中，俱为一体
D . 将军身被坚执锐
3. （2分）与“何苦而不平”句式相同的一项是（）
A . 且焉置土石？
B . 何陋之有？
C . 何以为计？
D . 如太行、王屋何？
4. （2分） (2019八下·富阳期中) 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）
A . 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展现出浓郁的陕北风情。

B . 《阿西莫夫短文两篇》都属于事理说明文，作者是美国人。

美国的利奥波德在《大雁归来》中，大雁富有灵性，熟悉人类的游戏规则，还会低声细语和高声辩论，文章字里行间充盈着对大雁的喜爱之情。

C . 古时“黄发”指小孩，“垂髫”指老人，总角，古代儿童把头发扎成像一对牛角的小髻，称总角。

后来“总角”代指儿童。

D . 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。

风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。

二、综合性学习 (共2题；共11分)
5. （6分）粗读课文，给带下划线的字注音：
嗜好 ________ 咳嗽 ________ 双颊 ________
鳏夫 ________ 疑窦 ________ 擤鼻子 ________
6. （5分）(2017·眉山) 根据图片配文字。

请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述画图，不
超过60字。

图1祥子“三起三落”中的“第一落”；图2祥子“三起三落”中的“第二落”
示例：图1配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。

他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去！
图2配文字：
三、文言文阅读 (共4题；共52分)
7. （6分） (2018八上·台州期中) 解释下列划线的词语。

①清荣峻茂________
②属引凄异________
③念无与为乐者________
④但少闲人如吾两人者耳________
⑤互相轩邈________
⑥仍怜故乡水________
8. （20分）(2019·安徽模拟) 阅读下面的文字，回答问题。

（甲）见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人——为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
（乙）有法朗者，深入雁门山。

幽涧之中有石洞，容人出入。

朗多赍①干粮，欲住此山，遂寻洞入。

数百步渐阔，至平地，涉四流水，渡一岸，日月甚明。

更行二里，至草屋中，有妇人，容色端丽。

僧因问：“此处是何世界?”妇人云：“我自秦人，随蒙恬筑长城，因不胜其弊，逃窜至此。

初食草根，得以不死。

此来亦不知年岁，不复至人间。

”遂留僧。

（节选自《广异记》）
（注）①赍：怀着，带着。

②涉：踏过。

（1）解释下列横线词在文中的意思。

①便要还家（________）
②率妻子邑人来此绝境（________）
③余人各复延至其家（________）
④此中人语（________）
⑤更行二里（________）
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。

①乃不知有汉，无论魏晋。

②此来亦不知年岁，不复至人间。

（3）乙）文中有哪些情节与（甲）文相似?
（4）（甲乙）两文在表现主题上都运用了什么写作手法?两文的主题有何相同点?
9. （14分）阅读下面文言文，回答问题。

子仪大度
汾阳王①宅在亲仁里，大启其第，任人出入不问。

麾下将吏出镇来辞。

王夫人及爱女方临妆，令帨汲水，役之不异仆隶。

他日子弟列谏，不听，继之以泣，日：“大人功业隆赫，而不自崇重，贵贱皆游卧内，某等以为虽伊、霍②不当如此。

”公笑谓日：“尔曹③固非所料。

且吾马食官粟者五百匹，官饩者一千人，进无所往，退无所据。

向使崇垣扃户④ ，不通内外，一怨将起，构以不臣，其有贪功害能之徒成就其事，则九族齑粉，噬脐莫追。

今荡荡无问，四门洞开，虽谗毁欲兴，无所加也!”诸子拜服。

鱼朝恩⑤尝修具邀公，或言将不利公，其下愿裹甲以从。

子仪不许，但以家僮数人往。

朝恩日：“何车骑之寡?”子仪告以所闻。

朝恩惶恐日：“非公长者，得无致疑。

”
(选自《智囊》)
【注释】①汾阳光：郭子仪，封汾阳郡王。

②伊、霍：伊尹，商汤之臣；霍光，受汉武帝顾命辅佐昭帝。

两位皆是历史上的名相。

③尔曹：你们。

④崇垣扃户：围墙高立，门户紧闭。

⑤鱼朝恩：宦官，恃宠骄横，后为唐代宗下令缢杀。

（1）解释下列加下划线的字词。

①大启其第 ________ ②麾下将吏出镇来辞 ________
③鱼朝恩尝修具邀公________④或言将不利公________
（2）用现代汉语翻译下列句子。

①今荡荡无间，四门洞开，虽谗毁欲兴，无所加也!
②非公长者，得无致疑。

（3）结合文章内容，谈谈郭子仪的过人之处以及带给你的启示。

10. （12分）(2016·台山模拟) 阅读文言文，回答问题。

李遇少子为淮南牙将，遇最爱之，徐温执之，至宣州城下示之，其子啼号求生，遇由是不忍战。

温使典客何荛入城，以吴王命说之曰：“公本志果反，请斩荛以徇；不然，随荛纳款。

”遇乃开门请降，温使柴再用斩之，夷其
族。

于是诸将始畏温，莫敢违其命。

徐知诰①以功迁升州刺史。

知诰事温甚谨安于知诰事温甚谨/安于劳辱/或通夕不解带/温以是特爱之劳辱或通夕不解带温以是特爱之。

（节选自《资治通鉴》）
【注释】①徐知诰，徐温养子。

（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（）
A . 徐温执之/被坚执锐
B . 遇由是不忍战/由是感激
C . 以吴王命说之曰/公输盘不说
D . 遇乃开门请降/乃悟前狼假寐
（2）用三条“/”给文中画线的句子断句。

知诰事温甚谨安于劳辱或通夕不解带温以是特爱之
（3）结合选文，分析徐温是一个怎样的人。

四、小作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2019九下·南昌模拟) 某班开展了以“怎样的人生才有意义”为主题的班会，同学们展开了激烈的讨论。

请你结合下面的材料，写一篇发言稿发表一下自己的看法，200字左右。

材料一：2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。

2019年2月19日晚8时，《感动中国2018年度人物颁奖盛典》在央视直播，杜富国等11人获得“感动中国2018年度人物”荣誉。

材料二：人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

——一爱因斯坦
参考答案一、选择题 (共4题；共8分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、
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二、综合性学习 (共2题；共11分)
答案：5-1、
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答案：6-1、
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三、文言文阅读 (共4题；共52分)
答案：7-1、考点：
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答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：
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答案：9-1、
答案：9-2、答案：9-3、
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答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、
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四、小作文 (共1题；共5分)答案：11-1、
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