小学音乐老师家长会发言稿4篇

学校音乐老师家长会发言稿第1篇
敬重的各位家长：
你们好，很兴奋今日能和大家一起来讨论探讨对孩子们音乐方面训练的问题。

今日的内容主要是与
家长们共同来学习一些音乐方面的小理论，以及我们这个月活动的支配和家长们需要协作的事情。

首先来谈一谈，家长怎样发觉孩子们的艺术天赋。

孩子们的艺术天赋表现在他们的爱好之中。

孩子
们对某一项艺术活动表现出剧烈的爱好，很可能表明他具有这方面的天赋。

此外，应当在各种艺术活动中观看孩子们的反应。

有艺术天赋的孩子，对自己宠爱的艺术形式往往
会表现出异乎寻常的`热忱和良好的素养。

如有的孩子在听音乐时，会消失明显的心情反应，而且能
过耳不忘，很快记住听过的音乐旋律，或者会随着音乐节拍作出有节奏的身体动作，或者唱歌时音调
精确、音色美丽、感情表达到位。

这些都表明这个孩子具有良好的音乐天赋和素养。

全部这些表现都是有价值的，家长们应准时发觉，并有方案的加以培育，让他们增加对生活的理解
和对艺术的感受，把握肯定的艺术技巧，有机会的话，还可以让他们多参与一些社会交往和艺术沟通。

在家庭中创设肯定的音乐环境，对陶冶孩子的情操有着不行估量的作用。

那么，怎样在家庭中创设
音乐环境呢？
1、成人伴随孩子一起欣赏音乐。

从某种意义上来讲，音乐是一种流淌的艺术。

父母每天应抽出一点时间与孩子们共同欣赏音乐，要
选一些反映孩子思想感情和生活情趣的音乐，让孩子们仔细听、反复听。

还要指导孩子去理解音乐，
鼓舞孩子边唱边跳，或者是成人伴唱伴舞为孩子助兴。

也可支配些家庭音乐会、周末音乐会，轮番表
演节目，让孩子觉得成人对音乐的重视和爱好，这种潜移默化的影响对孩子也是相当有效的。

2、多让孩子接触音乐。

在家里也可以常常让孩子们倾听配乐故事、朗诵，并将这些音乐进行生动、形象的描述，让孩子们
的留意力转换到音乐上来。

平常起床时可播放些轻快的音乐，开头音量小渐渐增大；睡觉时放些轻缓的音乐，让孩子们静谧、甜蜜地进入梦乡。

我想以后不管是老师还是家长只要平常做有心人，为孩子
们制造良好的音乐氛围，肯定有利于孩子们接受音乐学问，促进其身心健康进展。

同时，音乐课堂上
留意同学基本技能和学问的训练及学习音乐的常规训练。

最终祝家长工作顺当，家庭幸福美满。

感谢大家！
学校音乐老师家长会发言稿第2篇
家长：
你们好！首先，请允许我代表六班级五班的全部任科老师向各位家长的到来表示热闹的欢迎和诚心
的感谢，感谢你们对我们班同学的关怀和爱惜，感谢你们对我们老师工作的大力支持。

今日约家长伴
侣来，主要目的通过沟通让家长了解我们的为孩子们所做的的工作，以及孩子在校的表现，通过我们
两方的共同努力，搞好同学的工作，使每位同学在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学
都健康、活泼的成长而共同努力。

一：班级管理与班级文化相结合，创设优雅环境，促孩子身心进展
在当今时代，传统的警察式、保姆式班主任是不利于同学进展的，也是不利于班集体建设的，而致
力于培育同学的自我训练力量，推动班级管理自主化，也就是培育同学的自我管理力量，也是班级管
理的基础和最高境界，也应是解决问题的关键。

同学自我管理力量，是同学对自身的生理、心理、行为等方面的一种自我熟悉、自我感受、自我料理、自主学习、自我监督、自我掌握、自我调整、自我完善等方面的力量。

人的自我管理力量，是随
着年龄的增大、学问学历和社会阅历的提高，呈逐步提高趋势的。

但因个体差异和成长环境的不同，
他们之间存在较大的差异性。

培育同学自我训练力量符合同学道德品质形成规律。

来自外部的管理只有和同学自我管理相结合，
通过同学主体的自我接受，内化为自觉的行为，才能够取得训练的真正实效，并促进同学良好道德品
质的形成。

讨论表明，假如仅仅依靠班主任本身的努力，在一般状况下发挥其才能的预期值约占实际力量的60%，
而胜利的管理，可使成员力量提高40%。

胜利的管理最重要的是同学的自主管理。

要实行班集体学习
和行为上的目标管理高度统一，并长期保持强的分散力、战斗力，就必需使“抽打自己的鞭子要把握
在自己手里，在漫长的人生道路上的每一步都要鞭策自警。

”让同学自己管好自己，变“他控”为
“自控”，达到“他控”与“自控”的辩证统一。

提高同学自我管理力量，实现班级管理自主化是学校改革和进展的需要。

因此我们班级的文化建设
建立在与班级管理相结合的基础上，在家长委会的支持下，特殊是我们家长委员会的会长：卜令天的
爸爸，起到了带头作用，卜会长考虑到家长伴侣都很忙，于是自己几乎包下了装饰班级文化全部事情，我还记得那天我跟卜会长商量到七点多，最终定下青松为主体，就如何将青松的品质转移到同学身上，在到最终怎样实施，每个小的细节，卜会长都考虑的特别的细致，实际、可操作，最终我供应图案，
卜会长自己花钱将这一张张好看、可操作的评价表制定出来，表面上看到卜会长对我们班的班级文化
的贡献，隐蔽在后面重要的是对孩子们的自我管理、生活习惯等各方面的很好的关心和引导。

把每一
项班级常规进行了量化：有环境、纪律、卫生、两操、还有始终陪伴着我们的走向卓越。

只要哪个方
面表现突出，就会嘉奖小松果一枚，凑齐十枚小松果就可以换取一片小叶子，而凑齐十片小叶子就可
以成长为一棵小青松，而假如拥有十棵小青松就会成为评比优秀毕业生的依据。

并在共性空间空间中
张贴每周争得最多的前六名小松果的最佳优秀人员，同时也在每周的班会中进行表扬。

二、建立成长档案，记录孩子成长痕迹
给每位孩子建立成长档案袋是一件特别浩大的工程，同时也是有着重要的意义！
1：对父母而言：我们作父母的最盼望自己的孩子健康的成长，取得的优异成果或养成好的习惯，但
是孩子们在学校的表现仅通过几张表扬信和奖状不能完全体现的孩子在各方面的成长过程，所以我们
建立了重要的成长档案盒。

2：对孩子本身而言
通过整理档案袋中各项活动的记录，看到自己的成果，增加了一种成就感，也熟悉到了自身的不足，以便在将来的学习中进一步提高。

总之，一个抱负的成长档案袋，能够为同学保留学习和进展的重要信息，能够为我们描绘出一个动
态的、完整的、立体的同学进展的图画，它将给同学整个学习经受留下深深的痕迹，让每一位同学在记录自己成长的痕迹中享受欢乐、享受胜利。

李竟昂是家长委员会助学助教组的组员，当时起到了良好的带头作用，当我给他打电话说明状况的
时候，他毫无顾虑的、豪爽的答应下来，自己包揽下整个班里的档案盒整理。

始终劳碌好几个小时，
我代表全班36个孩子向你表示谢意。

还有上周四我们班到看管所去欣赏这个活动，也是她协调、组织的，在一个月之前就开头策划着，
应当他的工作也挺繁忙的，但他没有向我们诉说一句自己怎样是协调工作的、很劳累等问题，而是始
终特别和气的、细心的引导孩子，给孩子们一次接受训练的机会。

从这些事情上能够看出，他们真的
为为孩子的健康的身心进展尽自己的所能。

我们老师和家长的心愿是全都的，孩子们好，我们大家才都好。

我盼望也在这提议：在孩子的成长
的每一步中，家长伴侣们都尽自己的一份力和责任，帮着孩子们，我们相互搀扶着，依靠着，那我们
的孩子会走的更远、更稳。

也就离胜利越近。

学校音乐老师家长会发言稿第3篇
敬重的各位家长：
你们好，很兴奋今日能和大家一起来讨论探讨对孩子们音乐方面训练的问题。

今日的内容主要
是与家长们共同来学习一些音乐方面的小理论，以及我们这个月活动的支配和家长们需要协作的事情。

首先来谈一谈，家长怎样发觉孩子们的艺术天赋。

孩子们的艺术天赋表现在他们的爱好之中。

孩子们对某一项艺术活动表现出剧烈的爱好，很可能表明他具有这方面的天赋。

此外，应当在各种艺术活动中观看孩子们的反应。

有艺术天赋的孩子，对自己宠爱的艺术形式
往往会表现出异乎寻常的热忱和良好的素养。

如有的孩子在听音乐时，会消失明显的心情反应，而且
能过耳不忘，很快记住听过的音乐旋律，或者会随着音乐节拍作出有节奏的身体动作，或者唱歌时音
调精确、音色美丽、感情表达到位。

这些都表明这个孩子具有良好的音乐天赋和素养。

全部这些表现都是有价值的，家长们应准时发觉，并有方案的加以培育，让他们增加对生活的
理解和对艺术的感受，把握肯定的艺术技巧，有机会的话，还可以让他们多参与一些社会交往和艺术
沟通。

在家庭中创设肯定的音乐环境，对陶冶孩子的情操有着不行估量的作用。

那么，怎样在家庭中
创设音乐环境呢？
1、成人伴随孩子一起欣赏音乐。

从某种意义上来讲，音乐是一种流淌的艺术。

父母每天应抽出一点时间与孩子们共同欣赏音乐，要选一些反映孩子思想感情和生活情趣的音乐，让孩子们仔细听、反复听。

还要指导孩子去理解音乐，鼓舞孩子边唱边跳，或者是成人伴唱伴舞为孩子助兴。

也可支配些家庭音乐会、周末音乐会，轮番表
演节目，让孩子觉得成人对音乐的重视和爱好，这种潜移默化的影响对孩子也是相当有效的。

2、多让孩子接触音乐。

在家里也可以常常让孩子们倾听配乐故事、朗诵，并将这些音乐进行生动、形象的描述，让孩
子们的留意力转换到音乐上来。

平常起床时可播放些轻快的音乐，开头音量小渐渐增大；睡觉时放些
轻缓的音乐，让孩子们静谧、甜蜜地进入梦乡。

我想以后不管是老师还是家长只要平常做有心人，为
孩子们制造良好的音乐氛围，肯定有利于孩子们接受音乐学问，促进其身心健康进展。

同时，音乐课堂上留意同学基本技能和学问的训练及学习音乐的常规训练。

学校音乐老师家长会发言稿第4篇
敬重的家长伴侣们：
大家晚上好，很兴奋能有机会和各位家进步行沟通，首先，我先自我介绍一下，我叫林梦诗，今年
共担当学前四个班的音乐教学工作。

说到音乐课，它有一个最重要的作用就是它可以培育同学的想象力、制造力、思维力量、记忆力等，从而能开发孩子的智力。

举一个很简洁的例子，现在不少同学都
学着各种乐器，他们在演奏这些乐器的时候就需要眼、口、脑以及左、右手同时并用，在这个过程中
人的左、右脑同时得到开发，会让孩子变得越来越聪慧。

在课堂教学中实行多种教学方法让孩子们在乐中学、学中乐，在各种活动中得到学问的把握，从而起到开发同学智力的作用。

在学校里，每周都会有我们的欢乐特别秀，在这个小舞台上孩子们可以展现他们的特长，比如：钢琴、跳舞、唱歌等等。

每学期都会举办各种各样的活动，丰富我们孩子的校内生活。

我本学期的音乐课的目标：
1、让孩子能乐观主动地参与音乐活动，对音乐有深厚的爱好。

2、培育孩子学习音乐的爱好。

3、能够精确地运用速度、力度、心情来演唱歌曲。

4、能够协调的仿照动作，随音乐律动，并自由发挥欢乐表演。

最终在这里祝福全体同学能够欢乐学习，健康成长。

同时祝家长工作顺当，家庭幸福美满。

感谢大家！。