初中语文大概念

初中语文大概念
初中语文课程的大概念主要体现在四大块内容：思想道德与文化，文学文艺，语言应用，历史文化。

1、思想道德与文化：这是初中语文课程的重要组成部分，重点
放在中国传统的价值观念的传承上。

学生要学习掌握古今中外的优秀作品和经典佳句，加强身心素质的培养，让学生能够以正确的价值取向和思想观念，去积极面对人生、社会和文化环境，并能够通过对传统文化的理解，获得精神力量。

2、文学文艺：初中语文课程还要求学生掌握和研究古籍文献，
学习古今中外的各种文学艺术作品，以及世界各国的文艺形式和文化精髓。

除此以外，学生还要了解历史上的各类文学艺术活动，掌握其发展过程和精华，并能通过对文学艺术作品的分析总结，培养自己批评思考的能力，培养文学爱好。

3、语言应用：初中语文课程注重提高学生的实际应用能力，让
学生掌握不同文体的写作技巧、正确表达方式，学习正确使用言语，正确理解文字，学习对话、写作、记述、科技文章的写作。

4、历史文化：主要是学习历史文化，掌握历史文化的发展过程，深刻理解历史文化的内涵，建立正确的历史观，全面把握汉字文化的核心内容，了解汉字文化的特色和传播，了解汉字多样性的深层原因，加强汉字文化的学习。

二、语文课程学习技巧
1、把握基础：尤其是纠正学生的语言习惯，让学生掌握有关语
言规范和文章结构的知识，以建立正确的文字思维方式。

2、激发学生的学习兴趣：重视学生的学习兴趣。

要给学生清晰而丰富的教学内容，让学生在学习中发现感兴趣的东西，有选择性地去学习，在此基础上进行深入研究，最终达到提高学习热情的目的。

3、激活多元智能：让学生学会用动手的方式来学习。

多用绘图、图表、报纸、网络等形式的多元智能来辅助学习，拓宽学生的视野，加强学生的理解能力。

4、加强分析和综合能力：在学习过程中，培养学生的分析性思维，教会学生从不同的角度来分析文章，学会用总结思考、实践总结等方法来提高学生的综合能力和把握能力。

总之，初中语文课程是学生发展中不可忽视、十分重要的课程，学生在学习中要认真学习，培养自己的思想道德观和文化素养，提高语言文字基本技能，同时培养分析综合能力，培养对文艺艺术的热爱，实现自身的价值发展。