12至18个月游戏

亲子视觉认知游戏２：认识我的小手小脚
适合年龄：12-18个月的宝宝
游戏作用：认识自己的手脚等身体部位，并进行相应的手脚运动，促进身体智能的发展。

同时通过游戏可增强宝宝对情境的理解能力和反应能力，并懂得用手势来进行沟通。

所需道具：范晓萱的《健康操》卡带或CD、录音机或CD机
游戏步骤：
１、妈妈和宝宝坐在地上或床上。

２、妈妈先将双手抬高，并且转动前臂，问宝宝：手在哪里？同时抬起手来转一转，然后让宝宝跟着模仿动动手。

３、妈妈将脚伸直放在前方，并且把脚放在地上随意动一动。

再问宝宝：脚在哪里？然后把脚动一动。

然后让宝宝跟着模仿动动脚。

４、等到宝宝学会动动手和动动脚后，妈妈就放《健康操》的音乐，和宝宝一起来做运动。

配合歌词“动动手啊！动动脚啊！勤做深呼吸”，宝宝跟着妈妈做出动手、动脚的动作。

其它的音乐部分则可让宝宝自由摇摆身体。

亲子视觉认知游戏1：这是什么颜色？
适合年龄：12-18个月的宝宝
游戏作用：可提高宝宝的语言理解能力、语言表达能力，帮助其建立颜色概念。

所需道具：纸盒一个；红、黄、蓝、绿等颜色的雪花片各几片
TIPS：家里用完的面巾纸盒、鞋盒、大饼干盒、月饼盒都可以充当游戏中的纸盒。

如果家里没有雪花片，可以用各色的色纸、糖果纸、从各种广告宣传纸上剪下相应颜色的纸片、或直接用色笔在纸上涂出各种颜色的色块，剪成相应大小即可。

游戏步骤：
1、妈妈让宝宝认识纸片的颜色：“今天，我们一起来认识几个颜色宝宝，它们的名字叫红色黄、色、蓝色、绿色。

”
2、妈妈将准备好的各色雪花片（纸片）放在盒子里。

3、妈妈从纸盒里任意取出一片雪花片（纸片），让宝宝说出其颜色。

或者，妈妈说出颜色的名称，让宝宝在纸盒里找出，并交给妈妈。

○认识1和2
孩子开始学习用两个手指表示2，竖起拇指和食指表示要两块饼干及两块糠果。

会摆两块积木表示2。

可趁势让孩子认数1和2。

口念手点数1～5。

○认识图形
和小儿一起看图片，边指画面边说：“这是一个方盒子，那是一个圆皮球。

”反复教认后，找实物辨认，如圆气球、方面包。

○认识颜色
小儿能准确地认识红色后，逐渐把黑、白、黄、绿等比较鲜明分辨的颜色反复练习。

重点要分清近似的颜色，如区分黄色和白色。

○绘画
边教画边复习图形，把着孩子的手教他画直线、竖线。

○认识自然现象
继续注意培养小儿的观察力和记忆力，并启发小儿提出问题及回答问题。

如观察早上天很亮，有太阳出来。

晚上天很黑，有星星和月亮。

有时没有太阳，是阴天，或者下雨和下雪，有时刮大风。

在下大雨时会出现闪电和雷声。

通过家长讲述，使孩子认识大自然的各种现象。

游戏名称：1.宝宝吃水果 2.宝宝捡皮球
游戏时间：10~15分钟／次，每天最好不要超过6次。

方法：1.准备一些切成细条的水果放在碗里，让宝宝自己拿着吃。

2.房间或户外（干净的场所），在离宝宝1米多远的地方放一个色彩鲜艳的皮球。

让宝宝来捡。

注意事项：1.当宝宝不在感兴趣的时候，要立刻停止游戏。

2.在播报玩耍的周围不要有会伤害到宝宝的物品。