2024年学校红十字会制度范本（三篇）

2024年学校红十字会制度范本
泰兴市河失小学红十字会工作规范
一、青少年交流活动
1. 定期组织青少年进行通讯交流、纪念品交换等活动，旨在加深友谊，培养爱国主义精神。

二、社会服务制度
1. 定期为孤寡老人提供志愿服务，积极投身社会公益事业。

2. 全力完成学校及上级红十字会布置的各项任务。

三、卫生制度
1. 每学期对红十字青少年进行红十字会务知识及初级救护技能的培训。

2. 实施卫生评比机制，明确卫生区域划分，指导眼保健操动作及个人卫生标准。

3. 普及常见病、多发病的防治知识，教授小伤小病的处理方法，为同学提供健康服务。

四、组织结构与管理
1. 红十字会遵循民主集中制原则进行运作。

2. 理事会由正副会长、秘书长及理事等成员构成，负责全面管理工作。

3. 各年级建立红十字小组，设正副组长各一人；各班设立文明监督岗，明确监督内容、要求及监督员职责。

4. 每学期制定学校红十字会工作计划，指导日常工作开展。

5. 遇有问题，由理事会集体讨论研究解决方案。

6. 在党支部领导下，指导各红会小组有效开展活动。

7. 理事会人员变动时，由学校提名继任人选，并报区红十字会批准备案。

五、学习宣传与教育
1. 深入学习并贯彻《红十字会法》及《学校红十字会工作规则》，落实上级红会文件精神。

2. 加强卫生健康工作，开展防病和卫生宣传教育活动，举办相关讲座。

3. 利用“5.8”世界红十字会纪念日等重要节点，组织学生开展以红十字精神为主题的系列活动，弘扬人道主义精神，培养青少年会员的博爱之心与奉献精神。

4. 对新入学的学生、教职员工及红十字会会员进行会务知识教育。

5. 在意外伤害和自然灾害发生时，积极组织红会会员参与急救和救灾工作宣传。

6. 设立红十字宣传橱窗和班级红十字角，建立通讯报道机制，并设立红十字广播台，普及红十字知识及防病治病信息，报道先进事迹。

六、会议制度
1. 校务会议定期讨论红十字会工作。

2. 红十字理事会每学期至少召开三次专题会议，研究红十字会工作。

3. 会前充分准备，会上充分讨论，确保会议质量和效率。

4. 坚持实事求是、有事同商量的会风，严格遵守会议纪律，做好会议记录。

5. 会后认真贯彻分工工作和会议决议。

七、活动制度
1. 每学期制定活动计划，并指导红十字小组开展各类活动。

2. 每学期至少举办一次全校性红十字主题活动。

3. 在重大节日期间，组织慰问孤寡老人等活动。

4. 开展假期社会实践和调查活动。

5. 定期发展新会员。

6. 在重大节日组织会员和红十字青少年到公共场所和社会福利单位开展宣传及送温暖活动。

7. 活动结束后进行认真总结，表彰先进。

八、会费管理制度
1. 经费使用须符合红十字会宗旨。

2. 青少年会员会费按标准收取，对家庭困难者予以免收。

3. 连续两年不缴纳会费者视为自动退会，予以注销。

4. 基层红十字会应按比例上缴会费至上级红十字会。

5. 会费由专人管理，建立经费监督机制。

6. 每年向学校红十字会理事会报告经费来源和使用情况。

7. 严禁任何组织和个人挪用红十字会经费和财产。

8. 经费使用情况接受政府相关部门的检查监督。

九、评比奖励制度
1. 为推动学校和班级红十字工作发展，每年评选优秀红十字辅导员、青少年会员及先进班级，并向区红十字会推荐。

2. 评比工作在学校红十字会理事会的领导下进行。

3. 评比标准包括红十字活动开展情况、与学校精神文明建设和素质教育的结合程度以及工作特色等。

4. 坚持评比标准，结合书面总结与实施考察，确保评比奖励的示范促进作用。

2024年学校红十字会制度范本（二）
一、坚定遵循红十字会的使命，即实践人道主义原则，严格执行上级红十字会的规章制度。

二、深入学习与传播红十字会的性质、目标和责任，弘扬救死扶伤、敬老爱幼、尊贤助残、乐于助人的道德精神和社会主义新风范。

三、积极推广健康教育，普及疾病预防知识，培养学生的良好卫生习惯，增强自我保健意识，以促进全体师生的身心健康。

四、设立红十字少先队卫生监察岗位，协助教师进行班级卫生、个人卫生和公共环境卫生的宣传、监督和推动工作。

五、组织学校红十字会成员及积极分子参与精神文明建设，配合学校举办相关活动，全心全意为同学、学校和社会提供服务，参与卫生救援、救灾、救困等力所能及的工作。

六、学校红十字会会员应积极参与学校的日常管理工作，发挥积极作用。

七、按照上级红十字会的部署，组织会员参与与其他学校会员的交流活动，以增进友谊，培养仁爱精神。

八、定期对会员进行急救等实用技能的培训，提升会员应对日常紧急情况的能力。

九、高效完成学校及上级红十字会下达的各项任务。

2024年学校红十字会制度范本（三）
第一条
为强化学校社会主义精神文明建设，深入贯彻国家教育方针，全面推动德育与素质教育的发展，确保学校红十字会工作能够广泛、深入且持久地展开，特依据《中华人民共和国红十字会法》、《____关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《学校红十字会工作规则》及《中国红十字会章程》，结合本校实际情况，制定本规则。

第二条
学校红十字会，作为中国红十字会的基层组织，以学生为参与主体，同时鼓励师生员工共同参与。

在校领导、教育行政部门及上级红十字会的指导下，积极开展符合红十字会宗旨的各项活动。

第三条
本校师生员工，凡符合《中国红十字会章程》相关规定者，均可通过个人申请并经校红十字会批准后，成为红十字会个人会员。

在校学生加入者，自动成为红十字青少年会员。

入会者需进行登记备案，并颁发“会员证”及“会员证章”。

第四条
会员需严格遵循《中国红十字会章程》所规定的权利与义务。

对于毕业、转学或参加工作的会员，可凭原会员证至新单位红十字会进行报到与登记注册，无需重复办理入会手续。

若转入单位未设立红十字组织，会员会籍可予保留。

第五条
学校红十字会的命名规则为在“红十字会”前冠以学校名称。

根据学校结构与会员人数，可设立不同层次与类型的分会及会员小组。

第六条
学校红十字会的最高权力机构为会员代表大会，通常每____年召开一次，必要时可提前或延期召开。

其职权包括：选举学校红十字会理事会；听取并审查理事会工作报告与财务报告；决定其他重大事项。

第七条
学校红十字会理事会作为领导机构，由校级领导、学校相关部门负责人及红十字青少年会员代表共同组成。

会长由校级领导担任，副会长则由学校相关部门负责人出任。

秘书长与副秘书长由会长提名并经理事会决定后任命，负责日常工作的执行。

第八条
学校红十字会的基本任务涵盖以下几个方面：
1. 学习并宣传《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国红十字标志使用办法》及红十字运动基础知识。

2. 配合学校素质教育，培养学生的创新精神与实践能力，使红十字青少年成为受益者、服务者及参与管理者，全面促进学生德智体美的发展。

3. 根据青少年的年龄与知识层次，开展思想品德、卫生与健康等相关知识的教育活动。

组织与社会实践、社区志愿服务活动相关的专业调查。

4. 在校内外广泛开展救死扶伤、扶危济困、敬老助残、尊师爱幼等具有人道精神的助人为乐活动。

5. 根据青少年的年龄特点，开展形式活泼、有益于身心健康的夏（冬）令营活动。

6. 促进与各地红十字青少年之间的友好交流。

7. 教职员工会员除参与学校红十字会统一组织的活动外，还需具体指导青少年会员的日常活动。

第九条
各级教育行政部门与红十字会应共同成立红十字会学校工作委员会，以指导学校红十字会的工作开展。

学校应将红十字会工作纳入议事日程。

学校红十字会理事会应定期研究红十字青少年工作，确保其活动制度化、规范化、知识化及趣味化，同时符合学校实际，富有教育意义，促进青少年身心健康成长。

学校红十字会应设立专门的红十字活动场所，并与共青团、少先队及学生会等群众组织密切合作，共同开展活动。

第十条
学校红十字会的经费来源除会费外，学校应给予相应补助。

第十一条
会员应按《中国红十字会会费管理办法》缴纳会费。

青少年会员按年度缴纳会费，数额不限但原则上不超过____元；其他会员年度会费不超过10元。

会费由学校红十字会负责收缴、使用与管理，其中
____%留作学校红十字会自用，____%上缴上级红十字会。

会费使用情况需定期向学校红十字会理事会报告。

第十二条
被评为先进会员的师生员工将享受学校相应的荣誉待遇，并由学校将其荣誉记入人事档案。

对于工作表现突出或做出重大贡献的会员，可报请上级红十字会授予荣誉称号。