总结范文报告范文-某中学有关学生怎样安排课余生活调查报告范文

总结范文报告范文-某中学有关学生怎样安排课余生活调
查报告范文
某中学关于学生怎样安排课余生活的调查
报告
前言
青葱岁月是最值得回忆的,在这最美好的年华里,除了学习,我们又在做些什么呢
为了了解同学们在课余都做些什么,喜欢些什么,现在的中学生有着怎样的价值取向,是什么最让我们着迷,青春活力的人气偶像,还是紧张刺激的电玩,抑或是发人深省
的名着。

同时,也为了帮助同学们更合理的安排课余时间,并能与学习有机的结合,能够
全面发展,成为新世纪的全面发展的高素质人才,我们展开了这次题为“中学生怎样安
排课余生活”的教育调查。

我们的调查内容主要包括三个方面:1.福建师大附中学生课外有哪些活动;2.福建
师大附中学生在课外最爱开展什么活动;3.福建师大附中学生的课余活动时间与课外
用于学习的时间的关系:我们的调查主要分为这样几个主要步骤:一、确定调查项目,设
并作出结论,提出合理建议。

六、最后成文结题阶段。

在这次的调查活动中,我们做了充分的调查工作。

在这一个月里,我们共向福建师
大附中高一(13)班和高一(4)班发放了90张调查问卷。

我们将这两个班的情况进行了
纵向比较,并对高一(13)班的调查数据进行了横向比较,分开统计了高一(4)班、高一(13)班的数据。

虽然对于我们这个只有五个人的小组来说,统计90份调查问卷是一个
不小的工作量,但是,凭着组员之间的团结互助,我们顺利圆满地完成了这次任务。

从中我们发现我们学校同学们的课余生活十分多彩的,而高一(13)班与高一(4)班
的结果又不尽相同,其中,不乏一些特别可爱的答案,足以见得同学们的幽默与机智。

对
于阅读、影视等方面的兴趣,课外时间的安排,很多同学都有其独特的见解。

但是,在我
们的调查中,一些对沉重的课业负担的抱怨又是屡见不鲜的。

在这次的调查活动中,我们不但感受到同学们多种多样的人生观价值观,也体会到
了合作的重要性,在互帮互助中,我们成长了。

更重要的是,在调查中,通过分析论证,我
们得出了许多有意义的结论。

在这里,我们也要向给予我们帮助的教师和同学表示最衷心的感谢!
调查目的
中学生的生活是一个五彩缤纷的大舞台,而课余生活是这个舞台的重要组成部分。

如何安排、利用好课余时间,促进中学生身心的健康发展,是中学生走向成功的重要因素之一。

为了能让校园的管理者更好地了解学生的课余生活和他们的一些想法,制定出合理的校园文化生活发展计划,我们进行了此次调查。

调查方法
采用填写调查问卷的方式展开。

总共发出90张问卷,收回85张,有效率达到95%
调查对象
福建师范大学附属中学高一(4),(13)班
调查结果
调查问题大体上可分为两部分:(1)同学们如何安排自己的课余生活;(2)同学们对如何利用、丰富自己的课余生活有何意见或建议。

调查问卷及结果如下。

中学生课余生活调查问卷及结果
1.你每天可自由支配的时间(不包括上学,睡眠,吃饭,做作业等必须时间)。

(96)
A.1小时以下(9%)
B.1~2小时(45%)
C.2~3小时(22%)
D.3~4小时的(19%)
E.4小时以上(5%)
2.双休日或者假期,除了做作业,你还会做些什么(多选)(94)
A.看电视(81%)
B.上辅导班(69%)
C.假日小队活动(2%)
D.玩电脑游戏(35%)
E.阅读书报、杂志、参考书(33%)
F.体育活动(24%)
G.没有想过(8%)
3.你每天从事多长时间的体育活动(98)
A半小时以下(39%)B半小时至1小时(43%)C.1~2小时(13%)D.2小时以上(3%)
4.你一般进行哪些体育活动(多选)(95)
A.羽毛球(35%)
B.篮球(31%)
C.跑步(5%)
D.足球(15%)
E.无(35%)
5.你都看什么类型的读物(98)
A.文学名着(20%)
B.散文(11%)
C.趣味性读物(24%)
D.小说(15%)
E.科技(5%)
F.政治(0%)
G.历史(5%)H.杂志(10%)I.无(10%)
6.你喜欢的音乐类型是什么(98)
A.流行音乐(68%)
B.高雅音乐(20%)
C.传统音乐(5%)
D.都不喜欢(5%)
E.都喜欢(2%)
7.你常去的网站类型是什么(多选)(96)
A.娱乐、时尚、音乐类型网站(43%) C.教育、文学网站(20%)
D.体育网站(15%)
E.游戏网站(47%)
F.新闻资讯(0%)
G.不太上网(6%)
8.你一般看什么类型的电视节目(多选)(97)
A.综艺节目,包括风光旅游、音乐、艺术等(61%)
B.新闻时事(46%)
C.卡通片(42%)
D.科教片(3%)
E.不看(23%)
9.你利用课余时间,培养自己的什么特长(多选)(95)
A.书法(17%)
B.乐器(14%)
C.绘画(28%)
D.篮球(6%)
E.唱歌(5%)
F.足球(3%)
G.电脑(15%)
H.无(15%)
10.你觉得你的课余生活丰富吗(95)
A.一般(17%)
B.丰富(9%)
C.无聊(74%)
11.你对自己现在课余时间分配(93)
A.满意(14.3%)
B.不太满意(35.0%)
C.不满意(23.8%)
D.没感觉(26.9%)
12.你的课余生活(87)
A.按计划进行(16.4%)
B.随机而定(83.6%)
13.你是否愿意参加学校开展的各项活动(86)
A.十分愿意(12.7%)
B.不愿意,没什么意思(25.9%)
C.不愿意,没有时间(26.8%)
D.遇到自己感兴趣的活动就参加(32.6%)
14.周一到周五晚上(85)
A.经常学习(56.4%)
B.偶尔学习(29.1%)
C.很少学习(14.5%)
15.晚上学习的时间为(95)
A.小于2小时(41.8%)
B.2--3小时(41.8%)
C.3小时以上(16.4%)
16.周一到周五你会抽时间锻炼吗(84)
A.经常(33.3%)
B.偶尔(18.5%)
C.很少(20.4%)
D.没有(27.8%)
17.你有午休的习惯吗(89)
A.有(55.1%)
B.有时(12.2%)
C.没有(32.7%)
18.周末什么时候起床(95)
A.8:00以上(43.6%)
B.8:00--10:00(45.5%)
C.10:00以上(10.9%)
19.你周末通常学习多长时间(95)
A.0--3小时(83.6%)
B.3
--6小时(9.1%)C.6--10小时(5.5%)D.10小时以上(1.8%)
20.周末通常学习什么(选1--2个)(85)
A.课本参考书(29.7%)
B.专业着作(6.3%)
C.文学着作(6.3%)
D报刊(10.9%)E.小说(15.6%)F.其他(31.2%)
21.是否经常进行校外(社团.班级)活动(76)
A.经常(17.9%)B偶尔(25.0%)C.很少(57.1%)
22.周末外出通常做什么(86)
A.购物(17.9%)
B.同学聚会(3.4%)
C.参加活动(10.3%)
D.兼职(1.7%)
E.上上网(26.6%)
F.其他(26.6%)
23.周末体育运动时间(89)
A.0--1小时(59.3%)
B.1--3小时(30.5%)
C.3小时以上(10.2%)
24.长假期通常打算(78)
A.学习(19.0%)
B.社会实践(6.9%)
C.外出旅行(17.2%)
D.其他(56.9%)
调查结果分析
的。

这说明现在同学们对于课余时间的期望已不再只是纯粹的增加时间,而更看重如何利用好现有的时间。

3.大部分同学的锻炼时间较短,这可能与现在的学习任务繁重有关。

6.显然,流行音乐占了主导地位,因为它朗朗上口,符合时代的潮流,自
然受欢迎。

但真正具有价值的,还是一些经久不衰的高雅音乐和传统音乐。

当然,要求所有的同学都去欣赏高雅音乐而对流行音乐嗤之以鼻也是不现
实的。

我们只有通过不断的学习,认识到不同类型音乐的魅力,才能够以欣
赏的眼光重新审视这些音乐,培养自己对音乐的审美能力,提高欣赏水平。

7.网络已经成为同学们日常生活中不可缺少的一种事物,它对中学生
的影响也是多方面的。

在网络技术飞速发展的今天,如何引导中学生上健康、有意义的网站,发挥网络拓展学习的功能,无疑是非常重要的。

9.现代社会,学生特长的培养越来越受到家长的重视。

有85%的学生表示正在培养特长。

这个数值较高,是个可喜的现象。

但同时也应该看到不能盲目地培养特长,而应该根据自己的兴趣和实际的学习状况来定。

10.令我们吃惊的是,有74%的同学都觉得课余生活无聊,没有想过做些什么。

我们正处于花季的年龄,因为学习上的压力而不去玩甚至没有想过在课余时间干些什么,这
是非常可悲的一件事。

就我个人的理解,造成这种状况的重要原因之一是:现代社会的
竞争异常激烈,如果想在激烈的竞争中脱颖而出,就必须不断地学习,完善自己,这也造
成了现在学生有更多的压力。

其实,学习不仅仅是课堂上端坐在座位上,听老师的长篇
大论,还可以玩中有学,学中有玩。

就说英语吧,玩一玩全英文版的游戏,就可在游戏中
体会、领略单词的含意,熟悉每个角色的对话。

当然,还可以在网上用特殊的聊天设备,
用英语和别人交流,这对提高英语口语也是很有帮助的。

调查总结与建议
本次调查活动广泛征求了同学们的意见,就课余生活中的各个方面进行了调查,从
中发现了一些问题,也得到了许多启示。

希望今后学校能正确、合理地引导同学们开展
课余生活,并为同学们在课余时间的进一步发展创造一个良好的环境。

相信在不久的将来,我们都能拥有更加丰富多彩的课余生活!
1、高中学生的课余生活普遍较丰富,也有较多的时间自我分配;而初
中同学的自配
时间相对较少,可能是因为初中的同学年龄还很小,父母对其管教很紧。

2、高中同学中的很大一部分将课余时间用在了娱乐方面,如看电视,
上网,听音乐等.高中同学的课余生活明显比初中同学多,但基本都是室内
活动,特别是电脑游戏将
近是初中的两倍,相对体育活动参加的人少了许多。

进而,高中戴眼镜
的概率越来越高,
这不利于学生的身体健康。

3、高中生所喜爱的电视类型大致相同。

普遍中学学生对新闻和科教
类的节目关注少,而对电视剧的兴趣很浓。

这一结论值得我们深思,在紧张
的学习后看一些休闲类节
目有助于放松自我,而长期只观看此类节目对身心健康及知识面的拓
展并无益处。

对此
学校应该采取些措施,比如要求每天看新闻半小时等,当然社会也应该
对此重视,比如改
变新闻节目枯燥的形式,加一些有趣的环节等。

4、小说是中学生最喜爱的读物,说明最近小说的发展很快,但是学生们应
该选择一
些有益的小说,读书要有选择性。

另外,绝大多数同学偏爱阅读文学作品,对科技、语言、政治、历史等方面的读物不太关注。

我个人认为作为
一名中学生,应该多方面发展,对
各种类型的知识都有所了解,而不能仅仅满足于掌握一方面的知识或
只为娱乐而读书,
希望同学们在选读何种课外读物时能够考虑到这一点,以扩大自己的
知识面和学习的视野。

5、网络在不断发展,同学们上网也越来越多,大多数同学都关注娱乐、时尚、音乐
一举两得吗。

在网络技术飞速发展的今天,如何引导中学生上健康、
有意义的网站,发
挥网络拓展学习的功能,无疑是非常重要的。

6、大多数同学的体育活动时间都很少,也许是因为学习太紧张的缘故吧。

7、显然,流行音乐占了主导地位,因为它朗朗上口,符合时代的潮流,
自然受欢迎。

但真正具有价值的,还是一些经久不衰的高雅音乐和传统音乐。

当然,
要求所有的同学
都去欣赏高雅音乐而对流行音乐嗤之以鼻也是不现实的。

我们只有通
过不断的学习,认
识到不同类型音乐的魅力,才能够以欣赏的眼光重新审视这些音乐,培
养自己对音乐的审美能力,提高欣赏水平。

在高一年级的横向比较中我们
不难发现高一(13)(4)两个班喜欢古典音乐的人数明显偏多,而这两个班正是中新班。

这绝对不是巧合,而恰恰说明了文学是可以熏陶人的,同时,文学也可以提高人的品位。

在学习之余,听听音乐可以放松人的大脑。

希望同学们在今后的课余生活中依然能够一如既往的热爱音乐。

8、大多数同学认为自己的课余生活一般和丰富
2022年01月18日。