制度、体制、机制三者之间的联系与区别之欧阳地创编

制度、体制、机制三者之间的联系与区别
一、体制与机制的区别：
现代汉语词典》中收了这两个词。

“机制”指的是有机体的构造、功能和相互关系，泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式，如：市场机制、竞争机制、用人机制等。

“体制”指的是国家机关、企业、事业单位等的组织制度，如：学校体制、领导体制、政治体制等。

两个词的中心语和使用范围不一样，“机制”由有机体喻指一般事物，重在事物内部各部分的机理即相互关系，“体制”指的是有关组织形式的制度，限于上下之间有层级关系的国家机关、企事业单位。

体制与机制
体制与机制是较易混淆的一对词语。

按照《辞海》的解释，“体制”是指国家机关、企事业单位在机制设置、领导隶属关系和管理权限划分等方面的体系、制度、方法、形式等的总称；“机制”原指机器的构造和运作原理，借指事
物的内在工作方式，包括有关组成部分的相互关系以及各种变化的相互联系。

二、“机制”和“体制”的区别
“机制”指的是有机体的构造、功能和相互关系，泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式，如：市场机制、竞争机制、用人机制等。

“体制”指的是国家机关、企业、事业单位等的组织制度，如：学校体制、领导体制、政治体制等。

两个词的中心语和使用范围不一样，“机制”由有机体喻指一般事物，重在事物内部各部分的机理即相互关系，“体制”指的是有关组织形式的制度，限于上下之间有层级关系的国家机关、企事业单位。

机制有多重含义，例如用机器制造的；机器的构造和工作原理；有机体的构造、功能和相互关系；泛指一个复杂的工作系统和某些自然现象的物理、化学规律等等。

与我们常说的机制相近的含义是指做事情的方式、方法。

但又不等同于这个意思。

简单地说，机制就是制度加方法或者制度化了的方法。

首先，机制是经过实践检验证明有效的、较为固定的方法，党建的工作机制，不因党组织负责人的变动而随意变动，而单纯的工作方式、方法是可以根据个人主观随意
改变的。

其次，机制本身含有制度的因素，并且要求所有相关人员遵守，而单纯的工作方式、方法往往体现为个人做事的一种偏好或经验。

例如监督机制，不仅指人人必须遵守的制度，而且应该包括各种监督的手段和方法。

只有二者结合起来才能发挥作用。

第三，机制是在各种有效方式、方法的基础上总结和提炼的，而方式、方法往往只是做事的一种形式和思路。

机制一定是经过实践检验有效的方式方法，并进行一定的加工，使之系统化、理论化，这样才能有效地指导实践。

而单纯的工作方式和方法则因人而异，并不要求上升到理论高度。

第四，机制一般是依靠多种方式、方法来起作用的，而方式、方法可以是单一起作用的。

例如，建立起各种工作机制的同时，还应有相应的激励机制、动力机制和监督机制来保证工作的落实、推动、纠错、评价等。

建立完善的机制，才能使党的建设稳步发展，保持长久的活力。

三、“机制”和“体制”的区别
“机制”指的是有机体的构造、功能和相互关系，泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式，如：市场机制、竞争机制、用人机制等。

“体制”指的是国家机关、企业、事业单位等的组织制度，如：学校体制、领导体制、政治体制等。

两个词的中心语和使用范围不一样，“机制”由有机体喻指一般事物，重在事物内部各部分的机理即相互关系，“体制”指的是有关组织形式的制度，限于上下之间有层级关系的国家机关、企事业单位。

至于改革，应该分什么改革的，使文化体制改革还是什么的，总觉得你的问题太笼统，应该有些针对性比较好吧。

自己在找找，只能帮你这么多了
体制与机制是较易混淆的一对词语。

按照《辞海》的解释，“体制”是指国家机关、企事业单位在机制设置、领导隶属关系和管理权限划分等方面的体系、制度、方法、形式等的总称；“机制”原指机器的构造和运作原理，借指事物的内在工作方式，包括有关组成部分的相互关系以及各种变化的相互联系。

“机制”和“体制”的区别“机制”指的是有机体的构造、功能和相互关系，泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式，如：市场机制、竞争机制、用人机制等。

“体制”指的是国家机关、企业、事业单位等的组织制度，如：学校体制、领导体制、政治体制等。

两个词的中心语和使用范围不一样，“机制”由有机体喻指一般事物，重在事物内部各部分的机理即相互关
系，“体制”指的是有关组织形式的制度，限于上下之间有层级关系的国家机关、企事业单位。

制度、体制、机制三者之间的联系与区别。

现代汉语词典》第五版作如下解释：
制度是名词。

要求大家共同遵守的办事规程或行动准则：工作制度/财政制度。

在一定历史条件下形成的政治、经济、文化等方面的体系：社会主义制度/封建宗法制度。

体制是名词。

国家、国家机关、企业、事业单位等的组织制度：经济体制/政治体制/教育体制/体制改革。

文体的格局；体裁：五言诗的体制，在汉末就形成了。

体制是名词。

国家、国家机关、企业、事业单位等的组织制度：经济体制/政治体制/教育体制/体制改革。

文体的格局；体裁：五言诗的体制，在汉末就形成了。

机制是形容词，属性词。

用机器制造的：机制纸/机制煤球。

4.泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式：市场机制/竞争机制。

体制机制制度三者关系
制度最一般的含义是：要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

“制度”是一个宽泛的概念，一般是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。

体制就是人们处理问题的方法或手段。

“体制”，从管理学角度来说，指的是国家机关、企事业单位的机构设置和管理权限划分及其相应关系的制度指的是有关组织形式的制度，限于上下之间有层级关系的国家机关、企事业单位。

如：学校体制、领导体制、政治体制等。

体制是国家基本制度的重要体现形式。

它为基本制度服务。

基本制度具有相对稳定性和单一性，而体制则具有多样性和灵活性。

而从历史唯物主义角度上来说，体制是联系社会有机体三大子系统——生产力、生产关系和上层建筑之间的结合点，是三者之间发生相互联系、发生作用的桥梁和纽带。

机制，个人理解，就是一个事物合理化运作的原因。

理解机制这个概念，最主要的是要把握两点。

一是事物各个部分的存在是机制存在的前提，因为事物有各个部分的存在，就有一个如何协调各个部分之间的关系问题。

二是协调各个部分之间的关系一定是一种具体的运行方式；
机制是以一定的运作方式把事物的各个部分联系起来，使它们协调运行而发挥作用的。

“机制”一词最早源于希腊文，原指机器的构造和动作原理。

对机制的这一本义可以从以下两方面来解读：一是机器由哪些部分组成和为什么由这些部分组成；二是机器是怎样工作和为什么要这样工作。