七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第1框 守护生命教学课件
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低吟浅唱间，充分展现了中华传统文化的 底蕴风范，进一步丰富了学校校园文化生 活。 开展中小学经典诵读活动的意义有哪些？
12/9/2021
既能充盈自己的精神世界也能发扬民族精神
第八页，共十三页。
讲授
(jiǎngshòu)
新课 2.我们为什么要守护精神家园，弘 扬民族(mínzú)精神？
（1）作为中国人，我们 每个人的精神生命都流 淌着民族文化的血脉， 离不开优秀传统文化的 滋养。
来自兰溪市中医院的范晓菁老师给现场的广大青少年和家长们一一解开谜团。在日常生活中突然发生危险了， 要如何进一步的开展自我保护和自我营救呢
12/9/2021
第十三页，共十三页。
12/9/2021
第五页，共十三页。
讲授
(jiǎngshòu)
新课二 养护(yǎnghù)精神
孙玉辉表示，沉香在投资市场中，本身就是一件 投资品的形象，因此大家追求沉香带来的增值价 值无可厚非，也是理所应当的。毕竟，当前沉香 价格连年上涨，确实是非常适合的投资品。同时， 由于一些藏家，特别是新手藏家，对沉香的接触 和了解不多，很难从精神文化层面感悟到沉香的 价值，大部分是随大流进入的这个市场，所以， 才会将焦点集中在物质层面上。虽说追求物质上 的获利是正常现象，但是以物质为目的，只看重 物质追求就不是一个真正的沉香藏家该有的状态了。
第四单元 生命的思考
第九课 守护生命
第1课时 守护生命的基础
导入新课
12/9/2021
讲授(jiǎngshòu) 新课
课堂(kètáng)小结
第一页，共十三页。
随堂训练
导入新课
除了上面的事例外(lìwài)，说说日常生活中 你还有哪些爱护身体的做法？
12/9/2021
第二页，共十三页。
导入新课
认识与了解
随堂训练
(xùnliàn)
在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，当
出现混乱局面而自己又不幸卷入时，我们应该（ C）
①顺着人群的流向，双脚小步地移动向前
②俯身蹲下快速去捡掉落苹果手机和钱包
③两只手臂撑开护住胸前空间，防止窒息
④已倒地时平躺张开，护住身体(shēntǐ)重要脏器
A.①② B.②③
从这段话中，你如何理解物质和精神 的关12/9系/202？1
第六页，共十三页。
讲授 (jiǎngshòu) 新课
1.精神和物质(wùzhì)的关系
（1）我们的精神发育，需要物 质的支持，但不完全受物质生 活条件和外部环境的制约。 （2）一方面，过度的物质追求、 物质攀比，容易使我们丧失对 真、善、美的体验，丢失精神 世界的财富。另一方面，即使 在物质贫乏、外部环境艰苦的 情况下，只要我们守住自己的 心灵，仍然可以看到真、善、 美。
（2）守护精神家园，我们 不能丢失优秀的民族文化， 需要在个人精神世界的充 盈中发扬民族精神。
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第九页，共十三页。
课堂(kètáng) 小结
础守 护
爱护身体的做法
生 命
精神和物质的关系
(shēngmìng)
在个人精神世界的充盈中发 扬民族精神
的 基
12/9/2021
第十页，共十三页。
C.①③
D.③④
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第十一页，共十三页。
随堂训练 (xùnliàn)
守护生命需要我们关注并养护我们的精神。 下列做法属于养护精神的做法是（ B ） ①参观爱国主义(àiguó zhǔyì)教育基地 ②阅读优秀文学作品 ③旷课到网吧玩游戏 ④参加新团员入团宣誓活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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第四页，共十三页。
讲授
(jiǎngshòu)
新课
1.我们应该如何爱护自己(zìjǐ)的身体？
守护生命首先要关注自己的身体。关 心身体的状况，养成健康的生活方式， 是一种对生命负责任的态度；当某些 内心需要，如爱、被承认、被接纳、 尊严、自由等得不到满足时，有的人 经不住一时的挫折，容易做出过激的 行为，甚至伤害自己的身体。成长中 的我们，不能不珍视自己的肉体生命； 在生活中，我们会面对一些客观存在 的、非人力可抗拒的自然灾害，或一 些人为灾难。我们需要增强安全意识、 自我保护意识，提高安全防范能力， 掌握一些基本的自救自护方法。
12/9/2021
第七页，共十三页。
讲授
(jiǎngshòu)
新课 2016年6月21下午，以“诵读国学经典、 弘扬中华美德”为主题的龙岩市、新罗 区中小学经典诵读活动(huó dòng)专场展演 在龙岩市第二实验小学举办，活动(huó dòng)共分为启蒙、弘爱、立志等三个篇 章。在活动(huó dòng)现场，来自第二实验 小学、园田塘小学、排头逸夫小学、小 洋小学等学校选送的《笠翁对韵》、《三 字经》、《老师，我们爱您》、《少年中 国说》等经典名篇，抑扬顿挫，起承转合，
平时手指受伤了怎么办？外出被蛇咬中了怎么办？基本的青少年安全意识如何 防范？带着诸多问题，来自兰溪市中医院的范晓菁老师给现场的广大青少年和 家长们一一解开谜团。鱼刺卡喉咙如何处理、手指（手掌、手臂等等）被割破 如果简单止血、被毒蛇咬中如何自救、煤气泄漏时我们如何应对等等。 在 日常生活中突然(tūrán)发生危险了，要如何进一步的开展自我保护和自我营 救呢？兰溪市民安救援大队的3位教官进行现场演示和讲解。 金华团兰溪市委开展“自护自救我能行”快乐周末秀活动是一种珍视肉体生命 的表现。这对我们有什么启示？
12/9Байду номын сангаас2021
第十二页，共十三页。
内容(nèiróng)总结
导入新课。除了上面的事例外，说说日常生活中你还有哪些爱护身体的做法。1.懂得爱护生命首先要爱护 自己的身体，养成。3.明白精神与物质的关系，弘扬优秀的中华民族文化。2016年4月份以来，金华团兰溪市委
连续周末(zhōumò)在青少年宫红领巾广场开展“自护自救我能行”快乐周末(zhōumò)秀活动。带着诸多问题，
学习(xuéxí)目标
1.懂得爱护生命首先要爱护自己的身体，养成 健康的生活方式。
2.理解守护生命需要关注并养护我们的精神，平时
注重建立自己的精神世界。
3.明白精神与物质的关系，弘扬优秀(yōuxiù)的中华民族文化。
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第三页，共十三页。
讲授
(jiǎngshòu)
新课一 爱护身体
2016年4月份以来，金华团兰溪市委连续周末在青少年宫红领巾广场 开展“自护自救我能行”快乐周末秀活动。
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既能充盈自己的精神世界也能发扬民族精神
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讲授
(jiǎngshòu)
新课 2.我们为什么要守护精神家园，弘 扬民族(mínzú)精神？
（1）作为中国人，我们 每个人的精神生命都流 淌着民族文化的血脉， 离不开优秀传统文化的 滋养。
来自兰溪市中医院的范晓菁老师给现场的广大青少年和家长们一一解开谜团。在日常生活中突然发生危险了， 要如何进一步的开展自我保护和自我营救呢
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新课二 养护(yǎnghù)精神
孙玉辉表示，沉香在投资市场中，本身就是一件 投资品的形象，因此大家追求沉香带来的增值价 值无可厚非，也是理所应当的。毕竟，当前沉香 价格连年上涨，确实是非常适合的投资品。同时， 由于一些藏家，特别是新手藏家，对沉香的接触 和了解不多，很难从精神文化层面感悟到沉香的 价值，大部分是随大流进入的这个市场，所以， 才会将焦点集中在物质层面上。虽说追求物质上 的获利是正常现象，但是以物质为目的，只看重 物质追求就不是一个真正的沉香藏家该有的状态了。
第四单元 生命的思考
第九课 守护生命
第1课时 守护生命的基础
导入新课
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讲授(jiǎngshòu) 新课
课堂(kètáng)小结
第一页，共十三页。
随堂训练
导入新课
除了上面的事例外(lìwài)，说说日常生活中 你还有哪些爱护身体的做法？
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第二页，共十三页。
导入新课
认识与了解
随堂训练
(xùnliàn)
在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，当
出现混乱局面而自己又不幸卷入时，我们应该（ C）
①顺着人群的流向，双脚小步地移动向前
②俯身蹲下快速去捡掉落苹果手机和钱包
③两只手臂撑开护住胸前空间，防止窒息
④已倒地时平躺张开，护住身体(shēntǐ)重要脏器
A.①② B.②③
从这段话中，你如何理解物质和精神 的关12/9系/202？1
第六页，共十三页。
讲授 (jiǎngshòu) 新课
1.精神和物质(wùzhì)的关系
（1）我们的精神发育，需要物 质的支持，但不完全受物质生 活条件和外部环境的制约。 （2）一方面，过度的物质追求、 物质攀比，容易使我们丧失对 真、善、美的体验，丢失精神 世界的财富。另一方面，即使 在物质贫乏、外部环境艰苦的 情况下，只要我们守住自己的 心灵，仍然可以看到真、善、 美。
（2）守护精神家园，我们 不能丢失优秀的民族文化， 需要在个人精神世界的充 盈中发扬民族精神。
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课堂(kètáng) 小结
础守 护
爱护身体的做法
生 命
精神和物质的关系
(shēngmìng)
在个人精神世界的充盈中发 扬民族精神
的 基
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第十页，共十三页。
C.①③
D.③④
12/9/2021
第十一页，共十三页。
随堂训练 (xùnliàn)
守护生命需要我们关注并养护我们的精神。 下列做法属于养护精神的做法是（ B ） ①参观爱国主义(àiguó zhǔyì)教育基地 ②阅读优秀文学作品 ③旷课到网吧玩游戏 ④参加新团员入团宣誓活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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讲授
(jiǎngshòu)
新课
1.我们应该如何爱护自己(zìjǐ)的身体？
守护生命首先要关注自己的身体。关 心身体的状况，养成健康的生活方式， 是一种对生命负责任的态度；当某些 内心需要，如爱、被承认、被接纳、 尊严、自由等得不到满足时，有的人 经不住一时的挫折，容易做出过激的 行为，甚至伤害自己的身体。成长中 的我们，不能不珍视自己的肉体生命； 在生活中，我们会面对一些客观存在 的、非人力可抗拒的自然灾害，或一 些人为灾难。我们需要增强安全意识、 自我保护意识，提高安全防范能力， 掌握一些基本的自救自护方法。
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讲授
(jiǎngshòu)
新课 2016年6月21下午，以“诵读国学经典、 弘扬中华美德”为主题的龙岩市、新罗 区中小学经典诵读活动(huó dòng)专场展演 在龙岩市第二实验小学举办，活动(huó dòng)共分为启蒙、弘爱、立志等三个篇 章。在活动(huó dòng)现场，来自第二实验 小学、园田塘小学、排头逸夫小学、小 洋小学等学校选送的《笠翁对韵》、《三 字经》、《老师，我们爱您》、《少年中 国说》等经典名篇，抑扬顿挫，起承转合，
平时手指受伤了怎么办？外出被蛇咬中了怎么办？基本的青少年安全意识如何 防范？带着诸多问题，来自兰溪市中医院的范晓菁老师给现场的广大青少年和 家长们一一解开谜团。鱼刺卡喉咙如何处理、手指（手掌、手臂等等）被割破 如果简单止血、被毒蛇咬中如何自救、煤气泄漏时我们如何应对等等。 在 日常生活中突然(tūrán)发生危险了，要如何进一步的开展自我保护和自我营 救呢？兰溪市民安救援大队的3位教官进行现场演示和讲解。 金华团兰溪市委开展“自护自救我能行”快乐周末秀活动是一种珍视肉体生命 的表现。这对我们有什么启示？
12/9Байду номын сангаас2021
第十二页，共十三页。
内容(nèiróng)总结
导入新课。除了上面的事例外，说说日常生活中你还有哪些爱护身体的做法。1.懂得爱护生命首先要爱护 自己的身体，养成。3.明白精神与物质的关系，弘扬优秀的中华民族文化。2016年4月份以来，金华团兰溪市委
连续周末(zhōumò)在青少年宫红领巾广场开展“自护自救我能行”快乐周末(zhōumò)秀活动。带着诸多问题，
学习(xuéxí)目标
1.懂得爱护生命首先要爱护自己的身体，养成 健康的生活方式。
2.理解守护生命需要关注并养护我们的精神，平时
注重建立自己的精神世界。
3.明白精神与物质的关系，弘扬优秀(yōuxiù)的中华民族文化。
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第三页，共十三页。
讲授
(jiǎngshòu)
新课一 爱护身体
2016年4月份以来，金华团兰溪市委连续周末在青少年宫红领巾广场 开展“自护自救我能行”快乐周末秀活动。