人教版化学九年级上册随堂练习：6.3二氧化碳和一氧化碳

6.3二氧化碳和一氧化碳
一、选择题：
1、在如图所示的实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。

下列实验现象的描述中，正确的是（）
A．④比①先变红，②、③不变红B．①比④先变红，②、③不变红
C．④变红，①、②、③不变红D．①变红，②、③、④不变红
2、以下一组对比实验能得出的结论是（）
①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧。

A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3、科学研究发现临界CO2流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂．被誉为“绿色环保溶剂”，其密度介于液体和气体之间，下列关于超临界CO2流体说法错误的是（）
A．与干冰的化学性质相同
B．分子间的间隔比CO2气体小
C．分子不再运动
D．可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂
与CO的知识归纳错误的是（）
A、A
B、B
C、C
D、D
5、以下有关描述中属于二氧化碳物理性质的是（）
①常温下是一种无色无味的气体
②密度比空气大
③可溶于水（体积比1：1）
④部分与水反应生成碳酸
⑤可以使澄清的石灰水变浑浊
⑥二氧化碳不支持燃烧，常用作灭火剂
⑦二氧化碳沸点-78.5℃
⑧固态二氧化碳俗称干冰，常用作制冷剂。

A．①②③B．①②③⑦C．①②③⑦⑧D．②③⑦⑧
6、如图所示，将充满CO2并附有干燥石蕊小花的试管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中。

下列说法不正确的是（）
A．试管内液面上升
B．试管内溶液变红色
C．该实验可以证明二氧化碳能与水发生反应
D．该实验可以证明二氧化碳的密度大于空气
7、用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（）
8、利用如图实验装置进行实验，根据实验现象不能得出的结论是（）
A．CO 有还原性B．CO 有毒性
C．CO 有可燃性D．产物有 CO2
9、对比时学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，正确的是（）
A．CO可用于人工降雨，CO2可用于光合作用
B．CO2使人窒息，因为CO2和CO一样能使人中毒
C．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水
D．CO2和CO组成元素相同，分子构成也相同
10、二氧化碳是重要的工业原料，近年来开发的超临界CO2流体在工业中得到了广泛的应用。

超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”，下列有关的说法中，正确的是（）
A．超临界CO2流体是一种淡蓝色液体
B．超临界CO2流体是一种新物质，它与干冰的化学组成不同
C．超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧
D．超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂
二、填空题：
1、二氧化碳的性质和用途
（1）物理性质：二氧化碳是一种色味的气体，密度比空气，溶于水。

固体二氧化碳叫。

化学性质：
（1）不能燃烧，也不。

（2）与水能反应生成碳酸，反应的化学方程式为，碳酸很不稳定，易分解，化学方程式为。

（3）可使澄清石灰水，化学方程式为。

此反应可用于实验室检验二氧化碳。

用途：
（1）促进植物；
（2）可用于；
（3）生产化肥及作气体肥料；
（4）用于等。

2、二氧化碳与人类的生活生产密切相关。

请根据如图所示的有关二氧化碳的实验，回答问题：
（1）实验1 说明二氧化碳具有的性质是、；实验2瓶中发生反应的化学方程式为；实验3中观察到的现象是，大理石与稀盐酸反应的化学方程式为。

（2）为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。

该体系中循环利用的物质是；根据循环体系，推断化合物甲可能含元素，理由是；该体系反映的化学观点或化学思想有（写二条即可）。

3、如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图
请回答下列问题：
（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管口与E装置的导管（选填“b”或“c”）相连接。

检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是。

（2）将A、B装置连接，观察到的现象是，反应的化学方程式是，验证二氧化碳的性质是。

（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式是，用E装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象
是，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质，化学性质，利用二氧化碳的该性质，在实际生活、生产中可用来。

4、利用化学反应中气体产生的压力，可使多个化学反应依次发生，根据图示回答下列问题（A装置中的试剂足量，
B、C、D装置中的试剂少量）。

（1）写出标号a的仪器名称。

（2）打开A中分液漏斗的活塞，使稀盐酸逐滴滴下，一段时间后C中发生反应的化学方程式是。

（3）实验过程中，E中产生的现象是燃着的蜡烛先燃烧得很剧烈，然后逐渐熄灭，E中产生该现象的原因是，E中蜡烛熄灭前D中产生的现象是，发生反应的化学方程式为。

参考答案
一、选择题：
1、A
2、B
3、C
4、B
5、C
6、D
7、B
8、B
9、C 10、D
二、填空题：
1、答案为：
物理性质：
（1）无；无；大；能；干冰；
化学性质：
（1）支持燃烧；
（2）H2O+CO2=H2CO3；H2CO3=H2O+CO2↑；
（3）变浑浊；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
用途：
（1）光合作用；
（2）制碳酸型饮料；
（4）灭火。

2、答案为：
（1）不燃烧也不支持燃烧；密度比空气大；H2O+CO2=H2CO3；有无色气泡产生，澄清石灰水变浑浊；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）CO2；C、H、O；根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变；物质在一定条件下可以相互转化；光能可以转化为化学能，燃烧时化学能可以转化为热能和光能。

3、解：（1）二氧化碳的密度比空气大，所以用装置E收集二氧化碳时，二氧化碳应从长管进入，二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，验满时可将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭证明二氧化碳已满；故填：c；将燃着的木条放在b管口处，若木条熄灭证明己收集满；
（2）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色的石蕊试液变红色；故填：紫色石蕊试液变红；CO2+H2O=H2CO3；二氧化碳能与水反应；（3）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧，所以会观察到下层蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，因此可用二氧化碳来灭火；故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；下层蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭；密度比空气密度大；不支持燃烧，本身不燃烧：灭火。

4、答案为：（1）锥形瓶；（2）2H2O22H2O+O2↑；（3）C中产生的氧气先进入到E中，氧气支持燃烧，所以蜡烛先燃烧得很剧烈，然后A中产生的二氧化碳进入到E中，二氧化碳不燃烧不支持燃烧密度比空气大，所以然后逐渐熄灭；澄清的石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。