临汾市高二上学期语文期中联考试卷
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临汾市高二上学期语文期中联考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题;共4分)
1. (1分) (2017高二下·望都期末) 下列各句中,没有错别字的一项是()
A . 风电属于绿色清洁能源,行业主管部门和相关企业不能墨守成规,应该把握机遇,发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势,大力发展风电。
B . 许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起,他却仍然不急不躁,保持着艺术家应有的淡泊与执着,相信自己终究会跻身真正的大师行列。
C . 生活是海,我们是船,纵然有风狂浪猛,也会有晴天碧波;纵然有迷惘苦涩,也会有曼舞轻歌。
D . 每年三月,春花烂漫时,我国都要召开全国人民代表大会和全国政治协商会议,全国人大代表和全国政协委员汇集北京,共商国事。
2. (1分) (2019高一上·福州期中) 下列句子中,加下划线的熟语使用错误的一项是()
A . 越南老兵吴日登回忆说,他目睹了战争的残酷,但也看到了中国士兵秋毫无犯粮仓和百货商场,并在门外贴上封条。
B . 这次谈判双方针锋相对,已经到了图穷匕见的最后阶段了。
C . 前特首梁振英这次真是出离愤怒了,公开悬赏港币100万元:“任何公众人士向警方提供线索,缉捕今天在天星码头将国旗丢入海中的狂徒。
”
D . 眼睛如同摄影师的镜头,同样的山水,定格的瞬间不同,捕捉到的信息迥乎不同。
3. (1分) (2019高一上·慈溪期中) 下列各句中,标点符号运用不恰当的一句是()
A . 不知道回过头说一句:草,你要一年年地长下去啊;土墙,你站稳了,千万不能倒啊;房子,你能撑到哪年就强撑到哪年。
B . 诗人说:“在东方似是晨曦初露,乍回身,已是大地明亮。
”这正可引来描述我突然想起你已十八岁时的心情。
C . 请不要这样严厉地指责他,好吗?他还只是一个十三、四岁的孩子呀!
D . 中国古代诗歌,有许多篇幅是交给思乡之情的:“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
”(崔颢)
4. (1分) (2016高一上·庄河月考) 下列语句中,没有语病的一项是()
A . 《沁园春·长沙》一词是毛泽东在革命蓬勃发展的形势下,为革命者高声吟唱了一首昂扬乐观的励志之歌。
B . 《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作,该诗发表后产生了较大影响,诗人也因此赢得了“雨巷诗人”。
C . 《再别康桥》是新月派诗人徐志摩的经典名作,赏读这首诗,我们能够咀嚼出新月派诗歌绘画美的丰富意蕴。
D . 不仅《大堰河——我的保姆》一诗描述了大堰河悲惨的一生,还通过对大堰河不幸身世的讲述,抒发了诗人对劳动人民的同情。
二、语言表达 (共1题;共1分)
5. (1分)(2017·包头模拟) 如图是小张一家利用国庆节小假期旅游出发之前的初步准备计划框架,请把它写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85字。
三、情景默写 (共1题;共5分)
6. (5分)(2020·上饶模拟) 补写出下列句子的空缺部分
(1)白居易《琵琶行》中用侧面描写的方法烘托琵琶女的演奏技艺高超和外貌之美的句子是“________ ,________”。
(2)《诗经·氓》以易触发女主人公回忆起相恋场景的哀景来抒写女主人哀情的句子是:“________ ,________”。
(3)郦道元《三峡》中,“________,________”两句从色彩对三峡春冬景物进行描写。
四、现代文阅读 (共2题;共7分)
7. (3分) (2015高二上·忻州期中) 阅读下面的文字,完成后小题。
《关雎》中的“在河之洲”所指何地,多年来,从教科书到《诗经》的多种版本,均未明确注释。
经我们考证,就在黄河中游,乃河南省济源市坡头镇西滩村也。
翻阅《中国历史地图集》,在周代的版图上寻觅,便可以看到在万里黄河的中游,有一片像小岛似的滩涂,奔腾的黄河水,其主河道从这里一分为二,围绕着这片滩涂形成南北二水之势。
然后,在滩之东端又合二为一,卷起滔滔巨浪,东流入海。
这片多达万亩的滩涂,素有“万里黄河第一滩”之称。
河南省济源市坡头镇西滩村的人们,世世代代就居住在这片被誉为“河心岛”的滩涂之上。
从宏观上看,西滩与《诗经》十五国风“周南”所涵盖的地域有缘。
《诗经》中的十五国风,是指周南、召南等十五个地方的土风歌谣。
关于周南,《辞海》解释中有“《史记·太史公自序》:‘太史公留滞周南’。
《集解》谓即洛阳;《索隐》谓陕以东皆周南之地”之语。
西滩与洛阳仅一河之隔,应属周南的统治区域。
国风中的不少诗篇也都是河南地区的民歌。
从微观上说,黄河古代称河具有唯一性和排他性,我国江河众多,但在古代尤其是汉代之前,除黄河外,所有的水系都不能称河。
在周代的版图上,西滩可以说是万里黄河之中唯一人类能够定居的岛屿。
多少年来,黄河西滩绿树掩映,农舍点点,瓜果飘香,渔舟晚唱,人们自给自足,民不交皇粮,官不征田赋,不谙水性的兵匪毛贼,轻易不敢越河进滩袭扰。
村民们如世外桃源般地在此生息繁衍,创造着自己的历史和文明。
尽管历史上黄河多次泛滥,但是西滩从未被洪水淹没。
西滩的形成和存在,自然也为《关雎》一诗的创作,奠定了基础,表现诗意的载体也就更加明确。
《关雎》中的雎鸠鸟和主人公“窈窕淑女”采摘的植物——荇菜,西滩可觅其踪。
荇菜属于多年生草本植物,龙胆科类,今名莕菜,别称金莲儿、水荷、水葵。
据《诗经植物图鉴》载:“荇菜分布于中国南北各省以及韩国、日本和俄罗斯等国,生育于池塘及流动缓慢的溪河中。
”1987年,济源中草药资源普查领导小组,在普查过程中,也在济源王屋山区的小溪边和黄河沿岸发现了大量生长的荇菜,当然也就包括西滩了。
另外,从唐诗中也可以看出,西滩在古代就曾是古人的游览胜地。
唐代诗人温庭筠有《河中陪帅游亭》诗曰:“倚阑愁立独徘徊,欲赋惭非宋玉才。
满座山光摇剑戟,绕城波色动楼台。
鸟飞天外斜阳尽,人过桥心倒影来。
添得五湖多少恨,柳花飘荡似寒梅。
”曾在王屋山学道的唐代诗人李商隐,也有《奉同诸公题河中任中丞新创河亭四韵之作》诗云:“万里谁能访十洲,新亭云构压中流。
河鲛纵玩难为室,海蜃遥惊耻化楼。
左右名山穷远目,东西
大道锁轻舟。
独留巧思传千古,长与蒲津作胜游。
”
如今,随着黄河小浪底水利枢纽工程的建成,国家又在其下游15公里处修建了二坝——形成了一个23平方公里的西霞院反调节水库。
昔日宁静的西滩,夹于其间。
新西滩成为名副其实的一个小岛,但它无疑是一个充满人文特色的新景点。
(摘编自姚景强李立政《“河之洲”在哪儿?》)
(1)下列各项中,不属于西滩为“河之洲”依据的一项是()
A . 西滩应属《诗经》十五国风“周南”的统治区域,且《关雎》中的雎鸠鸟和主人公“窈窕淑女”采摘的荇菜,也可在西滩找到。
B . 在古代尤其是汉代之前,虽然我国江河众多,但除黄河外,其它的水系都不能被称为河,黄河在古代称河具有唯一性和排他性。
C . 在周代的版图上,西滩可以说是万里黄河之中唯一人类能够定居的岛屿,尽管历史上黄河多次泛滥,但是西滩从未被洪水淹没。
D . 唐代诗人温庭筠的《河中陪帅游亭》及李商隐的《奉同诸公题河中任中丞新创河亭四韵之作》说明西滩曾是古人的游览胜地。
(2)下列理解,不符合原文意思的一项是()
A . 在周代版图上寻觅,便可以看到在万里黄河的中游,有一片像小岛似的滩涂,黄河主河道从这里一分为二,这片滩涂便是西滩。
B . 西滩与洛阳仅一河之隔,应属周南的统治区域。
国风中的不少诗篇也都是河南地区的民歌。
C . 西滩素有“万里黄河第一滩”之称,这里农舍点点,绿树掩映,村民们在此过着世外桃源般的生活,创造着自己的历史和文明。
D . 西滩的形成和存在,为《关雎》一诗的创作奠定了基础。
没有西滩,也就没有《关雎》诗作。
(3)根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A . 作者考证《诗经·关雎》中“河之洲”所指何地,仅因为多年来从教科书到《诗经》的多种版本,均对此没有明确注释。
B . 司马迁一生曾游历过许多地方,《史记·太史公自序》云“太史公留滞周南”,再据《集解》《索隐》看,
他是到过河南的。
C . 荇菜属于多年生草本植物,龙胆科类;在济源王屋山区的小溪边和黄河沿岸发现了大量生长的荇菜,它还应该是一味中草药。
D . 随着“河之洲”考证的落实,加之黄河小浪底水利枢纽工程的建成及西霞院反调节水库的修建,西滩无疑是一个充满人文特色的旅游胜地。
8. (4分)阅读下面的文字,完成后面练习题。
这种“词汇”和“文法”到底是什么呢?归根说来,它们是从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼出来的,经过千百年的考验,而普遍地受到承认而遵守的规则和惯例。
它是智慧的结晶,是劳动和创造成果的总结。
它不是一人一时的创作,它是整个民族和地方的物质和精神条件下的产物。
由这“文法”和“词汇”组织而成的这种建筑形式,既经广大人民所接受,为他们所承认、所喜爱,虽然原先是从木材结构产生的,但它们很快地就越过材料的限制,同样运用到砖石建筑上去,以表现那些建筑物的性质,表达所要表达的情感。
这说明为什么在中国无数的建筑上都常常应用原来用在木材结构上的“词汇”和“文法”。
这条发展的途径,中国建筑和欧洲希腊、罗马的古典建筑体系,乃至埃及和两河流域的建筑体系是完全一样的,所不同者,是那些体系很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料。
在中国,则因很早就创造了先进的科学的梁架结构法,把它发展到高度的艺术和技术水平,所以虽然也发展了砖石建筑,但木框架同时也被采用为主要结构方法。
这样的框架实在为我们的新建筑的发展创造了无比有利的条件。
在这里,我打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性”的问题。
如同语言和文学一样,为了同样的需要,为了解决同样的问题,乃至为了表达同样的情感,不同的民族,在不同的时代是可以各自用自己的“词汇”和“文法”来处理它们的。
简单的如台基、栏杆、台阶等等,所要解决的问题基本上是相同的,但许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶。
例如热河普陀拉的一个窗子,就与无数文艺复兴时代窗子的“内容”完全相同,但是各用不同的“词汇”和“文法”,用自己的形式把这样一句“话”说出来了。
又如天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子,虽然大小不同,基本上是同一体裁的“文章”。
又如罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼,巴黎的一些纪念柱与我们的华表,都是同一性质,同样处理的市容点缀。
这许多例子说明各民族各有自己不同的建筑手法,建筑出来各种各类的建筑物,如同不同的民族使用不同的文字所写出来的文学作品和通俗文章一样。
(1)简要分析选段第四段是如何使用说明方法的。
(2)怎样理解作者所提出的各民族的建筑之间的“可译性”?
(3)“这种‘文法’有一定的拘束怀,但同时也有极大的运用的灵活性,能有多样性的表现。
”这种“拘束性和“灵活性”表现在哪里?用了哪些修辞手法?
(4)怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”?
五、文言文阅读 (共1题;共5分)
9. (5分)(2019·长宁模拟) 阅读文言文,完成各题。
上杜中丞论举官书
欧阳修
修前伏见举南京留守推官石介为主簿,近者闻介以上书论被罢,而台①中因举他吏代介者主簿于台职最卑,介,一贱士也,用不用,当否,未足害政。
然可惜者,中丞之举动也。
介为人刚果有气节,力学,喜辩是非,真好义之士也。
始执事举其材,议者咸曰知人之明,今闻其罢,皆曰当罢。
修独以为不然。
传者皆云:“介之所论,调朱梁、刘汉不当求其后裔尔”若止此一事,则介不为过也。
【甲】主薄于台中,非言事之官,然大抵居台中者,必以正直、刚明、不畏避为称职。
今介足未履台门之,而已因言事见罢,是执事有知人之明,而介不负执事之知矣。
修尝闻长老说,赵中令相太祖皇帝也,尝为某事择宫,中令列二臣姓名________进,太祖不肯用。
他日以问,复以进,又不用。
他日以问,复以进,太祖大怒,裂其奏,掷殿阶上。
中令色不动,插笏带间徐拾碎纸袖归中书。
他日又问,则补缀之,复以进。
太祖大悟,终用二臣者。
彼之敢尔者,盖先审知其人之可用,然后果而不可易也。
今执事之举介也,亦先审知其可举邪,是偶举之也?若知而举,则不可遽止;若偶举之,犹宜一请介之所言,辩其是非则后已。
【乙】
且中丞为天子司直之臣,上虽好之,其人不肖,则当弹而去之;上虽恶之,其人贤,则当举而申之,非谓随时好恶而高下者也。
而执事始举介曰能,朝廷信而将用之,及以为不能,则亦曰不能,是执事自信犹不果。
【丙】故曰主簿虽卑,介虽贱士,其可惜者中丞之举动也。
况今斥介而他举,必亦择贤而举也。
夫贤者固好辩,若举而入台,又有言,则又斥而他举乎?如此,【丁】则必得愚暗懦默者而后止也。
愿无易介而他取也!
(选自《文忠集》)
【注】①台:即御史台,是御史所居官署。
宋制,御史台正官有中丞、侍御史、殿中侍御史、监察御史,而主簿只负责收发登记文籍
(1)可填入第③段横线处的虚词是()
A . 以
B . 乃
C . 因
D . 为
(2)下文出自《吕氏春秋》,请分析其是否可以替代第③段所举赵中令荐官之例。
晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊曰:“解狐可。
”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。
”平公曰:“善。
”遂用之,国人称善焉。
(3)对第④段画线部分理解正确的一项是()
A . 不唯皇帝意见是从,始终站在群臣一边,这才是御史中丞的本分。
B . 不唯皇帝意见是从,不妄从群臣好恶,随时都可能被提拔和贬职。
C . 皇帝的好恶可能会出错,御史中丞就是随时指出皇帝过错的职务。
D . 当皇帝看好的官员不称职时,弹劾这类官员是御史中丞分内之事。
(4)下面的句子是文中的原话,把它放回到文本中,合理的位置是文中的________处。
()
若遂言他事,何敢望天子取信于执事哉?
A . 甲
B . 乙
C . 丙
D . 丁
(5)分析本文劝说杜中丞挽回石介官职的理由。
六、诗歌鉴赏 (共1题;共2分)
10. (2分)(2018·广安模拟) 阅读下面这首宋词,完成下面小题
献仙音·吊雪香亭梅①
周密
松雪飘寒,岭云吹冻,红破数椒②春浅。
衬舞台荒,浣妆池冷,凄凉市朝轻换。
叹花与人凋谢,依依岁华晚。
共凄黯。
问东风、几番吹梦③ ,应惯识当年,翠屏金辇。
一片古今愁,但废绿、平烟空远。
无语消魂,对斜阳、衰草泪满。
又西泠残笛,低送数声春怨
【注】①周密,南宋词人。
南宋灭亡后,他坚决不仕元朝。
这首词是宋亡后所作。
雪香亭:南宋皇家园林中的一处景观。
衬舞台、浣妆池也属于其中的池台景观。
南宋亡后,园亭荒芜。
②椒:梅花含苞,其状如椒。
③吹梦:吹醒当年的繁华梦。
(1)下列对这首词的赏析,不恰当的两项是()
A . “红破数椒春浅”描绘了梅花凌寒初放的形态,这些红色的花朵给词人带来了一丝春天的希望。
B . “衬舞台荒,浣妆池冷”与下阕的“翠屏金辇”形成对比,突出了因“市朝轻换”而产生的凄凉。
C . 下阕运用拟人的手法,写梅花几度梦回前朝,在今昔对照中,抒发了词人对江山兴废的哀叹。
D . 本词结尾描写了西泠桥传来的断断续续的笛声,述说着春怨,这一情景将词人的情感推向高潮。
E . 全词以凭吊梅花为切入点,把梅与园亭、与人巧妙融合,运用托物言志的手法表达了亡国之痛。
(2)“共凄黯”一句在结构上起着重要作用,请联系全词,简要分析。
七、材料作文 (共1题;共1分)
11. (1分) (2019高二上·浙江期末) 阅读下面文字,根据要求作文。
2018年11月30日,乐清一位11岁男孩走失,其父发布寻子启事,悬赏一路升至50万。
事情经过网络发酵后引发极大关注,热心民众或参与搜寻,或积极转发,至12月5日,乐清警方发布通告,男孩系其母藏匿,目的在测试在外经商的丈夫对其及其子是否关心重视。
事件的翻转再次引发热议。
有人说男孩母亲浪费了公众资源,消耗了社会良知,加剧了社会诚信危机;有人说男孩母亲模糊了道德与法律的边界;有人开始反思个人对公众事件发言审慎的必要性;有人则依然给网民的热心大大地点赞;有人则联系当下中国实际,感慨理性公民社会的建设任重道远……
对于这个事件,你有什么看法,请选好角度,确定立意,自拟标题,写一篇论述文。
字数不少于800字。
参考答案
一、选择题 (共4题;共4分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、语言表达 (共1题;共1分)
5-1、
三、情景默写 (共1题;共5分)
6-1、
6-2、
6-3、
四、现代文阅读 (共2题;共7分)
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
五、文言文阅读 (共1题;共5分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
六、诗歌鉴赏 (共1题;共2分)
10-1、
10-2、
七、材料作文 (共1题;共1分)
11-1、。