幼儿园小班教案《小树叶的舞蹈》

幼儿园小班教案《小树叶的舞蹈》
授课对象：幼儿园小班
教案时长：30分钟
教学目标：
1.让幼儿们通过观察和模仿，认识秋天中树叶飘舞的景象。

2.培养幼儿的舞蹈动作表现能力和协调性。

3.培养幼儿的团队合作精神和交流能力。

教学准备：
1.播放器
2.舞蹈音乐
3.小树叶伞装饰
教学过程：
1.导入（5分钟）
教师可以以有趣的方式向幼儿介绍秋天的景象，如举起一片树叶，让
幼儿们观察。

然后问幼儿们秋天中树叶会发生什么变化，引导幼儿们回忆。

2.歌曲欣赏（5分钟）
教师播放舞蹈音乐，并邀请幼儿聆听。

教师可以引导幼儿们聚焦在音
乐中树叶飘舞的节奏上，让幼儿们感受音乐的动感与活力。

3.舞蹈动作学习（10分钟）
教师向幼儿们展示一些树叶舞蹈动作，例如双手轻飘地摆动，手臂像
树枝一样伸展等。

然后，教师让幼儿们跟随自己的动作进行模仿。

4.分组排练（5分钟）
将幼儿分成若干个小组，并让每个小组设计一个自己的舞蹈动作，可
以是树叶的舞蹈，也可以是把其他秋天元素融入其中。

教师可以在幼儿排
练时给予适当的指导和鼓励。

5.小组展示（5分钟）
让每个小组上台展示他们的舞蹈，其他幼儿们可以观看并为他们鼓掌。

教师可以在舞蹈结束后，适时给予肯定和鼓励。

6.教学总结（5分钟）
教师可以请幼儿们坐下，回顾今天的课程内容，并夸奖他们在舞蹈表
演中展现的团队合作和表演能力。

教师还可以引导幼儿们思考，在舞蹈中
感受到了什么，在舞蹈中表达了什么。

教学延伸：
1.可以将《小树叶的舞蹈》的故事以绘本的形式带入课堂，让幼儿们
能更好地理解和感受舞蹈的内涵。

2.可以在课后邀请家长参与幼儿们的舞蹈表演，增加亲子互动和交流。

3.可以进行自由舞蹈时间，让幼儿们根据自己的感觉和想法自由舞动，发挥自己的想象力和创造力。

教学反思：
通过《小树叶的舞蹈》这个主题的教学，幼儿们可以通过观察和模仿
来认识秋天中树叶飘舞的景象，并培养幼儿的舞蹈动作表现能力和协调性。

在小组展示环节，幼儿们可以通过团队合作学会与他人交流合作，并展示
自己的舞蹈能力。

通过这个教案的教学过程，不仅能够让幼儿们得到舞蹈
的乐趣，还能培养幼儿的团队协作能力和表演能力。