最新2018-2019学年高二语文上学期第一次阶段考试试题(扫描版)
高二2018-2019上期第一次段考语文试题
2018-2019学年度上学期高二第一次阶段性考试语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
最近，两件事，让我们分别看到了尊重与无知：先是讲述“慰安妇”老人生存现状的纪录片《二十二》吸引大批观众走进影院，悲情触摸那段充满伤痛的历史；继而纪录片中老人们的截图竟然被制作成“表情包”在网络上出现，引发集体愤怒。
影片里，老人们所经历的苦难，那些烙印于心的伤痛，即便只是通过平静的镜头语言，也足以产生撼动人心的力量。
但就是在这样的情境下，老人们痛苦、哭泣的表情，竟然被制作成充满戏谑色彩的“表情包”。
这种消费苦难、无底线娱乐化的举动，无异于是在受害者的伤口上撒盐，也是对大众集体感情的挑战，当然让人难以接受。
今天这个时代，人们已经习惯了用轻松、戏谑的“表情包”表达自己的未尽之语，甚至越搞笑越火、越调侃越显个性。
放松心情本无可厚非，但是，总有一些严肃话题、民族情感、人之常情应该谨守不能逾越。
后半生都在悲剧中活着的“慰安妇”，犹如压在我们民族心口上的一块石头，这块石头上刻印着战争历史的痕迹，也承载着不能忘记的家国之痛。
况且，她们所遭受的侵害，至今没有得到始作俑者的道歉。
如何对待这些战争受害者，直接关系着各国对战争与和平的态度。
有些人、有些事，是不能够随意涂抹、戏谑发挥的，正如一位网友所说，“不是所有东西都可以拿来娱乐消费，一个民族如果记不得曾经的痛，就唤不醒今天的梦。
”无论娱乐怎样成为一种流行的文化，在娱乐和严肃之间，还是应该有一条明确的界限。
如同此次“表情包”事件一样，冒犯历史、不顾底线的现象并非第一次出现。
此前，少数微博大V侮辱革命烈士、某企业借“恶搞”烈士做商业营销等，都是对牺牲和生命缺乏敬畏之心、对社会共同价值理念缺乏基本尊重的表现。
就在8月23日，曾身穿仿制的二战日本军服在四行仓库抗战纪念馆前合影的几名青年，因触犯《中华人民共和国治安管理处罚法》而受到处罚。
2018_2019学年高二语文上学期第一次阶段测试试题
2018-2019学年第一学期第一次阶段性考试高二年级语文试题本试卷满分150分，考试时间150分钟第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
《逍遥游》是《庄子》内7篇之首，又是整部《庄子》的开卷第一篇。
不管《内篇》是否庄子手订，把《逍遥游》放在首篇，客观上也的确显示了它在整个《庄子》中的突出地位。
这足以证明编书者是一位对庄子思想理解极深又有高明见解的人。
庄子是中国文化史上一种独特的思想学说——逍遥哲学的开创者。
“逍遥”一词在《诗经》中就已经出现，但作为哲学概念和对人生心理状态的抽象哲学概括来使用，却始于《庄子》。
它的内涵虽然继承了《诗经》中的基本义项，但总体而言又不同于《诗经》中的“逍遥”，而是更丰富了。
从《逍遥游》的内容来看，“逍遥”在这里是指一种超凡脱俗，不为身外之物所累的一种心理状态和精神境界，近乎我们今天所说的“绝对自由”。
追求“逍遥”是庄子人生哲学的主要内容，也是整个庄子思想的核心。
庄子思想的庞大体系，就是围绕着这个核心构建起来的，其他一切思想观念和理论元素无不与这一核心存在着紧密联系。
正是在这个基本点上，显示了庄子思想区别于其他任何一种思想体系的主要特质。
因此我们可以说，庄子的整个思想体系就是一整套关于追求“逍遥”的“逍遥哲学”。
若从“逍遥哲学”这个角度来观察庄子思想的各个部分，我们就会发现，庄子的自然哲学是它的理论基础，庄子的相对主义是它的认识论根源和走向逍遥境界的思想方法，庄子的社会思想是它产生及形成的心理土壤，庄子的文学思想和创作风格是它的具体表现和外化形式。
庄子认为，宇宙中包括人类在内的万事万物都是不逍遥的，因为它的存在和生活方式都是“有所待”的，即有条件的、受限制的，因而都是不自由的，即使那些自以为逍遥，表面上看去也貌似逍遥的人与物，也是如此。
比如，在《逍遥游》中描写的貌似逍遥的大鹏，是很不自由的，因为体形太大，飞翔时不仅需凭飓风之力来托付，而且还必须有大的空间才能展翅。
2019学年高二语文上学期第一次阶段性考试试题(含解析)
2017~2019学年第一学期高二年级第一次阶段检测语文试卷第I卷阅读题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
“中国”一词的内涵经历了从古代的天下中心之义，到近代的与世界各国并存的民族国家的演变。
中国之“中”在甲骨文、金文中像有飘饰的旗帜，士众围绕旗帜以听命，故“中”又引申为空间上的中央，谓左右之间，或四方之内核；又引申为文化或政治上的枢机、轴心地带，所谓“当轴处中”。
中国之“国”，繁体作“國”，殷墟甲骨文尚无此字，周初金文出现“或”及“國”字，指城邑，《说文解字》有“邑，国也，从口（音围）”，原指城邑。
古代的城，首先是军事堡垒，“口”表示城垣，其内的“戈”表示武装，引申为武装保卫的天子之都，以及诸侯辖区、城中、郊内等义。
由此可见，“中”指居中集众之旗，引申为中心、中央；“国”指执戈捍卫之城，进而指称军事、政治中心地，“中国”以整词出现，较早见于周初，最早的传世文献《尚书·周书》就有用例，《诗经》《孟子》等先秦典籍也多用此词。
“中国”初义是“中央之城”，即周天子所居京师（首都），与“四方”对称，如“惠此中国，以绥四方”（《诗经·民劳》）、“然后之中国，践天子位”（《孟子·万章》）中的“中国”，均指居天下之中的都城，即京师。
初义京师的“中国”又有多种引申，一如诸夏列邦，即黄河中下游这一文明早慧、国家早成的中原地带，居“四夷”之中；二如国境之内；三如中等之国；四如中央之国；等等。
其中，使用频率最高的，是与“四夷”对称的诸夏列邦之义的“中国”，如三国时，诸葛亮对孙权说：“若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝，”唐代韩愈在《论佛骨表》中云：“夫佛者，夷狄之一法耳，自后汉时传入中国，上古未尝有也。
”这些“中国”，皆指四夷万邦环绕的中原核心地带、其近义词有土中、中原、中州、中夏、中华等。
古人心目中的世界，形态为“天圆地方”，所谓“中国”是以王城（或称王畿）为核心，作“回”字状向外逐层延展，中心明确而边缘模糊。
2018-2019学年吉林省白城一中高二上学期第一次阶段考试语文试题(Word版)
2018——2019学年度第一次阶段测试语文试卷高二语文试题★祝你考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
中国传统文化视野下的绚丽之美魏家俊在中国传统文化中，朴素为美是一种基本的生活观念，也是一种基本的美学观念。
朴实无华、清新自然，成为美的最高形态。
这一美学观有其合理性的一面，在强调“文以载道”的前提下，提倡文学艺术表现手段的质朴与简洁，更能体现文学的实用价值。
从上古时代到春秋时代，由于生产力水平的低下，一般观念上都强调满足人的最基本的生活需要，反对追求华丽的奢侈，不但老百姓不可能有超越生产力发展水平和自身的社会地位的享受，就是贵为天子的君主，也不应该一味地贪图享乐。
《尚书·五子之歌》：“训有之，内作色荒，外作禽荒。
甘酒嗜音，峻宇惘墙。
有一于此，未或不亡。
”把华丽的美与奢侈的生活欲望简单地等同起来，甚至认为追求华丽的美就是一个国家衰败和灭亡的根本原因。
2018-2019学年高二语文上学期第一学段考试试题
衡水中学四川分校·遂中实验校高2020届第三期第一学段考试语文科试题本试卷共22题，全卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.考生得到试卷后，检查试卷是否有缺页漏页、重影模糊等妨碍答题现象，如有请立即向监考老师通报。
开考15分钟后，考生禁止入场，监考老师处理余卷。
2.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将答题卡交回。
试题自己保存，下来研究、总结。
★预祝大家考试顺利★第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
中国文化在文化拯救过程中出现了大量误区。
第一是生吞活剥，比如当下流行的汉服运动。
穿上那些被简单复制的汉服，就像与日常生活格格不入的演员。
当年的上海裁缝们引进了满族直筒式旗袍的概念，然后加以彻底改造，测量人体的18个尺寸，从而打造出东方窈窕淑女的身体曲线，而这才是有价值的传承方式。
其次是文化造伪。
浙江某商人要重建圆明园，这个消息让许多人目瞪口呆。
你不可能使用原来的建材，也无法还原传统的工艺，结果势必弄出一堆低劣的赝品。
还有就是民族节日，借元宵节推销汤圆，借端午节推销粽子，借中秋节推销月饼，这不都是商人进行文化造伪的例证吗？道德过度也是一个需要反省的问题。
一方面道德匮乏，一方面却又道德过剩，最典型的例子是那些针对个人道德的人肉搜索事件。
人肉搜索是一柄双刃剑，在社会正义方面，比如说对贪官的追踪方面，它扮演过非常正面的角色。
有些贪官被摘掉乌纱帽，就是缘于网民的人肉搜索，它是民间政治监督的有效手段。
但是对普通公民的搜索和道德围剿，我认为还是过度了。
搜索权力的边界究竟在什么地方？这是需要尽快加以界定的。
2018_2019学年高二语文上学期第一次调研考试试题word版本
2018-2019学年度第一学期第一次调研考试高二语文试题（满分160，考试时间150）一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是（）（3分）竹是什么呢？竹本固，不____________；竹性直，不____________；竹心空，不____________；竹节贞，不改志向。
所以，竹是君子的化身。
A.通权达变趋炎附势见异思迁B.见异思迁趋炎附势刚愎狭隘C.趋炎附势通权达变刚愎狭隘D.刚愎狭隘见异思迁通权达变2.下列选项中运用的修辞手法与其他项不同．．的一项是（3 分）A．始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
B．泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
C．雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。
D．断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。
3.下列加点词古今义相同．．的一项是（）（3分）A.却告了相思回避．．缧绁之辱哉．． B.何至自沉溺C.所以隐忍．．．．苟活 D.最难调护，最要扶持4.下列节日和对联的配对，错误．．的一项是（3分）A.春节：一曲笙歌春似海千门灯火夜如年B.端午：绿艾悬门漆藻彩青蒲注酒益芬芳C.中秋：玉轮光满大千界银汉秋澄三五宵D.重阳：入酒菊香由我醉向秋山色带云看5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）古琴音乐是文人的音乐，它的主要特色是线性的。
▲。
▲；▲。
▲，▲。
广陵琴派将古琴作为修身养性之器，强调的是借操琴所获得的超越现实之上的精神解脱和逍遥境界。
①对听众而言，它呈现出的是声音艺术在时间中的一种流动②而这无声处的精彩，正是古琴音乐的神韵之所在③也形成了广陵琴韵细腻柔和的意趣，使其风格宁静而深沉，潇洒而飘逸④当我们聆听古琴音乐时，往往会发觉它的旋律若有若无，若断若续⑤这种神韵，正反映了中国传统文化儒道两家思想对古琴音乐艺术的影响A.⑤④①③②B.④①③②⑤C.②①⑤④③D.①④②⑤③二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6-9题。
王忠嗣传（节选）王忠嗣，太原祁人也。
2018-2019学年高二语文上学期入学考试试题(扫描版)
贵州省凯里市第一中学2018-2019学年高二语文上学期入学考试试题（扫描版）凯里一中2020届高二上入学考试参考答案语文1.答案：DA项信息在第二段，对应原文分析会发现“但它在各个朝代都发挥了重要的保护作用”分析错误，文中有“唐朝无需仰仗长城作为军事屏障,只有少量的建设或沿用”的信息，因此选项以偏概全。
B项信息在第四段，“二者实在是难以融合”曲解文意，文中多处提到了民族之间的融合。
C项信息在第四段，对应原文分析会发现“在和平时期都会严加看守”于文无据，文中有“昔日严密扼守的关口成为相互往还的通道”的信息，可见和平时期并没有严密看守。
2.答案：D D项内容在第四段，由段末句子可知“说明了其具有‘一统华夷’的远大理想”分析有误，举契丹在古北口为北宋杨业修建杨无敌庙宇的事例，主要是为了论证夷汉在文化上的彼此认同。
3.答案：B B项内容在第三段，犯了对象不当的错误。
“在他任期内的数十年边疆都无战事”分析错误，根据“继之者踵其成法，数十年得无事”的信息可以看出，并不是戚继光任期内的数十年边疆无战事，而是后继者踵其成法才出现这样的结果。
4.答案：B 插叙1880年的传说，是为了解释说明“舞火龙”活动的由来和悠久的历史。
5.答案：（1）对戚海大：是香港中秋节具有的有传统特色的民俗活动，也是一种娱乐活动。
“玩”字突出显现了这一点。
（1分）（2）对卞家明：是历史文化的代表，乡愁的象征。
卞家明想制作纪录片将这样的活动记录下来，给子孙后代留个念想。
（2分）（3）对吴老板：是忠贞爱国、惩奸除恶精神的象征。
吴老板赞赏的是当年卞家明父亲摧毁汉奸报纸，刺杀汉奸走狗的壮举。
（2分）6.答案：（1）情节上，照应上文，解释吴老板赞助“舞火龙”的原因。
（2分）（2）内容上，将“舞火龙”视为爱国和报国精神的代表，丰富了“舞火龙”的内涵。
（2分）（3）主旨上，既表现了当代人对爱国志士的崇敬和缅怀，又表达了传承和发扬爱国精神的坚定信念，升华了文章主旨。
2018—2019学年度第一学期期末考试高二语文试题
绝密★启用前试卷类型：A 2018—2019学年度第一学期普通高中学业水平检测高二语文2019.1 注意事项：1. 本试题共150分，考试时间150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的和座位号填写在答题卡上。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
近年来，传统文化借助各种媒介、载体，得到了深入挖掘和创造性转化、创新性发展，媒体上涌现出《汉字英雄》《朗读者》《见字如面》等以中国传统文化元素为核心的原创文化类节目，形成了一股“传统文化热”的潮流。
文化类节目的创新兴起，是对文化类节目低俗化、轻浮娱乐化倾向的剥离和反拨，对集体无意识和民族情感的唤醒，实现了思想性与观赏性的力平衡。
然而，传统文化类节目在高歌猛进的同时，也不同程度地出现了疲态。
其主要表现是对传统文化发掘提升不够，容雷同老套，形式单一，受众流失严重，收视率下滑。
要改变文化类节目的疲态，必须持续推进节目容形式创新，以丰富多样的容翻新和源源不断的形式出新，满足人们文化生活的需求，主动赢得观众，积极传播优秀传统文化，推动文化创新，从而不断增强我们的文化自信。
传统文化是一个厚重、芜杂、多元的体系，包含着林林总总的容，既有佶屈聱牙的疑难词句，也有通俗易懂的人文道理；既有精华，也有糟粕。
这就需要我们全面了解传统文化，从中发掘能体现传统文化核心价值、能引起观众兴趣、能与现实生活融合的部分，进一步提炼提升蕴含在其中的真善美，作为节目表现的题材和主题。
传统文化具有民族性、稳定性、历史性等特点，而电视传播特点是大众化、娱乐化，观众看电视的主要目的是娱乐放松而不是接受教育教化。
创新文化类节目，必须将传统文化的相关容与大众化、娱乐化有机结合起来，既有传统文化的核，又有娱乐化的载体形式，还要做好面向大众的通俗化工作。
2018-2019学年高二语文上学期开学考试试题01不分版本
2018-2019学年高二语文上学期开学考试试题01不分版本2018-2019学年高二语文上学期开学考试试题说明：本试卷分第一卷〔阅读题〕和第二卷〔表达题〕两局部，考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
第一卷阅读题一、现代文阅读〔23分〕〔一〕论述类文体阅读〔此题共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成1～3题。
书法的气质就是中国人的气质气质原本指人的生理、心理等素质，是相对稳定的个性特点，也指风度、模样。
借用到书法上来，讲的也是其稳定的个性特点。
书法的气质便是在色彩、布局、笔墨、线条中展现。
那么，除了表现之外，书法的气质来源于哪里呢？一个人的气质是一个人内在修养和修养的外在表达，是内心平衡及文化修养的结合，是持之以恒的结果。
同样，书法的气质也是数千年中华文明的结晶。
书法的气质首先来源于法度，书法的“法〞就是方法和尺度。
在数千年的历史长河中，中华文字由篆而隶，进而有楷、草，在书写中形成了自己特有的法度。
从单字结构到章法布局，再到笔墨精神，都有一整套行为规那么，不同的书写者如何拿捏运用这些规那么，便是“度〞。
面对同一规那么，每个人运用的度不同，所以形成了风格迥异而又内在统一的书法作品。
书法的气质，更重要的是来源于中国历代文人的心灵累积。
这种累积，不仅是总和，更多的是特质。
文人，是笔墨里生出来的魂灵，这样的魂灵，源于笔墨，而又付于笔墨。
书法是他们的心迹，如果说“迹〞是书写，由心而生的迹那么是书法。
书法最讲心迹。
“退笔成山未足珍，读书万卷始通神〞讲的便是这个道理。
中国文人的气质成就了书法的气质，从这个意义上讲，书法的气质也代表了中国文人的气质，更是代表了中国传统文人的气质。
讲书法，最具特点的两句话是：结构严谨，法度庄严。
两个“严〞字，表达了中国传统文人和书法的高度自律精神。
法籍华人哲学家熊秉明说：“书法是中国文化核心的核心。
〞这是从哲学的角度来讲书法的地位和意义。
书法既是抽象的，又是具体的。
2018_2019学年高二语文上学期入学考试试题
2020届高二年级入学考试语文试卷（本试卷满分150分。
考试用时150分钟。
答案请写在答题卡上。
）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
从“抵制韩流”看消费型民族主义梁文道①韩剧风猛烈吹袭大陆后，就有很多人看不过去要出来说话，这种事我们大可以引为茶余饭后的闲谈话题，一笑置之。
但是我们也应认真思索，为什么我们可以这么轻易地把爱韩剧就等于汉奸、看国产片就等于爱国的逻辑理直气壮地宣之于口，而且竟还有市场？很多人之所以能够不假思索地说出这种话，是因为近年有一股更大的潮流，这股潮流就是“消费型民族主义”。
②首先，我们要注意它与抵制日货的理路不尽相同。
不管你同意与否，提倡抵制日货的人至少还试图搬出一套罢买日货可以打击日本商界然后日本企业会抱怨日本政府外交政策的推理。
“消费型民族主义”却是诉诸感情直觉，要大家以抵制某产品的方式直接表达爱国情怀。
当然，实际操作起来，“消费型民族主义”又会和抵制日货运动相混杂，成为后者的指导精神。
③其次，“消费型民族主义”不是一种经济政策上的保护主义。
奉行保护主义的国家如韩国，会硬性规定电影院每年要有一定日数放映韩片，以保证电影生产数量的稳定，以阻挡外来电影带来的竞争压力，目的是扶持自己国家的特定产业。
保护政策好还是不好，各有各的观点，但它起码也是套言之成理的说法。
“消费型民族主义”着眼的却不是这么深层次的产业发展问题，它只不过是一种浮浅的情绪表达和标签。
④“消费型民族主义”的出现，靠的是两种逻辑。
一个是民族主义本身的空洞，另一个是市场营销的文化转向。
什么叫民族主义的空洞呢？难道民族主义不是很强大很澎湃的一种意识形态吗？的确，它是的。
但它之所以强大，之所以能够把一切事物都纳在民族旗号下，按照研究民族主义的人类学家安德森的说法，正是因为它的内涵是空的。
举个例子，由于没有人能够肯定到底某物的民族性是什么，所以我们才能把一件衣服说成是很有民族性的，一部汽车是很民族的，甚至连一种动物也是很能代表某民族的（尽管他在血统上和这一民族无关，也不是这一民族培育出来的品种），没有什么不可以被命名为很民族的。
2018-2019学年高二语文上学期第一次阶段检测试题
2018—2019学年（上）永安三中高二年段第一次阶段考语文科试卷(时间：150分钟满分：150分)一、基础知识(12分，每小题2分，6题)1．下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一组是()A.玷．辱(diàn)庇．佑(bì) 干涸．(hé) 怏．怏不乐(yāng)B.憎．恶(zēnɡ) 自诩．(xǔ) 隽．永(juàn) 饮鸩．止渴(zhèn)C.胆怯．(qiè) 辖．制（xié）央浼．(měi) 吹毛求疵．(cī)D.泅．水(qiú) 悖．时(bèi) 熟稔．(rěn)未雨绸缪．(móu)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．酒馔服侍喝采战战兢兢B．糍粑睥倪噩梦唉声叹气C．严峻虔诚委屈气息奄奄D．绊倒分辩报歉陨身不恤3.下列各句中，加点词的活用现象与例句相同的一项是( )例：但以刘日．薄西山A．臣具以表闻．B．或棹．孤舟C．外．无期功强近之亲D．乐．琴书以消忧4．下列加点虚词意义和用法相同的一项是（）A．而．刘夙婴疾病拔剑撞而．破之B．臣以．险衅，夙遭闵凶家叔以．余贫苦C．胡为乎遑遑欲何之．臣之．进退D．州司临门，急于．星火将有事于．西畴5、下列加点词意义解释错误的一项是（）A．知来者之可追．（挽救）B、形影相吊．（安慰）C．但以刘日薄．西山（迫近）D．感吾生之行．休（行走）6、下列文化常识完全正确的一项是（）A、中国农历将晦日定为每月的初一，每月十五称为望日，每月最后一天称为朔日。
B、“东宫”指太子居住的地方，也代指太子。
太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人。
建储指确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用长子继承制。
C、“弱冠”指18岁，古代以18岁为弱年，行冠礼，为成年人。
D、“孝廉”汉代以来推举人才的一种科目，举孝顺父母，品行方正的人。
汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名，晋时仍保留此制，但办法和名额不尽相同。
江苏省南通市第一中学2018-2019学年高二上学期第一阶段考试语文试题+Word版含解析
江苏省南通一中 2018-2019 学年度第一学期第一次阶段考试高二语文1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是近年来，我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是卷帙浩繁，蔚为大观。
随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量涌现，使人。
这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的，也有选材不严的作品，为读者所诟病但就其主流看来，文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用”，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。
A. 自顾不暇姹紫嫣红鱼目混珠B. 目不暇接争奇斗艳鱼目混珠C. 自顾不暇争奇斗艳鱼龙混杂D. 目不暇接姹紫嫣红鱼龙混杂【答案】B【解析】【详解】本题考查辨析近义词语（包括成语）的能力。
辨析近义词语（包括成语）的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
第一处，自顾不暇：形容照顾自己都来不及，没有力量再照顾别人。
目不暇接：形容东西多，来不及观看或看不过来。
根据前文“各国文学读物大量涌现”，是形容文学读物多，选用成语“目不暇接”；第二处，争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
姹紫嫣红：指各种颜色娇艳的花朵。
此处与颜色娇艳的花朵无关，是说“各种文化珍品的精译精编，各国新作”竞相展示自己，以比高下。
选用成语“争奇斗艳”；第三处，鱼目混珠：比喻用假的冒充真的；鱼龙混杂：形容好人和坏人混在一起。
根据前文“选材不严的作品”，可知此处是说坏的作品冒充好的，选用成语“鱼目混珠”。
故选B。
【点睛】正确使用成语的能力。
此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。
需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。
正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：（一）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；（三）看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看成语运用是否因望文生义而误用；（六）看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
20182019学年高二语文上学期开学考试试题
2018-2019学年高二语文上学期开学考试试题说明：本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（23分）（一）论述类文体阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
书法的气质就是中国人的气质气质原本指人的生理、心理等素质，是相对稳定的个性特点，也指风度、模样。
借用到书法上来，讲的也是其稳定的个性特点。
书法的气质便是在色彩、布局、笔墨、线条中展现。
那么，除了表现之外，书法的气质来源于哪里呢？一个人的气质是一个人内在涵养和修养的外在体现，是内心平衡及文化修养的结合，是持之以恒的结果。
同样，书法的气质也是数千年中华文明的结晶。
书法的气质首先来源于法度，书法的“法”就是方法和尺度。
在数千年的历史长河中，中华文字由篆而隶，进而有楷、草，在书写中形成了自己特有的法度。
从单字结构到章法布局，再到笔墨精神，都有一整套行为规则，不同的书写者如何拿捏运用这些规则，便是“度”。
面对同一规则，每个人运用的度不同，所以形成了风格迥异而又内在统一的书法作品。
书法的气质，更重要的是来源于中国历代文人的心灵累积。
这种累积，不仅是总和，更多的是特质。
文人，是笔墨里生出来的魂灵，这样的魂灵，源于笔墨，而又付于笔墨。
书法是他们的心迹，如果说“迹”是书写，由心而生的迹则是书法。
书法最讲心迹。
“退笔成山未足珍，读书万卷始通神”讲的便是这个道理。
中国文人的气质成就了书法的气质，从这个意义上讲，书法的气质也代表了中国文人的气质，更是代表了中国传统文人的气质。
讲书法，最具特点的两句话是：结构严谨，法度庄严。
两个“严”字，体现了中国传统文人和书法的高度自律精神。
法籍华人哲学家熊秉明说：“书法是中国文化核心的核心。
”这是从哲学的角度来讲书法的地位和意义。
书法既是抽象的，又是具体的。
汉字最初多是象形文字，每一个字都是一幅美丽的图画。
而随着时代变迁与社会发展，书写要求更加简便、快捷，汉字越来越抽象，越来越符号化。
江苏省2018-2019年高二上学期第一学段模块检测语文试题
第一学期第一学段模块检测试卷高二语文（必修5）一、基础知识（33分，每小题3分）1．下列加点字的读音全都正确的一项是( )A．恁．地(nân) 玷．辱(zhān) 迤逦．(lǐ) 下乘．（chãnɡ) B．剜．心(wān) 髭．须(zī) 岑．（cãn)寂不省．得(xǐnɡ) C．提．防(dī) 彤．云(tónɡ) 庇．祐(pì) 仓廒．(áo)D．赍．发(jī) 供．桌(ɡōnɡ) 央浼．(měi) 坍．(tān)缩2．下列各组词语，有两个错别字的一组是( )A．天理昭然礼尚往来溯流而上鸦鹊无声B．贪脏枉法鬼鬼祟祟碎琼乱玉余音绕梁C．果品酒撰锱珠必较毕恭毕敬纷至沓来D．素不相识付梓杀青人才汇萃尺牍书疏3．下列句子中，加点字词的解释不完全正确的一项是( )A．欲苟顺私情，则告诉．．不许 (申诉)我因恶．了高太尉，生事陷害 (冒犯、触怒)B．我自来．．又和你无甚么冤仇 (从来)当时管待．．林冲酒食 (款待，招待)C．街上寻了三五日，不见消耗．． (消息)所赖君子见机．． (看形势、看机会)D．瓶无储粟，生生．．所资 (一代代生命)你可和差拨便去那里交割．． (办交接手续)4．下列句子中不含通假字的一句是（）A.小知不及大知，小年不及大年B、臣以险衅，夙遭闵凶C旬有五日而后反D.故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风。
5．找出下列句子中活用的词，并选出全是使动用法的一项是（）①屈贾谊于长沙②窜梁鸿于海曲③四美具，二难并④襟三江而带五湖⑤乐琴书以消忧⑥眄庭柯以怡颜⑦或棹孤舟⑧雄州雾列，俊采星驰⑨历职郎署⑩臣具以表闻A①②⑥⑩ B①③⑦⑧ C①②⑦⑩ D④⑤⑦⑨6．下列句式中是状语后置句的一组（）①复驾言兮焉求②刘夙婴疾病③农人告余以春及④刘备，枭雄也⑤州司临门，急于星火⑥寓形宇内复几时⑦俨骖于上路，访风景于崇阿⑧问征夫以前路⑨南冥者，天池也⑩欲苟顺私情，则告诉不许A②④⑨⑩ B③⑤⑦⑧ C②⑦④⑩ D ①③⑤⑦7．下面的说法全都正确的一组是（）①古代“国”常用来指都城，同时也指诸侯被分封的领地。
精选2018_2019学年高二语文上学期第一次调研考试试题
2018-2019学年第一学期高二年级第一次调研考试语文试卷（考试时间：150分钟，满分：150分）一、基础知识（25分）（一）单项选择（14分）1.下列加点字读音正确的一项是：（）A．赍．发（jī）不省．得( shěng ) 一稔．( rěn ) 出岫． ( yòu ) 一剜．（wān）B．洗．马(xiǎn) 泠．然(líng ) 孤鹜．(wù ) 糍粑．（ba ）搠．倒（shuò）C．逋．慢( bū) 迤．逦（yǐ）夏革．( jí) 潦．水 ( lǎo) 傩．送 (nuó ) D．祚．薄(zuò) 命途多舛．( chuǎn) 虢．州( duó) 老灌．河（guàn）酒馔．（ zhuàn ）2.下列各项中没有错别字的一项是：（）A．歌颂六神不安蓬蓬铛铛欺侮俨然呜呜喇喇B．瓜州渡闷闷不乐安然无恙景致遐观窈窕淑女C．筋疲力尽哀声叹气平心静气通霄懿范良辰美景D．兴高彩烈欣欣向荣怏怏不乐讥诮簪芴芝兰玉树3．下列加字词的解释正确的一项是：（）A．夙遭闵凶．：不幸碎琼．乱玉：美玉至于成立．．：真的．．：成人自立恁的B．察．臣孝廉：授予官职素婴．疾病：缠绕不矜．名节：怜惜將出．．：拿C．庶．刘侥幸：或许央浼．．：刚才慈父见．背：我．．：恳求却才D．听．臣微志：成全促狭鬼．．．点清更．相为命：交互．．．：小气的人点见：4．下列各项句子中加点词活用全都不相同的的一项是：（）A．有酒盈．樽襟．三江而带五湖谨拜表以闻目．．吴会于云间B．乐．情书以消忧屈．贾谊于长沙而后乃今将图南．不能废远．C．或棹．孤舟外．无期功强近之亲眄庭柯以怡．颜上．出重霄D 少仕．伪朝雄州雾．列窜．梁鸿于海曲数仞而下．5．下列各项中文学常识解释错误的一项是：（）A．《逍遥游（节选）》是《庄子》中有代表性的一篇文章，从内容到形式，都最能体现庄子文章的特色。
精选2018-2019学年高二语文上学期初考试试题
2018—2019学年度上学期省六校协作体高二期初考试语文试题本试卷共22题，共150分，共10页。
考试结束后，请上交答题卡并保存好试卷。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
持续8年之久的“安史之乱”，是唐朝由盛到衰的分水岭，标志着大唐盛世的终结，也是陆上丝绸之路鼎盛时期的终结，自此，这条连接亚欧的商贸通道，逐渐衰落，终于湮没。
“白头宫女在，闲坐说玄宗。
”这是唐代诗人元稹《行宫》中的两句。
这些宫女们，再也得不到从丝绸之路西来的香料与珠宝了。
因为“安史之乱”，唐朝不得不将驻守西疆的四镇边兵东调长安，一时西北边防空虚，吐蕃乘机北上占据河陇，回鹘亦南下控制了阿尔泰山一带，同时西边的大食亦加强了中亚河中地区的攻势，这三股力量又彼此争夺与混战，从此，唐朝政府失去了对西域的控制，丝绸之路，“道路梗绝，往来不通”，杜甫写诗哀叹：“乘槎消息断，何处觅张骞。
”美国学者爱德华·谢弗著有一本《撒马尔罕的金桃：唐代舶来品研究》，这是一本关于唐代文化交流史的名著，他写道：“在玄宗时代，人们可以随处听到龟兹的琵琶，但到了九世纪，这一切就成了梦想。
”陆上丝路的中断，直接影响了唐朝的文化和社会。
爱德华·谢弗分析说，为什么唐代传奇和笔记小说中，与《山海经》所记述的珍怪一样的奇珍异物大量涌现，因为“从九世纪初期开始，唐朝的国际时代、进口时代、融合时代和黄金时代，都已经一去不复返了，对于跨越大海、翻过大山而来的珍奇物品的渴求，都已经不可能轻易地得到满足了。
【精品】2019学年高二语文上学期第一次阶段考试试题
2019学年上学期第一次月考试卷高二语文（满分150分，考试时间150分钟）一、文学阅读理解(49分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
在中国传统文人的生活和理想中，诗书画集大成于自身是最高标准，最为众所周知的如王维，他的诗画面感极强，其画诗味更浓，苏轼在《东坡题跋•书摩诘〈蓝田烟雨图〉》里评价：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”又如王羲之，他的《兰亭集序》，其实就是为一个雅集一个派对写的序，诗人在喜悦得意的时候信手挥就的书稿被后世奉为书中圣帖，传说唐太宗最大的心愿就是将《兰亭集序》带进坟墓。
如此等等，几乎所有的古代文人都很难从诗人、画家、书法家的身份里单独剥离出来，时代、生活方式和审美传统等因素造就了中国古典艺术的特殊品质，诗书画成为中国文人身上最显著也最耐人寻味的标志。
但是这个艺术传统，在急速变化、眼花缭乱的当代社会中保留起来更为艰难和稀有，尤其是当代文学领域，能够称得上诗书画全能、带有传统文人风韵的更是凤毛麟角。
至于当代的社会中，这种境界就更为稀有。
目前还活跃在文坛的作家中，文学、绘画、书法兼修的，贾平凹算是一位。
从上世纪70年代公开发表作品以来，贾平凹的写作题材和体裁都很广泛。
其诗和散文汲取了中国传统文化的精妙，用现代语言融会贯通，呈现“既传统又现代，既写实又高远”的境像。
近年来影响颇大的长篇小说《废都》《秦腔》《古炉》《带灯》《老生》《极花》等，每一部都用不同的艺术手段呈现不同的社会现实。
同时，他的书法绘画作品亦在朴拙厚重中气韵流动，极具古风。
贾平凹承载了中国传统文化中诗书画一体的美学传统，难怪汪曾祺称他作“鬼才作家”。
当然，作家并不是要一味追求这三种艺术的技术性，恰恰相反，他应该努力打破技艺本身的束缚，力图达到诗书画意相融相生的境界。
对于绘画和书法，他反对那种仅仅对技艺本身的追求，认为过于追求技法会使作品格局变小，千篇一律，“没有精神意象的现实作品不是现实主义作品，我画莲喜欢画出藕、茎和花，莲花就是藕的精神之花，这朵花是艳丽的，洁净的，艳丽和洁净得又无比哀伤。
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江苏省盐城市伍佑中学2018-2019学年高二语文上学期第一次阶段考
试试题（扫描版）
盐城市伍佑中学
2018-2019学年秋学期高二阶段一考试
参考答案
1.【答案】C【解析】 A 龟．裂（jūn）) B栏楯．（shǔn）老妪（yù）
D挣揣（chuài）强颜（qiǎng）
2.【答案】B【解析】盘桓无古今异义
3.【答案】B【解析】试题分析：A项，介词，在/介词，对；B项，连词，来，表目的；C
项，连词，表修饰/连词，表并列；D项，助词，表停顿/助词，的。
4. 【答案】D【解析】其他三项被动句，D项状语后置句
5.【答案】B【解析】试题分析：B项，《罗密欧与朱丽叶》不是莎士比亚四大悲剧作品，应该是《麦克白》
6.【答案】B（先整体感知意境，这首诗是《夏日西斋书事》，诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣，那么“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境，这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境，且与下句“满庭鸟迹印苍苔”相照应。
再看平仄押韵，这是一首七言绝句，第三句末字不押韵且为仄声，即可排除C、D；从平仄来讲，二三句中平仄相粘，三四句平仄相对，且主要看2、4、6三个字，第二句为“影、沉、势”，即仄平仄，那么所填这句所对应的三个字亦应为仄平仄，那么，A项是仄平平，B项是仄平仄，C项是仄平仄，D项是仄平仄，即排除A项。
）
7.D（A项“有霜”“月寒”与画面表现的春天之景不合；B项“马去疾如鸟”与马之状态不合,C项“马蹄疾”与马之状态不合，“长安花”与景色不合；）
二、文言文阅读（15分）
【答案】8. C （责：要求） 9.. B （长老，年老的人）
10.（1）亲人去世不去安慰，有喜事不去庆贺；到家只知道偏爱自己的妻子儿女，出门就欺骗自己的父母兄弟。
（吊，私，诳，各1分）
(2)我想奉旨奔走效劳，祖母的病却一天天地加重；想姑且迁就私情，报告申诉不被允许。
（告诉：古今义，被动句，句意正确，各1分）
(3)借的书摆满书架，（有时）仰头高声吟诵诗歌，（有时）静默端坐，自然界一切声响（都能听到）。
（句意正确，后三个分句每个分句1分。
）
三、古诗词鉴赏（8分)）
【答案】11. 不受重用；韶华易逝；苍生之痛；羁旅之苦；孤独寂寞。
(每点1分)
12.借景抒情（或“以景结情”“融情于景”）。
以“满耳”的蝉鸣衬托作者内心的孤寂；以秋蝉凄厉的鸣声收束全诗，将作者的种种悲愁表达得淋漓尽致。
（手法2分，赏析2分）
四、名句名篇默写（8分）
1.茕茕独立
2.举世皆醉我独醒
3.日啖荔枝三百颗
4.疏林不做美
5.一骑红尘妃子笑
6.柳丝长玉骢难系
7.厥有《国语》
8.大抵圣贤发愤之所为作
五、文学类文本阅读（20分）
【答案】14. ①突出“在河之洲”的神秘圣洁及她之于我的魅力；②承前文对“在河之洲”的憧憬，引出下文实地踏访现实中的“在河之洲”。
（每点2分）
15. 从视觉和人的内心感受角度，运用排比、比拟的修辞手法，虚实相生的写法以及多组叠词，表达了“我”对眼前芦苇的纯净、窈窕壮健的喜爱与赞美。
（修辞手法2分，表现手2分，赏析及情感2分）
16. ①自然生态美丽动人；②人们尽情享受自然的恩赐；③现代人与自然和谐共处。
（1点2分，2点3分，3点4分）
17.. ①“在河之洲”是窈窕淑女曾经生活、恋爱的地方，表达了作者对神秘的中华远古文明的神往、缅怀。
②“在河之洲演绎过周文王与民间淑女的爱情故事，表达了作者对美好、真挚爱情的歌颂、赞美。
③”在河之洲”有着美丽的芦苇、温泉中有着尽情戏闹的男女，表达了作者对人与自然和谐相融的欣赏、钦慕。
④"在河之洲”引发了作者对芦苇荡的联想，表达了作者对和谐生态遭到破坏的忧虑以及对人类与大自然关系的深层思考。
（每点2分，满分6分）
六、论述类文本阅读（20分）
【答案】18. 首先由中国游客的喧甜现象引入，提出“喧器文化”话题，说明其由来已久，接着论述“喧嚣文化”在不同时期的具体表现及内涵），最后照应开头，指出中国游客的喧器现象的实质。
（每点2分）
19. 老喧嚣文化：这种文化以喧嚣呐喊方式鼓动民众达成集体、阶级等的政治或经济生产方面的目的。
（要点：“喧嚣呐喊”“鼓动民众”“达成政治或经济生产方面的目的”，意思对即可。
）（每点2分）
20.. （1）上世纪前半叶中国民众为革命需要而喧嚣呐喊，它推动了社会进步有其历史价值，作者对此持肯定态度。
（2）上世纪中后期的一定阶段，喧嚣文化成为政治斗争和生产科研的工具作者对此持否定态度。
（3）进入改革开放阶段以后，文化趋向多元化，个性化程度提高，喧嚣文化成为非主流，商业社会产生了为名利欲望的新喧嚣，作者觉得喧嚣文化应
经典资料该退出历史舞台。
（每点2分）
七、作文
经典资料一。