优生辅导,任务阅读,动词填空第一次辅导4.24
优生辅导记录
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第十二周
辅导老师
陈思吉
辅导对象
刘康玉
辅
导
内
容
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的(映 应)照下,转眼间变成一道银(灰 炭)、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就(向 像)是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
1、在文中括号里用“√”选择正确的字。
2、在文中找出下面词的反义词。
(捉)迷藏()地板()贝壳()房子
开开心心()()()
运动运动()()()
效果反馈
长沙县华润小学优生辅导记录
辅导时间
第二十周
辅导老师
陈思吉
辅导对象
李柱基、李雅雯
辅
导
内
容
1、我会打扮这些词。
()的阳光一()电话伤心地()
()的羽毛一()花园认真地()
()的生活一()花苞飞快地()
2、句子小天地。
(1)寒风吹在脸上,很疼。(变成比喻句)
辅
导
内
容
一、选词填空。
强大 强烈 坚强
1、夏天的太阳光可真( )啊。
2、江姐的意志非常( )。
居然 果然 突然
3、小猴的一袋麦子,到了第二年( )变成了满满的一麦囤。
4、晴朗的天空,( )乌云密布。
二、用下面的词语各组成一句话,并加上标点。
1、有困难的学习上同学 热心帮助班长
2、椰果漂流海上长期吗能在
辅导时间
第二周
辅导老师
陈思吉
辅导对象
杨物与它们传播种子的方式连起来。
莲子 小鸟
豌豆 野兔等
苍耳 自身弹射
葡萄水
(二)根据课文内容填空。
1.晨雾,似。谁家的孩子,唿哨,甩几竿响鞭,。
六年级上册语文优生培养辅导练习设计(第四周)部编版
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王子固见三连和老百姓走远了,立刻命令二连朝敌军开火,把敌人牢牢地吸引在周边。天亮时,他们同敌人几经周旋,沿张耿村的西山撤到了歪头崮。此时,三连和百姓已安全脱险。
2月25日夜10时许,八路军鲁中军区二团一营二连指战员在副营长徐福的带领下,悄悄在沂水县北部的桃树万村扎营休整。该营营长王子固则带领三连在另外一个地方活动。
“徐营长,有情况……”侦察员突然跑过来向徐福报告,“东……东面,发现了很多日军……”原来,日军白天侦察到有八路军小股部队在沂水北活动,就连夜调集了3 000人马,兵分数路包抄过来。
(选自《档案时空》,2018年第3期)
1.写出下列词语的近义词。
嚣张——( ) 商议——( ) 带领——( )
2.文中第二个省略号的作用是( )
A. 表示重复词语 B. 表示语意难尽
C. 表示意在言外 D. 表示说话断断续续
3.这件事发生的时间是,地点是。
4.营长王子固在危急关头做了什么决定?表现了他什么精神?
徐福命令部队马上向沂水河方向转移,于半夜时分到达沂水河畔。徐福同二连连长齐之顺碰头后,决定马上上山。他们刚爬到半山腰一个叫桃花坪的小山村时,就发现日军的马队已经到了山下。不一会儿,山下升起了几发信号弹。
忽然,左侧的山沟中冒出来黑压压的一大群人,二连刚要准备战斗,发现是营长王子固带领的三连和附近的几百名老百姓。这时,日军的大炮和机枪开火了,大批日伪军在火力掩护下冲了上来。
部编版六年级上册语文优生培养辅导练习设计
五年级语文下册优生辅导记录教学内容
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五年级语文下册优生辅导记录优生辅导记录五(3)班语文吴青予 2016年春第一周一、根据要求变换句子。
(1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?改成陈述句:(2)小孩掉河里,我们不能见死不救。
(改成反问句)____________________________(3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
缩句: ________________________________________________(4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
(修改病句)______________________________________________(5)学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看。
(6)喂,到阳光小区坐几路公交车?用上礼貌用语:_____________________ 二、短文,回答下面问题。
地球的呻吟地球把它的一切都给了我们,他从来不懂得自私和吝啬,总是情其所有。
可是人类,曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀,为野心和贪欲去争斗,用刀枪去撕裂土地,让马蹄去践踏丰收,硝烟窒息儿童的歌声,鲜血染红清澈的河流……1.填空,搭配词语。
()的呻吟()的歌声()的河流()的事情()的硝烟()的争斗2.“硝烟窒息儿童的歌声”指()A.硝烟太浓太呛,儿童的歌声唱不出来。
B.战争夺去儿童的欢乐。
3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么?第二周阅读短文,回答下面问题。
大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。
燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。
这时,春雨也伴随着春风来到了人间。
这是第一场春雨。
我打开窗子,向远处望,。
2024部编人教版一年级上学期语文期中复习培优补差
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2024部编人教版一年级上学期语文期中复习培优补差班级:_____________ 姓名:_____________看拼音写词语1. 读拼音,写词语,要把字写漂亮。
jīn qiūgùxiāng běi jīng shuāng shǒufēi cháng cǎi huāshēn tǐkàn dào2. 看拼音写词语。
(会写字)tāmen hébiān tīnɡshuōɡēɡe (________)(________)(________)(________)ɡūdān jūzhùzhāo hu kuài lè(________)(________)(________)(________)3. 读拼音,写词语。
gùxiāng yèsèchuāng wài duān wǔjìniàn gāo xìng4. 看拼音写词语。
shàng wǔchūn jiézhúyèzhēn zhèng fēn kāi hóng dòu dàmǐjiérì5. 读拼音,写词语。
shēng bìng gǔjīn bié rén zhāo xiákuài lèfēi cháng xīng xing tèbié笔画填空6. 按要求填空。
1.“之”字的笔顺是_____________________________。
2.“王”加一笔可以变成(_______),组词_______;还可以变成(______),组词__________。
3.“近”的部首是_______,和它互为反义词的字是_________。
英语学优生辅导计划优秀范文三篇
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英语学优生辅导计划优秀范文三篇英语学优生辅导计划一学生情况分析:思想表现八年级272生虽不多,但他们思想进步,助人为乐,进取心强,学习目的明确,具有远大的理想,平日里严格要求自己,遵守学校的各种规章制度。
听从指挥,学习认真刻苦,具备良好的心理素质。
(2)学习基础通过一年的初中学习,已基本适应了初中阶段的学习生活,所学知识比较扎实,能系统全面地理解,已初步具备了分析问题、解决问题的能力,为下一步的学习打下了坚实的基础。
(3)学习态度他们对英语学习比较重视,兴趣较浓厚,学习目的明确,上课认真听讲,积极思考老师提出的问题,回答问题主动,按时完成作业。
(4)学习方法和学习习惯从总体上看,大多数优生已掌握了较好的学习方法,已养成了良好的学习习惯。
他们对所学过的知识能自觉地复习融会,做到了课前预习,课后巩固,课堂上听讲认真。
积极做课堂笔记,效果较好。
辅导的目的、任务:通过辅导,进一步挖掘它们的潜力,强化他们的记忆能力,培养他们的自学能力、思维能力。
质疑问题的能力,创造能力,提高其学习效率,促进学习成绩进一步提高。
本着优生优培的原则,充分发挥自己的特长,使优生更优,除学好书本的知识,还能获取更多、更新的、书本以外的知识为主要原则。
在本学期中,要大力发展学生的思维能力,培养他们善于发现规律、总结规律的能力。
培养他们的逻辑思维能力、想象力、创造力以及分析问题和解决问题的能力,争取在今年的学科考试中取得更突出的成绩。
辅导要求:成立优生辅导小组,培养他们的逻辑思维能力、想象力、创造、力以及分析问题和解决问题的能力、以及听、说、读、写的能力。
对日常的口语、日常用语要牢记。
个别指导与集体辅导相结合,根据个人的实际情况进行辅导。
学生认真听取辅导教师的辅导,要端正学习态度,积极参加并虚心学习。
教师辅导的内容应牢记在心,不断学习,做到一步一个脚印。
定时、定期、定内容对他们进行辅导。
制定切实可行的辅导方案。
个别指导与集体辅导相结合,注意不能千篇一律,根据个人的实际情况进行辅导。
优生辅导记录表1
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优生辅导记录表1优生辅导记录表1高官屯中心小学优生辅导记录表辅导教师张宗利班级三年级学科语文2016年 2 月 127 日星期二 16 时 00 分至 16 时 40 辅导时间分辅导内容阅题能力的提高辅导学生魏瑞方法: 辅1、鼓励他多看课外书,向他推荐好书阅读,要求每周写一篇周记,一篇导过读书笔记,并给予面批,以提高他的阅题能力过2、委以班干部一职,给他担子挑,培养其责任心,发挥他的组织才干。
程程3、课堂上多提问,充分展现他的优点。
记录辅导科学成绩提高,管理班级能力也提高了。
效果辅导时间 2016年2月 26 日星期三 16 时 00 分至 16 时 40 分辅导内容鼓励其培养特长辅导学生魏瑞该生善于思考,成绩优秀,爱读书,字迹清秀工整,爱画画,多才多艺。
辅方法: 导过过1、委以文艺委员一职,培养其责任心,发挥她的组织才干。
程程2、鼓励她多看课外书,勤动笔,开发其写作潜能。
3、鼓励她参加校美术兴趣小组,勤练画,开发其绘画潜能。
记录辅导绘画能力提高了,在乐清绘画比赛中获一等奖,报送温州比赛获一等奖。
效果高官屯中心小学优生辅导记录表辅导教师张宗利班级三年级学科语文辅导时间 2016年2月27 日星期一 16 时 00 分至 16 时 40 分辅导内容自信心的培养辅导学生魏瑞该生老实稳重,勤奋好学,字迹工整,学习有恒心,有毅力,成绩优秀。
方法:1、针对她沉默寡言的性格,鼓励她积极参加学校举行的各种活动,培养辅导其乐观开朗的性格。
过过2、课堂多提问,鼓励她大胆发方,增强自信心。
程程3、鼓励她多看课外有益的书籍。
结果: 记学习成绩更好,作文水平提高,胆子也大了些。
录辅导学习成绩更好,胆子也大了些。
效果辅导时间 2016年3月 8 日星期四 16 时 00 分至 16 时 40 分辅导内容培养特长辅导学生周文锦有表演天赋,朗读时声情并茂,富有感情,积极向上,多才多艺。
方法:辅1、课堂上遇到朗读课文时,给她展示朗读才能的机会。
六年级语文优生辅导记录下学期
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下学期语文优生辅导记录第一节课:阅读理解技巧(400字)本学期,我将继续辅导语文优生们提高阅读理解能力。
在第一节课上,我首先给学生们介绍了一些阅读理解技巧,希望能够帮助他们更好地理解文章,并有针对性地解答问题。
我首先让学生们了解了不同类型的阅读理解题目,包括细节理解、主旨概括、推理判断和归纳总结等。
我给每个学生分发了一篇短文并提供了一些问题,让他们根据文章内容回答。
在学生们完成阅读理解之后,我与他们进行了讨论。
通过这次训练,学生们对不同类型的阅读理解题目有了更清晰的认识。
接下来,我向学生们介绍了一些解题技巧。
我告诉他们要先通读全文,了解文章的大意和主题,然后再分析细节,寻找答案。
我还教给他们一些常用的关键词,例如“因为”、“所以”、“但是”等,这些关键词能够帮助他们更好地理解文章中的逻辑关系。
在这节课的最后,我给学生们出了一些练习题,要求他们根据所学的技巧进行解答。
我鼓励他们利用课余时间多进行阅读,以提升阅读理解能力。
第二节课:写作技巧(400字)在第二节课上,我着重辅导学生们提高写作能力。
写作是语文学习的重要组成部分,而且对于提高语言表达和思维能力也非常有帮助。
我首先让学生们了解了写作的基本结构,包括引言、正文和结尾。
我向他们展示了一篇优秀的范文,并解读了其中的结构和语言运用。
我鼓励学生们多读一些优秀的作文,以提升自己的写作水平。
接下来,我向学生们介绍了一些写作技巧。
我告诉他们要注意语言的准确性和流畅性,要用生动的词语和丰富的句式来表达自己的想法。
我还教给他们一些写作的常用句型和过渡词,让他们能够更好地连接句子和段落。
我鼓励学生们进行充分的头脑风暴,并提供了一些写作主题供他们选择。
在这节课的最后,我给学生们出了一些写作练习。
我要求他们根据所学的技巧,写一篇关于自己的梦想的短文。
我鼓励他们多进行反复修改,以提高作文的质量。
第三节课:作文修改与提高(400字)在第三节课上,我帮助学生们修改和提高他们之前写的短文。
五年级语文上册优生辅导记录
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德庆县回龙镇中心小学优生辅导记录班别:五(3)班科目:语文教师:吴青予2017年9月优生名单:刘明慧蒙泽昇龙子荣梁文希第三周一、句子加工厂。
(1)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
(缩句)_____________________________________________(2)在一排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。
(变换语序)______________________________________________(3)这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。
(改成“被”字句)_____________________________________________(4)做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。
(修改病句)_____________________________________________(5)这些领悟自然是课外读物的馈赠。
(改成反问句)______________________________________________二、照样子,写词语。
例:雄(赳赳)红()绿()黄()亮()三、选择恰当的关联词填空。
不但……而且……因为……所以……即使……也……宁可……也不……与其……不如……既然……就……1、我()考试不及格,()向别人抄袭。
2、船夫驾驶小艇时,()能操控自如,()速度很快。
3、()工作难做,他()不会退缩。
4、你()懂得了这个道理,()要自觉遵守。
5、()问读书有什么用,()先去读书。
第四周一、按要求写句子。
(1)这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。
(改成“被”字句。
)_____________________________________________________(2)人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
(仿写句子)人们都爱春天,爱她的花红柳绿,爱她的__________,爱她的____________。
统编二年级下册语文优生辅导习题
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优生辅导作业班级:姓名:第一周1、一只游船在水面上行驶,船头两侧卷起白色的浪花,船尾拖着一条长长的波纹。
小洁坐在船头。
她一边吃着面包,一边欣(xīn)赏(shǎng)两岸的风景。
看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑。
1 短文共有()个自然段。
2 请用﹏﹏画出描写小洁动作的词语。
3 请用画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。
4 文中写山石像、、、。
你认为山石还会像。
2、湖水白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……1、找一找,填一填。
()的鲜花()的垂柳()的蓝蜻蜓()的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是,夜晚又变成。
3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?第二周1、小闹钟我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。
它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!1、我会给短文标上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是:。
3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为2、雪花小雪花亮晶晶,它像飞舞的白蝴蝶,它像飘落的梨花瓣儿。
它是冬天的使者,给孩子带来冬天的欢乐。
1.这段话有( )句话。
(2分)2.雪花像( ),像( )。
(4分)3.你认为雪花还像什么?写一句话。
(2分)________________________________________________________________ _____________________________4.雪花是冬天的( ),能给孩子惜来欢乐。
同学们想一想.雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。
第一次辅优练习答案

第八周语文练习1一、请背一背下面的近义词。
1 肥沃对田野正如(贫瘠)对荒野。
2、黑暗对夜晚正如光明对(白天)。
3、宽阔对马路正如狭窄对(山路)。
4、高耸对山峰正如低陷对(洼地)。
5、坚硬对岩石正如松软对(泥土)。
6、喧闹对城市正如寂静对(山村)。
7、高大对楼房正如矮小对(茅屋)。
8.勤奋对聪明正如懒惰对(愚蠢)。
9.偏僻对山区正如繁华对(都市)。
10.表扬对成绩正如批评对(错误)。
11.医生对医院正如教师对(学校)12 春天对播种正如秋天对(收获)13 高耸对山峰正如低陷对(洼地) 14 丑恶对嘴脸正如美好对(心灵)15 微笑对高兴正如流泪对(难过)16 干净对健康正如肮脏对(疾病)17 宽阔对马路正如狭窄对(山路)18 冷落对小巷正如繁华对(闹市)19 落后对贫穷正如先进对(富裕)20 陡峭对(山崖)正如平坦对平原21 飞驰对(列车)正如爬行对蜗牛 22 节约对光荣正如浪费(可耻)23 团结对胜利正如(分裂)对失败24 教师对学生正如(医生)对病人一、先用下面的词语分别组成两个意思相同的句子,再按要求改写句子一起刘老师和犯罪嫌疑人警察叔叔抓住了(1)分别组成两句意思相同的话:A刘老师和警察叔叔一起抓住了犯罪嫌疑人。
B警察叔叔和刘老师一起抓住了犯罪嫌疑人。
(2)选择其中的一个句子改成“把”字句。
刘老师和警察叔叔一起把犯罪嫌疑人抓住了。
(3)把上面的“把”字句改写成“被”字句。
犯罪嫌疑人被刘老师和警察叔叔一起抓住了。
二、按要求将下列词语组合成句(不增减词语)是在成立中国共产党1921年的上海(1)强调事件的时间:中国共产党在上海的成立是1921年。
(2)强调事件的地点:1921年,中国共产党是在上海成立的。
三、分别写含有表扬和批评的意思的句子各一个,都要用“你好厉害呀!”开头(1)表示表扬的意思。
你好厉害呀!这么难的问题都被你解决了。
(2)表示批评的意思。
你好厉害呀!竟敢欺骗老师。
四、照例子填空(1)例:凶残得像豺狼一样。
七年级语文培优辅导资料(第一周)(最新整理)
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课内知识巩固1.看拼音写汉字(6分)yùn niàng()kē()巢精神dǒu sǒu()发jì()2.下列句子中标点符号运用正确的一项是()(2分)A.“今天是第四五两组同学卫生值日。
”班主任王老师说。
B.“一年之计在于春,”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
C.我们每一个中学生都应该弄明白,我们学习的目的究竟是什么?怎么才能找到好的学习方法?D.今天的作文课上,老师让同学们以“暑假里最难忘的一件事”为题写一篇作文。
3.下列句子没有语病句意明确的一项是()(2分)A.投资环境的好坏,务质量的优劣,市民文明素质的高低,都是泰州经济能否健康发展的重要保证。
B.宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
C.为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。
D.每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。
4.根据课文内容填空。
(2分)(1)“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(2)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,。
课外文言文阅读河间①有游僧②,卖药于市。
先以一铜佛置案上,而盘贮药丸,佛作引手取物状。
有买者,先祷于佛,而捧盘近之。
病可治者,则丸跃入佛手;其难治者,则丸不跃。
举国信之。
后有人于所寓寺内,见其闭户研③铁屑,乃悟其盘中之丸,必半有铁屑,半无铁屑;其佛手必磁石为之,而装金于外。
验之信然,其术乃败。
注释:①〖河间〗地名。
②〖游僧〗云游四方的和尚。
③〖研〗研磨。
5.解释下列句中加点词的意思。
(4分)①卖药于市 ( ) ②先以一铜佛置案上( )②见其闭户研铁屑( ) ④其术乃败 ( )6. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
(2分)佛作引手取物状。
7.用现代汉语翻译下列句子。
(2分)有买者,先祷于佛,而捧盘近之。
译文:8. 联系生活实际,谈谈你从选文中得到什么启示?(3分)现代文阅读电子纸开启阅读新时代 ①自从东汉蔡伦发明造纸术直到今天,纸一直是最主要的阅读载体。
优生辅导
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学生姓名:阅读,回答问题他要感谢那只手感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说:“这准是上帝的手。
”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。
”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。
他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然,她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的,其中()有物质上的给予,()还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。
对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。
因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
1.给第四自然段加上标点符号。
2.在括号里填上恰当的关联词。
3.给短文分段,用“//”在原文中标出,并写出第二段段意。
4.为什么“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”?5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是学生姓名:课内阅读每一处(),每一片(),每一座(),每一条(),每一根()的松针,每一只嗡嗡()的昆虫,还有那浓密()中的(),蓝天上的白云,在我们这个民族的()和()中,都是()的。
我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。
()、()、花朵是我们的姐妹,()、()、()是我们的兄弟。
()流经树木就像()流经我们的血管一样。
我们和大地上的()、()共同属于一个家园。
小学四年级语文上学期第一次月考检测培优补差练习考试沪教版
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小学四年级语文上学期第一次月考检测培优补差练习考试沪教版班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
nǚwālùchūzhēng zháxīmièkūlong yěliàn quán shuǐtāxià二、给加点字选择正确读音划“√”。
曝.着(pùbào)剥.落(bōbāo)胆怯.(qièquè)晕.皱(yùn yūn)徜.徉(cháng shàng)膝.盖(xī qī)三、辨字组词。
爬(_________)峰(_________)顶(_________)辫(_________)抓(_________)锋(_________)项(_________)瓣(_________)通(_________)纪(_________)气(_________)级(_________)勇(_________)记(_________)汽(_________)极(_________)四、把下面的词语补充完整,再根据意思选词语。
面(___)土(___)亭亭(___)(___)(___)(___)苍苍无(___)(___)力(___)(___)浪静热闹(___)(___)1.指没有能力去做或力量达不到。
(___)2.比喻平静无事。
(___)五、选词填空。
发现发明①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。
②我国有着五千年的文化史,“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变改善③要________一个人的性格确实很困难。
④改革开放以后,人们的生活水平有了明显的________。
六、按要求写句子。
1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
(缩句)_______________________________2.蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
2024年语文优等生辅导计划(三篇)
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语文优等生辅导计划一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。
培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。
二、制定目标:在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在96分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。
辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。
特别是语文考试这一基本的能力。
三、确定内容:培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。
介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出,可先布置他们摘抄。
仿写,后独立完成,保证每个差生有话可说,有文可写。
训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、主要措施:l.课外辅导,利用课余时间。
2.采用一优生带一差生的一帮一行动。
3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。
4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。
5.对差生实施多做多练措施。
优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。
6.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。
7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。
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1. X. 任务型阅读阅读短文,按要求完成各题。
(5分)2012—04—24 11周二Different countries have different languages. Among the 6000 languages, English is the most widely used .Whatever countries you go to, you can speak English. English is used in sport and science, business, tr ansportation and other fields. It’s so useful to learn English that English is taught as the first foreign language in many countries. China is one of them. Especially after the successful bid of the 2008 Olympic Games, Chinese pay more attention to the English education. Even some old people begin to learn English. Chinese isn’t so widely spoken as English, but it is spoken by the largest number of people, including Chinese and some foreigners. As more and more Chinese people go abroad, the number of speakers is becoming larger.Both Chinese and English are the official languages in the UN. The other four are Arabic, French, Russian and Spanish. All these languages are widely spoken by people in different continents.105. 把划线部分翻译成汉语。
________________________________________________________________________ 106. 根据短文内容填空。
There are __________ official languages in the UN.107. 回答下面的问题1). Is English the most widely used among the 6000 languages?________________________________________________________________________ 2). Are there more and more people learning Chinese?________________________________________________________________________ 3). Which is the language spoken by the largest number of people?2、任务型阅读(5分)阅读短文,按要求完成各题。
The New York City Marathon was started by a man named Fred Lebow.It began in 1970 as a small,unimportant race.Only 127 people ran,and just 55 of them finished.They ran around Central Park four times.Few people watched them run.However,over the years the marathon grew and became more popular.Today people come from all over the world to run in the marathon.Runners must be at least 18 years old,but there is no age limit(限制).In fact,the oldest runner was an 89-year-old man.Recently,more than 27,000 people ran in the New York City Marathon.Large crowds cheered the runners and offered them cold drinks and encouragement.The course(路线)of the marathon has changed,too.Instead of running around Central Park,the runners go through the five districts of New York City:Queens,Brooklyn,Manhattan,the Bronx,and Staten Island.The marathon begins at the base(基座)of the Verrazano Narrows Bridge in Staten Island.The runners go across the bridge into Brooklyn.Then they go up through Queens and into the Bronx.The marathon finishes in Central Park in Manhattan.The complete course is 26.2 miles,and takes the best runners less than 3 hours.Although it has changed since 1970,the New York City Marathon is always exciting.Through the years,many unusual events(事件)have happened during the marathon.For example,Pat Tuz and John Weilbaker got married a few minutes before the race.Then they ran the race with their party members.Some people run the whole marathon as a family.Other people run the race backwards.In the fall of 1992,Fred Lebow,the founder(创始人)of the New York City Marathon,slowly ran his last race.He was very ill with cancer,but he did not want to stop running.In October 1994,Fred died.However,the New York City Marathon,and all its excitement,will continue for many years to come.105.根据短文内容完成句子(每空限填一个单词)The course of the New York City Marathon in 1970 was to the Central Park four times.106.根据短文内容完成句子(每空限填一个单词)。
Look at the map.A runner has to go across over the river before he completes the whole course.107.根据短文内容完成句子(每空限填一个单词)。
In October 1994,to Fred Lebow,the founder of the New York City Marathon.108.把短文中画底线的句子译成汉语。
109.根据短文内容回答问题(不超过10个单词)。
What does the writer want us to know about the New York City Marathon from the passage?3. 任务型阅读阅读短文,按要求完成各题。
(5分)A serious problem has risen in recent several years that more and more college students give up study because of their taking part-time jobs, so quite a few people are opposed to part-time jobs. However, taking part-time jobs has at least three benefits for college students in my eyes.First, students can improve their study through part-time jobs. For instance, If a law student finds a part-time job in a law firm, his practice will enable him to better understand what he's learned from books. What's more, the part-time job can offer him opportunities to go beyond what he's been taught in class, and he'll learn something that doesn't exist in books but in practice.Second, students can also get work experience through part-time jobs, which will benefit their future job-hunting. Actually, part-time jobs act as warm-up exercises for students to take full-time jobs after they graduate, and help them prepare for their future careers. In addition, as fresh blood in the society, graduated students are often unfavored injob-hunting markets for lack of practical work experiences. It's easier to find jobs for those who have had experiences in part-time jobs.Last but not the least, part-time jobs can partly solve students' financial problems, especially those who are from poor families. College tution cost have greatly increased in the past ten years because of the new educational policy. Many students from poor families cannot afford college cost, and our banks fail to lend college students money in such a developing country, so taking part-time jobs becomes a way for them to meet their great expenses in campus lives.It's a fact that students break the balance between their jobs and studies, especially when they fall into conflict(冲突) with each other. But I think students should spend their spare time taking part-time jobs. Only following this principle can they benefit from their part-time jobs.104 We can learn from the passage that taking part-time jobs can _________ their study, _________ work experience and partly _________their financial problems. It shows that the writer is ________ that students should take part-time jobs.105根据短文内容用完整的句子回答问题In the writer’s opinion, what is the relationship(关系) of part-time jobs and full-time jobs?____________________________________________________________________ 106把文中画线句子译为汉语________________________________________________________________________ 107根据短文内容用完整的句子回答问题The writer thinks the colledge students should follow a principle when they take part-time jobs. What is it?4任务型阅读阅读下面短文,然后根据要求完成短文后面的题目。