人教版一年级上连加连减、加减混合、整理与复习练习题
部编人教版一年级数学上册加减混合运算专项练习带答案(完整版)
部编人教版一年级数学上册加减混合运算专项练习带答案（完整版）1、直接写出得数。
3＋8＝ 10－10＝ 2＋9＝ 10－6＋8＝9－4＝ 18－8＝ 7＋9＝ 10―2―8＝8－5＝ 9＋9＝ 5＋6＝6＋1＋9＝6－6＝ 8＋5＝ 11－3＝ 14－10＋2＝10－2＝ 8－0＝ 4＋9＝ 6＋9－5＝2、直接写得数。
13－7＝ 5＋7＝ 12－9＝ 8＋6＝11－6＝ 17－5＝ 13＋4＝ 6＋8＝15－6＝ 12－5＝ 9＋4＝ 15－8＝11－2＝ 16－5＝ 17－9 ＝ 8＋9＝3、直接写出得数.3＋7= 6－1= 7＋7= 3＋4＋7=8＋8= 5＋3= 6＋7= 9－5＋8=10＋6= 9＋5= 19－9= 4＋5＋7=9－2＝ 5＋6＝ 10－7＝ 8＋5－4＝8＋4＝ 10＋0＝ 9－9＝ 9－3＋6＝4、直接写得数10＋2= 9＋8= 15＋0=9－0= 10－8= 8＋7=6＋5= 13－13= 10＋10=16－10= 8－5= 12－2=5＋3= 17－4= 9＋9=10＋4＋2= 6＋6－2= 19－9－8=5、直接写得数。
106+= 88+= 82+= 1224--=172-= 106-= 154-= 1713--= 96+= 612+= 87+= 564+-= 67+= 77+= 103-= 1215-+=二、竖式计算1、用竖式计算.65＋34＝ 87－26＝ 40＋19＝ 79－65＝2、用竖式计算．67＋32＝ 46＋28＋23＝ 96－54＝ 82－37－12＝3、竖式计算.64＋25＝ 79－62＝ 53＋27＝ 85－55＝ 54＋18＝ 81－64＝4、列竖式计算.3627+= 8527-= 803528-+=5624+= 9038-= 642638+-=5、用竖式计算.87－18＝ 78－29＝ 26－19＝ 89－16－29＝ 67＋7－26＝三、看图列式计算1、看图列式.（个）（条）2、看图列算式。
人教版一年级数学上册加减混合运算训练及答案(完整版)
人教版一年级数学上册加减混合运算训练及答案（完整版）1、我会直接写出得数。
87+= 128+= 3820+= 619-= 169-= 742+= 508-= 786-=195+= 7020-= 8360-= 617+=2、直接写得数．2+3= 2-2= 4-2= 2+0= 4-3= 3+2= 2+2= 5-2= 0+3= 5-3= 2-0= 3-2= 5-1= 3+1= 2-1= 2+1=3、直接写出得数。
4＋10＝ 56－6＝ 34－30＝ 45－40＝ 20＋5＝ 65－60＝ 8＋60＝ 75－5＝ 56－50＝ 4＋60＝ 49－9＝ 82－80＝ 27－20＝ 2＋60＝ 9＋70＝ 46－6＝4、直接写得数．11-3= 8+4= 13-9= 18-9= 9+4= 18-8= 16-7= 12-4= 12-9= 14-6= 7+5= 5+6= 15-7= 20-10= 12+7= 11-7=5、直接写得数．11＋4＝ 18－6＝ 15－10＝ 10＋7＝ 16－10＝ 7＋7＝ 6＋8＝ 4＋9＝ 6 ＋7＝ 5 + 9= 8 + 8= 9 + 9= 18－8＋5＝ 14＋5－6＝ 13－3＋9＝ 11－1－2＝4＋5＋6＝ 3＋4＋8＝ 2＋4＋9＝ 8＋0＋7＝二、竖式计算1、用竖式计算.（1）32＋44＝（2）58－28＝（3）5＋42＝（4）69－5＝2、用竖式计算．38+26＝ 68-29＝ 42＋58＝81-19＝ 48+37＝ 90-36＝35+24+27＝ 82-43-26＝3、竖式笔算.-=9137-= +=57254926--=542418+-= +=8770722484、列竖式计算.79＋8＝ 75－47＝ 100–26＝91–8＝ 48＋27＝ 34＋36 ＝5、用竖式计算．83－15＝ 47＋47＝ 100－34＝ 6＋27＝三、看图列式计算1、看图列式.＝(只) 2、看图列式计算。
小学一年级数学上册连加,连减,加减混合应用题
小学一年级数学上册连加,连减,加减混合应用题
2、爸爸给我买了6本书，妈妈又给我买了2本书，邻居又送给我7本书，现在一共有几本书？
3、食堂有3张饭桌，第一张和第二张各坐了6人，第三张坐了7人，一共坐了多少人？
4、草地上有6只小白兔吃草，来了2只小兔子，有来了8只小兔子，问草地上一共有几只小兔子？
5、小明家里本来有2个桃子，妈妈又买来5个桃子，别人有送来9个桃子，小明家里现在一共有几个桃子？
6、幼儿园本来有5盆花，妈妈又送来了6盆花，小朋友带来了8盆花，问班里现在一共有几盆花？
7、一本故事书共20页，小刚第一天看了7页，第二天看了8页，还剩多少页没有看？
8、学校买来20张彩色纸，做纸花用了8
张，写标语用了5张，还剩多少张？
9、公交车上有19个人，到第一站下车6
个人，到第二站下车5人，现在公交车上
有几人？
10、树上有18只鸟，飞走了9只，又
飞走了4只，现在数上有几只？
11、停车场有9辆车，开来了5辆，
又开走了9辆，停车场里现在有几辆？
12、图书角原有科技书13本，有买来
2本，借出7本，还剩多少本？
13、公交车上有14人，在A站下车5
人，上车9人，现在公交车上有几人？
14、公交车上有9人，到第一站上车
5人，下车7人，现在公交车上有几人？
15、商店有7支铅笔，上午运回了8支，
下午卖出了6支.商店有多少支铅笔？
1 / 1。
人教版一年级上连加连减、加减混合、整理与复习练习题
连加连减2+ □ + □ = □能力提升3.看图列式。
□ —□ —□ =□4.在方格里填上合适的数，使横着相加的结果等333□ +□+□=□1829310于右面的数。
10- □ - □ = □能力腾飞5.填上数，使横行、竖行的三个数相加都得9。
2.计算下列各题。
3+4+1 = 6+4+0 = 7+2+1= 4+3+2=9-4-1 = 6-3-3 = 2+2+4 = 8-2-5=4-1-2=3不能填相同的数。
5+2+3=4. 从1到10十个数中任选几个填写在空里，每个 算式中数字不能重复（1） 口 +□ - 口=5 （2） 口 - □ +口=9（3） 口 - □ +口=7加减混合技能训练1.看图列式，并计算。
8-4+2 6+4-83+5-3= 6+1-7=能力提升3•谁的火车开得快?5- □ +□ =□3+0 - □=□7-6+52+6-4=能力腾飞2•计算下列各题。
9+1-5 = 2+7-仁 10-4- 4=8-1-3=□ +□ -□=□整理与复习（一）技能训练1. 填空.| ☆二3□ O □ Q △匚（1）从左面数，o排在第（）个.（2）从右面数，△排在第（）个.（3）△左面有（）个图形.（4）0右面有（）个图形.（5）从O开始往右数，数到第（）个是△.（6）☆和△相隔（）个图形.2. 看图填算式. 能力提升4. 填空□ - □ +□=□/!（1）比6少2的数是（）（4）比5多1的数（）.⑵3比（）少3(5)比5少（）的数是2（3）比4多2的数是() ⑹比6少1的数（）5•在0里填上“ + ”—u. a»或一.404= 850 5= 070 3 = 4 906= 350 2= 700 6 = 4 307= 10602= 450 4=9 108= 91005= 58 02=106.填空./'1()、1/C):\勺23. 选数填空.() + ()= 4 ()-()=4 () + ()= 3 ()-()=3 () + ()= 6() + ()= 5() — ()=5() + ()= 8() — ()=8() — ()=6能力腾飞7.填空.（1）8和10中间的一个数是（）（2）5前面的一个数是（）.（3）6后面的一个数是（）.ffl牛 牛（个）5I)3+0= 0+5=4—2□ □ □) □) □数□ □ □1 ()1 ( )1 ()1 ( )1 ( 1 ( 1 (1.数一数，写一写7-- 5.在里O 填上“ >”、或“=”。
小学一年级连加、连减练习(一)(含答案)
小学一年级连加、连减练习（一）一、判断题，正确的画"√"，错的画"×"。
1. ⼀共有多少个？用加法算可表示为7+7+7=21。
（）2. 下图中，每条线上的三个数相加都得10。
（）3. 看图列式计算。
下图可列式为3+4+2=10。
（）4. 下图可以列式10-3-2=5 。
（）5. 由图⽚可以列出算式5+2+3=10 。
（）二、选择题，把正确答案填在（）里1. 负责打扫西大街的环卫工人共有9人，先到了6人，又到了2人，还有几人未到？以下列式正确的是（）A．9-6-2=1 B.9-6+2=5 C.9+6-2=12. 停车场中有图中这么多辆车，开走了2辆，又开走了3辆，还剩（）辆车。
A. 3B. 4C. 5D.63. 在方框里填上数，使横行竖行上的三个数相加都得8。
方框里应该填（）。
A. 2B. 3C. 4D.54. 草地上有1只小兔子，来了3只小兔子，又来了4只小兔子，现在⼀共有（）只小兔子。
A. 6B. 7C. 8D.95. 用算式表示下列图片（）。
A．6+2+2=10 B.6+4=10 C.10-2-2=66. 用连加法计算下图有几只小狗，正确的算式是（）。
A．3+2=4=9 B.3+2+4=10 C.3+3+4=107. 丽丽有10元钱，她买了⼀个饰品用去2元，买了⼀个杯子用去5元，还剩下（）元钱？A. 2B. 3C. 4D.58. 小明要写10个大字，先写了3个，再写了4个，他还要写（）个大字。
A. 2B. 3C. 4D.59. 根据下图，所列式子正确的是（）。
A．3+2+4=9 B.4+2+2=8 C.4+2+2=9 D.3+2+4=8 10. 母亲节那天，花店里共有9个小朋友排队给妈妈买鲜花，笑笑前面有3个小朋友，后面有（）个小朋友。
A. 2B. 3C. 4D.511. 看图列式，下列加法算式正确的是（）。
A．2+2+2+2=8 B.4+2=6 C.1+1+1+1=412. 看图列式，下列加法算式正确的是（）。
人教版一年级数学上册12 连加连减及加减混合-课时练习-含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！16.4 连加连减一、算一算，并观察有什么规律。
二、开锁。
三、看图列式计算。
四、填一填。
五、接着算。
六、看图列式。
七、连线。
八、横行、竖行的数相加各得多少？九、按图形表示的数计算下列各题。
十、开动小脑瓜。
十一、看图列式。
十二、先在○里填上数，使每条线上三数之和是9，再把算式写下来。
十三、动脑筋。
参考答案。
一年级上册数学连加、连减、加减混合应用题
应用题练习
1、小花做了8朵红花，小明做的兰花和小花做的一样多，一共做了多少朵花？
2、森林里有8只蜻蜓、6只蝴蝶和5只小鸟，它们一共有多少只？
3、爸爸给我买了6本书，妈妈又给我买了2本书，邻居又送给我7本书，现在一共有几本书？
4、食堂有3张饭桌，第一张和第二张各坐了6人，第三张坐了7人，一共坐了多少人？
5、学校买来20张彩色纸，做纸花用了8张，写标语用了5张，还剩多少张？
6、公交车上有19个人，到第一站下车6个人，到第二站下车5人，现在公交车上有几人？
7、草地上有6只小白兔吃草，来了2只小兔子，有来了8只小兔子，问草地上一共有几只小兔子？
8小明家里本来有2个桃子，妈妈又买来5个桃子，别人有送来9个桃子，小明家里现在一共有几个桃子？
9、幼儿园本来有5盆花，妈妈又送来了6盆花，小朋友带来了8盆花，问班里现在一共有几盆花？
10、
（1）小红第三次踢了多少个？
（2）小明第三次踢了多少个？
（3）小亮获得第二名，他三次踢的总数是多少？他第三次可能踢了多少下？
11、树上有18只鸟，飞走了9只，又飞走了4只，现在数上有几只？
12、停车场有9辆车，开来了5辆，又开走了9辆，停车场里现在有几辆？
13、图书角原有科技书13本，有买来2本，借出7本，还剩多少本？
14、公交车上有14人，在车站下车5人，上车9人，现在公交车上有几人？。
人教版一年级上连加连减、加减混合、整理与复习练习题26142
连加连减2+2+ 4=5+2+3=技术训练能力提高1.看图列式，并计算。
3.看图列式。
2+□+□=□□－□－□ =□4. 在方格里填上适合的数，使横着相加的结果等于右边的数。
□+□+□=□182931010-□-□= □能力腾跃5. 填上数，使横行、竖行的三个数相加都得 9。
2.计算以下各题。
不可以填同样的数。
3+4+1=7+2+1=6+4+0=4+3+2=9-4- 1=8-2-5=6-3- 3=4-1-2=32.计算以下各题。
9+1-5=2+7-1=10-4-4=8- 1-3=加减混淆5=2+6-4=7-6+技术训练1.看图列式，并计算。
5-□ +□ =□8-4+2=3+5-3= 6+4-8=6+1-7=能力提高3+□-□=□□+ □-□=□3.谁的火车开得快？能力腾跃4.从 1 到 10十个数中任选几个填写在空里，每个算式中数字不可以重复（1）□+ □-□=5（2）□-□+□=9（3）□-□+□=7□-□+□=□3．选数填空．（）＋（）＝4（）＋（）＝5整理与复习（一）（）－（）＝4（）－（）＝5（）＋（）＝3（）＋（）＝8技术训练（）－（）＝3（）－（）＝8 1.填空．（）＋（）＝6（）－（）＝6（l）从左面数，○排在第（）个．（2）从右边数，△排在第（）个．（3）△左面有（）个图形．能力提高（4）○右边有（）个图形． 4.填空（5）从○开始往右数，数到第（）个是△．（1）比 6少 2 的数是（）（4）比5多 1 的数（）.（6）☆和△相隔（）个图形．（2）3 比（）少 3 （5）比 5少（）的数是2．2.看图填算式．（3）比 4多 2 的数是（）（6）比6少 1 的数（）5．在○里填上“＋”或“－”．4○4＝8○55＝0○73＝49○6＝ 3○52＝7○06＝43○7＝ 10○62＝4○54＝91○8＝ 910○5＝5○82＝106．填空．3.看谁算得又对又快。
能力腾跃 4.看图列算式。
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1. 看图列式，并计算。
2+□+□=□
□+□+□=□
10-□-□=□
2.计算下列各题。
3+4+1= 7+2+1= 6+4+0= 4+3+2= 9-4-1= 8-2-5= 6-3-3= 4-1-2= 2+2+4= 5+2+3=
3.看图列式。
□－□－□=□
4. 在方格里填上合适的数，使横着相加的结果等于右面的数。
5. 填上数，使横行、竖行的三个数相加都得9。
不能填相同的数。
1.看图列式，并计算。
5-□+□=□
3+□-□=□
□+□-□=□
2. 计算下列各题。
9+1-5= 2+7-1=
10-4-4= 8-1-3=
7-6+5= 2+6-4=
8-4+2= 3+5-3=
6+4-8= 6+1-7=
3.谁的火车开得快？
能力腾飞
4.从1到10十个数中任选几个填写在空里，每个
算式中数字不能重复
（1）□+□-□=5
（2）□-□+□=9
（3）□-□+□=7
加减混合
技能训练
1.填空．
（l）从左面数，○排在第（）个．
（2）从右面数，△排在第（）个．
（3）△左面有（）个图形．
（4）○右面有（）个图形．
（5）从○开始往右数，数到第（）个是△．（6）☆和△相隔（）个图形．
2.看图填算式．
□-□+□=□
3．选数填空．
（）＋（）＝4（）＋（）＝5 （）－（）＝4（）－（）＝5 （）＋（）＝3（）＋（）＝8 （）－（）＝3（）－（）＝8 （）＋（）＝6（）－（）＝6
能力提升
4.填空
（1）比6少2的数是（）（4）比5多1的数（）. （2）3比（）少3 （5）比5少（）的数是2．（3）比4多2的数是（）（6）比6少1的数（）5．在○里填上“＋”或“－”．
4○4＝8 5○5＝0 7○3＝4
9○6＝3 5○2＝7 0○6＝4
3○7＝10 6○2＝4 5○4＝9
1○8＝9 10○5＝5 8○2＝10 6．填空．
能力腾飞
7．填空．
（1）8和10中间的一个数是（）．
（2）5前面的一个数是（）．
（3）6后面的一个数是（）．
（4）9前面的第三个数是（）．
整理与复习（一）
技能训练
1.数一数，写一写．
2.从小到大排一排。
3.看谁算得又对又快。
4.看图列算式。
能力提升
5.在里○填上“>”、“<”或“=”。
6.看图列式计算。
7.排名次。
能力腾飞
8.在（）里填上“+”、“-”。
1（）1（）1（）1＝1
1（）1（）1（）1（）1＝1
9.根据符号代表的数字，在( )里填上合适的
数。
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2. 看图列式，并计算。
(1)2+3+4=9 (2)7+2+1=10 (3)10-5-2=3 2.计算下列各题。
3+4+1=8 7+2+1=10 6+4+0=10 4+3+2=9 9-4-1=5 8-2-5=1 6-3-3=0 4-1-2=1 2+2+4=8 5+2+3=10 3.看图列式。
9-3-2=4
4. 在方格里填上合适的数，使横着相加的结果等
5. 9。
1.看图列式，并计算。
（1）5-3+1=3 （2）3+2-1=4 （
3）5+4-2=7 2. 计算下列各题。
9+1-5= 2+7-1= 10-4-4= 8-1-3= 7-6+5= 2+6-4= 8-4+2= 3+5-3= 6+4-8= 6+1-7= 3. 谁的火车开得快？
（1）6 3 8 2 （2）4 1 6 3 （3）6 4 7 0 （4）10 6 9 7
4.从1到10十个数中任选几个填写在空里，每个算式中数字不能重复。
（答案不唯一） （1）8+1-4 （2）7-2+4 （3）10-5+2
1.填空．
（l ）从左面数，○排在第（ 5）个． （2）从右面数，△排在第（ 8）个． （3）△左面有（ 7）个图形． （4）○右面有（4 ）个图形．
（5）从○开始往右数，数到第（ 4）个是△． （6）☆和△相隔（5 ）个图形． 2.看图填算式． 8-2+3=9 3选数填空．（答案不唯一）
（1 ）＋（3 ）＝4 （2 ）＋（3 ）＝5 （5 ）－（ 1）＝4 （ 7）－（2 ）＝5 （2 ）＋（1 ）＝3 （ 2）＋（ 6）＝8 （6 ）－（ 3）＝3 （9 ）－（1 ）＝8 （4 ）＋（ 2）＝6 （5 ）－（1 ）＝6 4.填空
（1）比6少2的数是（4 ） （4）比5多1的数（6 ）. （2）3比（ 0）少3 （5）比5少（ 3）的数是2． （3）比4多2的数是（6 ） （6）比6少1的数（5 ） 5．在○里填上“＋”或“－”． 4+4＝8 5-5＝0 7-3＝4 9--6＝3 5+2＝7 10-6＝4 3+7＝10 6-2＝4 5+4
＝9 1+8＝9 10-5＝5 8+2＝10 6．填空．5 4 6 2 7．填空．（1）8和10中间的一个数是（ 9）． （2）5前面的一个数是（ 4）． （3）6后面的一个数是（ 7）． （4）9前面的第三个数是（6 ）．
1. 数一数，写一写．2 5 3 4 1
2.从小到大排一排。
0 1 2 3 4 5
3.看谁算得又对又快。
上2 3 4 1 中3 0 2 5 下5 5 2 1 4.看图列算式 。
4+1=5 5-2=3 2+3=5 5-4=1 5-3=2 1+4=5 5.在里○填上“>”、“<”或“=”。
3+2＝4+1 3+1＞5-2 4-1＞5-3 5-5＜2+1 6.看图列式计算。
2+4+4=10 4+3+2=9
7.排名次。
从左往右：第1 ，第2，第3，第4 ，第5 8.在（ ）里填上“+”、“-”。
1（-）1（+）1（-）1＝1
1（+）1（-）1（+）1（-）1＝1
9.根据符号代表的数字，在( )里填上合适的数。
5 1 1 4 4 1+2=3 3-1=2 1+2=3。