医学生暑期三下乡社会实践活动策划书

医学生暑期三下乡社会实践活动策划书
一、活动主题
开启心灵之窗分享五彩世界
二、活动时间
作为一名当代大学生，参加这次暑期“三下乡”社会实践活动不仅是一次体验社会展
现自我的舞台，更是一次回报社会回报祖国的机会。

所以感谢团委老师给了我这次机会，
让我能够锻炼自己，提高自己，能够亲身经历，体会这一切，能够收获如此之多，怀揣一
颗谦卑的心去学习知识，学习经验，学习技能。

相信通过这次“三下乡”活动，我会在以
后的学习和生活中做的更好。

xx年8月20日——xx年8月28日
三、活动地点
xx省xx市xx县xx镇xx乡
四、活动背景
对于一个人来说，眼睛是“五官”之首。

人们对容貌的审视，首先从眼睛开始。

一双
清澈明亮、动人传神的眼睛，不仅能增添美丽的容貌，还因为是“心灵的窗户”而使人更
具魅力和风采。

“画龙点睛”这句成语，更是生动表明了眼睛在生命与美学中的重要意义。

眼睛是人类感觉器官中最重要的器官，大脑中大约有80%的信息都是通过眼睛获取的。

读书看报、看图赏画、欣赏美景、辨人识物等都要用到眼睛。

眼睛能感受外界光线的刺激，再将这些外界刺激转变成神经信号，传送给大脑，最后形成视觉。

由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害与造成的第三方的人身伤害
或经济损失由本人承担。

一双健康的眼睛对于每一个人来说都是非常的重要。

眼的各种疾病都会影响到我们正
常的生活、学习和工作。

比如，因为种种原因引起的近视，会导致视物模糊，必须通过配
戴眼镜来矫正视力。

不只是增加了开销，更带来了各种不便。

眼的很多疾病是由于我们不健康的用眼和不好的生活习惯导致的。

尤其是在条件相对
差一些的农村，眼的疾病成了影响人民群众生活和健康的一大隐患，眼科疾病的患病率居
高不下，这引起了医学界的高度关注，也让我们年轻学子担忧。

这也使我们更加感受到了
早一些学成以回报社会的紧迫感和使命感。

眼睛伴随我们认知精彩世界的每一天，当然精彩世界也需要我们一起认识眼睛。

为推
进社会主义新农村建设，提高农民生活水平，我们特别策划了此次“开启心灵之窗分享
五彩世界”的暑期社会实践活动，希望借此来调查和了解当地农民的健康状况及爱眼用眼
卫生的普及情况和农民对眼部常患疾病的认识情况及医疗选择时间，同时向农民宣传健康
常识和正确的健康观，通过社会实践让我们体会家乡翻天覆地的变化，感悟社会各界对三
农问题的关心。

以实际行动服务农村和回馈社会，把感恩自强转化为建设家乡的实际行动，为和谐美好新家园尽自己的一份力量。

实施地背景
xx市xx县xx镇xx乡作为xx省比较贫困的地方，经济水平相对落后，农村医疗卫生条件相对匮乏。

本次活动的实践地xx市xx县xx镇xx乡处于xx县北郊，义兴镇一共九
个乡，每个乡平均有12个村，镇上总人口大约12万人。

村中大多数村民出外务工，村中
居民以务农为主，医疗知识结构单一落后，健康状况存在很大隐忧，村中以中老年人及儿
童为主，村民们健康观念陈旧，以致小病拖延成大病，不及时就医酿成悲剧。

在当地政府
积极进行经济建设的同时，作为大学生理应关注农民健康，改变农民错误的就医观念，倡
导健康的用眼方式医|学教育网搜集整理。

实施地评估
1.该实施地地形简单、交通方便、人口构成简单，便于各项活动的具体实施及开展。

2.该地村民就医行为相对落后，可以将我们将开展的活动的意义和效果得到最大化。

3.实施地已经取得当地支持，将更有利于活动的顺利开展及实施。

五、目的与预期
1.通过调查走访了解当地居民的健康观念及眼部健康状况，向他们宣传爱眼用眼健康
知识，帮助他们掌握基本的简单的护眼常识及常见眼病早期体征，提高农村老年人对白内
障的预防意识及时就医，以免造成延期治疗酿成不可治疗的遗憾。

改变农民有病不及时就
医的错误观念，树立文明卫生的护眼新风，倡导文明健康的用眼方式，提高农村居民对眼
部疾病的重视程度。

2.通过本次活动调查了解当地居民对“眼睛是我们认知世界的窗户”重视情况，进行
宣传能让人们更加关注眼睛，在一定程度消除他们眼睛保护知识的误区，增强老年人对眼
睛保护的自我意识，更重要的是让他们加入到预防和及早治疗白内障的队伍中来，向身边
的人传递眼睛保护知识。

3.通过对卫生站的实地考察及对卫生站医生的走访，了解“老年性白内障”和“爱眼
护眼健康生活”对当地卫生站及村民的影响。

通过这次活动，我们不但了解了郏县的风土人情，更重要的是我们学到了许多人生感悟，丰富了我们的人生阅历，提高了我们认知社会的能力，教育了我们思索人生价值，增
强了我们奉献爱心、播撒温暖，为社会公益事业献一份力量的信念。

我们牢记了““关爱
留守儿童成长，推进农村文明建设”的内涵，把其具体要求体现在了学习和实践中，并用
实际行动实践了******“三个代表”的重要思想，顺应了党服务社会，走向农村的号召。

进而全面提高了同学们的综合素质，打牢了人生成长进步的根基。

4.通过对农民健康水平的调查和对村民的走访，让作为医学生的我们能够设身处地感
受农村医疗状况及农民的健康状况。

为响应国家倡导大学毕业生到基层工作做准备。

5.通过大型义诊的方式，筛查中老年人群的白内障患者，并以其他方式如测量血压，
义务专家咨询等，让我们从实践和行动中学会感恩、学会奉献，提高我们的社会责任感，
为村民奉献一份力量。

6.通过八天的农村生活，增加我们对农村的了解和认识，增进我们医学生与农民的感情。

通过我们的活动唤起社会和医疗事业对眼部疾病的进一步关注!
六、可行性分析
1.良好的环境
在当今激烈竞争的市场经济条件下人才是决定因素之一，大学生掌握的专业人才多，
综合能力强，学历高，才能立于不败之地。

经过深入的思考，联系实际，我认为：
(1xx正加快建设xx美好家园，及加快建设西部经济发展高地。

在解决生产生活等问题，提高人民生活水平的同时，关注农村人口健康及帮助农民转变健康观念，在改善农民
生活质量上显得尤为重要。

(2)XX年中央和地方政府大力普及新型“合作医疗”，计划于xx年基本覆盖全国农村，今年作为“新医改”全面推进的一年。

调查农村医疗状况及农民健康情况，宣传医疗知识，树立卫生文明新风，能得到当地政府的支持。

(3)此次活动有丰富的项目(如宣传健康常识、开展爱眼健康检查、大型的义诊活动、
眼保健操的推广、与村民举行联欢晚会等)能得到农民及学生的普遍欢迎。

2.较强的人力资源
(1)我们有热心负责、下乡经验丰富、专业知识扎实的指导老师。

(2)我们的义诊队伍中将争取到了xx医学院附属医院的部分眼科老师及护士带着专业
的眼科医疗仪器下乡，更好地为村民提供眼部疾病检查服务。

(3)队员大都来自农村，对农村环境熟悉，能较好的适应环境。

(4)队员经过精心挑选，有部分队员曾参加过社会实践，有丰富的实践经验;队员们有
积极昂扬的精神风貌，有吃苦耐劳的毅力，团结合作的品质，服务农村的热情。

(5)我们队伍有各方面人才，有的表演精湛，有的善于交流，有的强于组织，有的文采飞扬，有的博学多才。

作为医学生学以致用，在宣传健康知识及卫生习惯等方面有很大优势和说服力。

3.可靠的后勤保障
(1)有专业老师和临床医生作为我们的指导顾问，并有专业的医务人员为我们指导。

(2)有队员是当地人，熟悉当地环境和交通路线，并与当地村长及卫生站较为熟悉。

已联系到可靠住宿。

(3)我们已和当地政府、卫生院、小学、治安派出所取得了联系，当地党支部书记对此次活动表示大力支持，并能为活动提供有力的保障。

(4)前期我们将会邀请xx医学院附属医院眼科老师对我们队员进行专业的眼科知识培训，队长会对团队进行丰富的安全教育和各方面知识培训。

七、指导老师简介
何xx xx医学院临床医学系党总支书记
冉xx xx医学院临床医学系党总支副书记
杨xx 医学博士，副教授，眼科副主任，眼科教研室副主任，硕士研究生导师
梅xx xx医学院后勤部党总支书记
王xx xx医学院临床医学系xx级年级主任
潘xx xxx医学院预防医学系办公室主任，副教授
指导顾问简介
文 xx xx医学院人事处处长
兰xx xx医学院附属医院眼视光学系主任，眼科主任，教授，硕士研究生导师
杨xx xx医学院科技处处长，教授
李xx xx医学院人文社科学院院长
关爱居民健康，夏季合理膳食知识宣讲团。

组织学生与新乡市疾控中心协作，深入农村、社区或人流量集中的广场等地方，采取发放《夏季多发病的预防和保健》、《中国居
民膳食指南》等宣传资料、摆放宣传展板等形式，向群众介绍健康的膳食习惯和良好的生
活习惯，指导群众如何预防夏季多发病、常见病。

李xx xx医学院附属医院感染科
杨xx xxx医学院附属医院眼科硕士研究生
八、前期准备
1.完成详细的策划书，咨询顾问、学校团委等方面意见并获取必要支持。

2.联系实施地并获得支持，指点活动具体计划，进行项目可行性调查，调查资料，了
解当地基本情况(常住人口、交通情况等)。

3.确定具体节目，制定活动物品清单，对应采购的物品进行市场调查。

4.收集、整理相关资料，制定学习计划。

设计宣传手册和活动所需的视频、图片资料、队服、队旗、队歌，调查问卷等。

5.学习相关知识技能，熟悉项目过程及相关规定。

6.以正规的面试方式招募能力优秀的志愿者。

7.对志愿者进行纪律、安全以及专业知识的培训，社会宣传。

专业知识包括：
(1)医疗知识：老年性白内障的知识，最基本的爱眼用眼知识，怎样正确使用眼睛，
怎样可以提高眼睛的健康情况，眼保健操，最常见的眼部疾病及预防，最基本和常用的健
康卫生医疗知识。

(注意：禁止队员向村民开处方!)
(2)相关政策，如：新型农村医疗合作、新医改方案等。

安全知识包括：
(1)基本的生存技能;
(2)基本的自救知识;
(3)一些广泛运用常识性的安全常识。

8.志愿者进行老年性白内障知识，爱眼护眼健康知识，常见眼部疾病的基本表现及营
养学调理等医学资料的查找和准备。

利用暑假期间通过各位成员调查和学校帮助甘愿到田间地头向农民推广在校学习的先进农学技术，该团队走在让老百姓在田间劳作上多一份技艺，少一份不甘;多一份收获，少一份失望。

9.活动中所需基本物资的准备，队员常用药和简单必备物品的准备。

10.与当地村民的联欢晚会的节目编排和练习。

11.对实用安全知识(如用电、用火、游泳等)的了解，并为团队每位成员及带队老师购买保险。

12.联系并确定当地的吃、住和行程安排。

13.联系了南充日报，南充晚报，媒体记者表示愿意为此次有意义的活动给予宣传和报道，来扩大影响，让更多的村民了解我们此次活动的重要性及其实用性。

九、主要行程安排
1.8月20日在学校做最后一次出发动员，强调安全与纪律，一定要确保每一位队员平平安安去安安全全回，同时每位队员都要注意自己的言行举止关乎学校及主办单位，绝不能做有损学校及主办方声誉的事情。

出发前应向学校和当地政府学校方面请示，确保都知道我们此行的具体地方、做的事情、具体时间安排等事项，并且在活动期间随时保持与学校联系。

2.8月21日沿路线按既定计划出发，从学校坐3路公交车到南充汽车站。

坐汽车(xx 市xx区————xx县)，到镇上后坐车十分钟左右到活动实践地。

到达目的地后先找一家合适的旅馆作为我们住宿处，并安排队员和带队老师入住，同时安排两名队员看管行李物品及下乡物资。

并且找一家干净卫生的饭馆安排队员和带队老师的饮食。

下午到当地村委会报到与当地领导商议此次活动，再次向当地表明我们此行的目的及意义，说明我们的行程人数及具体安排，取得当地政府的支持。

晚上安排队员住宿，并且对接下来的行程再做一次强调与说明，同时注意住宿安全。

3.8月22日上午邀请当地领导和村委会委员及学校领导，举行启动仪式，正式开始我们的服务活动。

下午对当地村民进行走访调查，在走访过程中队员应注意礼貌用语、真诚交流、设身处地为农民着想，切忌卷入当地纠纷。

在走访中要有针对性的与村民交流，在自己能力范围内为村民解决问题，切不可信口开河为村民诊治，更不可为村民开处方等违规操作。

走访同时向村民宣传23日将在村中举办的义诊活动，欢迎村民们参加。

并派发宣传单及入户通知单。

晚上对当天工作的总结及分享队员的感受想法，对提出的问题所有队员皆要认真讨论
虚心接受，不可因讨论内容互起争执，队员间应始终团结友爱，互相体谅，维持队员间的
和谐、团结。

4.8月23日针对22日存在的问题，在23日的走访中应扬长避短尽我们所能为村民分忧解难。

并在走访同时向村民宣传22日将在村中举办的义诊活动，欢迎村民们参加。

并
派发宣传单。

晚上例行每日的总结工作，队员发表意见。

并对第二天将举办的“珍爱眼睛”义诊活
动作具体安排，详细安排义诊活动的具体内容。

并对当天工作进行总结。

5.8月24——26日寻找合适的场地作为义诊场所。

并与当地村卫生所寻求合作。

布
置义诊场所，设置展板区，准备宣传单。

下午开始义诊活动，要求每位队员都应热情接待到来的每位村民。

应用自身所学知识
认真为村民检查，不可盲目为村民诊治，一切检查要以村民生命健康为重。

并详细做好检
查纪录，不可随意泄露村民的身体检查数据，根据具体情况给出合理建议。

展板展示及讲解，并派发宣传单。

晚上对当日的义诊活动认真做总结，分析活动中存在的问题，并对体检表格做整理且
要妥善保管。

(具体义诊活动详细安排见附录义诊策划)
在这里，我不仅学会吃苦耐劳的精神，还开拓了自己的视野，让我在实践中认识国情、了解省情，感受党在农村建设中所起的推动作用，使农村发生翻天覆地的变化，让我更加
关注“三农”问题。

同时，大家之间互相增进了友谊，农民的淳朴与热情也深深地感染了
我们。

6.8月27日上午一部分队员对卫生站进行走访(采访卫生站医生具体问题见附录4)，
另一部分队员对未走访完村民进行走访，并留意村中孤寡老弱人家，“千里传送咫尺快乐”，做爱心帮扶，主要为老人打扫卫生、收拾房屋、陪老人聊天等我们力所能及的事情，确实做到为老人送爱心、送温暖。

下午进行演出会场布置和最后确认的彩排工作。

通过前几天走访过程中的宣传，邀请
当地村民参加表演并欢迎他们观看。

晚上举行晚会，晚会流程(见附录5)，活动结束后总结当天工作并对本次活动进行总结。

7.8月28日与村民告别，返校。

8.8月29—31日统计，整理资料，总结，准备论文。

十、后期活动
1. 整理活动过程中的记录、调查问卷、照片和视频资料，清理资金流向和药品。

2. 完成活动实践报告、对活动做详细总结，进行经验交流，活动反馈信息总结。

3.学校汇报活动成果、接受总体评估、参加学校组织的三下乡评优活动。

4.进行项目汇报总结包括文字报告、成果展示、发票收据。

5.将问卷收集起来，通过问卷整理分析，撰写论文并进行投稿。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。