法律是一种特殊的行为规范习题
14.1法律是一种特殊的行为规范
法律是靠国家强制力保证实施的行为规范。
教学难点
法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
教学媒体
多媒体
教学过程
【导入新课】：上一节课我们结束了第四单元《分清是非》的学习，要分清是非,做个文明有教养的现代人，仅仅靠我们的良知是不够的，我们不仅要具有良好的道德品质，还要学法、懂法，做个遵纪守法的好公民。要学法，首先我们必须懂得什么是法律？导入新课，板书课题：
第14课法律就在我们身边第1课时法律是一种特殊的行为规范
教学目标
知识目标：识记法律是一种特殊的行为规范。理解法律最重要的特征是国家强制力保证实施。
能力目标：培养学生初步的抽象思维能力，正确理解法律、统治阶级、阶级意志等一些较抽象的概念。
情感态度与价值观目标:提高学生遵守法律的自觉性，不做违反法律的事情。
由于法律是国家制定或认可的行为规范，所以，人们往往将法律称之为“国法”。
特殊（二）：法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范
投影两组行为规范，思考，它们各自约束的范围。
第一组：《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《青少年网络文明公约》
第二组：：《宪法》、《刑法》、《民法通则》
学生回答后，教师归纳：单位、部门行为规则，只限于特定范围的人群，而法律则是针对全体社会成员的。
【板书设计】：
法律是一种特殊的行为规范。
1、法律是由国家制定或认可的行为规范。
2、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范
3、法律是由国家强制力保证实施的行为规范。
那我们怎样全面理解法律这个特殊的特征呢，请看视频：插播视频：《郑筱萸被判死刑》，以案说法。
2007年5月29日上午北京第一中级人民法院对国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸案作出一审判决，以玩忽职守罪判处有期徒刑7年，以受贿罪判处郑筱萸死刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产，两罪并罚决定执行死刑。观看视频后讨论探究：
法律是一种特殊的行为规范 习题
法律是一种特殊的行为规范一.单项选择题（请你选出一个最符合题意的选项，每题2分，共56分）( ) 1.道德是社会生活中引导.约束人们行为的行为规范，它对于调整人与人之间以及人与社会之间的相互关系起着重要韵作用。
道德规范是A.由国家制定或认可的B.在社会生活小逐渐形成的C.由国家强制力保证实施的D.以法律形式规定下来的（）2.下列各种社会行为规范中，属于国家强制力保证实施的行为规范是A.政党规范B.宗教规范C.法律规范D.学生守则( )3.国家创制法律的两种方式是A.统治阶级制定或认可B.全国人民代表大会制定或认可C.国家制定或认可D.劳动人民制定或认可( )4.在各种行为规则中，最基本最主要的行为规则是A.法律B.道德C.风俗.习惯D.法律.道德( )5.具有普遍约束力的行为规则是A.法律B.道德C.风俗D.习惯( )6.法律之所以被称为“国法”，是因为它是由国家制定或认可的，在我国拥有立法权的机关是A.最高人民法院B.全国各族人民C.党中央和国务院D.全国人民代表大会及其常务委员会( )7.一个具有高尚道德的人，一般不会去故意违法犯罪；而道德品质低下的人，往往会为，了满足个人私欲而不惜以身试法。
这表明A.只要具备了高尚的道德品质，就不会触犯法律B.提高社会成员的道德水平，就可以实现依法治国C.对公民必须先进行道德教育，然后才可进行法制教育。
D.道德水平的提高，是公民遵纪守法的思想基础( )8.在社会生活中，法津和道德都是调整人们行为的社会规范，他们就像一对兄弟．各司其职，共同维护社会的稳定和繁荣。
但法律和道德又是不同的，法律别于道德的本质特征是A. 国家制定或认可B.由国家强制力保证实施C.对全体社会成员具有普遍的约束D.由社会舆论监督施行( )9.法律最主要的特征是A.反映统治阶级的意志B.规定人们相互间的权利和义务C.靠国家强制力保证实施D.对全体社会成员具有普遍约束力( )10.法律对全体社会成员具有普遍约束力中的“社会成员”是指A.国家权利管辖范围内的全体社会成员B.社会上的各种违法犯罪分子C.除统治阶级以外的各阶层.集团.分子D.世界上全体社会成员( )11.由国家强制力保证实施，是法律的最主要特征。
法律是一种特殊的行为规则解析
法律是一种特殊的行为规则
一、法律的基本特征
二、法律和道德的关系
一、法律的基本特征
1、法律是由国家制定或认可的
2、法律由国家强制力保证实施
3、法律对全体社会成员具有普遍约束力
１、法律是由国家制定或认可的（练习）
要点： （1）国家创制法律的两种主要方式
（1）国家创制法律的两种主要方式
（2）我国最高立法机关 2、法律由国家强制力保证实施 （1）法律的阶级性质
（2）国家强制力保证实施是法律最主要的特征。
3、法律对全体社会成员具有普遍约束力 （1）社会主义法制的基本原则 （2）法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现 二、法律和道德的关系 1、法律和道德的区别 第一，表现形式不同。 第二，实现方式不同。 第三，调整的对象和范围不同。 2、社会主义法律和社会主义道德有着密切的联系 ⑴法律的实施有利于形成良好的社会风气，提高人们的道德水准。 ⑵人们道德水准提高了，不但能自觉地遵纪守法，还能护法。 ⑶社会主义道德补充着我国法律的不足。
二、法律和道德的关系
1、法律和道德的区别 2、法律和道德的联系
1、法律和道德的区别
第一，表现形式不同
第二，实现方式不同
第三，调整的对象和范围不同
１、法律和道德的区别（练习）
⑴选择 ①道德规范大多是不成文的，道德通常存在于人们的认识和＿＿＿＿＿之中。 A 中学生守则 C 社会舆论 ⑵判断 ① 道德一方面依靠公民的自觉维护和遵守，另一方面主要靠国家强制力保证 实施。 ② 违反道德的行为一定是违反法律的行为，违反法律的行为不一定是违反道 德的行为。 ③ 法律可以严禁遗弃老人的行为，却无法使人们自觉地孝敬老人。说明法律 可以详尽地规范社会生活的所有方面。 ④ 小张近几天在脑子里盘算着将窗外的路灯打掉，他的这种想法要受 到法 律制裁。 B 各种具有不同法律效力的规范性文件 D 中学生日常行为规范
法律基础知识考试题目及答案
一、单项选择题（共40题，每题1分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1、下列关于法律的基本特征表述错误的是：（）A: 法律作为一种行为规范系统具有规范性和普遍性B: 法律具有严格的结构和层次C: 制定成文法是国家创制法律规范的唯一形式D: 法律所规定的权利与义务，不仅是指公民、社会组织、国家的权利和义务，而且包括国家机关及其公职人员的职权和职责2、法律作为一种行为规则，具有判断和衡量人们行为合法或不合法的作用，这是指法律的（）A: 预测作用B: 评价作用C: 强制作用D: 指引作用3、法律规范是一种特殊的，在逻辑上周全的规范，一个完整的法律规范在结构上由三个要素组成，即（）A: 行为、处理和制裁B: 假定、处理和执行C: 条件、行为模式和法律后果D: 条件、行为模式和法律裁决4、在我国长期的法律实践中，对法律适用的要求不包括：（）A: 正确B: 及时C: 合理D: 民主5、李大牛与张二虎因走路冲撞发生口角，李冲动之下将张打死。
为此，张的家人继承张的财产。
公安机关将李逮捕，准备移送检察机关提起公诉。
这时，李暴病而亡。
公安机关遂做出撤销案件的决定。
导致公安机关撤销案件的是:A: 法律行为B: 违法行为C: 事实构成D: 自然事件6、我国宪法的修改，须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以（）通过。
A: 全体代表的二分之一以上的多数B: 全体代表的三分之二以上的多数C: 与会代表的二分之一以上的多数D: 与会代表的三分之二以上的多数7、宪法存在的最终价值指向（）A: 统治阶级的意志B: 国家的利益C: 全社会的利益D: 公民的基本权利8、根据宪法修改程序，可以将宪法分为：（）A: 社会主义宪法和资本主义宪法B: 成文宪法和不成文宪法C: 刚性宪法和柔性宪法D: 钦定宪法、民定宪法和协定宪法9、下列说法错误的是（）A: 宪法不仅是法，而且是一国的“根本法”、“基本法”和“政治法”B: 列宁曾用“宪法——法律的法律”来说明宪法的根本法地位C: 宪法序言中规定我们国家的根本任务是“集中力量进行社会主义现代化建设”D: 纵观世界各国宪法，对公民基本权利通常采取列举式和限制式两种规定方式10、我国国家机构的组织活动原则不包括（）A: 法治原则B: 联系群众，为人民服务原则C: 首长负责制原则D: 精简和效率原则11、现行宪法规定，享有国务院总理人选提名权的是（）A: 国家主席B: 全国人大主席团C: 全国人大常委会D: 全国人大常委会委员长12、下列不属于行政行为特征的是（）A: 单方性B: 强制性C: 无偿性D: 效率性13、行政程序的基本原则不包括（）A: 公开原则B: 便民原则C: 参与原则D: 效率原则14、根据我国行政复议法的规定，对国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府作出的行政复议决定不服的，则申请人（）A: 应当向人民法院提起行政诉讼B: 应当向国务院申请裁决C: 应当先向国务院申请裁决，对裁决不服可以向人民法院提起行政诉讼D: 可以向人民法院提起行政诉讼15、根据最高人民法院《关于审理反倾销行政案件应用法律若干问题的规定》，审理反倾销案件的法院是（）A: 只能是高级人民法院管辖B: 可以是高级人民法院指定的中级人民法院管辖C: 只能是最高人民法院管辖D: 应当由中级以上的人民法院管辖16、下列不属于行政诉讼参加人的是（）A: 原告B: 第三人C: 诉讼代理人D: 证人17、下列关于行政诉讼的被告说法不正确的是（）A: A、具体行政行为经行政复议机关复议，复议机关改变原具体行政行为的，既可以将作出原具体行政行为的机关作为被告也可以将复议将作为被告B: 两个以上行政机关做出同一具体行政行为的，共同做出具体行政行为的行政机关是共同被告C: 由法律、法规授权的组织所作的具体行政行为，该组织是被告D: 由行政机关委托的组织所作的具体行政行为，委托的行政机关为被告18、下列关于行政诉讼案件管辖法院说法不正确的是（）A: 行政案件原则上应该由最初做出具体行政行为的行政机关所在地人民法院管辖B: 经复议的行政案件，复议机关改变了原具体行政行为的，应当由复议机关所在地人民法院管辖C: 因不动产提起诉讼的，由不动产所在地人民法院专属管辖D: 对限制人身自由的行政强制措施不服而提起诉讼的，由被告所在地或者原告所在地管辖19、下列关于行政诉讼审判程序的说法不正确的是（）A: 行政诉讼不适用调解B: 根据案件的复杂情况，行政诉讼案件可以适用独任制审判C: 行政诉讼规定了比民事诉讼更为严格的撤诉条件D: 当事人对一审判决不服的在15日内提起上诉20、我国刑法明确规定的基本原则不包括（）A: 罪刑法定原则B: 刑事法律面前人人平等原则C: 罪刑相适应原则D: 主客观相统一原则21、根据我国刑法规定，对于中止犯（）A: 应当比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚B: 可以比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚C: 可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚D: 应当根据是否造成损害结果而减轻或者免除处罚22、李某因为绑架罪被判处有期徒刑12年，入狱后李某认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现。
八年级政治法律是一种特殊的行为规范测试题
法律是一种特殊的行为规范一、单项选择题。
1依宪治国是依法治国的（）A、核心B、政治目标C、保证D、基础2.公民受到非法侵害时，应采取的正确态度是（）A、以其人之道，还治其人之身B、运用法律武器，维护自身合法权益C、寻找机会，用严厉的手段报复对方D、弘扬中华民族的美德，宽容忍让，忍气吞声3.云南省某地，一伙不法之徒无视国家法律，武装贩运毒品和枪支弹药，横行乡里，对抗政府。
我国政府根据有关法律以武力予以镇压。
不法分子受到法律的严厉制裁。
这充分说明社会主义法律（）A、工人阶级领导下广大人民共同意志的体现B、要依靠国家强制力保证实施C、只对不法分子有约束力D、和道德没有本质区别4.同道德相比，法律是一种特殊的行为规范，这种特殊性主要表现在（）①法律是约束被统治阶级的行为规范②法律是由国家制定或认可的行为规范③法律是由国家强制力保证实施的行为规范④法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④5.法律和道德有着明显区别，表现在（）①道德反映全体社会成员的意志，法律则是统治阶级意志的体现②道德主要存在于人们的意识、观念中，法律则是由国家创制的③道德对社会成员没有约束力，法律则对全体社会成员具有普遍约束力④道德主要靠人们自觉遵守和社会舆论的力量来维持，法律则是由国家强制力来保证实施的A、①③B、②③C、③④D、②④6.“若要美德得以保持法律是必须的；而若要法律得以遵守美德则是不可缺少的。
”这句名言的启示是（）①社会主义法律和社会主义道德相辅相成，缺一不可②社会主义法律和社会主义道德具有相同的强制性和约束力③社会主义法律和社会主义道德相互配合、相互促进、相互补充④建设社会主义法制国家必须把依法治国和以得治国结合起来A、②③B、②③④C、①③④D、①②③④7.关于公民与法律关系说法正确的是（）A、自己不违法不犯罪，与法律没有关系B、自己年龄小尚未成人，与法律没有密切关系C、公民不学法不懂法，就不会与法律打交道D、公民的生活离不开法律，法律伴随每个公民度过其一生8.国家立法机关依照一定的立法程序直接创制法律叫（）A、国家认可法律B、国家创制法律C、国家制定法律D、国家修改法律9.社会主义道德的核心是（）A、爱岗敬业B、关心集体C、热爱祖国 D为人民服务10.公民购买假冒伪劣产品，造成经济损失后（）A、只能怨自己运气不佳B、可以找商家吵架理论C、可以找人私了D、应运用法律手段依法维护自己的合法权益11.法律最主要的特征是（）A、由国家制定或认可B、靠国家强制力保证实施C、具有普遍的约束力D、规定权利和义务为主要内容12.社会主义法律与社会主义道德的指导思想是（）A、爱祖国、爱人民B、爱科学、爱这会主义C、社会主义理论D、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论13.凡是违反我国法律的行为一定是违背社会主义道德的行为，这说明（）A、社会主义道德本身就是法律B、我国法律可以代替社会主义道德C、我国法律明确体现着社会主义道德的基本要求D、违背社会主义道德的行为，也必然是违反我国法律的行为14.法律具有普遍约束力是指（）①法律不仅约束被统治阶级，也约束统治阶级自己②法律对全体社会成员都具有约束力③统治阶级中的少数人如果违法，要受到法律的制裁；多数人违法，就不会受到法律的制裁④只有无产阶级才不受法律的约束A、①②B、③④C、②③D、①②③④15.“如果没有政权，无论什么法律，无论什么选出来的机关都等于零。
法律基础知识试题及答案 (2)
法律基础知识试题及答案一、选择题1.下列哪项不属于法律的基本特征？• A. 以维护社会秩序为目标• B. 具有强制性• C. 源于人民意志• D. 行为规范性答案：C2.法律的效力具有以下哪种特点？• A. 条兴奋灌注法则• B. 有别于寻常的自然现象• C. 与情感无关• D. 对人类行为具有普遍规律性答案：D3.下列哪项不属于法律的基本功能？• A. 维护社会秩序• B. 保障社会公平• C. 保护人民权益• D. 促进经济发展答案：D4.法律权威来源于哪个方面？• A. 立法机关的制定• B. 司法机关的解释• C. 行政机关的执行• D. 科学研究答案：A5.下列哪项不属于法律适用的基本原则？• A. 公平原则• B. 即时原则• C. 确定性原则• D. 一贯原则答案：B二、判断题1.法律规定可以强制性执行，并由国家强制力支持，是维护社会秩序和公共利益的法律基本特征。
答案：正确2.法律规范的目的是为了保护公民的合法权益，保障社会的和谐稳定发展。
答案：正确3.法律的效力是一种行为规范性的效力，与人的自由意志无关。
答案：正确4.法律的权威来源于立法机关的制定，司法机关的解释，以及行政机关的执行。
答案：正确5.法律适用的基本原则包括公平原则、确定性原则和即时原则。
答案：错误三、简答题1.解释法律的基本特征和功能。
法律的基本特征包括：以维护社会秩序为目标，具有强制性，源于人民意志，以及行为规范性。
其中，以维护社会秩序为目标是指法律的最终目的是为了维护社会的正常秩序和公共利益；具有强制性是指法律规定可以强制性执行，并由国家强制力支持；源于人民意志是指法律的形成和制定需要反映和体现人民的意志和利益；行为规范性是指法律规定适用于人类行为，可以指导人们的行为。
法律的基本功能包括：维护社会秩序、保障社会公平和正义、保护人民权益、促进经济发展等。
维护社会秩序是法律的最基本功能，通过法律规范和制度来维护社会的正常秩序和公共利益；保障社会公平是指法律通过制定公正的规则和原则，保障每个人的平等权利和机会；保护人民权益是指法律通过规定人民的合法权益和利益保护措施，保护人民的合法权益；促进经济发展是指法律通过制定经济法律规范，促进经济的良性发展和创新活力。
法律是特殊的规则 练习题
第二课维护社会公共生活习题一、单选题1人类社会由社会成员集合而成，社会公共生活离不开共同的准则。
在这些不同种类的共同准则中，很多行为规范都有维护机关团体、企事业单位秩序的作用。
其中，最具权威性的规范是( )A本地区的公约 B本团体的章程 C本单位的制度 D国家的法律2中学生黄某，一次搭乘公共汽车不买票，售票员验票时要他补票，他不但不交钱补票，还振振有辞地说：“国家还缺我这几毛钱呀?不买票又能怎么样!”售票员坚持要他补票，他恼羞成怒，照售票员脸上就是两拳，口中还说：“我补你两元”!黄某的行为使车上的秩序顿时乱了起来。
后来司机将车停在派出所门前，乘客将黄某送交民警处理。
按照治安管理处罚条例的规定，黄某的行为属于( )A妨害社会管理秩序的行为 B违反交通管理的行为 C扰乱公共秩序的行为 D妨害公共安全的行为3亚里士多德说过：“法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。
”对此理解正确的有( ) A社会生活各个方面的良好秩序，离不开法律的确认和维护 B社会生活是公共的，不是单个人的行为，总要涉及到人与人之间的相互关系 C扰乱社会秩序的行为会破坏社会稳定，导致正常的社会活动无法进行 D良好的社会公共秩序主要靠人们自觉守法来维护4张某从家乡来到北京打工，在某经济技术开发公司经营部当售货员。
因与单位负责人发生纠纷，他心怀不满，于1997年2月25日凌晨，携带打火机、汽油其所在单位，从窗户把汽油倒进屋内，将火点燃后逃走。
这把火，烧毁多台冰箱、冰柜、彩色电视机、洗衣机等物品，造成直接经济损失二十多万元。
张某为泄私愤而放火的行为( )A妨害了公共安全，应依照治安管理处罚条例给予处罚 B扰乱了社会公共秩序，应依照治安管理处罚条例给予处罚 C妨害了社会管理秩序，应依据刑法予以惩处 D构成危害公共安全罪，应依据刑法予以惩处5青工陈某到电影院看电影期间烟瘾大发，便吸了起来，引起了周围人的不满。
管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。
法律是一种特殊的行为规范(考点10)
02
法律的产生和发展
法律的产生
法律起源于原始社会的习惯
01
随着社会的发展，原始社会的习惯逐渐演变为法律，成为一种
具有约束力的行为规范。
法律产生的根本原因是社会生产力的发展
02
随着生产力的提高，社会关系变得越来越复杂，需要一种强制
性的规范来维护社会秩序。
法律产生的直接原因是统治阶级的出现
03
为了维护自身的利益，统治阶级需要制定一种普遍适用的行为
现代法律体系
成文法体系
以成文法典形式规定各 种法律关系的法律体系， 具有明确具体的法律规
定。
判例法体系
以法院判例为主要法律 依据，强调遵循先例原
则。
习惯法体系
以习惯法为法律依据， 通常在民间长期形成并
被广泛接受。
国际法体系
规定国家之间关系的国 际公约、条约和国际组 织等形成的法律体系。
03
法律的作用和功能
法律的完善和发展
立法完善
通过制定新的法律法规，弥补现有法律的不足，适应社会发展的 需要。
司法解释
通过司法解释和判例，明确法律条款的含义和应用，减少法律的不 确定性。
法律教育和培训
提高法律工作者的专业素养和职业道德，确保法律的正确实施。
法律与道德的关系
法律与道德的相互影响
法律是道德的底线，道德为法律的制定和实施提供指导和支持。
法律是一种具有普遍约束力的行为规范，它适用于 所有公民和组织。
法律的特性
01
02
03
04
权威性
法律是由国家制定或认可的， 具有最高的权威性和法律效力 。
强制性
法律是由国家强制力保证实施 的，违反法律将受到相应的法 律制裁。
法律是一钟特殊的行为规范
第1课法律是一钟特殊的行为规范教学目标：1 认知目标(1）识记目标①法律的含义。
②我国制定法律的主要方式。
③）对社会全体成员具有普遍约束力是法律的特征之一（2）理解目标①)列举社会生活中的具体事例,表明靠国家强制力保证实施是法律的最重要的特征②列举实例表明，我国社会主义法律和社会主义道德具有共同的目标。
⑶运用目标提高道德水平有助于公民守法、护法.对此谈谈个人的体会和认识。
2．能力目标培养初步的抽象思维能力,能正确理解法律等一些较为抽象的概念;培养初步的辩证思维能力，能正确理解法律与道德的关系，为思想觉悟目标的实现打下基础。
3．思想觉悟目标⑴认识法律是靠国家强制力保证实施的行为规范，提高遵守法律的自觉性，不做违反法律的事情。
⑵认识法律与道德的密切关系，努力提高自己的道德水平,更加自觉地遵守法律。
教学重点：什么是法律。
教学难点我国法律与社会主义道德的关系。
课时安排2课时教学程序:第一课时[导入新课］在初中二年级思想政治课中，我们将学习法律常识。
从国家角度讲，要依法治国,建设社会主义“法治国家”；从每一个公民来讲，要做——个知法、守法、护法的好公民而依法律己、依法办事、依法治国的一个重要前提，就是要知道“什么是法律”。
那么,什么是法律呢？[讲授新课]一、什么是法律（板书)提问：观看教学课件——法律的词源和词义,回答法律是什么。
(展示教学课件——法律的词源和词义)教学课件：①背景是一个“?"，“?”上面是“法律"二字，先“法”和“律"分开，后“法"和“律”合并。
（画外音：什么是法律呢？让我们先从法律的词源和词义中来了解。
在汉语中,“法”和“律”二字最初是分开使用的，含义也不尽相同，以后发展为复合词,便称为“法律”)②“法”字,占全屏。
法的古体字“灋之”，先占全屏，后缩小到1庀屏,并出示文字：“灋，刑也，平之如水，从水；廌，所以触不直者去之，从去.”——东汉《说文解字》。
14.1法律是一种特殊的行为规范
以上材料说明了法律具有什么特征？
材料一：某市中级人民法院近年来依法判决了一批 民事赔偿案件，但有部分单位和个人赖着不履行判 决。为了维护法律的尊严，保护受害人的合法财产 不受侵害，该市法院执行庭根据法院的统一部署， 采取果断措施，依法强制执行。 材料二：某日，公民张某在骑自行车穿越人行横道 线时被急驶而来的吉普车撞倒，司机肇事后逃跑。 张某虽生还，但花去医疗费八万多元，并被法医鉴 定为五级伤残。后经交警部门查实，肇事吉普车属 县司法局所有。经法院判决，司法局和肇事司机一 次性赔偿张某共十六万多元。但判决书生效日期过 后，司法局和肇事司机仍不履行判决，由法院强制 执行。
以上三则材料共同说明了什么？ 谈谈你的理解。
法律对全体社会成员具有普遍约束力
（即“法律面前人人平等”）
结合以下材料(图片)说说“法律对全体社会成 员具有普遍约束力”表现在哪些方面？
原北京市委书记陈希同
法律要求全体社会成员自觉遵守， 但并不是所有人都能做到自觉遵守 的，以上材料中对于违法犯罪行为 是通过什么进行制裁的? 除此以外你还知道哪些？
p41知识链接
●广义的法律和狭义的法律
●立法程序
材料一：原北京市委书记、市长陈希同因犯贪污罪、玩忽职守罪 被判有期刑16年。原江西省副省长胡长清因犯行贿罪，受贿罪、 贪污罪被处死刑。 材料二：山西省文水县农民王青华、王瑞等人制造出售假酒， 导致数百人中毒，26人死亡。王等人被依法判处死刑。 材料三:某中学三中学生放假后,擅自将施工路段挂有红灯的危险 标志移开,致使一人骑自行车摔伤,三名学生被公安机关各罚款五 十元.
A由国家制定或认可 B体现全体公民意志 C由国家强制力保证实施 D对全体社会成员具有普遍约束力
9.关于法律基本特征的观点不正确 的是( BD ) A由国家制定或认可 B体现全体公民意志 C由国家强制力保证实施 D只对被统治阶级具有普遍约束力
七年级思品(下)第七课第一框题走进法律课件
1、小青为什么能够如愿以偿？ 2、如果没有相关的规定情况会怎样？ 3、这主要体现了法律的什么作用？ 从小清维权的事例中,你得到了什么启示?
活动8：思考回答： 下面的每条法律条文所起的作用。
《中华人民共和国消费者权益保护法》
第五条：国家保护消费者的合法权益不受侵害 第十条：消费者享有公平交易的权利。消费者在购买商品或者接受服务 时，有权获得质量保障。 第十六条：经营者向消费者提供商品或者服务，应当仿照《中华人民共 和国产品质量法》和其他有关法律、法规的规定履行义务。 《中华人民共和国刑法》 第二条：中华人民共和国刑法的任务，是用刑罚同违法犯罪行为作斗争， 以保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有 财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人的所有合法财产，保护 公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序、经济秩序，保 障社会主义建设事业的顺利进行。 《未成年人保护法》 第一条：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促 进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理 想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法制定本 法。
同学们： 一个简单的游戏如果没有 游戏规则，或者大家不了解规 则、不遵守规则，是做不好也 做不了的，即使是我们当中的 个别人出现了差错，没有按规 则去做，也会影响游戏的质量。 其实我们的生活也是这样的。
活动3：看漫画说启示
●第一幅图表明了什么？分析原因 ●第二幅图又表明了什么呢？分析原因。 ●这两种现象对社会有什么影响？ ●从这两幅图中你能说出蕴含着什么道理吗？
课堂练习
1、每人课后一句话
2、小明的一天 小明上数学课的时候又睡着了，数学老师示意同桌叫醒他，睡意蠓咙的小明忘 记了自己正上数学课呢，头也没抬起来，咕哝了一句：“干嘛呢!”，引得全班同学 哄堂大笑，他才惊过神来。 放午学后，挨了批的小明闷闷不乐地准备乘公交车回家，只见车还没停稳他就想往 上挤。车开了，一个颤巍巍的老奶奶正倚站在小明的座位边。“这位小朋友，你能 不能让一让，让这位老奶奶坐一坐?”售票员和气地说。“这么多人，为什么就叫我 让?”只听小明没好气地应着，并把脸别过一边。 下了车，小明没急于回家，而是钻进了边上的一家网吧，玩啊玩就忘记了回家。 “怎么办呢，下午的课又快开始了，多烦哪，不上了吧?”小明心里想着，手仍不停 地玩着游戏。“嗨，玩这么久了，出去透透气。”一直在小明边上玩的一位男子试 探似的问着。看小明犹豫着，他就连推带拉地带走了小明。 最后急得团团转的家长和老师在公安局治安科见到了小明。原来带他出网吧 的那男子是一个小偷。当走到一幢居民楼下时，他骗小明说他家就住在楼上，要回 家拿点钱，叫小明在楼下等他，并交代小明说：“万一有人来叫一声，免得他父母 回来看到了不好。”小明没多想，自己也曾偷偷地到自己家里取过钱，这没什么。 就这样，小明糊里糊涂地做小偷“放风者”，作为“同伙”一同被发现者扭送进了 公安局。 这就是小明“不平凡”的一天。 ●请你找找小明的这一天违反了哪些规则，这些规则有什么不同，你能否试着
法律是一种特殊的行为规范习题
第一课法律是一种特殊的行为规范习题一、单选题1在我国，国家的立法机关是( )A全国人民代表大会 B国务院 C国家最高人民法院 D全国人民代表大会及其常务委员会2法律最主要的特征是( )A法律是国家制定或认可的行为准则 B法律是一种特殊的行为规范 C法律是靠国家强制力保证实施 D法律是对全体社会成员具有普遍约束力3社会主义道德的核心是( )A爱国主义情感 B集体主义精神 C助人为乐，奉献社会的职业道德 D为人民服务4法律的性质是( )A国家制定或认可的行为准则 B统治阶级治理国家的工具 C靠国家强制力保证实施D对全体社会成员具有普遍约束力5一般说来凡是法律禁止的行为，也是道德所谴责的行为；凡是法律所要求和鼓励的行为，也都是社会主义道德所倡导的赞扬的行为。
这段话说明了我国的法律和道德( )A具有一致性 B由相同的机关制定 C是互相对立的 D都具有强制性62000年3月，原江西省副省长胡长清因利用职务贪污受贿，数额特别巨大，情节特别恶劣，严重触犯刑法。
经江西省高级人民法院依法判处其死刑，经最高人民法院核准胡长清已被执行枪决。
这个案例真实地反映了我国法律( )A由国家制定或认可的特点 B以规定权利和义务为内容的特点 C具有普遍约束力的特点 D是一种特殊行为规则的特点7下列关于法律与道德共同点说法不对的是( )A两者的阶级本质相同 B两者的创制形式相同 C两者的指导思想相同 D两者的任务和目标相同8根据法律的创制形式，国家的立法机关，依照一定立法程序( )A直接创制法律 B确认某些道德规则为法律 C认可某些风俗、习惯为法律 D反映统治阶级的意志9我国社会主义法律的阶级本质是( )A工人阶级意志的体现 B国家领导人意志的体现 C工人阶级及其领导下的广大人民意志的体现 D广大人民群众意志的体现10我国社会主义法律与道德的指导思想相同都是( )A马列主义 B马列主义、毛泽东思想 C邓小平理论 D马列主义、毛泽东思想、邓小平理论二、多选题1法律是( )A一种特殊的行为规则 B由国家制定或认可的行为规则 C靠国家强制力保证实施D对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则2法律与道德的相同点是( )A都由国家制定或认可的 B阶级本质相同 C指导思想相同 D任务和目标相同3我国法律和社会主义道德的联系是( )A法律的制定体现了社会主义道德的要求 B法律有维护道德的作用 C道德能补充法律的不足 D道德支持、促进法律的贯彻实施4法律必须依靠国家强制力保障实施的原因是( )A因为法律反映统治阶级意志，要镇压被统治阶级的反抗 B法律要调整统治阶级内部的矛盾 C只有这样才能保障人们享有权利充分实现 D只有这样才能惩治拒不履行法定义务的人5懂得什么是法律可以使我们( )A依法律己 B依法办事 C依法治国 D为学习法律常识打下基础三、简答题1法律是一种特殊的行为规范，其特殊在哪里?2在我国，法律对全体社会成员具有普遍约束力，主要表现在哪两个方面?四、辩析题只有国家强制力的保证，法律才能实施。
法学概论考试答案
第一章法基本理论一、单选题1、法律是一种（）A．道德规范B．社会规范C．任意性规范D．强制性规范标准答案：B2、法是以（）为内容的行为规范。
A．社会关系B．权利和义务C．国家意志性D．国家强制力标准答案：B3、法的内容是由统治阶级的( )决定的。
AA、物质生活条件B、意志C、强制力D、内部矛盾4、法是调整( )的行为规范。
AA、人与人之间的社会关系B、人与物之间的社会关系C、人与自然界之间的自然关系D、自然关系5、国家创制法的方式包括（）A．通过B．制订C．制定D．颁布标准答案：B6、法的实施的直接目的是（）AA.法的实现B.法的创制C.法学研究D.法律现实7、法是统治阶级的( )。
AA、整体意志B、个别意志的总和C、每一个成员的意志D、领导下的全社会意志8、国务院对其制定的行政法规进行的解释是（）A.限制解释B.学理解释C.立法解释D.司法解释标准答案：C9、法律调整对象是划分部门法的（）标准。
CA.唯一B.次要C.主要D.主观10、法治指的是（）A．一种治国方式B．有法可依C．法律面前人人平等D．违法必究标准答案：A11、社会主义法同社会主义道德具有共同点，表现在（）CA.规范内容相同B.要求相同C.指导思想相同D.调整范围相同12、马克思主义法学产生于（）DA.18世纪90年代B.18世纪40年代C.19世纪初D.19世纪40年代13、下列具有立法性质的活动是( )。
CA、法律汇编B、法规清理C、法典编纂D、法律推理14、下列哪一项不属于立法活动? ( ) DA、法的制定B、法的修改C、法的废除D、法的汇编15、我们将“法律关系主体依法所享有的权利和所承担的义务”称为( )AA、法律关系的内容B、法律事实C、法律关系的主体D、法律关系的客体16、《民事诉讼法》第45条规定:“审判人员有下列情形之一的，必须回避，当事人有权用口头或者书面方式申请他们回避:(一)是本案当事人、诉讼代理人的近亲属;(二)与本案有利害关系;(三)与本案当事人有其他关系，可能影响对案件公正审理的。
【道德与法治】部编版2022-2023学年七年级下册第四单元—品走进法治天地检测题(含解析)
【道德与法治】部编版2022-2023学年七年级下册第四单元—品走进法治天地检测题一、选择题1．上着网课，被突然蹦出来的资讯广告吓了一跳；看物理视频时，还能在广告里看两眼偶像：更有个别视频平台，竟在网课开始前插放有少儿不宜内容的广告……嵌”在网课中的各式广告，给师生增添了不少烦恼。
为此，北京市教委、网信办、公安局、新闻出版局等八部门联合为网课“站岗”，将广告拦截在屏幕之外。
八部门联合为网课“站岗”()A．体现了社会保护，是未成年人保护的基础B．说明司法保护是维护未成年人权益的重要保障C．服务网络教学，确保未成年人受教育权的实现D．有利于营造良好的社会环境，为健康成长助力2．“法的制定”是国家机关依照其职权范围通过一定程序制定法律规范的活动。
我国创制法律的两种基本形式是()①制定②颁布③实施④认可A．①②B．②③C．③④D．①④3．据统计，我国仅15岁以下的未成年人中，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数就接近50万。
这些触目惊心的统计结果警示我们（）①人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命②加强学校教育就能避免未成年人意外伤亡事故的发生③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力④未成年人的生命比成年人的生命更宝贵A．①②B．①③C．②③D．②④4．在日常生活中，法律如同空气和水，与我们每个人如影随形、相伴一生，这告诉我们() A．法律与我们的生活息息相关B．我们的生活完全依赖法律C．法律是生活的唯一准则规范D．法律是我们每个人的保护伞5．国家卫生健康委员会发布的《儿童青少年近视防控适宜技术指南》指出，对0至6岁儿童和中小学生进行定期视力检查，规范记录检查内容，建立儿童青少年视力健康档案，有效开展近视防控。
下列做法容易导致近视的有（）A．看电视时控制好时间B．参加日间户外体育活动C．在刺眼灯光下看书D．写字时保持正确的姿势6．2021年，教育部印发的全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025年）指出，青少年普法工作要充分发挥课堂教学主渠道作用。
法律教育(一)法律和宪法
从内容上看
公民的基本权利和义务 国家机构 ------等 ------等
2、宪法具有最高的法律效力 宪法具有最高的 最高 从法律效力上看 是指法律所具有的 约束力和强制力 ①普通法律是根据宪法制定的， 普通法律是根据宪法制定的， 是宪法的具体化； 是宪法的具体化； ②普通法律不能和宪法相抵触， 普通法律不能和宪法相抵触， 否则要被撤销和宣布无效
是法律的另一个显著的特征
对全体社会成员具有普遍约束力， 3、对全体社会成员具有普遍约束力，
由于法律是国家制定和推行的一种行为
规则，而且靠国家强制力保证实施，因而， 规则，而且靠国家强制力保证实施，因而， 它必须在国家权力管辖的范围内对全体社 会成员具有普遍约束力。 会成员具有普遍约束力。
案例： 案例：
（一）法律是一种特殊的行为规范 考点8 知道法律特征（ 考点8：知道法律特征（a） 考点9 考点9：理解我国法律是人民意志和利 益的体现（ 益的体现（b）
一、法律的特征： 法律的特征：
1、法律是由国家制定或认可的。 法律是由国家制定或认可的。 法律与道德有什么不同？ 法律与道德有什么不同？ 虽然法律和道德都都是人们的行为规则， 虽然法律和道德都都是人们的行为规则，但 二者有着明显的区别。 二者有着明显的区别。法律是一种特殊的行为 规则，具有国家强制性和普遍约束力等特征。 规则，具有国家强制性和普遍约束力等特征。
宪法为什么是国家的根本大法
1、从内容 、 2、从法律效力 、 3、从制定和修改的程序 、
宪法是我国的根本大法 宪法是我国的根本大法
宪法
主要内 容 不 同 点 法律效 力
普通法律
2020年中考道德与法治 法律的作用其基本特征 专题复习与练习题(含答案)
2020年中考道德与法治法律的作用其基本特征专题复习与练习题▲▲【考点】知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。
我国公民在法律面前一律平等。
（常考点）一、单项选择题1. 【2019 重庆 B 卷】2018 年，国家公安机关打掉涉黑组织 1292 个，恶势力犯器集团 5593个，惩处了一批黑恶势力“保护伞”，破获各类刑事案件 79270 起，扫黑除恶专项斗争取得了阶段性成效，人民群众的安全感、满意度明显增强。
由此可以看出（ C ）①国家强制力是扫黑除恶的坚强后盾②“保护伞”保护了黑恶势力的法律特权③公安机关通过打击黑恶势力维护人民合法权益④黑恶势力及“保护伞”触碰了法律底线，受到法律制裁A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.【2019 山东济宁市】2019 年 3 月 15 日，第十三届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国外商投资法》，自 2020 年 1 月 1 日起施行。
该法第一条规定“根据宪法，制定本法。
”这体现了（D）①法律由国家制定或认可②宪法具有最高法律效力③法律靠国家强制力保证实施④外商投资法的具体内容由宪法规定A.①②④B.②③C.①②③D.①②3.【2019 湖南常德】自去年中共中央国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》以来，全国各地形成扫黑除恶高压态势，依法严厉打击黑恶势力犯罪，依法严厉惩处“村霸”、“街霸”、“市霸”、“行霸”。
“扫黑除恶”专项斗争（A）①体现了我国的国家性质是人民民主专政②可以更好体现法律的强制性和惩戒作用③有利于保障人们安居乐业④可以直接推动我国经济快速发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.【2019山东聊城】2019 年 3 月 26 日，浙江省宁波市中级人民法院公开宣判中宣部原副部长鲁炜受贿一案，对被告人鲁炜以受贿罪判处有期徒刑十四年，并处罚金人民币三百万元。
对此，下列认识正确的是（ D）①宁波市中级人民法院是我国法律监督机关②法律面前人人平等是社会主义法治的基本原则③有期徒刑十四年属于主刑，罚金人民币三百万元属于附加刑④法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④5.【2019甘肃庆阳市】2018年我国各级法院审结贪污贿赂、渎职等案件2.8万件3.3万人，其中被告人原为省部级以上干部18人，厅局级339人，县处级1185人；加大对行贿犯罪惩治力度，判处罪犯2466人。
1 法律是一种特殊的行为规范表现在哪些方面
1 法律是一种特殊的行为规范表现在哪些方面？答：①法律是由国家制定或认可的行为规范。
②法律是对全体成员具有普遍约束力的行为规范。
③法律是由国家强制力保证实施的行为规范。
2 法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范的具体含义答：①在国家权力管辖范围内，人人都平等的享有法律规定的权利，都必须履行法律规定的义务，国家不允许有超越法律之上的特权，既公民平等遵守法律。
②任何人不论职务高低，功劳大小，一旦触犯了法律，就要付法律责任，既公民一旦触犯法律，平等承担法律责任。
3 法律与道德的相同点与不同点及联系？答：相同点法律与道德都是人们的行为规范，都约束人们的行为。
不同点表现形式不同，实现方式不同，调整的对象和范围不同。
联系法律和道德是相互促进，相互配合，相互补充的。
一方面，法律的强制力对违法行为进行处理和制裁，使正义得到伸张，正气得到宣扬，曾而有利于形成良好的社会风气，提高人们的道德水准。
另一方面，人们的道德水平提高了，不但自己能自觉的遵纪守法，而且能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威，勇于同一切违法现象作斗争，使一切违法行为在社会舆论中处于孤立的地位，并得到及时揭露的和有力的抵制。
4 社会主义法律与社会主义道德的作用是一致的，是相铺相成的，要把以法治国，以德治国结合起来，我们实行依法治国与以德治国，根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。
5 法律为什么要维护公共安全？答：公共安全是只多数人的生命，健康和公私财产的安全，公共安全关系着国家和社会的安定，关系到公民的生命，财产安全，关系到国家的形象和声誉维护公共安全是保护公民合法权益的需要，也是保障社会主义现代化建设顺利进行的重要措施。
6 什么是犯罪？答：犯罪是指具有社会危害性，触犯刑法并依法受到刑罚处罚的行为，刑法是由国家制定，颁布的规定生什么行为是犯罪，以及对犯罪处以什么刑法的法律。
7 为什么说刑法是国家的根本大法？答：①宪法规定了国家生活中的根本问题，②宪法具有最高法律效力，③制定和修改宪法的程序最为严格。
2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册第九课法律
2021年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年一、单项选择题1.法律,是国家的产物,是统治阶级(统治集团,就是政党,包括国王、君主)为了实现统治并管理国家的目的,经过一定立法程序,所颁布的基本法律和普通法律。
下列有关法律的说法正确的是（）①法律是统治阶级意志的体现②法律是统治国家、管理社会的工具③法律是调整社会关系的标尺④法律与我们的生活息息相关A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④2.对下图漫画理解正确的是（）①依法对国家进行治理②治理国家要依靠法治③强调依法治国,法律至上④强调用人治代替法治A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④3.现实中因救人反被告的事件多次发生, “扶不扶”“救不救”一度困扰公众。
打印的遗嘱有法律效力吗?现实中,打印的遗嘱十分常见,却常常引发纠纷。
近年来, “校园贷”“套路贷”等频发, 高利贷问题引起广泛关注。
高空抛物坠物造成人员受伤、财产损失,让不少人心惊胆战,如何守护“头顶上的安全”对于这些困惑,民法典都作出了明确的规定。
这表明（）A. 我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,有时需要道德来调整B. 每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的C. 法律只服务于人们当下的生活,与未来的生活没有关系D. 法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间4.《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”, 是民事权利的宣言书和保障书,大到合同签订、公司设立,小到缴纳物业费等,几乎所有的民事活动都能在民法典中找到依据。
这说明（）法律就在我们身边我们的生活与法律息息相关法律已经深深地嵌入我们的生活中法律渗透到社会的方方面面A. B. C. D.5.社会生活中,公民须遵守一些规定,如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。
这是因为（）A. 人们的行为都是不自觉的B. 良好的社会秩序离不开法律的保障C. 社会生活离不开共同的准则D. 我国的法律体系不够完备6.在扫黑除恶专项斗争中,各地依法摧毁了一批涉黑犯罪组织和恶势力犯罪集团,“黑恶势力”人人喊打的舆论氛围加速形成,和谐法治的社会风气更加清朗。
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动手动脑
1 略。
2 略。
3 (1)从材料看，邱玲所以在关键的时刻能够挺身而出，是与她平时对自己的严格要求分不开的，主要表现在：在高中时期就爱管“闲事”。入伍后多次被评为各种优秀，这充分表现出她对自己的严格要求，及爱憎分明的立场。
(2)通过邱玲的事例我们可以看出社会主义道德和法律有着内在的联系。道德水平高，有助于自觉遵守和维护法律。因为道德水平高，为维护法律打下思想基础，在关键时刻才能挺身而出。邱玲的事迹可以说明这一点，就是因为她平时对自己要求严格，有较高的道德，爱憎分明，法律意识强，所以在关键时刻她能够做到挺身而出。
2 在我国法律对全体社会成员具有普遍约束力主要表现在：第一、任何人不论职务高低、功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在；第二、任何人不论职务高低、功劳大小，一旦触犯了法律都要受到法律的制裁，不允许任何人有超越法律至上的特权。
四、辩析题
这句话是对的。法律必须依靠国家强制力保障实施的原因是因为法律反映统治阶级意志，它的实施常常会遭到被统治阶级的反抗。只有靠国家的强制力作后盾，才能迫使被统治阶级遵循和服从。同时在统治阶级内部触犯法律的行为也时有发生，需要用国家强制力裁决纠纷，制裁违法犯罪。并且法律明确规定公民的权利和义务，只有靠国家强制力才能保障人们享有的权利充分实现，法定义务免遭非法拒绝。
五、论述题
这句话说明了法律与道德之间相互作用、相互补充、相互促进的关系。具体来说法律的制定体现了社会主义道德的要求；法律有维护道德的作用；道德能补充法律的不足；道德能支持、促进法律的贯彻实施。
二、多选题
1 法律是( )
A 一种特殊的行为规则 B 由国家制定或认可的行为规则 C 靠国家强制力保证实施 D对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则
2 法律与道德的相同点是( )
A 都由国家制定或认可的 B 阶级本质相同 C 指导思想相同 D 任务和目标相同
3 我国法律和社会主义道德的联系是( )
A 法律的制定体现了社会主义道德的要求 B 法律有维护道德的作用 C 道德能补充法律的不足 D 道德支持、促进法律的贯彻实施
4 法律必须依靠国家强制力保障实施的原因是( )
A 因为法律反映统治阶级意志，要镇压被统治阶级的反抗 B 法律要调整统治阶级内部的矛盾 C 只有这样才能保障人们享有权利充分实现 D 只有这样才能惩治拒不履行法定义务的人
5 懂得什么是法律可以使我们( )
A 依法律己 B 依法办事 C 依法治国 D 为学习法律常识打下基础
9 我国社会主义法律的阶级本质是( )
A 工人阶级意志的体现 B 国家领导人意志的体现 C 工人阶级及其领导下的广大人民意志的体现 D 广大人民群众意志的体现
10 我国社会主义法律与道德的指导思想相同都是( )
A 马列主义 B 马列主义、毛泽东思想 C 邓小平理论 D 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论
三、简答题
1 法律是一种特殊的行为规范，其特殊在哪里?
2 在我国，法律对全体社会成员具有普遍约束力，主要表现在哪两个方面?
四、辩析题
只有国家强制力的保证，法律才能实施。
五、论述题
有位名人说过：“若要美德得以保存，法律是必须的；而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。”根据所学知识说说你对这句话的理解。
同步题库
一、单选题
1 D 2 C 3 D 4 B 5 A 6 C 7 B 8 A 9 C 20 D
二、多选题
1 ABCD 2 BCC 3 ABCD 4 ABCD 5 ABCD
三、简答题
1 法律与其他行为规则相比其特殊性在于：第一、它是由国家制定或认可的；第二、它是靠国家强制力保证实施；第三、它是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则。
第一课 法律是一种特殊的行为规范习题
一、单选题
1 在我国，国家的立法机关是( )
A 全国人民代表大会 B 国务院 C 国家最高人民法院 D 全国人民代表大会及其常务委员会
2 法律最主要的特征是( )
A 法律是国家制定或认可的行为准则 B 法律是一种特殊的行为规范 C 法律是靠国家强制力保证实施 D 法律是对全体社会成员具有普遍约束力
7 下列关于法律与道德共同点说法不对的是( )
A 两者的阶级本质相同 B 两者的创制形式相同 C 两者的指导思想相同 D 两者的任务和目标相同
8 根据法律的创制形式，国家的立法机关，依照一定立法程序( )
A 直接创制法律 B 确认某些道德规则为法律 C 认可某些风俗、习惯为法律 D 反映统治阶级的意志
A 具有一致性 B 由相同的机关制定 C 是互相对立的 D 都具有强制性
6 2000年3月，原江西省副省长胡长清因利用职务贪污受贿，数额特别巨大，情节特别恶劣，严重触犯刑法。经江西省高级人民法院依法判处其死刑，经最高人民法院核准胡长清已被执行枪决。这个案例真实地反映了我国法律( )
A 由国家制定或认可的特点 B 以规定权利和义务为内容的特点 C 具有普遍约束力的特点 D 是一种特殊行为规则的特点
3 社会主义道德的核心是( )
A 爱国主人民服务
4 法律的性质是( )
A 国家制定或认可的行为准则 B 统治阶级治理国家的工具 C 靠国家强制力保证实施
D 对全体社会成员具有普遍约束力
5 一般说来凡是法律禁止的行为，也是道德所谴责的行为；凡是法律所要求和鼓励的行为，也都是社会主义道德所倡导的赞扬的行为。这段话说明了我国的法律和道德( )