2020年幼儿园保育员五级职业水平考试试卷 附答案

2020年幼儿园保育员五级职业水平考试试卷附答案
姓名：准考证：单位：
考试须知：
1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、分发餐具的时间是( )。

A、进餐前30-40分钟
B、进餐前10-20分钟
C、进餐前20-30分钟
D、进餐前5分钟
2、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。

A．冰开水 B．常温水 C．药水 D．冷水
3、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。

A．10分钟 B．5分钟 C．1分钟 D．半分钟
4、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。

A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
5、( )是幼儿注意的特点之一。

A．注意的时问长 B．注意的稳定性强 C．有意注意占优势 D．无意注意占优势
6、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。

A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆
C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E以上都对
7、使用石灰消毒粪便的比例为（）。

A．1分粪便加2份石灰乳 B.1份粪便加1份石灰乳
C．2份粪便加1份石灰乳 D.3份粪便加1份石灰乳
8、关于婴幼儿说法正确的是( )。

A、不排便就起来，不在便盆上玩耍
B、边吃边排
C、长时间坐盆
D、把便盆当椅子坐
9、( )是保育员做家长工作最常用的方式。

A．专题讲座 B．家长会 C．家访 D．随意交谈
10、婴幼儿( )时说谎为正常现象。

A．3-4岁 B．6-7岁 C．8～9岁 D．10岁后
11、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。

A、研究能力
B、学习能力
C、管理能力
D、交往能力
12、保育员平时要做好( )和记录，为写好保育工作总结积累材料。

A．经验总结 B. 保育工作计划 C．组织活动的心得 D．对工作的改进意见
13、冬季开窗通风的时间是每次( )。

A、6小时
B、3小时
C、1小时
D、15分钟左右
14、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。

A、3-6岁
B、可塑性很强
C、0-6岁
D、比较脆弱
15、同体消毒品的配制程序是( )。

A．放入容器一加水 B．称量一放入容器～加水
C．称量一放人有刻度的容器一加水 D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量
16、在触电的处理中，( )、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。

A．找东西挑电线 B．打119电话
C．找医生 D．尽快切断电源和脱离电源
17、( )是科学的膳食。

A．吃杂食 B．单一膳食 C．固定口味 D．偏食
18、扫地时扫帚应( )。

A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫，避免尘土飞扬
C、向前挑扫，避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。

19、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( )。

A、生气
B、感冒和中暑
C、拉肚子
D、困倦
20、( )有利于婴幼儿进餐。

A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐
D、教师聊天
21、幼儿一日生活活动主要有( )。

A、学习
B、游戏
C、户外活动
D、进餐、午睡、入厕
22、下列游戏不属于创造性游戏是( )。

A．角色游戏 B．表演游戏 C．结构游戏 D．教学游戏
23、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。

A、均匀、齐全
B、单一
C、因人盛菜
D、一次分光
24、已有研究指出，口头言语发展的关键期是( )。

A 2岁
B 4岁
C 6岁
D 8岁
25、冬季的正常室温是( )。

A、12-15℃
B、16-18℃
C、18-22℃
D、25℃
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。

2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。

3、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。

4、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。

5、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。

6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

7、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。

8、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。

9、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。

10、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。

保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

11、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。

12、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。

13、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

14、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。

15、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。

16、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

17、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。

18、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。

19、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。

20、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。

2、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。

3、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。

4、（）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。

5、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。

6、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。

7、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。

8、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

9、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。

10、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。

11、（）《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。

12、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。

13、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。

14、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。

15、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、幼儿情绪的一般特点是什么？
2、幼儿心理健康的标志：
3、体弱儿童有哪几类？
4、幼儿的基本需要有哪几种？
5、怎样树立保育员形象？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、什么是保育？
2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。

试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、C
2、B
3、C
4、A
5、D
6、E
7、A
8、A
9、D
10、B
11、D
12、B
13、D
14、B
15、D
16、D
17、A
18、D
19、B
20、C
21、D
22、B
23、A
第8 页共11 页
25、B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
2、2岁半左右，20 ，六龄齿
3、答案：游戏、生动直观、想象、针对性
4、答案：整齐、检查、清理、消毒
5、胸骨偏下方
6、协调性 , 灵活性
7、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量
8、1 , 2
9、良好的卫生习惯 , 生理特点
10、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药
11、初中 , 幼儿保育
12、答案：内容、时间、目标、设备
13、3个半
14、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒
15、急性结膜炎
16、3个半
17、漱口 , 刷牙
18、答案：知识和经验、发展水平
19、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹
20、答案：反应、需要、帮助、指导
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
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3、√
4、√
5、×
6、×
7、×
8、×
9、√
10、×
11、√
12、√
13、√
14、×
15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答:易冲动易变化易感染易外露
2、答：
(1)智力发展正常；
(2)情绪稳定，情绪反应适度；
(3)乐于与人交往，人际关系融洽；
(4)行为统一和协调；
(5)性格特征良好。

3、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童—肥胖儿等。

4、答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。

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5、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。

要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：保育是成人（家长或保教人员）对0～6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。

2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。

蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。

基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。

蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。

儿童心理发展具有阶段性。

蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。

儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。

蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。

她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。

蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。

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