2020高考物理复习-气体
高考物理知识点：气体的性质
高考物理知识点：气体的性质
高考物理知识点：气体的性质
1.气体的状态参量
温度：宏观上，物体的冷热程度;微观上，物体内部分子无规则运动的剧烈程度的标志。
热力学温度与摄氏温度关系：T=t+273{T:热力学温度(K)，t:摄氏温度(℃)｝。
体积V：气体分子所能占据的空间，单位换算：
1m3=103L=106mL。
压强p：单位面积上，大量气体分子频繁撞击器壁而产生持续、均匀的压力，标准大气压：
1atm=1.013×105Pa=76cmHg(1Pa=1N/m2)
2.气体分子运动的特点
分子间空隙大;除了碰撞的瞬间外，相互作用力微弱;分子运动速率很大
3.理想气体的状态方程
p1V1/T1=p2V2/T2{PV/T=恒量，T为热力学温度(K)｝
注：
(1)理想气体的内能与理想气体的体积无关,与温度和物
质的量有关。
(2)公式3成立条件均为一定质量的理想气体，使用公式时要注意温度的单位，t为摄氏温度(℃)，而T为热力学温
度(K)。
物理高考气体变化知识点
物理高考气体变化知识点气体变化是物理学中一个重要的研究领域，也是高考物理中的重点内容之一。
在高考中，掌握气体变化的知识点对于理解和解答相关题目非常重要。
本文将从气体的三态、气体压强和气体状态方程三个方面介绍一些常见的气体变化知识点。
一、气体的三态气体可以存在于三种不同的状态，即固态、液态和气态。
在固态下，气体的分子紧密排列，保持着固定的位置，只能做微小的振动；在液态下，气体的分子之间的距离比较近，可以自由运动并且具有一定的相互吸引力；在气态下，气体的分子之间的距离比较远，具有较大的自由度和运动速度。
在不同的温度和压力条件下，气体可以相互转换，这种转换过程被称为气体的相变。
二、气体压强气体的压强是指气体分子对单位面积的撞击力，通常用帕斯卡（Pa）或大气压（atm）等单位来表示。
气体的压强与气体分子的速度、密度、温度和体积等因素密切相关。
根据理想气体状态方程，当温度和体积不变时，气体的压强与气体分子的数量呈正比。
而当温度不变时，气体的压强与气体分子的速度和密度呈正比。
此外，根据达尔顿分压定律和亨利气体溶解定律，气体的总压强等于各个气体分子的分压之和，气体溶解在溶液中的溶解度与该气体的分压成正比。
三、气体状态方程气体状态方程是描述气体性质的重要方程之一，也是高考中经常涉及的知识点。
根据气体的状态方程，可以揭示气体的性质与物理参数之间的内在关系。
根据理想气体状态方程，气体的压强与温度、体积和气体分子数量呈正比。
而据实际气体状态方程，气体的压强与温度、体积和气体分子的性质和数目相关。
此外，根据卡诺循环理论和理想气体状态方程，可以推导出热力学循环中的效率与温度之间的关系。
总结起来，气体变化是物理学中一个重要的研究领域，也是高考物理中的重点内容之一。
通过掌握气体的三态、气体压强和气体状态方程等知识点，可以更好地理解和解答与气体变化相关的问题。
尽管气体变化是复杂而丰富的，但只要理解了其中的基本原理和关键知识点，并掌握了一定的解题思路和方法，相信大家在高考中也能够应对自如，并取得满意的成绩。
2025年高考物理总复习专题43 气体变质量模型(附答案解析)
第1页（共17页）2025年高考物理总复习专题43气体变质量模型
模型归纳
1．气体变质量模型
分
类
模型方法充
气
模
型在充气（打气）时，将充进容器内的气体和容器内的原有气体作为研究对象时，这些气体的质量是不变的。
这样，可将“变质量”的问题转化成“定质量”问题。
抽
气
模
型在对容器抽气的过程中，对每一次抽气而
言，气体质量发生变化，解决该类变质量问题的方法与充气（打气）问题类似：假设把每次抽出的气体包含在气体变化的始末状态中，即用等效法把“变质量”问题
转化为“定质量”问题。
漏
气
模
型
容器漏气过程中气体的质量不断发生变化，属于变质量问题，如果选容器内剩余气体和漏掉的气体为研究对象，便可使“变质量”转化成“定质量”问题。
气
体
分
装
模
型将一个大容器里的气体分装到多个小容器中的问题也是变质量问题，分析这类问题时，可以把大容器中的气体和多个小容器中的气体作为一个整体来进行研究，即可将“变质量”问题转化为“定质量”问题。
高考物理二轮复习热学专题气体状态变化的图像讲义
3气体状态变化的图像理想气体状态变化过程图像浓缩了许多气体状态变化的过程,简化了许多语言表述,使许多物理问题转为数学、图形问题,气体状态变化的图像简洁、直观地表达了气体状态变化过程，在分析解决问题时也起到了很重要的作用，要能够运用图线讨论气体在状态变化过程中内能的变化、气体吸放热情况、气体是否对外做功等 一、气体等温变化的p —V 图象1、一定质量的气体发生等温变化时的P —V 图象如图1所示。
图线的形状为双曲线。
由于它描述的是温度不变时的P —V 关系，因此称它为等温线。
2、一定质量的气体，不同温度下的等温线是不同的。
在图1中， t 1< t 23、画出P —V1图象如图2示，图线的形状是通过原点的直线，斜率越大温度越高,T 1<T 2二、等容变化的图像1、气体在体积不变的情况下，发生的状态变化过程，叫做等容过程。
表示该过程的P —T 图象称为等容图象2、一定质量的气体的等容线是过原点的直线。
一定质量的某种气体在不同体积下的几条等容线如 图3所示，其体积的大小关系是V 3＞V 2＞V 1。
三、等压变化的图像1、气体在压强不变的情况下发生的状态变化的过程，叫做等压过程，表示变化过程的V —T 图象称为等压图象。
2、一定质量的某种气体的等压线是过原点的直线。
一定质量的某种气体在不同压强下的几条等压线如图4所示，其压强的大小关系是P 3＞P 2＞P 1。
4．一定质量的理想气体从状态a 变化到状态b 再变化到状态c 最后又变化到状态a ，其P -1/V 图如右图所示，图线ab 与横轴平行，ac 延长线通过坐标原点。
由图线可知，在状态a 到状态b 的变化过程中，气体的内能 ，状态c 到状态a 的变化过程中，气体的内能 。
（填：“增大”、“减小”、“不变”） 4．减小，不变； 17、一定质量的理想气体从状态A 开始变化到状态B ，已知状态A 的温度为400K 。
则变化到B 状态时 气体的温度为_____K ，AB 过程中最高温度是________K 。
高考物理新力学知识点之理想气体图文解析(5)
高考物理新力学知识点之理想气体图文解析(5)高考物理新力学知识点之理想气体图文解析(5)一、挑选题1．以下讲法中正确的是A．分子力做正功，分子势能一定增大B．气体的压强是由气体分子间的吸引和排斥产生的C．分子间距离增大时，分子间的引力和斥力都减小D．绝对零度算是当一定质量的气体体积为零时，用实验办法测出的温度 2．关于一定质量的理想气体，下列讲法正确的是 ( )A．当气体温度升高，气体的压强一定增大B．当气体温度升高，气体的内能也许增大也也许减小C．当外界对气体做功，气体的内能一定增大D．当气体在绝热条件下膨胀，气体的温度一定落低3．一定质量的理想气体从状态a变化到状态b的P-V图像如图所示，在这一过程中，下列表述正确的是A．气体在a状态的内能比b状态的内能大B．气体向外释放热量C．外界对气体做正功D．气体分子撞击器壁的平均作用力增大4．图中气缸内盛有定量的理想气体，气缸壁是导热的，缸外环境保持恒温，活塞与气缸壁的接触是光滑的，但别漏气。
现将活塞杆与外界连接使其缓慢的向右挪移，如此气体将等温膨胀并经过杆对外做功。
若已知理想气体的内能只与温度有关，则下列讲法正确的是（）A．气体是从单一热源吸热，全用来对外做功，所以此过程违反热力学第二定律B．气体是从单一热源吸热，但并未全用来对外做功，因此此过程别违反热力学第二定律C．气体是从单一热源吸热，全用来对外做功，但此过程别违反热力学第二定律D．ABC三种讲法都别对5．如图所示，1、2是一定质量的某气体在温度分不是1t，2t时状态变化的等温线，A、B 为线上的两点，表示它们的状态参量分不为1p、1V和2p、2V，则由图像可知（）A ．12t t >B ．12t t =C ．12t t6．下列讲法正确的是A ．外界对气体做功，气体的内能一定增大B ．气体从外界汲取热量，气体的内能一定增大C ．气体的温度越低，气体分子无规则运动的平均动能越大D ．温度一定，分子密集程度越大，气体的压强越大7．一定质量的理想气体从状态A 变化到状态B 再变化到状态C ，其p V -图象如图所示，已知该气体在状态A 时的温度为27℃，则（）A ．该气体在状态B 时的温度300KB ．该气体在状态C 时的温度600KC ．该气体在状态A 和状态C 内能相等D ．该气体从状态A 经B 再到C 的全过程中从外界吸热8．一定质量的理想气体，经图所示方向发生状态变化，在此过程中，下列叙述正确的是（）A ．1→2气体体积增大B ．3→1气体体积增大C ．2→3气体体积别变D ．3→1→2气体体积别断减小9．如图所示，粗细均匀的玻璃管竖直放置且开口向上，管内由两段长度相同的水银柱封闭了两部分体积相同的空气柱．向管内缓慢加入少许水银后，上下两部分气体的压强变化分不为Δp1和Δp 2，体积减少分不为ΔV 1和ΔV 2．则（）A ．Δp 1Δp 2C ．ΔV 1ΔV 210．如图所示，将盛有温度为T 的同种气体的两容器用水平细管相连，管中有一小段水银将A 、B 两部分气体隔开，现使A 、B 并且升高温度，若A 升高到A T T +，B 升高到B T T +，已知2A B V V =，要使水银保持别动，则( )A ．2AB T T = B ．A B T T =C ．12A B T T =D ．14A B T T = 11．如图所示，两根粗细相同、两端开口的直玻璃管 A 和 B ，竖直插入同一水银槽中，各用一段水银柱封闭着一定质量同温度的空气，空气柱长度 H 1>H 2，水银柱长度 h 1>h 2，今使封闭气柱落低相同的温度(大气压保持别变)，则两管中气柱上方水银柱的挪移事情是：（）A ．均向下挪移，A 管挪移较多B ．均向上挪移，A 管挪移较多C ．A 管向上挪移，B 管向下挪移D ．无法推断12．如图所示，在一端开口且脚够长的玻璃管内，有一小段水银柱封住了一段空气柱。
高考物理知识大全：热学(分子热运动：能量：气体)
热学（分子热运动、能量、气体）1、分子的大小(1)分子：物理中所说的分子指的是做热运动时遵从相同规律的微粒。
在研究热现象时，组成物质的原子、离子或分子，统称为分子。
(2)分子的大小①单分子油膜法粗测分子的大小原理：把一滴油酸滴到水面上，油酸在水面上散开形成单分子油膜，如果把分子看成球形，单分子油膜的厚度就可认为等于油膜分子的直径，如右图所示。
把滴在水面上的油酸层当作单分子油膜层和把分子看成球形等是理想化处理。
具体做法是：a ．测出1滴油酸的体积V ；b ．让这滴油酸在水面上尽可能散开，形成单分子油膜，用方格坐标纸测出水面上漂浮的油膜的面积S ，如右图所示；c ．单分子油膜的厚度d 等于油滴体积V 与油膜面积S 的比值。
d ＝V S②利用离子显微镜测定分子的直径一般分子直径的数量级为10－10m 。
例如水分子直径是4×10－10m ，氢分子直径是2.3×10－10m 。
(3)分子模型的意义把分子看作小球，是对分子模型的简化。
实际上，分子结构很复杂，并不都是小球。
因此说分子直径有多大，一般知道数量级就已经可以了。
2、阿伏加德罗常数(1)阿伏加德罗常数：1mol 的任何物质都含有相同的粒子数，这个数就叫阿伏加德罗常数。
用符号N A 表示此常数，N A ＝6.02×1023 mol －1，粗略计算时：NA ＝6.0×1023 mol－1。
(2)宏观量与微观量及其联系 ①宏观量体积V 质量m密度ρ＝m V ＝M mol V mol 摩尔体积V mol ＝M mol ρ 摩尔质量M mol ＝ρV mol 摩尔数n ＝m M mol ＝V V mol物体中所含的分子数N ＝n N A ②微观量分子体积V 0＝16πD 3(球体模型)分子质量m 0③宏观量与微观量的联系──桥梁是阿伏伽德罗常数N A对固体和液体：分子体积V 0＝V molN A 对气体：每个分子占有的空间体积V ＝V mol N A对固体、液体和气体：分子质量m 0＝M molN A(3)阿伏伽德罗常数的计算N A ＝M molm 0 (对固体、液体和气体都适用)N A ＝Vmol V0 (只对固体、液体适用)阿伏加德罗常数是联系微观世界和宏观世界的桥梁。
高考物理新力学知识点之理想气体知识点总复习附解析
高考物理新力学知识点之理想气体知识点总复习附解析一、选择题1．下列有关热学的叙述中，正确的是（ ）A ．同一温度下，无论是氢气还是氮气，它们分子速率都呈现出“中间多，两头少”的分布规律，且分子平均速率相同B ．在绝热条件下压缩理想气体，则其内能不一定增加C ．布朗运动是指悬浮在液体中的花粉分子的无规则热运动D ．液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离，故液体表面存在张力2．一定质量的理想气体从状态a 开始，经历三个过程ab 、bc 、ca 回到原状态，其P-T 图象如图所示。
下列判断正确的是（ ）A ．气体在状态c 体积最小B ．过程bc 中气体既不吸热也不放热C ．过程ca 中外界对气体所做的功等于气体所放的热D ．b 和c 两个状态中，容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同3．物理学中有些结论不一定要通过计算才能验证，有时只需通过一定的分析就能判断结论是否正确。
根据流体力学知识，喷气式飞机喷出气体的速度v （单位m/s ）与飞机发动机燃烧室内气体的压强p （单位N/m 2）、气体密度ρ（单位kg/m 3）及外界大气压强0p （单位N/m 2）有关。
试分析判断下列关于喷出气体的速度的倒数v1的表达式正确的是 A ．)(210p p v +=ρ B ．)(210p p v-=ρ C ．ρ2)(210p p v -= D ．)(210p p v-=ρ 4．（3-3）一定质量的理想气体经历如图所示的一系列过程，ab 、bc 、cd 和da 这四段过程在p T 图上都是直线段，ab 和dc 的延长线通过坐标原点O ，bc 垂直于ab ，ad 平行于纵轴，由图可以判断( )A．ab过程中气体体积不断减小,外界对气体做正功，气体内能减小B．bc过程中气体体积不断减小，外界对气体做正功，气体内能不变C．cd过程中气体体积不断增大，气体对外界做正功，气体内能增加D．da过程中气体体积不断增大，气体对外界做正功，气体内能不变5．用打气筒将压强为1atm的空气打进自行车胎内，如果打气筒容积△V=500cm3，轮胎容积V=3L，原来压强p=1.5atm．现要使轮胎内压强变为p′=4atm，问用这个打气筒要打气几次（设打气过程中空气的温度不变）（）A．5次B．10次C．15次D．20次6．对于一定质量的理想气体，下列说法正确的是 ( )A．当气体温度升高，气体的压强一定增大B．当气体温度升高，气体的内能可能增大也可能减小C．当外界对气体做功，气体的内能一定增大D．当气体在绝热条件下膨胀，气体的温度一定降低7．如图所示，U形试管竖直放置，左端封闭，右端开口，装入一小段水银柱封闭一定质量的理想气体，试管壁导热良好，外界大气压恒定．若环境温度缓慢升高（水银不溢出），则（）A．气体的压强不变，内能增加B．气体的压强变大，内能减少C．气体放出热量，内能增加D．气体吸收热量，内能减少8．一定质量的理想气体从状态a变化到状态b的P-V图像如图所示，在这一过程中，下列表述正确的是A．气体在a状态的内能比b状态的内能大B．气体向外释放热量C．外界对气体做正功D．气体分子撞击器壁的平均作用力增大9．如图所示，a、b、c三点表示一定质量理想气体的三个状态，则气体在a、b、c三个状态的热力学温度之比是（）A．1：1：1B．1：2：1C．3：4：3D．1：2：310．如图是一定质量的气体由A状态到B状态变化过程的p-V图线，从图线上可以判断，气体的变化过程中，其温度（）A．一直降低B．一直升高C．先降低后升高D．先升高后降低11．如图所示，粗细均匀的玻璃管竖直放置且开口向上，管内由两段长度相同的水银柱封闭了两部分体积相同的空气柱．向管内缓慢加入少许水银后，上下两部分气体的压强变化分别为Δp1和Δp2，体积减少分别为ΔV1和ΔV2．则（）A．Δp1<Δp2B．Δp1>Δp2C．ΔV1<ΔV2D．ΔV1>ΔV212．如图，竖直放置的右管上端开口的U型玻璃管内用水银封闭了一段气体，右管内水银面高于左管内水银面，若U型管匀减速下降，管内气体（）A．压强增大，体积增大B．压强增大，体积减小C．压强减小，体积增大D．压强减小，体积减小13．如图所示，长L＝34 cm的粗细均匀的长直玻璃管竖直放置，上端开口，用长h=15 cm 的水银将一定质量的气体封闭在管的下端，稳定后气体长度l=10 cm。
高考物理最新力学知识点之理想气体技巧及练习题附答案(1)
高考物理最新力学知识点之理想气体技巧及练习题附答案(1)一、选择题1．关于一定量的气体，下列说法正确的是( )．A．气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体积，而不是该气体所有分子体积之和B．只要条件满足，气体的温度就可以无限降低C．在完全失重的情况下，气体对容器壁的压强为零D．气体从外界吸收热量，其内能一定增加2．如图所示，一导热性能良好的气缸吊在弹簧下，缸内被活塞封住一定质量的气体（不计活塞与缸壁摩擦），当温度升高到某一数值时，变化了的量有：（）A．活塞高度h B．气体压强p C．缸体高度H D．弹簧长度L3．一定质量的理想气体，当温度保持不变时，压缩体积，气体的压强会变大，这是因为气体分子的（）A．平均动能增大B．平均动能减小C．密集程度增加D．密集程度减小4．如图所示为一定质量的某种理想气体压强P与热力学温度T的变化关系图象，下列说法正确的是( )A．A→B压强不变，体积减小B．B→C温度不变，体积增大C．C→A温度降低，体积不变D．C→A压强减小，体积减小5．（3-3）一定质量的理想气体经历如图所示的一系列过程，ab、bc、cd和da这四段过程在p T图上都是直线段，ab和dc的延长线通过坐标原点O，bc垂直于ab，ad平行于纵轴，由图可以判断( )A．ab过程中气体体积不断减小,外界对气体做正功，气体内能减小B．bc过程中气体体积不断减小，外界对气体做正功，气体内能不变C．cd过程中气体体积不断增大，气体对外界做正功，气体内能增加D．da过程中气体体积不断增大，气体对外界做正功，气体内能不变6．如图所示，一个内壁光滑、绝热的气缸固定在地面上，绝热的活塞下方封闭着空气，若用竖直向上的力F将活塞缓慢向上拉一些距离. 则缸内封闭着的气体A．分子平均动能不变B．单位时间内缸壁单位面积上受到的气体分子碰撞的次数减少C．每个分子对缸壁的冲力都会减小D．若活塞重力不计，拉力F对活塞做的功等于缸内气体内能的改变量7．一定质量的理想气体从状态a变化到状态b的P-V图像如图所示，在这一过程中，下列表述正确的是A．气体在a状态的内能比b状态的内能大B．气体向外释放热量C．外界对气体做正功D．气体分子撞击器壁的平均作用力增大8．图中气缸内盛有定量的理想气体，气缸壁是导热的，缸外环境保持恒温，活塞与气缸壁的接触是光滑的，但不漏气。
2020年高考热学计算专题：气体实验定律应用：充气、放气问题 (1)
充气、放气类型题理想气体实验定律的研究对象必须是一定量的封闭气体，即质量不变的气体。
但充气、放气这类题出现一个迷惑点，就是变化前后，容器内的气体质量发生改变。
这类题的一个难点是正确找出质量不变的研究对象这类题的正确处理方法是，目光不能局限于容器，不能把变化前容器内的气体和变化后容器内的气体看作同一团气体，不能就这样用气体实验定律。
正确解题思路：这类题要把研究对象划分为起码两团气体，划分标准是每团气体变化前后都质量不变，它们的体积不一定等于容器容积。
例如：（1）放气题：既要考虑留在容器内的气体A，也要考虑跑到容器外的气体B；A和B是两团气体，两个研究对象，要分别使用气体实验定律；（2）充气题：既要考虑一开始就在容器内的气体A，也要考虑后来充入容器的气体B。
A和B同样划分为两个研究对象，分别使用气体实验定律。
例题、贮气筒容积为100L, 贮有温度为27℃, 压强为3×106Pa的氢气, 使用后, 温度降为20℃, 压强降为2×106Pa. 求用掉的氢气的质量. (氢气在标准状态下的密度是 0.09g/L)解析：本题一定要分清研究对象，筒内气体气体会有一部分被用掉，留在筒内的气体变少了。
正确做法是一开始就要把筒内的气体分为两部分：将会留在筒内的气体A和用掉的气体B。
实际上，题目存在有两团一定量的气体，有两个研究对象。
明确研究对象后，我们分别对气体A和B用气体实验定律。
对留在筒内的气体A ：设初始体积为V １，初始压强为ｐ１＝3×106Pa ，后来体积为V ２＝１００L ，后来压强为ｐ２＝2×106Pa 。
等温变化，有：ｐ１Ｖ１＝ｐ２Ｖ２，可求出V １。
所以，用掉的气体初始体积是１００Ｌ－V １，初始压强为ｐ１＝3×106Pa ，后来体积为V ３，后来压强为ｐ０，同样是等温变化，可求出V ３； 再根据ｍ＝ρV ３就可求出用掉氢气的质量了。
【模拟题、真题练习】1、（2019年新课标I 卷）热等静压设备广泛用于材料加工中。
高考物理力学知识点之理想气体知识点总复习含解析
D．弯管无论向上还是向下移动，重新平衡后， h1 始终等于 h2
10．如图所示，将盛有温度为 T 的同种气体的两容器用水平细管相连，管中有一小段水银
将 A、B 两部分气体隔开，现使 A、B 同时升高温度，若 A 升高到T TA ，B 升高到 T TB ，已知VA 2VB ，要使水银保持不动，则 ( )
A．气体从 1 状态变化到 2 状态要放热，N1 > N2，T1>T2 B．气体从 2 状态变化到 3 状态对外做功，吸热，N2 = N3，T3>T2 C．气体从 3 状态变化到 1 状态内能不变，放热，N1<N3，T1=T3 D．以上说法都不对 16．关于永动机和热力学定律的讨论，下列叙述正确的是（ ） A．第二类永动机违背能量守恒定律 B．如果物体从外界吸收了热量，则物体的内能一定增加 C．保持气体的质量和体积不变，当温度升高时，每秒撞击单位面积器壁的气体分子数增多 D．做功和热传递都可以改变物体的内能，但从能的转化或转移的观点来看这两种改变方 式没有区别 17．如图所示是氧气在 0 ℃和 100 ℃两种不同情况下，各速率区间的分子数占总分子数的 百分比与分子速率间的关系，下列说法错误的是( )
下表面是倾斜的，下表面与水平面的夹角为 ，圆板的质量为 M. 不计圆板与容器内壁之
间的摩擦 .若大气压强为 p0 ，则被圆板封闭在容器中的气体的压强 p 等于 (
)
A． P0 Mgcos S
B． P0 Mg cos Scos
C．
P0
Mgcos2 S
D．
P0
Mg S
21．水银气压计中混入了一个气泡，上升到水银柱的上方，使水银柱上方不再是真空。当
高考物理选修3-3气体方程知识点
气体编辑：李鸿书一、气体的等温变化1、等温变化(1)状态参量:气体的状态由状态参量决定，对一定质量的气体来说，当三个状态参量都不变时，我们就说气体的状态一定，否则气体的状态就发生了变化.对于一定质量的气体，压强、温度体积三个状态参量中只有一个量变而其他量不变是不可能的，至少其中有两个量变或三个量都发生变化.(2)等温变化:一定质量的气体，在温度不变时发生的状态变化过程，叫做气体的等温变化2.玻意耳定律(1)内容:一定质量的某种气体， 在温度不变的情况下,压强p 与体积V 成反比,即pV=常量，或p ₁V ₁ =p ₂V ₂.其中P ₁、V ₁和P ₂、V ₂分别表示气体在1、2两个不同状态下的压强和体积.(2)研究对象:一定质量的气体，且这一部分气体保持温度不变.(3)适用条件:①压强不太大(与大气压相比)，温度不太低(与室温相比).②被研究的气体质量不变，温度不变。
(4)数学表达式:1221p p V V =,p ₁V ₁ =p ₂V ₂，或pV=C(常量). [注意]①玻意耳定律p ₁V ₁ =p ₂V ₂是个实验定律，阐述的是在温度不变的情况下，一定质量的气体的变化规律，其中P ₁、V ₁和P ₂、V ₂分别表示气体在1、2两个不同状态下的压强和体积②此定律中的常量C 不是一个普适常量，它与气体所处的温度高低有关，温度越高，常量C 越大，③由于经常使用p ₁V ₁ =p ₂V ₂1221p p V V =这两种形式，故对单位要求使用统一单位即可. 3. 气体等温变化的P-v 图像(1) p-V 图象.一定质量的气体发生等温变化时的p-V 图象如右图所示,(2) 图象为双曲线的一支.说明:①平滑的曲线是双曲线的一段，反映了在等温情况下，一定质量的气体的压强与体积成反比的规律.②图象上的点，代表的是一定质量气体的一个状态.③这条曲线表示了一定质量的气体由一个状态过渡到另一个状态的过程，这个过程是一个等温过程，因此该曲线也叫等温线. (2)p-V1图象.一定质量的气体的图象如右图所示, 图线为延长线过原点的倾斜直线。
2020届高考物理总复习课件： 固体、液体和气体
体在细管中下降 的现象，毛细管越细，毛细现象越明显。 3．液晶
(1)具有液体的 流动 性。 (2)具有晶体的光学各向 异 性。 (3)从某个方向看其分子排列比较整齐，但从另一方向看，分子
的排列是 杂乱无章 的。
一、判断题
[基础自测]
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(1)大块塑料粉碎成形状相同的颗粒，每个颗粒即为一个单晶
体。
(× )
(2)单晶体的所有物理性质都是各向异性的。
(×)
(3)单晶体有天然规则的几何形状，是因为单晶体的物质微粒是
规则排列的。 (4)液晶是液体和晶体的混合物。
(√ ) (×)
(5)船浮于水面上不是由于液体的表面张力。
答案：C
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二 研究好——题型·考法·技巧
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高考对本节内容的考查，主要集中在固体和液体的性 质、气体分子动理论、气体压强的产生与计算、气体实验 定律和理想气体状态方程的应用、气体状态变化的图像问 题，其中对固体和液体的性质、气体分子动理论、气体状 态变化的图像问题的考查，主要以选择题的形式呈现，难 度一般，而对气体实验定律和理想气体状态方程的考查， 常结合热力学定律命制计算题，难度较大。
水蒸气的实际压强 即：相对湿度＝同温度水的饱和汽压。
三、气体
1．气体压强 (1)产生的原因
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由于大量气体分子无规则运动而碰撞器壁，形成对器壁各处均匀、
持续的压力，作用在器壁单位面积上的压力叫做气体的压强。 (2)决定因素 ①宏观上：决定于气体的温度和 体积 。
②微观上：决定于分子的平均动能和分子的密集程度。 2．理想气体 (1) 宏观上讲，理想气体是指在任何温度、任何压强下都遵从
2020年高考物理备考：专题11固体、液体、气体与能量守恒：含解析
第一部分名师综述综合分析近几年的高考物理试题发现，试题在考查主干知识的同时，注重考查必修中的基本概念和基本规律，以选择题的形式考查晶体和非晶体的特点、液体的表面张力、饱和汽与饱和汽压、热力学运动定律的理解等；以计算和问答题的形式结合气体考查内能、气体实验定律、理想气体状态方程、热力学第一定律等； （1）考纲要求知道晶体、非晶体的区别；理解表面张力，会解释有关现象；掌握气体实验三定律，会用三定律分析气体状态变化问题。
知道改变内能的两种方式，理解热力学第一定律；知道与热现象有关的宏观物理过程的方向性，了解热力学第二定律；掌握能量守恒定律及其应用． （2）命题规律高考热学命题的重点内容有：理想气体状态方程和用图象表示气体状态的变化；气体实验定律的理解和简单计算；固、液、气三态的微观解释和理解。
高考对本部分内容考查的重点和热点有以下几个方面：热力学定律的理解和简单计算，多以选择题的形式出现。
第二部分知识背一背（1）晶体与非晶体（2）液体的性质 ①液体的表面张力：(a)作用：液体的表面张力使液面具有收缩的趋势．(b)方向：表面张力跟液面相切，跟这部分液面的分界线垂直．②液晶的物理性质:(a)具有液体的流动性;(b)具有晶体的光学各向异性．(c)从某个方向上看其分子排列比较整齐，但从另一方向看，分子的排列是杂乱无章的．(3)饱和汽 湿度 ①饱和汽与未饱和汽 ②饱和汽压③湿度:绝对湿度；相对湿度 （4）气体实验定律（5一定质量的理想气体状态方程：222111T V P T V P =；气体实验定律可看做一定质量理想气体状态方程的特例． （6）热力学第一定律①内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和． ②表达式：ΔU ＝Q ＋W . （7）能量守恒定律①内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变，这就是能量守恒定律．②任何违背能量守恒定律的过程都是不可能的，不消耗能量而对外做功的第一类永动机是不可能制成的． （8）热力学第二定律 ①两种表述(a)第一种表述：热量不能自发地从低温物体传到高温物体(克劳修斯表述)．(b)第二种表述：不可能从单一热库吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响(开尔文表述)．②第二类永动机是指设想只从单一热库吸收热量，使之完全变为有用的功而不产生其他影响的热机．这类永动机不可能制成的原因是违背了热力学第二定律．第三部分技能+方法一、气体的压强①求用固体(如活塞)或液体(如液柱)封闭在静止的容器内的气体压强，应对固体或液体进行受力分析，然后根据平衡条件求解．②当封闭气体所在的系统处于力学非平衡的状态时，欲求封闭气体的压强，首先选择恰当的对象(如与气体关联的液柱、活塞等)，并对其进行正确的受力分析(特别注意内、外气体的压力)，然后根据牛顿第二定律列方程求解．③对于平衡状态下的水银柱，选取任意一个液片，其两侧面的压强应相等．二、应用气体实验定律或气体状态方程解题的步骤①选对象——根据题意，选出所研究的某一部分气体，这部分气体在状态变化过程中，其质量必须保持一定。
高考物理重要知识点：气体实验定律
高考物理重要知识点：气体实验定律气体实验定律即关于气体热学行为的5个基本实验定律，下面是高考物理重要知识点：气体实验定律，希望对考生有帮助。
一、气体的状态参量一定质量m的某种(摩尔质量M一定)理想气体可以用力学参量压强(p)、几何参量体积(V)和热学参量温度(T)来描述它所处的状态，当p、V、T一定时，气体的状态是确定的，当气体状态发生变化时，至少有两个参量要发生变化.1.压强(p)我们学过计算固体压强的公式p=F/S，计算液体由于自重产生的压强用p=ρgh，那么(1)对密闭在容器中的一定质量的气体的压强能否用上述公式计算呢?(2)密闭气体的压强是如何产生的呢?和什么因素有关?(3)密闭气体的压强如何计算呢?二、气体的实验定律提问：(1)气体的三个实验定律成立的条件是什么?(2)主要的实验思想是什么?很好，我们要会用文字、公式、图线三种方式表述出气体实验定律，更要注意定律成立的条件.(1)一定质量的气体，压强不太大，温度不太高时.(2)控制变量的方法.对一定质量的某种气体，其状态由p、V、T三个参量来决定，如果控制T不变，研究p-V间的关系，即得到玻-马定律;如果控制V不变，研究p-T间的关系，即得到查理定律;如果控制p不变，研究V-T间的关系，即得到盖·吕萨克定律.1.等温过程——玻-马定律(1)表达式： p1V1=p2V22.等容过程——查理定律(1)内容：提问：法国科学家查理通过实验研究，发现的定律的表述内容是什么?把查理定律“外推”到零压强而引入热力学温标后，查理定律的表述内容又是什么?内容：一定质量的气体，在体积不变的情况下，温度每升高(或降低) 1℃，增加(或减少)的压强等于它0℃时压强的1/273.一定质量的气体，在体积不变的情况下，它的压强和热力学温标成正比.3.等压变化——盖·吕萨克定律(1)内容：(2)表达式：内容：一定质量的气体，在压强不变的情况下，它的体积和热力学温标成正比.高考物理重要知识点：气体实验定律就为大家分享到这里，更多精彩内容请关注。
2025高考物理总复习充气、抽气、灌气、漏气模型
塞固定为一体,驾驶员踩刹车时,在连杆AB上施加水平力推动液压泵实现刹车。
助力气室与抽气气室用细管连接,通过抽气降低助力气室压强,利用大气压与
助力气室的压强差实现刹车助力。每次抽气时,K1打开,K2闭合,抽气活塞在
外力作用下从抽气气室最下端向上运动,助力气室中的气体充满抽气气室,达
程为p1(V+nV0)=p2V2。若初态时内外气体压强不同,则体积不等于内外气
体体积之和,状态方程应为p1V+np1'V0=p2V2。
抽气与充气问题不太一样——灵活选取研究对象是解决这类问题的关键。
另外,状态方程分态形式的应用也是解决充气和抽气问题的快捷方法。
题型三
灌气模型
典题3 某南方医院从北方购置了大钢瓶氧气(如图所示),每个钢瓶内体积
(2)设容器内原有消毒液体积为V3,已知打气140次能把消毒液全部喷完,桶
内需保持雾化气压,则根据玻意耳定律得p0(V+140×0.1 L)=1.5p0(V+V3)
代入数据解得V3=9 L,即原有9 L消毒液。
审题指导
关键词句
获取信息
用塞子密封了一定质量的理想气体,初始体积
为1 L……已知封闭气体初态压强与外界大气 初始状态已知
等质量问题,可用理想气体状态方程求解。
题型一
充气模型
典题1 为保障师生在校的健康安全,某校校医室制定了师生返校后的消杀方案,
对课室、图书馆、饭堂等场所进行物表与空气消毒。该方案利用如图所示的便
携式消毒器,桶内消毒液上方用塞子密封了一定质量的理想气体,初始体积为1 L。
使用时利用打气筒进行打气,封闭气体压强达到1.5p0时,即可把消毒液以雾化的
高考物理复习《气体》专题一-变质量问题(教师版)
《气体》专题一 变质量问题对理想气体变质量问题，可根据不同情况用克拉珀龙方程、理想气体状态方程和气体实验定律进行解答。
方法一：化变质量为恒质量——等效的方法在充气、抽气的问题中可以假设把充进或抽出的气体包含在气体变化的始末状态中，即用等效法把变质量问题转化为恒定质量的问题。
方法二：应用密度方程一定质量的气体，若体积发生变化，气体的密度也随之变化，由于气体密度 m V ρ=，故将气体体积m V ρ=代入状态方程并化简得：222111T p T p ρρ=，这就是气体状态发生变化时的密度关系方程．此方程是由质量不变的条件推导出来的，但也适用于同一种气体的变质量问题；当温度不变或压强不变时，由上式可以得到：2211ρρp p =和T T 211ρρ=，这便是玻意耳定律的密度方程和盖·吕萨克定律的密度方程．方法三:应用克拉珀龙方程其方程为。
这个方程有4个变量：p 是指理想气体的压强，V 为理想气体的体积，n 表示气体物质的量，而T 则表示理想气体的热力学温度；还有一个常量：R 为理想气体常数，R=8.31J/mol.K=0.082atm.L/mol.K 。
方法四: 应用理想气体分态式方程若理想气体在状态变化过程中，质量为m 的气体分成两个不同状态的部分，或由若干个不同状态的部分的同种气体的混合，则应用克拉珀龙方程易推出：上式表示在总质量不变的前提下，同种气体进行分、合变态过程中各参量之间的关系，可谓之“分态式”状态方程。
1.充气中的变质量问题 设想将充进容器内的气体用一根无形的弹性口袋收集起来，那么当我们取容器和口袋内的全部气体为研究对象时，这些气体状态不管怎样变化，其质量总是不变的．这样，我们就将变质量的问题转化成质量一定的问题了．例1．一个篮球的容积是2.5L ，用打气筒给篮球打气时，每次把510Pa 的空气打进去3125cm 。
如果在打气前篮球里的空气压强也是510Pa ，那么打30次以后篮球内的空气压强是多少Pa ？（设在打气过程中气体温度不变）图1解析： 由于每打一次气，总是把V ∆体积，相等质量、压强为0p 的空气压到容积为0V 的容器中，所以打n 次气后，共打入压强为0p 的气体的总体积为n V ∆，因为打入的n V ∆体积的气体与原先容器里空气的状态相同，故以这两部分气体的整体为研究对象．取打气前为初状态：压强为0p 、体积为0V n V +∆；打气后容器中气体的状态为末状态：压强为n p 、体积为0V ．令2V 为篮球的体积,1V 为n 次所充气体的体积及篮球的体积之和则1 2.5300.125V L L =+⨯由于整个过程中气体质量不变、温度不变，可用玻意耳定律求解。
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第十一章气体专题
考纲要求：
气体的体积、压强、温度间的关系……………I级．
气体分子运动的特点、气体压强的微观意义……………I级．
知识达标：
1．气体分子运动的特点
气体分子之间的空隙_________________气体分子之间的相互作用力_________，气体分子可以___________ 地运动，因此气体能够__________整个容器.
2．气体的压强
气体对器壁的压强_______是由于气体的重量产生的．气体压强的产生原因是__________
____________________________
3．气体的压强、体积和温度间的关系
一定质量的气体，在温度不变时，体积增大，压强
一定质量的气体，在体积不变时，温度升高，压强
一定质量的气体，在压强不变时，温度升高，体积
从分子动理论的观点解释“一定质量的气体，温度不变，体积减小，压强增大”．
4．绝对零度是____________0C．绝对零度不可达到．
热力学温度的单位，热力学温度与摄氏温度的换算关系_____________．
综合训练
1．对于一定质量的理想气体，下列四个叙述中正确的是：
A ．当分子热运动变剧烈时，压强必变大
B ．当分子热运动变剧烈时，压强可以不变
C ．当分子间的平均距离变大时，压强必变小
D ．当分子间的平均距离变大时，压强必变大
2．如图，活塞将气缸分成甲、乙两室，气缸、
活塞(连同
拉杆)是绝热的，且不漏气，以E 1、E 2分别表示甲、乙
两气室中气体的内能，则在将拉杆缓慢向外拉的过程
中，E 1 ，E 2
3．竖直的玻璃管，封闭端在上，开口端在下，中间有一段水银，若把玻璃管稍倾斜一些，但保持温度不变，则：
A ．封闭在管内的气体压强增大
B ．封闭在管内的气体体积增大
C ．封闭在管内的气体体积减小
D ．封闭在管内的气体体积不变
4．在轮胎爆裂这一短暂过程中：
A ．气体急剧膨胀对外做功，温度升高
B ．气体做等温膨胀
C ．气体膨胀，温度下降
D ．气体等压膨胀，内能增加、
5
．有一绝热容器，中间用隔板分成两部分，左侧有理想气体，右侧
是真空；现将隔板抽掉，让左侧的气体自由膨胀到右侧直到平衡，在此过程中：
A．气体对外做功，温度不变，内能减小
B．气体对外做功，温度不变，内能不变
C．气体不做功，温度不变，内能不变
D．气体不做功，温度不变，内能减小
6．一定质量的气体，处于平衡状态I，现设法使其温度降低而压强增大，达到平衡状态
II，则：
A．状态I时气体的密度比状态II时的大
B．状态I时分子的平均动能比状态lI时的入
C．状态I时分子间的平均距离比状态II时的大
D．状态I时每个分子的动能都比状态II。
时的分子的平均动能大7．如图所示，两端开口的U形玻璃管中，左右两侧各有一段水银柱，水银部分封闭着一
段空气，己知右侧水银还有一段水平部分，则：
(1)若向右侧管中再滴入少许水银，封闭气体
的压强将．
(2)若向左侧管中再滴入少许水银，封闭气体
的压强将，右侧水银的水平部分长度变
8．一定质量的某种气体，在被压缩过程中外界对气体做功500J，这一过程气体内能减少
500 J，气体在此过程中热量．
9．下图中甲、乙均匀玻璃管中被水银封闭的气体压强分别为P1、P2、P3，己知大气压
为76cmHg，h l=2cm，h2=3cm，求P1、P2、P3各为多少?
实验：用油膜法估测分子的大小
1．在本实验中，准备有以下器材：用酒精稀释过的油酸、滴管、痱子粉、浅盘及水、玻
璃板、彩笔，还缺少的器材有_______________________________. 2．本实验应测量和已知的物理量有(1)__________________________________________.
(2)___________________________(3)___________________________ ____________.
3．计算油酸薄膜的面积是通过查薄膜轮廓所包含的的个数,
不足半个的_______，多余半个的__________．
4．将1cm3的油酸溶于酒精，制成200cm3的油酸酒精溶液。
已知1cm3的溶液有50滴，
今取一滴油酸酒精溶液滴到水面上，随着酒精溶于水，油酸在水面上形成一单分子层，
已测出这一薄层的面积为0.2m2，由此可算出油酸分子的直径为m．
知识达标：1．很大、十分微弱、自由、充满2．不是、大量分子不断地和器壁碰撞
3．减小、增大、增大4．-273.15、开尔文、T=t+273.15 综合训练：1．B。
2．增大、减小3．Ac 4．c 5．c 6．Bc 7．不变、变大、变短
8．放出、1000J 9．77cmHg、78cHg、75cmHg实验1．坐
标纸、量筒2．1ml油酸酒精溶液的滴数、油酸薄膜的面积、
油酸酒精溶液的浓度3．正方形、舍去、算一个4．5×10-10m。