八年级历史上_第9课_新文化运动__课件1人教版(1)
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八年级历史上册课件：第9课 新文化运动
中找到答案，并在书中画上记号。
三．聚集主题 合作探究
❖ 【激情朗诵】
❖ 陈独秀：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治 上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
❖ 胡适：一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲 求文法，四曰，不作无病之呻吟。……
❖ 鲁迅：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜每页上 都写着“仁义道德”几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜 ，才从字缝里看出来，满本都写着两个字是“吃人”。
❖ ●总结梳理 整合提高
❖ 歌诀小结：
❖ 新旧思潮起冲突，《青年杂志》运动搞。民 主科学摇大旗，陈李胡鲁做代表。
❖ 十月革命送曙光，马克思主义响中国。新文 化运动载史册，人们思想大解放。
❖ 随堂达标案 ❖ ●当堂检测 反馈矫正 ❖ 请完成学生用书“当堂练习”部分。 ❖ 课后评价案 ❖ ●课后作业测评
第9课 新文化运动
学习目标：
❖ 1．了解新文化运动的历史背景、主要代表、 主阵地、兴起的标志和基本内容。
❖ 2．理解新文化运动的历史意义，培养学生解 读分析问题的能力。
❖ 3．树立民主与科学意识，激发学生建设中国 特色社会主义的使命感。
❖ 教学重点： ❖ 新文化运动。 ❖ 教学难点： ❖ 新文化运动斗争的矛头。
民国初年的中华大地：
辛亥革命使民
主共和观念深入人 心，西方自由、平 等、博爱的观念影 响强烈；
一战期间民族
工业的发展渴望民 主政治，以求资本 主义的继续发展；
新旧思潮 激烈冲突
袁世凯窃取 革命成果，妄图 尊孔复古、复辟 帝制；
帝国主义企 图进一步侵略和 控制中国。
❖ ●学案引导 自主学习
❖ 1.自读课本。 ❖ 2.结合学生用书“课前预习” 填空题，在书
三．聚集主题 合作探究
❖ 【激情朗诵】
❖ 陈独秀：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治 上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
❖ 胡适：一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲 求文法，四曰，不作无病之呻吟。……
❖ 鲁迅：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜每页上 都写着“仁义道德”几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜 ，才从字缝里看出来，满本都写着两个字是“吃人”。
❖ ●总结梳理 整合提高
❖ 歌诀小结：
❖ 新旧思潮起冲突，《青年杂志》运动搞。民 主科学摇大旗，陈李胡鲁做代表。
❖ 十月革命送曙光，马克思主义响中国。新文 化运动载史册，人们思想大解放。
❖ 随堂达标案 ❖ ●当堂检测 反馈矫正 ❖ 请完成学生用书“当堂练习”部分。 ❖ 课后评价案 ❖ ●课后作业测评
第9课 新文化运动
学习目标：
❖ 1．了解新文化运动的历史背景、主要代表、 主阵地、兴起的标志和基本内容。
❖ 2．理解新文化运动的历史意义，培养学生解 读分析问题的能力。
❖ 3．树立民主与科学意识，激发学生建设中国 特色社会主义的使命感。
❖ 教学重点： ❖ 新文化运动。 ❖ 教学难点： ❖ 新文化运动斗争的矛头。
民国初年的中华大地：
辛亥革命使民
主共和观念深入人 心，西方自由、平 等、博爱的观念影 响强烈；
一战期间民族
工业的发展渴望民 主政治，以求资本 主义的继续发展；
新旧思潮 激烈冲突
袁世凯窃取 革命成果，妄图 尊孔复古、复辟 帝制；
帝国主义企 图进一步侵略和 控制中国。
❖ ●学案引导 自主学习
❖ 1.自读课本。 ❖ 2.结合学生用书“课前预习” 填空题，在书
八年级历史《第9课新文化运动》课件 新人教版
“新世纪的曙光”
马克思主义的传播
NEWS1919年 中国
政治新闻
五四运动北京学生的愤怒
促进了中国人民、特别是青年知识分 子的觉醒，促使人们追求真理和进步，为 五四运动的爆发起了宣传动员作用。
新文化运动的评价
历史地位（性质） 历史意义
局限性
材料一：新文化运动局限在知识分子的圈子内， 新思想没有普及到工农群众中去。 ——李时岳 材料二：“无论政治学术道德文章，西洋的法子 和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。” “若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子， 不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”
近代中国的思想解放潮流
师夷长技以制夷 中学为体，西学为用
器物
君主立宪 民主共和
制度
科学与民主 马克思主义
思想
一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量！
背景
袁世凯复辟期间到天坛祭拜
烈新
西方传入的 民主、自由、 平等、博爱 等思想观念 深受知识阶 层欢迎
冲旧 突思
潮 发 生 激
袁世凯实现 独裁专制， 规定“ 国 民教育，以 孔子之道为 修身大本”
小结
新文化运动
兴起
前期
后期
1915年陈独秀 在上海创办 《青年杂志》
提倡民主，反对专制 （十月革命以后）
提倡科学，反对迷信
宣传马克思主义
提倡新道德，反对旧道德
提倡新文学，反对旧文学
中国近代化的探索
地阶主 级派洋维务派通师过夷改革长，技实行 新 君主立宪制，发
展资本主义
洋务运动 戊戌变法
学习西 方技术
三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。 五常通常指仁、义、礼、智、信。
历代统治者以此来束缚人们的思想。
历史优质课件第9课新文化运动
思考：新文化阵营为什么反 对儒家的传统道德？
儒家传统道德是维护封建 专制统治的理论核心和精 神支柱，在当时，只有打 倒儒家传统道德才能唤醒 民众，才能实现民主政治 与民主共和。
“打倒孔家店”
2008年，经过３个多月40000多网民投票，选出了5句 《论语》中的句子作为北京奥运会的迎宾语，以此向世界展示 中华文化的精髓。
生新 激旧 烈思 冲潮 突发
袁世凯为实 现独裁专制， 在社会上掀 起一股尊孔 复古的逆流。
新文化
材料二：“吾国之维新也，··运···动··,共和也，帝制
也，······，而国民若观对岸之火，熟视而无 所用心。 ·······国人思想倘未有根本之觉 悟,直无非难执政之理由。”欲使共和名副其实，必
须要改建变立人名的副思其想实”。的—共—和陈国独，秀必须从根本上改 造国民的思想（吸取辛亥革命失败教训）
材料三：
3、为马克思主义传播创造了有利条件
材料四：
将所有的古籍束之高阁，废除汉字，采用
“世界语”。
——钱玄同
“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中
国的法子，绝对是两样， ……”。“若是决计革新，
一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国
情的话来捣乱”。
——陈独秀
局限:对东西方文化绝对否定或绝对肯 定，是片面的，偏激的。
你认为该如何正 取其精华、去其糟粕 新 与时俱进
归纳新文化运动的主要内容：
提倡 民主 提倡 科学
反对 专制 反对 迷信
思想革命
提倡 新道德 反对 旧道德
提倡 新文学 反对旧文学 文学革命
新文化运动的性质：
资产阶级新文化反对封建旧文化的思想解放运动
后期新文化运动的内容
第9课《新文化运动》 公开课获奖课件
……
1918年，《新青年》改用白话文和新式标点。
1920年，全国各个学校的教科书改用白话文。
北方吹来十月风 1917年，俄国十月革命胜利
走近伟人 重温历史
颂扬十月革命，宣传马克思主义
李大钊
十月革命一声炮响，给中国送来了 马克思列宁主义。——毛泽东
新文化 新面貌
如春雷一般， 惊醒了无数青年， 影响了一代人， 也影响了一个时代……
《药》对“人血馒头”的描写： 他的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻地说
： “吃下去罢，——病便好了。” 小栓撮(cuō)起这 黑东西，看了一会，似乎拿着自己的性命一般，心里 说不出的奇怪。十分小心的拗(ǎo)开了，焦皮里面窜 出一道白气，白气散了，是两半个白面的馒头。— — 不多工夫，已经全在肚里了，却全忘了什么味。
蔡 琰 （ 作 者 有待考 证）的 《胡笳 十八拍 》 郭 璞 的 《 游 仙诗》
鲍 照 的 《 拟 行路难 》 庾 信 的 《 拟 咏怀》
都 特 别 喜 欢 。不过 都是组 诗，太 长了， 就不贴 了orz。
最 后 还 想 推 一下萧 绎的《 幽逼诗 》四首 ：
【 南 史 曰 ： 元帝避 建邺则 都江陵 ，外迫 强敌， 内失人 和。魏 师至， 方征兵 四方， 未至而 城见克 。在幽 逼求酒 ，饮之 ，制诗 四绝。 后为梁 王詧所 害。】 南 风 且 绝 唱 ，西陵 最可悲 。今日 还蒿里 ，终非 封禅时 。 人 世 逢 百 六 ，天道 异贞恒 。何言 异蝼蚁 ，一旦 损鲲鹏 。 松 风 侵 晓 哀 ，霜雰 当夜来 。寂寥 千载后 ，谁畏 轩辕台 。 夜 长 无 岁 月 ，安知 秋与春 。原陵 五树杏 ，空得 动耕人 。
新文化运动先哲们以振兴民族为己任，勇于 探索、开拓进取、追求真理的伟大精神永远 激励后人，激励我们青年去开拓前行的路！
八年级历史上册第九课新文化运动ppt课件(人教版)
2019/7/8
最新中小学教学课件
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2019/7/8
最新中小学教学课件
李大钊 1889.10.29～1927.4.28
河北乐亭人 中国共产党主要创立人之一
《每周评论》
小结
新文化运动的发展阶段:
兴起
1915年陈独秀在上海 创办 《青年杂志》
前期
（十月革命以后）
提倡民主，反对专制 提倡科学，反对迷信 提倡新道德，反对旧道德 提倡新文学，反对旧文学
新文化运动“新”在何处？
提倡
反对
科学
专制独裁
“新世纪的曙光”
马克思主义的传播
后期
1917年，俄国十月革命的胜利，使中国先进知识分子看 了“新世纪的曙光”。
中国共产主义运动先驱
1918年，李大钊接连发表《庶民的胜利》《布尔什维 等一系列文章，热情赞颂十月革命。
五四运动后，宣传马克思主义成为新文化运动的主流 1919年5月，《新青年》出版研究马克思主义的专号。 上面发表《我的马克思主义观》一文，比较全面、系统地 思主义。
——陈独秀《新青年》
陈独秀
李大钊
胡适
《狂人日记》插图
鲁迅
《狂人日记》书影
1881.9.25～1936.10.19 原名周树人 浙江绍兴人
பைடு நூலகம்左翼文化运动的旗手
鲁迅在《新青年》上发表白话文小说《狂人日记》。把反封建的思想内容同白话文形式结合起来，成为新文
三、新文化运动的内容
内 容：前期（四个提倡，四个反对）
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
八年级历史上册第9课新文化运动知识拓展(李大钊)素材新人教版课件
第九课新文化运动知识拓展（李大钊）北京香山万安公墓内的李大钊烈士陵园，是根据中共中央的决定修建的。
在墓碑上有中共中央撰写的碑文。
碑文指出：李大钊同志是中国最早的马克思主义者和共产主义者，是中国共产党的主要创始人之一。
他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。
他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。
李大钊，字守常，河北省乐亭县人，生于１８８９年１０月２９日。
１９０７年考入天津北洋法政专门学校学习政治经济。
１９１３年冬，李大钊怀着忧国忧民的情怀，东渡日本，考入东京早稻田大学政治本科学习。
当日本帝国主义向袁世凯提出灭亡中国的“二十一条”后，他积极参加留日学生总会的爱国斗争，他起草的《警告全国父老书》的通电迅速传遍全国，他也因此成为举国闻名的爱国志士。
１９１６年李大钊回国后，积极参与正在兴起的新文化运动。
俄国十月社会主义革命的胜利极大地鼓舞和启发了李大钊，他先后发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章和演说。
他宣称：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”１９１９年，他又发表了《新纪元》、《我的马克思主义观》、《再论问题与主义》等几十篇宣传马克思主义的文章。
１９２０年３月，李大钊在北京大学发起组织马克思学说研究会。
１０月，在李大钊发起下，北京共产主义小组建立。
１９２１年中国共产党成立后，李大钊代表党中央指导北方的工作。
在党的二大、三大和四大，他都当选为中央委员。
１９２６年３月，李大钊领导并亲自参加了北京人民反对日、英帝国主义和反对军阀张作霖、吴佩孚的斗争。
北洋军阀段祺瑞执政府制造了“三•一八”惨案，北京一片白色恐怖。
李大钊在极端危险和困难的情况下，继续领导党的北方组织坚持革命斗争。
１９２７年４月６日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义，闯进苏联大使馆驻地，逮捕了李大钊等８０余人。
李大钊备受酷刑，在监狱中，在法庭上，始终大义凛然，坚贞不屈。
第9课__新文化运动(实用复习课件)
材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪 法开国会之故．国会者，君与民共议一 国之政法也．立行宪法，大开国会以庶 政与国民共之，则中国之治强计日可待 也． 一一康有为《 请定立宪开国会折》 （3）材料二反映了康有为等人“君主 立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级 的要求？(2分） 资产阶级（或资产阶级改良派、资产 阶级维新派）
3.新文化运动的口号是 C A．“实业救国” B．“民主共和” C．“民主”“科学” D．“和平与发 展” 4. 20世纪前期，我国发生了一场空前 深刻的思想解放运动。它促使人们追求 C 民主和科学，探寻救国救民的道路。这 场运动是 A．洋务运动 B．义和团运动 C．新文化运动 D.五四运动
5.近代中国面临着严重的民族危机，无 数仁人志士都在探索救国救民的出路， 下列有关中国人“向西方学习”历程表 述正确的是 A[08扬州中考]第7题 A.学技术——学制度——学思想. B.学制度——学思想——学技术 C. 学思想——学制度——学技术 D.学技术——学思想——学制度
请回答： (1)根据材料，写出开启了中国近代化历 洋务运动 程的历史事件。(3分) (2)洋务派在福州创办的军事工业是什么？ (3分) 福州船政局 (3)辛亥革命的历史意义是什么?(3分)
推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
(4)根据材料二，说说在中国近代化探索 历程中，中国向西方学目的内容发生了 什么变化? (3分)
4.下列四组搭配中，错误的一组是 D A．林则徐——虎门销烟 B．邓世昌——黄海海战 C．李鸿章——洋务运动 D．陈独秀——戊戌变法 5.“十月革命一声炮响，给中国送来了 马克思列宁主义。”，最早在中国宣传 马列主义思想的近代历史人物是 A A．李大钊 B．陈独秀 C．胡适 D．毛泽东
人教版八年级历史上册第9课 新文化运动
• 新文化运动提倡民主，反对独裁专制；提 倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反 对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 • 新文化运动向尊孔复古的逆流展开猛烈进 攻，从而在社会上掀起一股生气勃勃的思 想解放潮流。
“新世纪的曙光”
• 1917年，俄国十月革命的胜利，使中国先 进知识分子看到了“新世纪的曙光”。 • 1918年，李大钊在《新青年》上，连续发 表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的 胜利》两篇论文，颂扬十月革命。
《庶民的胜利》
《庶民的胜利》是一篇演说，发表于 1918年11月末或12月初，这是李大钊在天 安门的演说。1918年10月15日，李大钊在 《新青年》五卷五号发表《庶民的胜利》 和《布尔什维主义的胜利》二文，这是中 国最早的马列主义文献。
• 为了扩大宣传马克思主义，1918年年底， 李大钊等在北京创办了《每周评论》。从 此，中国的先进分子用马克思主义为精神 武器，教育和组织人民，将革命推进到一 个新时期。
《新青年》的创办
• 中华民国建立后，从西方传入的民主、自 由、平等、博爱等思想观念，受到知识阶 层，尤其是青年学生的欢迎。 • 窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现独裁 和专制，颁布《中华民国约法》，在思想 文化领域掀起尊孔复古的逆流。新旧思潮 发生了激烈冲突。
• 从1915年起，进步的知识分子陈独秀、李 大钊、胡适、鲁迅等，通过对辛亥革命失 败教训的认真思考，认定要建立名副其实 的共和国，必须从根本上改造国民性。 • 他们高举“民主”、“科学”两面大旗， 以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文 化运动。
• 新文化运动是我国历史上一次空前的思想 大解放运动。它启发着人们追求民主和科 学，探索救国救民的真理，为马克思主义 在中国的传播创造了条件。 • 新文化运动中也有对东西文化绝对否定或 绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。
(人教版八年级历史上册教学课件)《 新文化运动》
人教版•八上历史•教学课件
第四单元
新课导入
新课讲授
一.新文化运动的兴起
1.背景
新生的中华民国陷入政治混乱，仅依靠政治制度 的革新不能救中国，必须启发国民新的伦理道德意识， 进行思想文化领域的革新运动
2.兴起的时间和标志 时间：1915年 标志：《青年杂志》的创刊(后改名为《新青年》
陈独秀
《青年杂志》和《新青年》
以新文化的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人们起 来推翻“黑漆漆”的吃人社会。
提倡民主与科学
资产阶级民主思想和
西方近代科学
民主 民主制度 科学
(德先生)
(赛先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治 上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”
——陈独秀《新青年》
除旧布新——内容
新文化运动“新”的思想
3.代表
陈独秀
李大钊 胡 适
鲁迅
4.重要阵地
北京大学和《新青年》
蔡元培
北京大学红楼
（20世纪初新文化运动的主要阵地）
二.新文化运动的内容与意义
1.内容
抨击旧道德和旧文化
人血馒头：他的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻说：“吃下 去罢，－－病便好了”。 小栓撮起这黑东西，看了一会，似乎 拿着自己的性命一般，心里说不出的奇怪。十分小心的拗开了， 焦皮里面窜出一道白气，白气散了，是两半个白面的馒头。
材料：“对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收进步的
外国文化，作为发展中国新文化的借鉴；盲目搬用的方针也是错误的，应
当以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化~~对于中国古代文
化，同样，既不是一概排斥，也不是盲目搬用，而是批判中接受它，以利
第四单元
新课导入
新课讲授
一.新文化运动的兴起
1.背景
新生的中华民国陷入政治混乱，仅依靠政治制度 的革新不能救中国，必须启发国民新的伦理道德意识， 进行思想文化领域的革新运动
2.兴起的时间和标志 时间：1915年 标志：《青年杂志》的创刊(后改名为《新青年》
陈独秀
《青年杂志》和《新青年》
以新文化的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人们起 来推翻“黑漆漆”的吃人社会。
提倡民主与科学
资产阶级民主思想和
西方近代科学
民主 民主制度 科学
(德先生)
(赛先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治 上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”
——陈独秀《新青年》
除旧布新——内容
新文化运动“新”的思想
3.代表
陈独秀
李大钊 胡 适
鲁迅
4.重要阵地
北京大学和《新青年》
蔡元培
北京大学红楼
（20世纪初新文化运动的主要阵地）
二.新文化运动的内容与意义
1.内容
抨击旧道德和旧文化
人血馒头：他的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻说：“吃下 去罢，－－病便好了”。 小栓撮起这黑东西，看了一会，似乎 拿着自己的性命一般，心里说不出的奇怪。十分小心的拗开了， 焦皮里面窜出一道白气，白气散了，是两半个白面的馒头。
材料：“对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收进步的
外国文化，作为发展中国新文化的借鉴；盲目搬用的方针也是错误的，应
当以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化~~对于中国古代文
化，同样，既不是一概排斥，也不是盲目搬用，而是批判中接受它，以利
初二历史人教版八年级上册第二单元近代化的探索第9课新文化运动史料分析和建学建议课件17张
英（国D学em者oc蒙ra哥cy马）和利赛·马因斯丁（这S样cie写nc道e）：两位先生，
才犯了这几条滔天的大罪。要拥护那德先生，便不 得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治。要 拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要 拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和 旧文学。……
我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国 政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若 因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻 击笑骂，就是断头流血，都不推辞。
有效信息：
改良文学……
说明问题： 文学革命包括文学的内容和形式两个方
面。内容问题，就是反封建的思想斗争在文 学领域的反映。形式问题，就是如何表达反 封建文学的问题。
教学建议：
设计：用于本课导入。在讲新课 前，出示这则材料，然后提出问题：
我们现在上课所用课本都使用白 话文，你知道这种让人们一看就懂的 白话文是什么时候开始使用的吗？
文学的革新与政治的革新是联系在一起的。 文学不仅在形式上，而且在 内容上也要进行革新。
教学建议：
出示此材料指出：胡适主张的文学革命在文 学内容上表现为个人主义。陈独秀则主张建设一 个全新的文学，在文学内容上的革命更彻底。并 指出文学革新与政治革新的关系。
材料3：
“国人而欲脱蒙昧时代， 羞为浅化之民也，则急起直追， 当以科学与人权并重。”
——陈独秀《本志罪案之答辩书》
作者立场：
陈述以“民主”与“科学”反对封建的礼 教、伦理、政治、艺术、宗教和所谓的“国粹” 和旧文学之无罪。以达到救中国之目的，为此 不惜断头流血。
有效信息： 本来无罪 救治中国 断头流血 都不推辞
教学建议：
向学生讲述：当时提倡“民主”与“科学” 后遭到封建君主专制和军阀独裁统治者的诬蔑， 把“民主”与“科学”视为洪水猛兽，并对此 进行诽谤和攻击。对此，新文化运动的倡导者 给予了有力的回击。并表示为救中国不惜断头 流血的决心。出示此材料加以说明。
才犯了这几条滔天的大罪。要拥护那德先生，便不 得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治。要 拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要 拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和 旧文学。……
我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国 政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若 因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻 击笑骂，就是断头流血，都不推辞。
有效信息：
改良文学……
说明问题： 文学革命包括文学的内容和形式两个方
面。内容问题，就是反封建的思想斗争在文 学领域的反映。形式问题，就是如何表达反 封建文学的问题。
教学建议：
设计：用于本课导入。在讲新课 前，出示这则材料，然后提出问题：
我们现在上课所用课本都使用白 话文，你知道这种让人们一看就懂的 白话文是什么时候开始使用的吗？
文学的革新与政治的革新是联系在一起的。 文学不仅在形式上，而且在 内容上也要进行革新。
教学建议：
出示此材料指出：胡适主张的文学革命在文 学内容上表现为个人主义。陈独秀则主张建设一 个全新的文学，在文学内容上的革命更彻底。并 指出文学革新与政治革新的关系。
材料3：
“国人而欲脱蒙昧时代， 羞为浅化之民也，则急起直追， 当以科学与人权并重。”
——陈独秀《本志罪案之答辩书》
作者立场：
陈述以“民主”与“科学”反对封建的礼 教、伦理、政治、艺术、宗教和所谓的“国粹” 和旧文学之无罪。以达到救中国之目的，为此 不惜断头流血。
有效信息： 本来无罪 救治中国 断头流血 都不推辞
教学建议：
向学生讲述：当时提倡“民主”与“科学” 后遭到封建君主专制和军阀独裁统治者的诬蔑， 把“民主”与“科学”视为洪水猛兽，并对此 进行诽谤和攻击。对此，新文化运动的倡导者 给予了有力的回击。并表示为救中国不惜断头 流血的决心。出示此材料加以说明。
八年级历史上册 第9课 新文化运动 (人教版)
新文化运动的内容
“中国的科学欲进步，必
须将人从自然中抽象出来， 确立了人的自主地位，主 动地改造环境，以自主精 神求索真理。” 李大钊
新文化运动的内容
“打倒孔家店！”
吴虞
新文化运动的内容
“孔子者，历代 帝王专制之护符也。宪法 者，现代国民自由之证券 也。专制不能容于自由， 即孔子不当存于宪法。”
新文化运动的局限性
材料二：
“无论政治学术道德文章，西洋的法子和
中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁 就。” “若是决计革新，一切都应该采用西洋的 新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣 乱。” ——陈独秀
存在对东西方文化绝对否定或绝对否定的偏向。
近代中国人向西方学习的层次
器物
（地主阶级 洋务运动 “师夷长技 以制夷”）
新文化运动的兴起
李大钊（1889-1927） 直隶乐亭人
新文化运动的兴起
鲁迅（1881-1936） 浙江绍兴人
新文化运动的兴起
囊括大典 网罗众家 思想自由 兼容并包
蔡元培（1868-1940） 浙江绍兴人
新文化运动的内容
“西洋人因为拥护德、赛两先 生，闹了多少事，流了多少血，德、 赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救 DEMOCRACY--民主 出，引到光明世界。我们现在认定 只有这两位先生，可以救治中国政 SCIENCE--科学 治上、道德上、艺术上、思想上一 切的黑暗。”
新文化运动的内容
“如今要巩固共和，非将国民脑子里所有
反对共和的旧思想一一洗刷干净不可。” “人们各有其独立自主之权，而绝无奴隶 他人之权利，亦绝无以奴自处之义务。” “西洋所谓法治国者，其最大精神，乃在 法律面前，人人平等，绝无尊卑贵贱之 殊。”
八年级历史上册第9课新文化运动课件
农民阶级 太平天国运动 义和团运动
地主阶级 洋务运动
失
戊戌变法
败
资产阶级 辛亥革命
新文化运动
第 9 课 新文化运动
课程目标
• 1、“新青年”的创办
• 2、新文化运动的兴起时间、代表人物、两 面大旗、口号、阵地、主要内容
• 3、新文化运动的发展，意义
• 4、新文化运动对孔子儒家的态度
北大红楼
合作探究（一） 新青年的创办
学思之窗：新文化运动的意义
材料一：
《新青年》受到广大青年知识分子的 普遍欢迎，被誉为”青年界之金针 “和青年的“良师益友”。青年得此， 如清夜闻钟，如当头一棒。
新文化运动意义
新文化运动是我国历史上一次空前 的思__想__大__解__放__运动。它启发着人们 追求_民__主__和__科__学_，探索_救__国__救__民_的 真理，为马__克__思__主__义__在__中__国__的__传__播__ 创造了条件。
“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，
流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出 来，引到光明世界。 我们现在认定，只有这两位 先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上 的一切黑暗。”
——陈独秀《敬告青年》
“德、赛两先生”指的是什么？
提倡新道德、新文学 •
•
我翻开历史一查，这历史没有年代，
巩固训练
• 课后练一练 • 历史助学
课程结束
• 1915年，陈独秀在上海创办“青年杂志”， 从第二期改称“新青年”。
• 1917年，迁入北京大学
合作探究（二）
•新文化运动的兴 起
兴起标志
1915年 陈 独 秀 《 新 青 年 》
新
文
地主阶级 洋务运动
失
戊戌变法
败
资产阶级 辛亥革命
新文化运动
第 9 课 新文化运动
课程目标
• 1、“新青年”的创办
• 2、新文化运动的兴起时间、代表人物、两 面大旗、口号、阵地、主要内容
• 3、新文化运动的发展，意义
• 4、新文化运动对孔子儒家的态度
北大红楼
合作探究（一） 新青年的创办
学思之窗：新文化运动的意义
材料一：
《新青年》受到广大青年知识分子的 普遍欢迎，被誉为”青年界之金针 “和青年的“良师益友”。青年得此， 如清夜闻钟，如当头一棒。
新文化运动意义
新文化运动是我国历史上一次空前 的思__想__大__解__放__运动。它启发着人们 追求_民__主__和__科__学_，探索_救__国__救__民_的 真理，为马__克__思__主__义__在__中__国__的__传__播__ 创造了条件。
“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，
流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出 来，引到光明世界。 我们现在认定，只有这两位 先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上 的一切黑暗。”
——陈独秀《敬告青年》
“德、赛两先生”指的是什么？
提倡新道德、新文学 •
•
我翻开历史一查，这历史没有年代，
巩固训练
• 课后练一练 • 历史助学
课程结束
• 1915年，陈独秀在上海创办“青年杂志”， 从第二期改称“新青年”。
• 1917年，迁入北京大学
合作探究（二）
•新文化运动的兴 起
兴起标志
1915年 陈 独 秀 《 新 青 年 》
新
文
八年级历史上册第9课新文化运动课件ppt课件(人教版)
胡适 《文学改良刍议》
提倡：白话文代替文言文 强调：写文章“须言之有物”
《新青年》 从第四卷起改用白话文，采用新式标点符号，刊登新体诗。
北京大学：新文化运动的发源地和中心
蔡元培
蔡元培（1868－1940年），浙江绍兴人。 革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育 总长，1916年至1927年任北京大学校长， 革新北大，开“学术”与“自由”之风； 1917年，蔡元培聘请《新青年》主编陈独秀 为文科学长，并聘请李大钊、胡适、钱玄同等
《新青年》和《每周评论》
１９１７年俄国十月革命胜利后，李大钊备受鼓 舞，在《新青年》上连续发表了《庶民的胜利》 《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌十月 革命。 1918年12月，与陈独秀等创办《每周评论》。 １９１９年，伟大的五四运动爆发，李大钊热情 投入并参与领导了五四运动。这一时期他更加致 力于马克思主义的宣传，做了大量工作。他在 《新青年》发表的《我的马克思主义观》，系统 介绍马克思主义理论。
“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先 才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先 可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。”
德先生 – Democracy [dɪ'mɑkrəsɪ] -- 民主 赛先生-- Science['saiəns] -- 科学
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
新文化运动精品中学课件详解演示文稿
旗帜（口号）：
“民主” 和“科学”
新文主要阵地：
《新青年》杂志
化运 前期：基本内容
动
提倡 民，主反对
提倡 科学，反对
内
提倡 新道，德反对
容
提倡 新文学，反对
；独裁专制
迷；信盲从
；旧道德 。旧文学
（向 尊孔复逆古流展开猛烈进攻）
后期： 宣传马克思主义
历史意义： 评价 历史缺陷：
1） 年， 胜利后
2）发展情况：
义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满
本都写着两个字是‘吃人’ ”。
——《狂人日记》
请回答：
材料选自谁的作品？
作者当时在参与什么运动？
鲁迅
与他同时参与此运动的主要还有哪些人？
这场运动的口号是什么？
这场运动的性质是什么？Fra bibliotek第十九页，共41页。
背景：
兴起时间：
代表人物：
1915年 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
新文学
旧文学 有利于文化的普及繁荣
第三十八页，共41页。
局限性
对东西方文化 存在绝对肯定 或绝对否定
派别
探索活动
地主阶级洋务派 洋务运动
学习西方技术 （器物）
资产阶级维新派 戊戌变法 资产阶级革命派 辛亥革命
学习西方的 政治制度 （制度）
进步的知识分子 新文化运动
学习西方的思想 文化（解放思想）
（观念）
纪中世界革命的先声”
请回答：
材料选自《
庶》民，的作胜者利是
。
他当时还发表了哪篇论文颂扬十月革命？
为扩大宣传马《克布思尔主什义维，主1义91的8胜年利底》，
历史上册第9课新文化运动课件应用
五 当确 今评 社价 会新
章 的文 价化 值运 动
客观评价新文化运动的积极作用和不足之处
新文化运动在批判 传统文化时存在偏 激和片面的倾向， 对传统文化的价值 缺乏全面认识，同 时也忽视了传统文 化的积极因素。
新文化运动推动了中国的思想解放和文化革新， 打破了封建思想的束缚，促进了科学、民主等现 代观念的传播。
新兴的资产阶级和知识分子阶层开始寻求救国救民的道路。
西方思想文化传播
鸦片战争后，西方列强入侵，中国被迫开放国门，西方思想文化随之传入。 洋务运动、戊戌变法等改革尝试，促进了西方科学技术和文化的引进。 一批留学生和知识分子走出国门，亲身感受西方文明，成为新文化运动的先驱。
传统价值观念动摇
随着西方思想文化的传 播，传统的儒家伦理道 德观念受到挑战。 民主、科学、自由、平 等等西方价值观念逐渐 深入人心。 一批知识分子开始反思 传统文化，寻求新的价 值观念和文化认同。
推动文学革命，倡导白话文写作
文学革命的兴起
新文化运动推动了文学革命的发生， 以白话文代替文言文成为文学创作的 主要语言，使文学更加贴近人民群众 的生活。
新文学的繁荣
在新文化运动的推动下，新文学作品大 量涌现，包括小说、散文、诗歌等多种 体裁，为中国现代文学的发展奠定了基 础。
引进西方学术思想，促进学术交流
弘扬科学精神 倡导民主精神 推动文化创新 促进国际交流 积极推动科学知识的普及和科学方法的应用，提高公众的科学素 养和创新能力。 鼓励文化创新和文化多样性，促进不同文化之间的交流和融合， 推动世界文化的繁荣和发展。 加强民主政治建设，推动公民参与和社会监督，促进政府决策的 科学化和民主化。 积极参与国际交流和合作，推动不同文明之间的对话和交流，促 进世界和平与发展。
章 的文 价化 值运 动
客观评价新文化运动的积极作用和不足之处
新文化运动在批判 传统文化时存在偏 激和片面的倾向， 对传统文化的价值 缺乏全面认识，同 时也忽视了传统文 化的积极因素。
新文化运动推动了中国的思想解放和文化革新， 打破了封建思想的束缚，促进了科学、民主等现 代观念的传播。
新兴的资产阶级和知识分子阶层开始寻求救国救民的道路。
西方思想文化传播
鸦片战争后，西方列强入侵，中国被迫开放国门，西方思想文化随之传入。 洋务运动、戊戌变法等改革尝试，促进了西方科学技术和文化的引进。 一批留学生和知识分子走出国门，亲身感受西方文明，成为新文化运动的先驱。
传统价值观念动摇
随着西方思想文化的传 播，传统的儒家伦理道 德观念受到挑战。 民主、科学、自由、平 等等西方价值观念逐渐 深入人心。 一批知识分子开始反思 传统文化，寻求新的价 值观念和文化认同。
推动文学革命，倡导白话文写作
文学革命的兴起
新文化运动推动了文学革命的发生， 以白话文代替文言文成为文学创作的 主要语言，使文学更加贴近人民群众 的生活。
新文学的繁荣
在新文化运动的推动下，新文学作品大 量涌现，包括小说、散文、诗歌等多种 体裁，为中国现代文学的发展奠定了基 础。
引进西方学术思想，促进学术交流
弘扬科学精神 倡导民主精神 推动文化创新 促进国际交流 积极推动科学知识的普及和科学方法的应用，提高公众的科学素 养和创新能力。 鼓励文化创新和文化多样性，促进不同文化之间的交流和融合， 推动世界文化的繁荣和发展。 加强民主政治建设，推动公民参与和社会监督，促进政府决策的 科学化和民主化。 积极参与国际交流和合作，推动不同文明之间的对话和交流，促 进世界和平与发展。