液压传动与气压传动技术(精选课件)

液压传动与气压传动技术
第一章液压传动基础知识
教学目的与要求:
1。

掌握液压传动的概念。

2．掌握液压传动的优点、缺点.
３．了解液压传动在现代工业生产中的应用。

４．了解液压传动的发展概况.
5.掌握液压传动工作原理。

6.掌握液压传动系统各组成部分及在系统中的作用。

7．了解液压系统图的表达方式。

８。

了解液压油的性能指标与选用原则。

课题重点:
1.掌握液压传动的概念及其优点、缺点.
2．掌握液压传动工作原理及液压传动系统各组成部分及
在系统中的作用.
课题难点：
液压传动工作原理及液压传动系统各组成部分及在系统中
的作用。

学时安排：
课题课题名称讲授备注
§1
2
— 1液压传动概述
§1
４
—2液压传动工作原理与系统组成
合计6§１—1液压传动概述
教学目
的知识目
标
使同学们掌握液压传动的概念及其优点、缺
点。

能力目
标
能够准确熟练阐述什么是液压传动
德育目
标
通过学习培养同学们做事要态度认真
教学重
点
掌握液压传动的概念及其优点、缺点。

教学难
点
同上
教学过
程与方法通过讲授、演示、任务驱动等强化知识重点；通过小组讨论、交流、合作，完成练习任务；
教学器
材
多媒体
教学时
数2学
时；
备课时
间
8月18 日授课时间
教学过程
教学环
节
及学时分
配教学内容教学
活动
组织教
学师生问好、清点人数、填写日志
1＇
知识回
顾为什么液压千斤顶体积小巧,却可以将人力放
大到足够抬起沉重的汽车?
学生思
考
并回
答,教
师辅助
３'
导入新
课液压千斤顶体积小巧，却可以将人力放大观察、
思考。

揭示课
题到足够抬起沉重的汽车.究其根源主要是液压
千斤顶所采用的放大力的工作原理与杠杆不
同。

它是怎么样将力传递放大的呢？
明确教
学课
题。

1＇
教学内
容一、液压传动的概念
利用液体作为工作介质来进行能量传递和进行
控制的一种传动方式。

工作过程:液
压千斤顶的工作原理
2
0’
利用多
媒体和
黑板
视频演
示液压
千斤顶
的工作
过程
讲授法
结合课
件采用
启发式
引领学
生分析
讲解,
学生积
极思
考，与
教师互
动
课堂小
结理解液压传动概念；掌握液压千斤顶的工作过
程.
教师引
导学生
回忆、
总结,
并指明
重点,
学生做
到心中
有数.
１’
练习习题册：填—3、４；判—1；选—2、３、5
抢答形
式找同
学回答
教师巡
回、辅
助引导
10＇
新课导
入播放液压和气压回路动画
教师启
发，学
生观
察、思
考液压
传动回
路的工
作特点
２＇
教学新
授二、液压传动的特点
三、液压传动技术的应用
2
0’
利用多
媒体和
黑板
讲授法
结合多
媒体图
片具体
讲解各
设备所
使用液
压传动
的部分
课堂小
结了解液压传动技术的应用；掌握液压传动的特
点。

教师引
导学生
回忆、
总结,
使学生
明确重
点。

1＇
练习习题册：填—1、2、5;判—２－5；选—1、4
抢答形
式找同
学到黑
板填空
教师巡
回、辅
助引导
１５＇
课堂小
结引导、帮助学生进行总结.
本节课我们学习了液压传动的概念及液压传动
的过程,要求同学们能准确阐述液压传动的概
念及液压传动的过程.
回忆、
讨论、
总结。

观
察.2＇
综合训
练练习册P2思考题
教师启
发，同
学回
答，老
师总结
10＇
课后作
业
习题册Ｐ1－3其余部分
教学反
馈
§1－2 液压传动工作原理与系统组成
教学目
的知识
目标
掌握液压传动工作原理及各组成部分及在系统中
的作用；了解液压系统图的表达方式及液压油的
性能指标与选用原则。

能力
目标
能够熟练掌握液压传动工作原理与系统组成
德育
目标
培养同学们学习兴趣
教学重
点
液压传动工作原理及各组成部分及在系统中的作用教学难同上
点
教学过
程与方法通过讲授、演示、任务驱动等强化知识重点；通过小组讨论、交流、合作,完成练习任务；
教学器
材
多媒体、
教学时
数
４学
时；
（2学时
练习)
备课
时间
8月19日授课时间
教学过程
教学环
节
及学时分
配教学内容
教学
活动
组织教
学师生问好、清点人数、填写日志
１'
复习回
顾你是否了解液压叉车前叉的液压传动系统由
哪些部件组成?
学生思考
并回答
２＇
导入新
课揭示课
题
比较液压式叉车与液压千斤顶的液压传
动系统,需要了解液压叉车前叉的液压传动系
统由哪些部件组成，分析其工作原理,找出两
个液压传动系统的异同。

观察、思
考。

明确教学
课题。

２
'
教学新
授一、液压传动工作原理
液压式叉车结构原理图中，依靠换向阀
6来改变油液流入液压缸８中方向，
从而来控制叉车的运动方向；依靠
２
0'
利用多媒
体和黑板
对照课件
利用讲授
节流阀4来控制叉车运动的速度；依
靠压力阀５来控制油液的压力。

液压传动的工作原理是:
以油液作为工作介质,通过
密封容积的变化来传递运动，通
过油液内部的压力来传递动力。

液压式叉车液压系统结构原理图
二、液压传动系统的组成
思考：比较液压千斤顶与液压叉车前叉液压系统的不同？法讲解
启发式
教师结合多媒体课件启发引导讲授
课堂小
结掌握液压传动的工作原理;熟练说出各部分元
件名称.
教师引导
学生回
忆、总
结,使学
生明确重
点.
1＇
练习习题册：填-1～6；判—1；选-1.
小组形式
讨论完成
黑板习题
给出答案
（教师巡
回、辅助
指导)
15＇
导入新
课直接导入
1
’
教学新
授三、液压系统图的表达
液压元件的图形符号只表示元件的功
能、
操作（控制）方法及外部连接口,不表示
元件的具体结构参数、连接口的实际位置
和元件的安装位置。

液压油的性能指标与选用
液体是液压传动系统中的工作介质,在实际的
液压传动系统中常用油类作为工作介质。

我
们称这种油为液压油.
一、液压油的主要性能指标
1．粘性
液体在外力作用下流动时，液体内部分子间
的内聚力会阻碍分子相对运动，即分子间会
产生一种内摩擦力，这一特性称为液体的粘
性.
2。

黏度指数
２
0＇
利用多媒
体和黑板
对照课件
利用讲授
法讲解
黏度指数较直接地反映了油品黏度随温度变化而改变的性质.
3。

闪点
闪点是指液压油在规定条件下,加热到它的蒸汽与火焰接触发生瞬间闪火时的最低温度。

二、液压油的选用原则
1。

根据液压系统的工作压力选择
当系统工作压力升高后，液压油的各方面性能都应提高，黏度同时也增加.
2.根据工作环境选择
当工作条件较恶劣或环境温度较高时，对油液的各种性能都有严格的要求,温度升高，黏度也相应提高。

3．根据工作速度选择
当系统工作速度较低时,油液的黏度相应提高。

课堂小
结重点掌握液压系统图的表达形式。

教师引导
学生回
忆、总
结，使学
生明确重
点。

1＇
练习习题册：填—7～10;判-2、3；选—2－4。

小组形式
讨论完成
黑板习题
给出答案
（教师巡
回、辅助
指导）
15'
课堂小
结引导、帮助学生进行总结。

本次课我们学习了液压传动工作原理及系统
组成，要求同学们掌握液压传动工作原理的
同时掌握各组成部分的作用及典型元件。

回忆、讨
论、总
结。

观
察。

2＇
综合训
练练习册P2、Ｐ５思考题
教师启
发,同学
回答，老
师总结
1０’
课后作
业
练习册Ｐ３-5其余
教学反
馈
第二章液压传动的动力和执行元件
教学目的与要求：
1、掌握液压泵的分类、图形符号,了解常见液压泵的基本结
构及安装和使用注意事项。

2、掌握齿轮泵的种类、结构及工作原理,了解齿轮泵的工
作条件，掌握齿轮泵的型号、含义，了解其技术规格及其
应用。

.
3、.
4、掌握叶片泵的种类,了解单作用、双作用叶片泵的工作原
理。

5、掌握压力机主轴液压回路及动力元件的分析。

5、了解液压缸的分类和结构特点
６、掌握单出杆、双出杆的双作用液压缸的连接形式、工作特点及应用。

7、了解液压马达的工作原理，与液压泵的区别及应用及液压
缸的安装与拆卸注意事项。

8、掌握动力滑台液压回路及执行元件的分析。

课题重点：
1、液压泵的分类、图形符号，齿轮泵的种类、结构及工
作原理及型号、含义
2、叶片泵的种类及压力机主轴液压回路及动力元件的分
析方法
3、单出杆、双出杆的双作用液压缸的连接形式、工作特
点及应用
4、动力滑台液压回路及执行元件的分析。

课题难点:
1、齿轮泵结构及工作原理,压力机主轴液压回路及动力元件的分析方法
2、动力滑台液压回路及执行元件的分析方法
学时安排:
课题课题名称讲授备注
§2—
1液压传动动力元件
4
§２
—2液压传动执行元件
4
合计8
§2—1 液压传动动力元件
教学目
的知识目
标
使同学们熟悉液压泵的基本工作原理和分类,掌
握齿轮液压泵、叶片泵、柱塞泵基
本工作原理及结构特点，了解螺杆
泵工作过程。

能力目
标
能够熟练掌握齿轮泵工作原理及各型号、含义德育目
标
通过学习培养同学们做事要态度端正
教学重
点
液压泵的基本工作原理.
教学难
点
同上
教学过通过讲授、演示、任务驱动等强化知识重点；
程 与方法
通过小组讨论、交流、合作，完成练习任务； 教学器
材 多媒体
教学时数 4学时； 备课时
间
8月1 9 日 授课时间
教 学 过 程
教学环节 及 学时分配 教 学 内 容 教学 活动 组织教
学 师生问好、清点人数、填写日志
１＇ 知识回顾 液压传动的工作原理?
教师启发,学生思考 并回答 5＇
导入新课 揭示课题 液压压力机的工作需要提供动力的部件能够在工作过程中持续产生稳定的压力。

液压系统的动力元件是液压泵。

那么，液压泵是如何提供动力的呢?其结构和工作原理是怎样的呢？如何正确使用液压泵呢？
观察、思考。

明确教学课题。

2'
教学内容
一、液压泵的分类、基本结构及图形符号：
1.
液压泵的分类 与基本结构
二、齿轮泵
1。

齿轮泵的种类、工作原理
外啮合
齿轮泵
２５’ 利用多媒体和黑板 讲授法 比较法 启发式 通过放映齿轮
内啮合齿轮泵泵的动画视频引导同学们描述齿轮泵的工作过程及原理
课堂小
结重点掌握齿轮泵的工作原理
教师引
导学生
回忆、
总结，
使学生
明确重
点。

１’
练习习题册:填—9；选—2.小组形式讨论完成黑板习题给出答案（教师巡回、辅助指导
5
'
新课导
入通过视频动画及老师的讲授同学们掌握了齿轮
泵的工作原理,同学们思考齿轮泵适应于什么样
的工作条件及场合呢？
观察、
思考.
明确教
学课
题。

2'
教学内
容二、齿轮泵
１.齿轮泵的种类、工作原理
２。

齿轮泵的工作条件
齿轮泵要实现吸油和压油必须具备的条件:
（1）应具备密封容积。

（2)密封容积的大小能交替变化.
（3）应有配流装置。

（4）油箱必须和大气相通。

结合多
媒体课
件讲授
讲授法
比较法
３.齿轮泵的型号、含义和技术规格4。

齿轮泵的应用
课堂小
结重点掌握齿轮泵的工作条件及应用特点。

教师引
导学生
回忆、
总结,
使学生
明确重
点.
1’
练习习题册:填-3、10；判—2;选—1、3．分组练习
教师巡回、辅助指导1０＇
教学反
馈
知识回
顾阐述齿轮泵工作原理
教师启
发，学
生思考
并回答
５＇
新课导
入上次课学习了齿轮泵的工作，在原理、条件及
应用特点区别于齿轮泵的还有一种常用的是叶
片泵，这节课我们重点学习叶片泵的工作原理.
观察、
思考。

明确教
学课
题。

２＇
教学新
授三、叶片泵
１.单作用叶片泵
2．双作用叶片泵
工作原理:
1、单作用式叶片泵定子与转子之间有偏心距，
定子、转子、叶片和泵体之间组成密封容积，
设有一个吸油区和一个压油区,转子每转一转完
2
0＇
讲授法
先介绍
叶片泵
的组成
元件名
成一次吸油和压油,改变偏心距的方向和大小可以改变泵输出流量的方向与大小，由于进出油口间有压力,所以泵承受不平衡力作用，所以单作用叶片泵也称为不平衡式叶片泵。

（单或双向变量泵）
２、双作用式叶片泵定子与转子之间同心,定子、转子、叶片和泵体之间组成密封容积，设有两个吸油区和两个压油区，转子每转一转完成两次吸油和压油,泵输出流量的方向与大小不能改变,由于两个吸油口和两个压油口相互对称，所以泵不承受压力作用，所以双作用叶片泵也称为平衡式叶片泵。

（不可调节液压泵或定向液压泵）
四、压力机主轴液压回路及动力元件的分析
液压压力机工作原理图称及联接关系，然后通过视频动画讲授叶片泵工作原理
最后启发同学们自己表达叶片泵的工作过程
先启发同学们看图，后分析、掌握齿轮泵在回路中中的位置及作用
课堂小
结重点掌握叶片泵的工作原理
教师引
导学生
回忆、
总结，
使学生
明确重
点。

1’
练习习题册：填—3、10；判—2；选—１、3；思考
题
分组练
习
教师巡
回、辅
助指导
1５’
课程总
结本节课我们学习液压传动动力元件，要求同学
们重点掌握几种液压泵的工作原理。

回忆、
讨论、
总结.
观察.
引导、
帮助学
生进行
总结.
课后作
业
习题册Ｐ6－9其余部分
教学反
馈
§２—2 液压传动执行元件
教学目
的知识
目标
了解液压缸的分类和结构特点,液压马达的工作
原理，与液压泵的区别及应用，液压
缸的安装与拆卸注意事项；掌握单出
杆、双出杆的双作用液压缸的连接形
式、工作特点及应用；动力滑台液压
回路及执行元件的分析。

能力
目标
能够熟练掌握液压马达的工作原理及单出杆、双
出杆的双作用液压缸的连接形式、工作特点及应
用
德育
目标
培养同学们学习兴趣
教学重
点液压马达的工作原理及单出杆、双出杆的双作用液压缸的连接形式、工作特点及应用
教学难
点
同上
教学过
程与方法通过讲授、演示、任务驱动等强化知识重点；通过小组讨论、交流、合作,完成练习任务；
教学器
材
多媒体、
教学时
数4学
时;
备课时
间
8月1９日授课时间
教学过程
教学环
节
及学时分
配教学内容
教学
活动
组织教
学师生问好、清点人数、填写日志
1＇
知识回
顾液压泵工作原理？压力公式?
学生思考
并回答
5'
导入新
课揭示课
题
由于该组合机床液压动力滑台的运动是
在与之相连接的液压缸驱动下完成的，因此
液压缸的往复动作必须满足滑台工作循环的
要求。

液压缸如何工作才能够实现上述工作
循环呢?
观察、思
考。

明确教学
课题。

2’
教学新
授
一、液压缸的分类和结构特点
1．液压缸的分类
2。

液压缸的结构特点
单出杆式液压缸
双出杆式液压缸
二、单出杆式、双出杆式的双作用液压缸的
20'
利用多媒
体和黑板
对照幻灯
片利用讲
授法、比
较法讲解
讲授法
连接形式、工作特点及应用
1.双作用双出杆式液压缸
左腔进油右腔回油
活塞向右运动产生的速度与推力：
右腔进油左腔回油
活塞向左运动产生的
速度与推力：
启发式
课堂小
结重点掌握双作用双出杆式液压缸的速度与作
用的求法及特点
教师引导
学生回
忆、总
结，使学
生明确重
点。

1’
练习请同学说出幻灯片上各液压缸的名称？
习题册:填—１、3、7、1０;
小组形式
讨论完成
黑板习题
给出答案
（教师巡
回、辅助
指导
10'
新课导
入直接导入
观察、思
考.明确
教学课题
1＇
教学新
授二、单出杆式、双出杆式的双作用液压缸的
连接形式、工作特点及应用
1.双作用单出杆式液压缸
2.双作用单出杆式液压缸
20’
利用多媒
体和黑板
对照幻灯
片利用讲)
(
3
1
2A
A
q
v
-
=)
(
3
1
2
A
A
p
F-
•
=
活塞向右运动产生的
活塞向左运动产生的速度与推力:
速度与推力:
差动连接：
液压缸两腔同时输入压力油，利用活塞
两侧有效作用面积差来进行工作的单活塞杆
液压缸。

授法、比
较法讲解
课堂小
结
重点掌握双作用单出杆式液压缸的速度与作
用的求法及特点
教师引导
学生回
忆、总
结,使学
生明确重
点。

１＇
练习习题册:填-4、5、6;判—2、3；选-1、2
小组形式
讨论完成
黑板习题
给出答案
（教师巡
回、辅助
指导
10＇
教学反
馈
组织教
学
师生问好、清点人数、填写日志
1＇
知识回
顾
差动连接的特点?
教师启
发，学生
思考并回
5’
新课导
入
上次课学习了单出杆式、双出杆式的双作用
液压缸的连接形式、工作特点及应用，这节
观察、思
考。

明确
教学课1
1A
q
v=
)
(
2
1
2A
A
q
v
-
=
1
1
A
p
F•
=)
(
2
1
2
A
A
p
F-
•
=
2
3
2
1
1
3
)
(
A
p
F
A
A
p
A
p
F
•
=
-
•
-
•
=
2
3
2
1
3
1
3
2
1
3
2
1
3
1
2
1
)
(
)
(
A
q
v
A
A
v
q
A
v
A
A
v
q
A
v
q
q
q
q
=
-
•
+
=
•
-
•
=
•
=
+
=
和
课我们重点学习另一种执行元件.
题。

2＇
教学新
授三、液压马达及其应用
1。

液压马达的
工作原理
2.与液压泵的区别
（１)液压泵的进油口比出油口大，液压马达
的进、出油口相同.
（2)结构上，液压泵要有自吸能力.
（3）液压马达要进行正、反转,结构具有对
称性；液压泵只进行单反向转,不要求结
构对称。

（４）液压马达的结构及润滑要能保证在宽
速度范围内正常工作。

（５）液压马达工作时要求有较大的起动扭
矩和较小的脉动。

３．液压马达的应用
２０＇
利用多媒
体和黑板
结合动画
视频讲授
工作原理
对照幻灯
片利用讲
授法、比
较法讲解
课堂小
结重点掌握液压马达工作原理及应用。

教师引导
学生回
忆、总
结,使学
生明确重
点.
1’
练习习题册：填-８；判—7；思考题。

小组形式
讨论完成
黑板习题
给出答案
（教师巡
回、辅助
指
1５＇
新课导
入直接导入
观察、思
考。

明确
教学课
题。

1＇
教学新四、动力滑台液压回路及执行元件的分析2
授1。

与动力滑台相连的液压系统工作原理
当快进时，油液通过阀3进入液压缸4,形成差动连接，活塞杆向右运动;压下阀5,
切断差动连接,形成液压缸的常规连接,油液
通过阀３的左位，液压缸无杆腔进油,活塞杆
慢速向右运动;当阀3换到右位时，液压缸的
有杆腔进油，活塞杆快速向左退回。

2。

分析液压缸及其连接方式
(１）种类
由于动力滑台往复运动的速度不一致,因此该液压系统适合采用双作用单出杆
式液压缸
（2)连接形式0'
利用多媒体和黑板对照幻灯片利用讲授法、比较法讲解先通过幻灯片给同学们介绍回路中各元件名称及作用,其次启发同学们在回路中确定差动回路，最后根据不同的工作状态总结液压缸伸缩运动的速度差别。

课堂小
结重点掌握差动连接在回路中的作用。

教师引导
学生回
忆、总
结,使学
生明确重
点。

１'
练习习题册:选—3-6
小组形式
讨论完成
黑板习题
给出答案
（教师巡
回、辅助
指导
2０’
课堂小
结引导、帮助学生进行总结。

本次课我们学习了液压传动的执行元件，要
求同学们重点掌握各液压缸的连接形式及工
作特点及应用。

回忆、讨
论、总
结。

观
察。

2’
课后作
业
练习册P10—１2其余
教学反
馈
第三章液压传动控制元件与基本回路
教学目的与要求：
1、掌握换向阀的分类方法、种类、结构和工作原理及中位
机能、换向回路、锁紧回路。

２、掌握典型方向控制回路、压力控制回路、速度控制回路的工作原理。

3、掌握单向阀的种类、结构及工作原理。

４、掌握溢流阀、减压阀、顺序阀的图形符号、工作原理。

5、掌握调压回路、减压回路种类、工作特点及应用.
6、了解增压回路、卸荷回路的工作特点及应用及容积调速
回路、容积节流调速回路的工作特点及应用.
7、掌握节流阀、调速阀的图形符号、工作原理。

8、掌握节流调速回路、速度换接回路的工作特点及应用。

课题重点：
1、典型方向控制回路、压力控制回路、速度控制回路的
工作原理。

2、掌握换向阀、单向阀、溢流阀、减压阀、顺序阀、节
流阀、调速阀的图形符号、工作原理.
课题难点：
1、典型方向控制回路、压力控制回路、速度控制回路的工作
原理。

学时安排：
课题课题名称讲授备注
§3—
1方向控制阀与方向控制回路
8
§３-
２压力控制阀与压力控制回路8
§3—
３流量控制阀与速度控制回路8
合计24
§3—1 方向控制阀与方向控制回路
教学目
的知识目
标
使同学们了解换向阀、单向阀的种类，掌握换
向阀的结构和工作原理及中位机能,掌握换向回
路、锁紧回路及典型的方向控制回路的分析。

能力目
标
能够熟练掌握掌握换向回路、锁紧回路
德育目
标
通过学习培养同学们做事要态度端正
教学重
点
典型的方向控制回路的分析
教学难
点
同上
教学过通过讲授、演示、任务驱动等强化知识重点;
程
与方法
通过小组讨论、交流、合作，完成练习任务;
教学器
材
多媒体
教学时
数8学时;
备课时
间
8月1 9 日授课时间
教学过程
教学环
节
及学时分
配教学内容
教学
活动
组织教
学师生问好、清点人数、填写日志
１'
知识回
顾各液压缸的工作原理？
学生思
考
并回答
5’
导入新
课揭示课
题
工作台的进给运动由液压缸驱动。

工作台
相连接的液压缸的运动是由什么样的液压控制
回路来实现的呢?改变液压缸的运动方向、控
制液压缸活塞的运动速度、让液压缸活塞在任
意位置停止及防止其窜动，这些控制功能主要
依靠哪些液压元器件来实现呢？
观察、
思考.
明确教
学课
题。

3'
教学内
容一、方向控制阀控制液压系统中油液流
动方向的控制元件.
1．换向阀
(1)结构
换向阀的作用是利用阀芯位置的变动，改变阀
体上各油口的通断状态，从而控制油路连通、
断开或改变液流方向。

（2）图形符号
换向阀图形符号的表示方法:
２5＇
利用多
媒体和
黑板
讲授法
先观看
动画再
启发学
生叙述
方框表示阀的工作位置，方框数即“位”数。

②箭头表示两油口连接关系,截止符号表示此油口不通流.
③在一个方框内，箭头或截止符号与方框的交点数为油口的通路数，即“通"数.
④Ｐ表示压力油的进口,T表示与油箱连通的回油口,A和B表示连接其它工作油路
的油口。

⑤三位阀的中位及二位阀侧面画有弹簧的那一方框为常态位。

（3）工作原理
换向阀换向的实质是通过阀芯在阀体内的移动来改变各个油口之间的连通关系，从而来改变油液的流动方向。

二位四通换向阀工作原理换向阀工作原理
讲授法
课堂小
结重点掌握换向阀图形符号表达形式及工作原
理。

教师引
导学生
回忆、
总结,使
学生明
确重
点。

1＇
练习习题册:填—1、3、6;判—1.小组形式讨论完成黑板习题给出答案（教师巡回、辅助指10＇
新课导
入直接导入
观察、
思考。

明确教
学课
题。

1'
教学新
授一、方向控制阀控制液压系统中油液流动
方向的控制元件。

1．换向阀
4)常用三位换向阀的滑阀（中位)机能
（5）换向阀的种类
25＇
利用多
媒体和
黑板
讲授法
重点讲
授各换
向阀中
位机能
的工作
特点
课堂小
结重点掌握各换向阀中位机能的工作特点;了解
换向阀的种类。

教师引
导学生
回忆、
总结，
使学生
明确重
点。

1’
练习习题册:填—４、5、７；判-2-5；选—1—5小组形式讨论完成黑板习题给出答案（教师巡回、辅助指导
1
５
'
教学反
馈
组织教
学
师生问好、清点人数、填写日志1'
知识回换向阀符号含义？工作原理?教师启发,学生。