六年级议论文作文日行一善1000字

六年级议论文作文日行一善1000字日行一善，就是在每一天都做一件好事，即使是一件很小的
善举，也算一件，也算积善成德。

日行一善，也许会让你的生活
更加的美好。

——题记
日行一善，其实就是在每一天都做一件好事，其意义不在于
你做了多大的善举，而在于你今天有没有在好事。

如果有，你就
继续下去，让做好事充满你的生活。

如果没有，就赶紧行动起来，做好事是光荣的。

也许，有同学会问，怎样去做好事呢？做什么好事呢？需要
花费很多时间吗？做好事并不需要去做那种天大的善举，而是在
每一天做一件好事。

什么好事都可以，如：把一张纸捡进垃圾桶，把一把板凳扶正……
我听过一个这样的故事：
有一个人，他是一个大型超市的服务员，普普通通的人，但
他有个好习惯，就是热心肠。

看到小朋友摔倒了，会扶起来；看
到商品乱了，会摆整齐……
一个雨天，超市里的客人寥寥无几，所有人都无精打采。

只
有那个人，还在那忙活着。

突然，一位老奶奶在超市门前避雨，
还不时往里望一眼。

只有那个人发现她并拿起椅子与雨伞，递给
那位老奶奶。

那位老奶奶朝他笑了笑，他也笑了。

后来，总裁带着他的母亲，也就是那位老奶奶，来找那位年
轻人。

因为他知道了年轻人的事迹，还知道他日行一善的习惯，
便直接把他提升为那个地区的总经理。

其他人都在埋怨自己没及
时去帮那位老奶奶。

机会，是留给有准备的人。

之后，这位年轻人发奋努力，把这个地区的业绩直接拔到所
有超市的40%，让总裁对他很满意。

又把他再提升到董事会的其
中一员，只为了大家能够像他一样日行一善。

我第一次看到这个故事时，我觉得我一定要去实践，我是这
么说的，也是这么做的。

那是一个周末，我和姐姐一起来到九龙公园，不是玩，而是
来散散心。

那时是5月，天气已经很热了，我想买个冰棍。

姐姐
同意了。

不久，发现了一位卖冰棍的阿姨，她瘦弱的身体推着一
辆好像很重的车子，里面全是琳琅满目的冰棍。

“啊，我要！”我
的舌头已经不受控制了。

姐姐却说：“我们去帮帮她吧”“好吧。

”
我极不情愿地说。

那阿姨已经精疲力尽了，我冲上前，为了阿姨
能快一点，为了我能快点吃上冰棍，为了得到姐姐的满意，去帮
那位阿姨。

她有点儿吃惊，不过又平静下来，难道她只为了生意？
到了摊点，阿姨直接递给我一条冰棍，说：“谢了，你的奖励。

”“哦，谢谢阿姨了。

”我收获了一条冰棍，也收获了种习惯——日行一善。

让我们赶紧行动起来，做到日行一善，为社会多做一件好事，我们就能得到意想不到的收获。

六年级读后感作文塞翁失马，焉知非福——读《你不知道将来有多好》有感800字
这个暑假我过得很充实，因为我每天都到书店里读书。

在书
海里遨游我认识了淘气无比的马小跳，充满智慧和稚气的杰夫，
在荒岛中机智逃生的鲁滨逊……其中我印象最深的是原来心高气傲
的小学顶尖生卫嘉勉。

书中主要讲述了这样一个故事：一个一向以来都是卫冕冠军
却心高气傲的小学顶尖生——卫嘉勉，在最重要的升学考试中，因
为过度骄傲而漏做了一题。

本该进入冠亚中学的她跌入了排名市
末尾的一所中学——铅笔头中学。

从此她被一大群“菜场土着”围着。

同学们学习上的低智商让她完全没有了竞争意识。

后来垫板四人
组的出现，让她惊讶地发现：成绩不能代表一切，末尾生也有春天，也有事业。

是的，成绩不能代表一切，末尾生也有春天。

不是每个孩子
都是读书学习的好材料，但是许多家长们眼中只有成绩，他们认
为成绩好才会有出色，将来才能成就大事。

其实不然，书中的垫
板四人组以前是末尾生，可在校长的帮助下，他们都有出乎意料
的结局：成为超模、木偶剧演员。

他们有成功的事业让卫嘉勉看
到了希望，也让我明白了：如果你曾经是优等生，像卫嘉勉一样
进入了不理想的学校，不要气馁，不要抱怨，也许你丢了马，在
这里你会得到骆驼；也许你放弃了芝麻，会得到西瓜。

请记住“上帝对你关上了门，他会给你留一扇窗”。

看完了这本书，我真想对那些一味强迫孩子考出好成绩的家
长说：“请不要再用分数去衡量孩子，世界因为每个独一无二而精彩，分数不是唯一创造未来的资本。

”我还想对那些学校里的末尾生说：“朝前走，向前看，你不知道将来有多好，你不知道世界因为你而变得多么精彩。

只要你心中有梦想，你的人生就会精彩。

”
是啊，塞翁失马，焉知非福。

在生活中我们不必要为一次的
失误而自责，也不必要为生活的不满而怨恨，我们要相信“朝前走，向前看，你不知道将来有多好”这句独一无二的幸福咒语的力量！。