2013年春季高武学校少年宫活动
春季乡村少年宫活动方案及布置
一、活动方案春季是一年中最美丽的季节，大自然万物复苏，阳光明媚。
为了丰富乡村少年的课余生活，提高他们的综合素质，我们制定了以下的活动方案。
1.农艺体验活动春天是农业生产的关键时期，给孩子们提供农艺体验机会，可以让他们了解农业的基本知识，培养他们的动手操作能力和合作精神。
活动内容可以包括种植蔬菜、照料花卉、施肥等，让孩子们亲身参与其中，感受农耕生活的魅力。
2.户外运动活动春天是户外活动的好季节，我们可以组织乡村少年进行各种有趣的户外运动。
如大家喜爱的足球、篮球比赛，或是举办田径运动会等。
这些运动既可以锻炼孩子们的身体素质，同时也增强了他们的团队协作能力。
3.亲子活动亲子活动是乡村少年宫的一项传统活动，在春季也不例外。
我们可以组织父母和孩子们一起参与各种亲子游戏和亲子制作活动。
通过这些活动，孩子们与父母建立亲密的关系，促进家庭和谐，并培养孩子们的动手能力和创造力。
4.文艺表演春天是文艺表演的好季节，我们可以组织乡村少年进行各种形式的文艺表演，如舞蹈、合唱、小品等。
通过这些表演，不仅可以展示孩子们的才艺，同时也培养他们的自信心和表演能力。
5.志愿服务活动春季是一个繁忙的季节，我们可以组织乡村少年参与各类志愿者服务活动。
如植树活动、扶贫活动、义务劳动等。
通过参与这些活动，孩子们可以学习到社会责任感和团队协作精神，并培养他们的爱心和奉献精神。
二、活动布置为了使乡村少年宫的活动更加有趣和吸引人，我们需要做一些布置工作，使环境更加温馨和有活动的氛围。
1.主题装饰根据不同的活动主题，我们可以进行相应的装饰。
如农艺体验活动，可以在活动场地设立农田的模拟区域，并悬挂一些农具和农作物的图片。
如户外运动活动，可以在活动场地设置运动器材和运动标志等。
如亲子活动，可以在活动场地搭建一个家庭舞台和创作区域。
2.活动道具根据不同的活动，准备相应的活动道具，如足球、篮球、鲜花、土壤等。
这些道具可以帮助孩子们更好地参与活动，增加他们的参与度和兴趣。
“春芽”乡村学校少年宫乒乓球社团活动计划
王屋一中少年宫乒乓球活动计划
一、指导思想：
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
二、活动目标：
1、培养学生的兴趣爱好，增强学生的身体素质。
2、初步学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。
3、进一步加强训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中灵活运用。
4、培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，提高学生的身体素质。
三、活动内容：
1、直线攻球
2、斜线攻球
3、推挡
首先，让学生基本掌握打乒乓球的基本步法，攻球和推挡技术。
其次，通过一段时间的训练，教学，培养学生对学打乒乓球的兴趣，也通过比赛，锻炼学生们的心理素质，增进学生们的心理健康。
辅助训练（体能训练）
四、活动时间：
每星期的周三下午第三四节
五、活动地点：
学校的乒乓球教室。
青少年活动中心2013年工作计划
青少年活动中心2013年工作计划发布时间：2013-01—12 20:19：51 来源:万荣县青少年活动中心青少年活动中心2013年工作计划一、指导思想以十八大精神为指引，以推进素质教育为目标，以落实各级教育主管部门的活动为基础，努力开展丰富多彩的项目活动，引导学生积极参加社会实践活动，培养学生各种兴趣爱好,促进学生个性发展,拓宽学生的视野，提高学生的综合素质，为我县校外教育作出应有的贡献。
二、工作目标1、加强中心的内部管理,实行教师工作绩效考核,完善各项规章制度,努力改进工作作风。
2、调整发展思路，在巩固已有成果的基础上，坚持常年开放，坚持公益性原则,把社会效益放在首位，广开活动项目，丰富活动内容，坚持普及性活动为主，力求丰富多彩,满足青少年学生多种兴趣爱好。
3、改善活动条件、增添活动设备，增强接待能力，提高场所利用率，为青少年学生更好地参加校外活动创造条件。
4、进行师资培训，不断提高教师的综合素质。
5、建立健全乡村学校少年宫的工作机制，并对其有效的综合评价.6、加强学生安全主题教育，对全县中小学生进行遇险自救专题安全主题教育活动。
7、力争做到将公益性校外活动走进学校、走进社区、走进农村，充分发挥青少年学生校外活动中心的职能作用。
三、具体措施1、制订《2013年度全县中小学生遇险自救主题活动方案》及《2013年度全县中小学生校外活动工作方案》，并按要求进行培训和活动。
2、2013年全年计划共开展4期活动。
即：2013年春季一学期、暑假一个假期、秋季一学期、寒假一个假期。
每天的开放时间为：上午3小时,午休2小时,下午3小时.特殊情况或学生及家长有要求的可在非节假日时间里进行适当的活动。
3、2013年度对教师的工作实行目标管理,并按活动期实行目标管理考核。
按活动期核发目标管理奖励.年终评优以全年目标管理考核结果为准。
4、关心爱护学生，搞好环境卫生,为学生创造良好的活动环境.5、维修中心围墙、护栏、地板、水路、电路。
2013年上学期浦口中学少年宫工作计划
浦口中学少年宫工作计划2015年3月一、指导思想为让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。
进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构主任：黄优(浦口中学校长)副主任：曾勇（浦口中学副校长）宋采眉（浦口中学校长助理）成员：汤建仁刘明伟邹建国胡庆生兰建锋刘运建李建祥下设办公室主任：刘代良（制订方案、安排工作、协调关系）宣传组：邹勇（宣传工作、收集资料、上传报导）辅导组：刘明伟汤建仁邹建国1）、学校辅导员：黄华中宋剑琴贺黎刚兰建锋苏孝义陈维邓亚飞刘伟黄兵纯刘明伟邓小兰邓凤英吴华南杨红英周红英邹苗朱丽王利平邹勇彭建玲刘运建朱建伟聂敏何占平2）、社会辅导员：黄敏玲李运平邹湘军姚英巫辉祥彭述明吴洪刘告森三、组织机构职责：1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
四、活动项目:分美术、手工制作、舞蹈、电子琴、电脑制作、科技创新、文学阅读、篮球、乒乓球、心理咨询等项目。
五、活动要求:1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本单位师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资来源以本单位艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.学校要经常组织教师或学生走出往、请进来，以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。
13年少年宫工作计划
临沂市白沙埠镇小学2013年乡村学校少年宫工作计划一、指导思想为深入贯彻落实党的“十八大”和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分利用学校现有的教育资源，加强青少年课外活动场所建设，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子的艺术素养。
进而改善教育的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构及职责乡村学校少年宫主任：龚学豪中心小学校长副主任：尤士兵副校长朱文营政务主任办公室主任：刘胜堂少先队大队辅导员成员：王玉杰邵鲲李丛丛化凯撒房振华徐梦珺姜贝贝孙萌邵长红王倩王鹏刘文娟刘建凤高振欣刘晓艳靳百成1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3.办公室主任具体负责各项活动的开展、常规工作运行。
4.辅导教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
三、活动内容（一）学校少年宫的活动内容包括三类：1.开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。
要针对未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、棋艺、跳绳等体育活动，使文体娱乐活动成为学校少年宫最普遍开展、最基本的活动形式，让中小学生放学后有地方去、有场所玩，在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。
2.开展力所能及的技能培训活动，以技促能。
要立足于师资、场地、设施等条件，开展科技、手工、乐器、书画、礼仪等项目，提高未成年人的动手能力和实践能力。
结合活动项目设置，积极组织各类兴趣小组和学生社团，推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展，为他们将来成长发展打下良好基础。
3.开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。
平泉县启动乡村学校少年宫 打造农村孩子成长乐园
平泉县启动乡村学校少年宫打造农村孩子成长乐园河北文明网时间：2011-11-14 08:54:00“孩子们的笑声、歌声、诵读声交织在一起，奏响了一曲乡村少年宫之歌。
”近日，平泉杨树岭学区官窖中心小学利用现有教育资源，经过紧锣密鼓地筹备，乡村少年宫正式启动运行，精心打造孩子成长的乐园。
官窖中心小学张静春校长参加了全国少年宫建设经验交流会后，召开了学校领导班子会议和全校教师动员大会，积极筹备乡村少年宫建设。
在筹建过程中，他们克服资金紧张、人员短缺的不利因素，科学规划、合理整合现有教育资源，将原有闲置房屋修葺一新，建成了标准的舞蹈室、音乐室、民乐室、少科室、乒乓球室、书法绘画室，并修建了标准的篮球场和乒乓球场。
在全校成立了18个少年宫特长活动小组，每天第六节下课后全校540名学生和50名教师都投入到兴趣特长活动中。
少年宫建成投入使用后，学生的兴趣得到了培养，特长得到了发展，乡村少年宫为农村孩子的健康成长开辟了一片广阔的天地。
现在，每到少年宫活动时间，学校各活动室和场地都挤满了渴望求知的孩子，他们纷纷走进各自的活动天地：舞蹈、跳绳、呼拉圈、电子琴、篮球、乒乓球、象棋、书法、绘画、编织、科技制作、气象观测、国学经典诵读……孩子们在活动中体验生活乐趣，在少年宫快乐成长。
乡村少年宫成了山里娃茁壮成长的乐园。
（丁桂珍韩永成）乡村少年宫点燃农村孩子的多彩梦想“和城里一样，我们这也有少年宫了，画画、舞蹈、唱歌，还有计算机，什么都可以学，而且全都是免费的。
”说起学校里的“乡村少年宫”，严店乡刘河中心校五年级2班的学生付勤荣兴奋不已。
曾几何时，少年宫是城里孩子的“专利”，农村孩子的课外生活只有学校里简易的健身器材及操场、篮球场，然而这一现象在肥西将慢慢变成历史。
今年以来，肥西县在高刘、紫蓬、严店等9个乡镇启动了首批乡村少年宫建设，截至目前，依托学校现有场地的10所少年宫已全部建成并投入使用，三年内，该县将实现乡村少年宫全覆盖。
乡村学校少年宫活动计划
乡村学校少年宫活动计划作者 admin 来源本站原创时间 2011-8-6 9:27:49 人气 4247 背景色一、指导思想进一步整合校内外教育资源，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的兴趣爱好，拓宽他们的视野、增长他们的见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为不断提高农村未成年人的综合素养作出我们应有的贡献。
二、活动原则充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作;借助金坛市艺术教育中心的工作平台，拓展活动内容和空间;积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作;坚持公益性和普及型的原则，在原有的的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。
学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。
真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。
三、工作目标1.多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。
2.整合教育资源，借助艺术教育中心的工作平台，丰富活动内容，拓宽活动资源渠道。
3.通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。
4.突出特色，大力开展普、特同教活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。
5.结合学校特色，开展形式多样，内容丰富的德育、艺术教育活动，努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。
四、主要工作安排1.不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。
一是加强领导。
进一步加强组织机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传争取社会各界的支持，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。
二是总结提高。
认真对过去一学年工作进行总结反思，对实际效果突出的做法进行推广，对工作不力，效果不理想的活动积极予以整改。
三是力创特色。
坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制，各项目要切合实际制订出详尽的学年度活动计划，并在实际工作中不断调整完善。
我在乡村学校少年宫的快乐生活
我在乡村学校少年宫的快乐生活
2016-12-22
我叫李笑，是长新路小学五一班的学生。
自从少年宫在我们学校建立后，同学们一个个都激动的不得了。
少年宫里开设了跳舞、唱歌、绘画、书法、阅读等多项兴趣活动，丰富了我们的课余生活。
由于好奇心比较重，我参加了科学创想室，老师带着我们开展了“系列科技小实验、“观看科教片”等活动。
通过这些活动，让我们了解科技知识，启发创造性思维，增强创新意识，提高科学素养。
尤其老师教我们认识茎的作用时做的实验，我至今记忆犹新。
首先老师准备先准备了一根芹菜的茎，准备了一个杯子倒满水，再倒入红色颜料在水中，把芹菜放进去，差不多过几分钟后，然后再拿出来后，用小刀把芹菜劈开，里面却变成了红色的了，我和同学都惊呆了，这就是科学的魔力呀！我和同学们轮流做了一次实验后，都仿佛觉得自己有了魔力呢！我们激动的把每个过程都记录了下来呢！老师还教我们认识光的折射呢，通过实验我们了解了光的折射原理！首先老师让我们每个人准备了一个杯子，空的杯子里放一根筷子,然后往杯子里倒水,从上面斜着看,随着杯中水面的升高, 筷子在水下面的部分发出的光在水面发生了折射,我们顺着光的反向延长线,看到筷子发生了弯折.由前面学习的知识可知,我们看到的实际上是筷子在水中的部分所成的虚像.就表现了光的折射!太神奇了呀！我和同学们都感到了科学的神奇呀!
在科学创想室里，我们不仅了解了科技知识、增强了科技意识，激发了学习科学的兴趣，还提高了我们动脑又动手，手脑并用的能力,使我们在潜移默化中成长起来,并且还丰富我们的课外知识。
只有自己亲身尝试了,才会体验到成功的快乐。
感谢少年宫是你不仅让我学到了很多知识，还享受到了许多的快乐!。
少年宫安排及课程
类
别
各室 负责人
项
目
2012-2013学年度
各班 负责人
辅导 教师参加 人数 Nhomakorabea参加年级
2012年8月25日 活动地点 活动时间
合唱队 高桂青 漆生宝
三至六年级 四一班
音
乐 高桂青 民乐类 王 平 罗玉凤
三至六年级 二年级
类
电子琴 周少波 漆生宝 25 三至六年级 三年级
三至六年级 四二班
三至六年级
图书阅览 室
一、二年级 学生餐厅
技能类 刘得龙 计算机 刘得龙 刘得龙
四至六年级 机房
学校少年宫”活动项目及安排
学年度
2012年8月25日
棋
五子棋 邴立国 邴立国
三至六年级
8：3011：30
邴立国
跳棋
邴立国 王建斌 22 三至六年级 五一班
（暑假活 动日为7月
类
象 棋 邴立国 王建斌
三至六年级
13日）
制
十字绣 吕桂英 张红霞
作 张茂江
类
手工制作 张茂江 张茂江
文
经典诵读 豆怀丽 豆怀丽
艺 豆怀丽
类
红色影院 豆怀丽 豆怀丽
三至六年级 一年级
绘 画 刘新民 刘 瑛
三至六年级
美
术 马丽丽 书 法 刘新民 王贵祖
三至六年级 六二班
类
剪 纸 马丽丽 杨排风
三至六年级
每周星期
球
篮 球 常志贵 袁 军
五、六年级 东操场
二、四 15:40-
常志贵 乒乓球 王 和 杨贵仲 26 三至六年级 乒乓球室 17:00
乡村少年宫活动计划6篇
乡村少年宫活动计划6篇乡村少年宫活动计划篇1一、教师安排其活动内容：熟悉球性、趣味足球赛二、学生自由结合组队三、教师整队结合讲解足球的基本技术要领和动作要求，学生进行分组练习，老师针对练习过程中出现的问题进行指导帮助，最后进行比赛提高学生的学习积极性和提高学生的参与热情。
四、活动结束，师生总结学生们纷纷表示，今天的足球课对足球这项运动有了更进一步了解，老师对学生提出新的要求。
活动短讯为了丰富学生们的寒假生活，我校少年宫活动小组在5月28日下午在学校足球场开展了一系列的足球基本教学和开展趣味足球活动，同学们的参与性很高，对足球运动又有了新的认识，提高了学生的学习热情和学习积极性。
少年宫足球活动总结要使学生保持对足球兴趣的长期性、稳定性，就要以小学生身心特点为依据进行培训。
小学生对事物产生兴趣的原因是多种多样的。
他们可能是由于感受到某项活动有意思引起好感，产生了兴趣；也可能因为某些事物带有神秘色彩，引起好奇心产生了兴趣；也可能是受别人的感染和影响而产生了兴趣等等。
一般说来，多数小学生是在学校和教师的教育下，受正确的学习目标和学习动机支配而产生的学习兴趣。
这就是说学生的学习兴趣虽然有很大的自发倾向性，但主要还是靠教育和培养。
所以老师要注重学生兴趣的培养。
体现学生个性、培训从基础抓起。
每个学生都有自己不同的个性，在对足球都感兴趣的前提下，结合学生的个性特点开展训练工作，可以使自己的工作顺利、有效的开展。
抓住兴趣这一点任何事情都会走向成功又近了一步。
对小学阶段的足球训练，重视基本功的练习，遵循循序渐进，把握适量的度，以锻炼小学生身心健康为主。
基本功的练习（1）传运球是关键（2）身体训练是保障（3）技术和战术训练是保证小学生的意志转移比较快，但同时对他感兴趣的东西他不会轻易忘记。
我们在开展训练工作是不能一味的蛮干，采取不同的教与练的形式，可以在不同的小型比赛中发现自己存在的问题，在以后的练习中想办法进行弥补。
2013学校“庆元旦迎新春”文艺汇演活动方案
2013 学校“庆元旦迎新春”文艺汇演活动方案
小学“庆元旦迎新春”文艺汇演活动方案
一、指导思想
为丰富校园文化生活、活跃校园文化气氛，值此辞旧迎新之际，学校工会组织庆 2012 元旦迎新春活动，以欢乐身心，增进沟通，创造学校和睦共进的优秀气氛。
二、活动时间： 2012 年 12 月 31 日上午九点
三、活动地址：操场
四、组织领导及详细分工：
（一）领导小组
（二）工作小组
（三）详细分工：
1、文艺节目训练：
2、主持人训练：
3、宣传：
4、音乐：
5、会场部署：
6、后勤：
五、文艺节目：
（一）学生节目：
（见附纸）
六、庆贺活动议程：
1、x 校长作新年致辞
2、文艺节目表演
3、颁发活动纪念品。
乡村学校少年宫文学社春季活动实施方案
乡村学校少年宫文学社春季活动实施方案一、指导思想为大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学员学习兴趣，培养学员的语文能力，不断提高学员的综合素质，让儒实乡村少年宫真正成为每个学员成长、进步的摇篮，真正贯彻“一切为了学员，为了学员的一切”的教学思想，使我儒实乡村学校少年宫阅读和文学社能不断健康深入发展，特制定本方案。
二、工作目标1、树立跨世纪意识，着眼未来，坚决纠正“应试教育”的偏向，面向全体学员，重视素质教育，为祖国四化建设培养有用人才。
2、对学员的阅读和作文做到长计划，短安排，根据辅导计划，有目的、有步骤地进行。
3、切实做好对学员兴趣的培养，使学员的兴趣特长从无到有，逐步发展。
本着学中有乐、乐中求学、学有特长的思想，讲求辅导实效。
4、坚持因材施教、分类指导的原则，对成绩突出的学员要做好重点培养，组织他们积极参加校内外各种竞赛，对取得优异成绩的学员要给予表彰奖励。
5、坚持育人与辅导相结合，课内与课外相结合，普及与提高相结合，通过兴趣课活动，使学员的语文能力，从低到高，循序渐进，逐步提高。
三、活动时间安排：课余安排：每周三下午4:30——6:30双休日安排：周六上午8:30——10:30四、参加人员人员：三、四年级每班3～4人（这部分人应有一定的写作能力，善于表达，乐于写作。
）五、措施兴趣是最好的老师。
如果我们在课堂上让学员读他们感兴趣的文题，在写作之前进行激励，在批改中多肯定优点，讲评生动有趣，阅读指导有章有法，作文活动不拘一格，经过一段时间的有目的，有计划，有组织的训练，就能激发学员的阅读兴趣，提高学员的写作水平。
1. 模仿范文、学习技巧以范文引路，使学员在模仿中探求作文技巧，由模仿走向创造。
当然，模仿绝对不是生搬硬套或抄袭，教师在指导学员模仿时一定要讲清楚他们之间的区别。
2.开展活动，激发兴趣开展活动，使学员在轻松愉快的气氛中学到写作方法，再让学员自由写，学员耳闻目睹，有话可说，有事可写，且平添了许多写作趣味。
乡村学校少年宫活动展演活动方案
乡村学校少年宫活动展演活动方案一、活动背景和目的乡村学校少年宫是为了丰富乡村学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和综合素质而设立的。
为了展示乡村学校少年宫的成果，激发学生的创造力和表现欲望，我们计划举办一场活动展演，通过各种形式的表演和展示，让学生们展示自己的才艺和成果，同时也增强学生之间的交流与合作。
二、活动时间和地点活动计划于2022年5月15日在乡村学校操场举行，活动时间为上午9:00-11:30。
如遇特殊情况，活动时间可能会有所调整，具体以通知为准。
三、活动内容和安排1. 开场仪式（9:00-9:15）- 活动主持人致辞，介绍活动背景和目的。
- 学生代表发言，分享参预少年宫活动的感受和收获。
- 现场观众互动环节，增加气氛。
2. 才艺表演（9:15-10:30）- 各班级精选出的优秀节目进行表演，包括舞蹈、歌曲、小品、朗诵等。
- 学生自愿报名参加，经过选拔后确定表演节目。
- 每一个班级表演时间控制在5-10分钟。
3. 作品展示（10:30-11:00）- 学生们的手工、绘画、摄影等作品在操场周围进行展示。
- 每一个班级展示自己的代表作品，学生可自由参观和交流。
4. 体育竞技（11:00-11:30）- 设立多个体育项目的比赛场地，学生们自由报名参加。
- 包括接力赛、跳绳比赛、篮球射门等多个项目，增加活动的趣味性和参预度。
四、活动准备和支持1. 舞台和设备准备- 搭建舞台，设置音响设备和灯光效果，确保表演的顺利进行。
- 提供投影仪和屏幕，用于作品展示和展示学生参预少年宫活动的照片和视频。
2. 学生报名和选拔- 在班级内进行宣传，鼓励学生自愿报名参加表演和比赛。
- 由班级教师和少年宫指导员组成评审团，对报名学生进行选拔。
3. 活动宣传- 制作宣传海报和传单，张贴在学校内外显眼位置。
- 利用学校微信公众号和班级群进行活动宣传，提醒学生和家长参加。
4. 安全保障- 活动期间，设置安全警戒线和安全指示牌，确保学生和观众的安全。
少年宫活动孩子成长的乐园
乡村少年宫---孩子成长的乐园
——三元小学让少年宫活动常态化阳春三月，春光明媚，三元小学抓住大好时机，结合自身实际，设置了乒乓球、排球、书法、绘画、棋类、太极拳、音乐、文学等12个兴趣小组，每周星期二和星期四下午最后一节课开展活动，学生根据自愿的原则报名参加。
目前，各兴趣小组的辅导员老师按照规划时间、地点，定期组织活动，学生们兴趣浓浓，准时到场参加活动。
学校少年宫活动正向着规范化、常态化方向推进。
少年宫活动的开展，进一步丰富了学生们的课余文化生活，提高了孩子的综合素质，少年宫真正成了孩子们成长的乐园.。
三元小学汪勇
2013年3月14日。
少年宫汇报演出议程2003 Document
少年宫汇报演出活动议程
时间：2013年12月9日
地点: 隆兴中学操场
参与人：全校师生
策划：周故先周灿
主持：樊霜何桃艳
摄影：皮忠伦
场地布置：李小波杨志婕张前波刘传艾周故先邓建科王娟（贴标语、安放桌子等）
音响调配：张国行陈建
标语书写：吴乾林
入场组织：各班班主任值周老师
现场纪律：值周老师
现场安全：值周老师夏明勇樊小波
颁奖嘉宾：陈正辉、吴前林
活动程序：
一、全体起立，升国旗，奏国歌。
二、吴主任为汇报演出致辞
三、新团员入团宣誓
四、主持人宣布汇演正式开始
五、正式汇演
六、对本学期少年宫活动中表现优异的同学进行表彰
七、陈主任总结发言
八、主持人宣布活动结束
承办：隆兴中学团支部
二0一三年12月5日。
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2013年春季高武学校少年宫活动
合唱节目评分表
序号内容分值10分要求得分
1 进场0.5分步调一致、有序进场
2 服装0.5分得体、和谐、大方
3表演效果
6分1）演唱时对歌曲把握，音调、节奏准确。
(3分2）情感投入与内容协调，音色优美 (3分)
4
节目
内容
2分
积极健康、向上、具有时
代特征
5
节目
特色
0.5分
特色鲜明、有新颖的构思
6 退场0.5分谢幕、有序退场总分
个人节目评分表
序
号
内容分值10要求得分
1 进场
0.5分步调一致、有序进场
2 服装
0.5分得体、和谐、大方
3 舞
台
表
演
效
果
6分
独唱
1）演唱时对歌曲把握，音调、节奏准
确。
(3分)
2）情感投入与内容协调，音色优美
(2分)
3）加入个人即兴表演（1分）
舞蹈
1）动作熟练、准确、整齐。
( 3 分 )
2）有独特的风格与韵味。
(1 分)
3）表演造型美,大方得体。
(2分)
其它
表演
1) 表演技巧（ 3 分）
2) 舞台表演自然大方，肢体语言运
用得当，具感染力（3 分）
4
节目
内容
2分
积极健康、向上、具有时代特征
5
节目
特色
0.5分特色鲜明、有新颖的构思
6 退场
0.5分谢幕、有序退场
总分。