科学课件《不同的季节》精品PPT课件3
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春季 夏季 秋季 冬季
动物
植物
天气
人的衣着
小结：
随着季节的变化， 动植物、 人类都有着不同的变化。
不同季节动物的变化
不同季节植物的变化
不同季节人们衣着的变化
课堂回顾
1.了解四季的变化。 2.了解四季的变化对动植物以及人的影 响。
课后作业
1.我们的地球家园在不同的季节有哪些不同？ 2.季节的变化对动植物和人有哪些影响？
3.收集秋季的叶子和种子，做一个“季节礼盒”
祝愿同学们身体健康！学习进步！
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
新知讲解
夏季
了解四季的特点
夏季天气炎热，有时会下 暴雨，天亮得早，黑得晚，白 天长，夜晚短；人们穿浅色和 薄薄的衣服，许多人都积极参 加游泳活动。
新知讲解
了解四季的特点
天高云淡、风和日丽,ห้องสมุดไป่ตู้高 气爽，天气凉爽，初秋时易出 现淅淅沥沥的阴雨天气，人们 穿上了毛衣。
秋季
新知 讲解
了解四季的特点
天气越来越冷了，刮起了西北风，人们 穿上厚厚的棉衣，戴上了手套、围巾、帽子， 在北方会下起厚厚的积雪。
教科版《不同的季节》精品课件PPT2
小学教科版科学二年级上册
菜园子镇中心小学 史云秀
教科版《不同的季节》精品课件PPT2
新知讲解
春季
了解四季的特点
天气渐渐暖和了，冰雪渐渐融化 了，开始下雨了，有时还会听到雷声。 比起冬天来，白天渐渐长了，黑夜渐 渐短了。气温变化幅度大，空气干燥 多大风，北方多沙尘天气，南方多阴 雨天气。
冬季
练一练：拼贴四季变化图(学生活动手册第6页）
春暖花开 秋高气爽 大雪纷飞 骄阳似火 白雪皑皑 绿树成荫 烈日炎炎 北雁南飞
春色 满园 冰天雪地 秋风习习 天寒地冻 春回大地 春意盎然 硕果累累
探索：
1.举例说说，在不同的季节，动物、植物和人们的衣着有什么变化？ 填写记录单：（用词语填写）
季节
动物
植物
天气
人的衣着
小结：
随着季节的变化， 动植物、 人类都有着不同的变化。
不同季节动物的变化
不同季节植物的变化
不同季节人们衣着的变化
课堂回顾
1.了解四季的变化。 2.了解四季的变化对动植物以及人的影 响。
课后作业
1.我们的地球家园在不同的季节有哪些不同？ 2.季节的变化对动植物和人有哪些影响？
3.收集秋季的叶子和种子，做一个“季节礼盒”
祝愿同学们身体健康！学习进步！
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
新知讲解
夏季
了解四季的特点
夏季天气炎热，有时会下 暴雨，天亮得早，黑得晚，白 天长，夜晚短；人们穿浅色和 薄薄的衣服，许多人都积极参 加游泳活动。
新知讲解
了解四季的特点
天高云淡、风和日丽,ห้องสมุดไป่ตู้高 气爽，天气凉爽，初秋时易出 现淅淅沥沥的阴雨天气，人们 穿上了毛衣。
秋季
新知 讲解
了解四季的特点
天气越来越冷了，刮起了西北风，人们 穿上厚厚的棉衣，戴上了手套、围巾、帽子， 在北方会下起厚厚的积雪。
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菜园子镇中心小学 史云秀
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春季
了解四季的特点
天气渐渐暖和了，冰雪渐渐融化 了，开始下雨了，有时还会听到雷声。 比起冬天来，白天渐渐长了，黑夜渐 渐短了。气温变化幅度大，空气干燥 多大风，北方多沙尘天气，南方多阴 雨天气。
冬季
练一练：拼贴四季变化图(学生活动手册第6页）
春暖花开 秋高气爽 大雪纷飞 骄阳似火 白雪皑皑 绿树成荫 烈日炎炎 北雁南飞
春色 满园 冰天雪地 秋风习习 天寒地冻 春回大地 春意盎然 硕果累累
探索：
1.举例说说，在不同的季节，动物、植物和人们的衣着有什么变化？ 填写记录单：（用词语填写）
季节