3.瓦尔登湖(节选)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

3.瓦尔登湖(节选)
学习目标
1.学习本文作者对大自然的热爱与珍惜和对安静淡泊生活的追
求。

2.学习本文擅长察看和细腻描绘的语言特点。

3.商讨本文作者对生活的态度大自然 . 生活和现代文明的见解。

整体掌握
本文描绘了瓦尔登湖漂亮的湖光水色,抒发了作者观景时的丰富感觉,表达了皈依大自然的愿望和人类文明发展对大自然损坏的痛
心。

解读本文能够从三个方面来观察,一是写景方面,一是抒怀 . 谈论方面,一是叙事方面 ( 叙述与瓦尔登相关的传说故事和眼前发生的事) 。

能力测试
[ 课内基础积累运用 ]
1.以下选项中加点的字注音全对的一项为哪一项 ()
A. 肋骨〔 l
.è〕山坳
(.
ào) 漪(y

ī)澜水涡 (wō)

湖沼B..(zh ǎ 汆
o) .(cu
ā 水缪à 斯吞噬ì
n).(mi o).(sh)
C. 一泓(h óng) 蓟(j ì)草玷 (di àn) 污港埠 (b ù)
....尘垢ɡò 黝ō 黑鱼鳍í黑魆ū
D..( u) .(y u).(q ).(x )
2.以下加点字释义有错误的一项为哪一项〔〕
A. 玷〔使有污点〕污港埠〔码头〕厮〔相互〕混
...
弥〔填满〕补漫〔随意〕不经心尘垢〔脏东西〕
B.....
C. 嬉〔游戏〕戏十全十〔抵达极点〕美承〔肩负〕露
...
蓊〔草木旺盛〕郁雅〔崇高的〕致D...抽打〔鞭打〕.
3.挨次填入以下各横线处的词语,合适的一项为哪一项〔〕
①为了排练这出新戏,他了很多高酬劳演出的邀请。

②这家电
视机厂售后服务周祥,对出现质量问题的产品一
律,绝不让顾客支付维修花费。

③前八个月达成的工程量起来,已达到整年任务的90%。

A. 放弃保修积累
B. 放

C. 拒绝包修积累
保修积累 D. 谢

绝包修积累
4.以下句中加点词语使用正确的一项为哪一项〔〕
A. 何先生既洁身自持,又慷慨仗义,值得大家群起效尤。

....
B. 一会儿四周已经是烟雾蒙蒙,我们站在草原上餐风露宿,十分畅
....
快。

C凡事假定不可以计划周延,循规蹈矩,确实进行;妄图平步青云,无异刻舟求剑。

....
D. 王先生一世光风霁月,没想到晚节不保,令人不由有松柏后凋
....
于岁寒之叹。

...
5.选出标点符号完整正确的一句:〔〕
A.第十二期《〈求是〉杂志》不到一礼拜就销售一空
B.我近来读了《惠崇〈春江暮景〉》这首诗,感觉诗中的境界十
分优美。

C.今日,《文报告》上登载了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。

D.《七律〈长征〉》是毛泽东同志在长征途中所作。

6.对以下课文词句的说明错误的一项为哪一项〔〕
A. 甚至你还能够看到水蝎〔学名 Gyrinus 〕不断地在光滑的水面滑了四分之一英里;它们轻轻地犁出了水上的皱纹来,分出两条界限,此间有着很明显的漪澜。

〔“犁”字用得很精准,写出了湖面的沉静和质感〕
B. 雨点已经愈来愈大了,但是我不感觉雨点打在我的脸颊上,其时我认为我免不了要浑身湿透。

但是忽然间水涡所有没有了,本来这都是鲈鱼搅出来的。

〔雨点是作者的错觉,实际上是鲈鱼搅出来的水涡〕
C. 在这样透明的 . 仿佛无底的 . 反应了云彩的水中,我仿佛坐了

气球而飘荡在空中。

〔这句话用了比喻的手法,形象地写出了湖水的
透明。


D.我的缪斯女神假如缄默了,她是情有可原的。

丛林已被砍伐,怎能希望鸣禽歌唱?〔这句话怒斥了工业文明对瓦尔登湖的损坏,感情表达激烈鲜亮〕
7.以下词句中引号内的词语变化,不一样于例句的一项为哪一项
〔〕例:金钱并不是“全能” ,但是没有金钱却“千万不可以” 。

A、办公室里只身一人单身的刘先生真是“可爱”,大家一致公认他“可怜没人爱”。

B、李小姐成婚,本来喜获“良人” ,人财两失以后,刚刚觉悟良人原是“良知短缺之人” 。

C、两位环保检查员至现场检查“公害”,不料在当地竟惨遭围殴,“公开遇害”。

D、老张发生车祸,直呼“倒运”,而家中又连连遭窃,确实是“倒了八辈子的霉”。

8.以下是一节新诗,请依据文意选出摆列次序最合适的选项:
此次我走开你,是风,是雨,是夜晚
你笑了笑,我摆一摆手而
我风雨的归途还正长①
一条孤独的路便展向两端了②念
此际你已回到滨河的家居③
想你在梳理长发或是整理湿了的外套④
山退得很远,平芜拓得更大
哎,这世界,怕黑暗已真的成形了
A. ①②③④
B. ②③④①
C.③④①②
D.④①②③
9.下边引文□□内最合适填入的词语分别是:
此刻正像是水底的世界/全部已积淀,静寂/那些远近模糊的树枝/如□□丛生海里/蓝空上缓泛过光洁的浮云/是片片无声的□
□/只有一只古代的象牙舟/在珍珠的海上徐划
A、宝石/柳絮
B、珊瑚/浪花
C、枯藤/泡沫
D、秀发/雪花。

[ 文本阅读分层训练 ]
A课内提优
阅读文段,达成10—12 题
①一个湖是景色中最美. 最有表情的姿容。

它是大地的眼睛;望
着它的人能够测出他自己的本性的深浅。

湖所产生的湖畔的树木是睫
毛相同的镶边,而四周丛林蓊郁的群山和山崖是它的茂密突出的眉
毛。

②站在湖东端的平展的沙岸上,在一个沉静的九月下午,薄雾使对岸的岸线看不甚清楚,那时我认识了所谓“玻璃似的湖面”这句话
是什么意思了。

当你倒转了头看湖,它像一条最精美的薄纱张挂在山谷之上,衬着远处的松林而发光,把大气的一层和此外的一层分开了。

你会感觉你能够从它下边走过去,走到对面的山上,而身体仍是干的,你感觉掠过水面的燕子很能够停在水面上。

是的,有时它们氽水到水平线之下,仿佛这是有时的错误,既而茅塞顿开。

当你向西,望到湖
对面去的时候,你不可以不用两手来保护你的眼睛,一方面挡开本来的太阳光,同时又挡开映在水中的太阳光;假如,这时你能够在这两种
太阳光之间,责备地观察湖面,它正应了那句话,所谓“波平如镜”了,其时只有一些掠水虫,分开了相同距离,分别在所有的湖面,而
因为它们在阳光里发出了最精巧的想象获得的闪光来,或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛,或许,正如我已经说过的,一只燕子
飞掠在水面上,低得遇到了水。

还有可能,在远处,有一条鱼在空中
画出了一个大概三四英尺的圆弧来,它跃起时一道闪光,下降入水,
又一道闪光,有时,所有的圆弧展露了,银色的圆弧;但这里或那边,有时会漂着一枝蓟草,鱼向它一跃,水上便又激起水涡。

这像是玻璃
的溶液,已经冷却,但是还没有凝固,而此中连少量尘垢也仍是贞洁
而漂亮的,像玻璃中的细眼。

10.文段开头一句话中,“最美,最有表情”分别从那两个角度
说明湖的特点。

①,②。

11.文中画线句有什么含义?
12.文段②抓住瓦尔登湖的的特点来描绘的,采纳了什么方法表
达湖的这个特点?
阅读文段,达成 13—14 题
我第一次划船在瓦尔登湖上的时候,它四周完整给茂密而高大的松树和橡树围起,有些山坳中,葡萄藤爬过了湖畔的树,形成一些凉亭,船只能够在下边经过。

形成湖岸的那些山太陡峭,山上的树木又太高,因此从西端望下来,这里像一个圆形剧场,水上能够演出些山林的舞台剧。

我年龄轻一点的时候,就在那边消磨了好些光阴,像微
风相同地在湖上飘荡过,我先把船划到湖心,尔后背靠在坐位上,在
一个夏季的上午,似梦非梦地醒着,直到船撞在沙岸上,惊动了我,
我就欠起身来,看看命运已把我推送到哪一个岸边来了;那种日子里,懒散是最迷惑人的事业,它的产量也是最丰富的。

我这样偷闲地过了很多个上午。

我情愿把一日之计在于晨的最可贵的光阴这样虚掷;因
为我是富裕的,固然这话与金钱没关,我却富裕阳光照射的时辰以及夏令的日月,我挥霍着它们;我并无把它们更多地浪费在工场中,或教师的讲台上,这我也一点儿不懊悔。

但是,自从我走开这湖岸以后,砍伐木材的人竟大砍大伐起来了。

此后要有很多年不行能在林间的甬道
上徜佯了,不行能从这样的丛林中偶见湖水了。

我的缪斯女神假如缄默了,她是情有可原的。

丛林已被砍伐,怎能希望鸣禽歌唱?
此刻,湖底的树干,古老的独木舟,黑魆魆的四周的林木,都没有了,村民本来是连这个湖在什么地方都不知道的,却不只没有跑到这湖上来游泳或喝水,反而想到用一根管子来把这些湖水引到村中去给他们洗碗洗碟子了。

这是和恒河之水相同地圣洁的水!而他们却想转动一个开关,拔起一个塞子就利用瓦尔登的湖水了!这恶魔似的铁马,那裂破人耳的鼓膜的声音已经全乡镇都听获得了,它已经用肮脏的脚步使沸泉的水浑浊了,正是它,它把瓦尔登陆上的树木吞噬了;这特洛伊木马,腹中躲了一千个人,所有是那些经商的希腊人想出来的!哪里去找呵,找这个国家的武士,摩尔大厅的摩尔人,到名叫“深割”的最深创伤的地方去掷出复仇的投枪,刺入这骄横瘟神的肋骨之间?
13.文中画线句怎样理解?
14.这两段写工业文明对瓦尔登湖的损坏,用了写法,作者形象
地把工业文明比作
和。

作者引用特洛伊木马的故事,暗中把瓦尔登湖比作。

B课外迁徙
阅读下文,达成15—19 题
这是一个光明的深绿色的湖,半英里长,圆周约一英里又四分之三,面积约六十一英亩半;它是松树和橡树林中央的光阴悠长的老湖,除了雨和蒸发以外,还没有其余前因后果可寻。

四周的山岳忽然地从水上涨起,到四十至八十英尺的高度,但在东南面高到一百英尺,而
东边更高到一百五十英尺,其距离湖岸,可是四分之一英里及三分之一英里。

山上所有都是丛林。

所有我们康科德地方的水波,起码有两
种颜色,一种是站在远处看见的,另一种,更凑近本来的颜色,是站
在近处看见的。

第一种更多地靠的是光,依据天气变化。

在天气好的
夏季里,从稍远的地方望去,它体现了湛蓝颜色,特别在水波涟漪的
时候,但从很远的地方望去,倒是一片深蓝。

在风暴的天气下,有时
它体现出深石板色。

海水的颜色那么否则,听说它这日是蓝色的,另
一天却又是绿色了,只管天气连些微的可感知的变化也没有。

我们这里的水系中,我看到当白雪覆盖这一片景色时,水和冰几乎都是草绿色的。

有人认为,蓝色“乃是贞洁的水的颜色,不论那是流动的水,
或凝固的水”。

但是,直接从一条船上俯看近处湖水,它又有着特别
之不一样的色彩。

甚至从同一个察看点,看瓦尔登是这会儿蓝,那忽儿绿。

置身于天地之间,它分担了这二者的色素。

从山顶上看,它反应
天空的颜色,但是走近了看,在你能看到近岸的细砂的地方,水色先
是黄澄澄的,而后是淡绿色的了,而后渐渐地加深起来,直到水波一
律地体现了全湖一致的深绿色。

却在有些时候的光芒下,即是从一个山顶望去,凑近湖岸的水色也是碧绿得异样生动的。

有人说,这是绿
原的反应;但是在铁路轨道这儿的黄沙地带的衬托下,也相同是碧绿
的,并且,在春季,树叶还没有长大,这或许是太空中的湛蓝,调解
了黄沙此后形成的一个纯真的成效。

这是它的虹色彩圈的色素。

也是在这一个地方,春季一来,冰块给水底反射上来的太阳的热量,也给土地中流传的太阳的热量溶解了,这里第一溶解成一条狭小的运河的样子,而中间仍是冻冰。

在明朗的天气中,像我们其余的水波,激湍地流动时,波平面是在九十度的直角度里反应了天空的,或许因为太光明了,从较远处望去,它比天空更蓝些;而在这类时候,泛舟湖上,四周瞭望倒影,我发现了一种无可比较 . 不可以描述的淡蓝色,像浸水的或变色的丝绸,还像青锋宝剑,比之天空还更凑近天蓝色,它和那
波光的另一面本来的深绿色轮流地闪现,那深绿色与之对比便仿佛很浑浊了。

这是一个玻璃似的带绿色的蓝色,照我所能记忆的,它忧如是冬季里,日落从前,西方乌云中露出的一角晴日。

但是你举起一玻璃杯水,放在空中看,它却毫无颜色,仿佛装了相同数目的一杯空气相同。

尽人皆知,一大块厚玻璃板便体现了微绿的颜色,据制造玻璃的人说,那是“体积”的关系,相同的玻璃,少了就不会有颜色了。

瓦尔登湖应当有多少的水量才能泛出这样的绿色呢,我素来都没法证明。

一个直接朝下望着我们的水色的人所见到的是黑的,或深棕色的,一个到河水中游泳的人,河水像所有的湖相同,会给他染上一种黄颜色;但是这个湖水倒是这样地贞洁,游泳者会白得像大理石相同,而
更奇异的是,在这水中四肢给放大了,并且给歪曲了,形态特别夸张,值得让米爽朗琪罗来作一番研究。

15、这段文字主要描绘了瓦尔登湖的色彩,是从多角度多方面来
描绘的,试详细剖析。

16、瓦尔登湖湖水色彩有何特点?
17、文段开始先写湖四周的环境,又写了康科德地方所有湖泊的颜色有什么作用?
18、文段画线句说“凑近湖岸的水色也是碧绿得异样生动的”,作者是怎么解说的?
19、文段运用对照的手法写湖水的颜色,主要用. 与瓦尔登湖作对照。

与的对照。

[ 自主研究综合创新 ]
阅读下边的文字,达成20—23 题
天鹅的面目优雅 . 形状妍美。

大自然关于任何禽类都没有给予这样多的尊贵而轻柔的优美,使我们意识到它创建物类竟能达到这样妍丽
的程度。

俊秀的身材,圆润的容貌,优美的线条,洁白的白色,委宛
的 . 传神的动作,忽而兴致勃发 . 忽而悠闲忘形的姿态,总之,天鹅
身上的全部都分布着我们赏识优雅与妍美时所感觉的那种愉快 . 那种沉醉,全部都使感觉它不一样凡俗。

古代神话把这个媚人的鸟说成为天下第一美女的父亲,全部都证明这个富裕才思与幽默的神话是很有依据的。

我们看见它在水上活动得那么轻巧自由,就不可以不认可它不不过羽族里第一名善航者,并且是大自然供应给我们的航行术的最美的
典型。

可不是么,它的颈子高高的,胸脯挺挺的 . 圆圆的,就忧如是波
浪行进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,
向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;尾巴是道地
的舵;脚就是广阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,轻轻地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶,连船带驾驶者一同推着跑。

天鹅既有天生的美质,又有自由的美德。

它自由自在地生活在我们的池沼里,假如它不可以享遇到足够的独立,使它毫无奴役俘囚之感,它就不会停留那边,不会在那边安置下去。

它要随意地在水上遍处遨游,藏到灯芯草丛里,钻到最荒僻的湾汊里,而后又走开它的幽居,
回到有人的地方,享受着与人相处的乐趣 --- 它仿佛是很欢欣近人的,
只需它在我们这方面发现的是它的居停〔借居之处的主人〕和朋友,
而不是它的主子和暴君。

驯养的天鹅的惯常喊声与其说是响亮的,毋宁说是污浊的。

先人描绘的那些和鸣锵锵的天鹅,明显不是拿一些像我们驯养的这类几乎喑哑的天鹅做蓝本的。

我们感觉野天鹅曾较好地保持着它的天分美
质。

它有充足自由的感觉,同时也就有充足自由的音调。

可不是么,我们在它的鸣叫里,或许宁愿说在它的嘹唳里,能够听得出一种有节
奏. 有波折的歌声,犹如军号的响亮,可是这类尖利的 . 少变换的音调远抵不上我们的鸣禽的那种温柔的和声与婉转朗润的变化罢了。

其余,先人不单把天鹅说成为一个奇特的歌手,他们还认为,在全部临终时有所感想的生物中,只有天鹅会在弥留时歌唱,用和睦的
声音作为它最后惋惜的辞别。

据他们说,天鹅发出这样轻柔 . 这样感人
的腔调,是在它将要气绝的时候,对生命作一个哀思而深情的辞别。

这类腔调,如怨如诉,低落地 . 伤心地 . 凄黯地组成它自己的歌。

这个传说控制了古希腊人的开朗而敏感的想像力:诗人也好,演说家也好,以致哲学家,都接受着这个传说,根本不肯意思疑它。

我们应当谅解
他们杜撰这类寓言。

关于敏感的心灵来说,这都是些安慰的比喻。


疑地,天鹅其实不歌唱自己的死亡,但是,每逢谈到一个大天才临终前所作的最后一次飞扬 . 最后一次绚烂表现的时候,人们老是无穷感触
地想到这样一句感人的成语:“这是天鹅之歌!”
20.文章画线句“天鹅既有天生的美质,又有自由的美德”中,
〔1〕“天生的美质”指什么?〔 2〕“自由的美德”指什么?试以简
短的语言回答。

〔 1〕
〔 2〕
21.联合文章最后两段内容,谈谈作者对天鹅的歌声有何评论。

22.文章通篇采纳了什么修辞方法来刻画天鹅?请联合资料,详
细谈谈这样写的利处。

23.下边对这篇散文的赏析,正确的两项是〔〕
A. 文中第二段以工细之笔描述天鹅的航行英姿,如在眼前;第四
段中经过对照“野天鹅”与“我们的鸣禽”的喊声,凸现了前者的特点。

B. 作者心中有爱,笔端含情,不单描摹了天鹅“天生的美质”,
更表屯它“自由的美德” ,使全文情形交融,情理交汇。

C. 本文结尾一节情文并茂,天鹅的临终绝唱哀婉凄怆,深邃感人,
以前感动了历史上无数的文人学者,也成了文学艺术史上传诵不停的
美谈。

D. 作者先虚后实写,形神联合. 细腻生动地刻画了漂亮而又平和
的天鹅形象,寄望了作者对天鹅的礼赞之情。

E. 文章两次引用神话传说,奇妙点染,使天鹅不一样凡俗的形象有所附丽,焕然生辉。

24.有人说:《瓦尔登湖》有五种读法,①作为一部自然的书
本;②作为独自自主 . 简单生活的指南;③作为责备现代生活的一部
嘲讽作品;④作为一部文学名著;⑤作为一本神圣的书。

谈谈你的见
解并简述原由。

答案
1.C(A 肋 l èi 骨 B缪 miù斯D黝 yǒu 黑)
2.C( 承:接着 )
3.D 〔保修:商铺售出的某些商品,在规按限期内免费维修;包修:负责维修,没有限期的限制。

其余两项较明显〕
4.C(A 贬义 B形容奔走劳碌C比喻方向方法不对,必定达不到目的 D褒义)
5.B(A 《求是》杂志 C《农民爱看〈喜盈门〉》D《七律 ?长征》 )
6.D( 委宛地责备 )
7.D 〔意思没变〕
〔②句承上,写分手,①句启下,“正长” . “很远” . “更大”
照顾〕
9.B( 由“此刻正像是水底的世界”可知)
10.①“最美”指湖上景色优美,②“最有表情”指湖上光景变
化多样 . 生动迷人
11.湖是自然漂亮的,和湖作对照,能够权衡出一个人品性的高
低。

12.“玻璃似的湖面”或“波平如镜”;用比喻 . 自己的错觉和太
阳光芒正面衬着,再用水生动物的活动来衬托水面的沉静。

13. 第一从不一样的地址来写色彩变化,有远观也有近观,有山顶看,湖畔看,湖上看;其次写不一样的天气情况下的湖水色彩,明朗的
天气微风暴的天气下色彩的不一样;第三写不一样季节的湖水色彩,夏季和春季时的不一样。

14.写环境一是衬托湖的美,也是湖体现特有色彩的一个原由。

写所有湖泊的颜色是为了铺垫和衬托瓦尔登湖。

15.这或许是太空中的湛蓝,调解了黄沙此后形成的一个纯真的
成效。

16.海水 . 其余湖水与瓦尔登湖。

17.D( 依据“皇家气象 . 名士风神 . 忧烦涤尽 . 出尘之想”可推测 )
18、〔1〕绿得深,使得人们看不透;〔2〕半尺之下就难以探测她
满腹,不,满湖的心事。

19、指快落山的太阳,因李商隐“有斜阳无穷好. 不过近傍晚”
的久为传诵的诗句
20、以闹衬静,表现公园的清静。

21、表现出乐观的生活态度,在作者看来,只假如美好的事物就
永久年青。

22、〔1〕指优雅妍美的形态,善航的最美的典型。

〔 2〕指随意游览,自由自在,只凑近友好之人,不接受奴役。

23、天鹅的歌声其实不悦耳;天鹅并无临终绝唱,但人们愿意接
受天鹅之歌的传说,因为它能给人以安慰。

24、拟人手法,将天鹅人品化,创建出绘声绘色的艺术形象;自然贴切地将作者的思想感情交融于艺术形象之中,能惹起读者丰富的联想。

25、〔 B没有情形交融,情理交汇的特点;C天鹅本无临终绝唱,更读不上哀婉凄怆. 深邃感人; D本文行文是先实后虚。


26.比如:①:这是一部自然的书,因为文章给我们展现的一个漂亮自然环境,让我们从中领会了大自然的漂亮,让人有置身于美好的湖光山色之中感觉。

②:这是一部简单生活的指南。

因为它让人看到作者一种澄净的心境,看到作者的一种生活态度,让我们也从中体验到生命的意义,
也对美与安静 . 对大自然的关系有了一种真实而深刻的体会。

相关文档
最新文档