2024年初中化学教研组工作总结标准范文（二篇）

2024年初中化学教研组工作总结标准范文本学期，我承担了1、2班的化学教学任务，遵循教学计划和新的课程标准，我已如期完成必修二的教学任务。

在此过程中，我的教育理论知识、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研与教育评价理念均得到了不同程度的深化和提升。

我也意识到自身工作中尚有改进的空间，为了总结经验，查找不足，现将本学期的工作总结如下：
一、主要完成的工作及成绩
1、备课工作严谨细致。

我深入研究教材，广泛参考各类资料，力求准确理解教材，把握教学的重点难点。

在制定教学目标时，充分考虑学生实际，找准学生的最近发展区，精心编写教学方案，并不断总结经验教训。

每节课都做好充分准备，制作吸引学生注意力的课件和模型，课后及时总结，撰写教学反思。

2、在实际教学中，我致力于构建平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的师生关系，充分发挥小组合作学习的优势，将被动学习转化为主动学习，注重培养学生的科学态度和科学方法，重视知识形成的过程体验。

3、我始终坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重小组合作学习。

4、作业批改认真细致，有针对性和层次性，全批全改，面批面改，通过作业及时了解学生学习状况，鼓励并帮助学生，通过个别谈心，增强学生的学习信心。

5、按照教学计划，进行了三次单测，确保试题覆盖必要的知识范围，具有适当的难度和深度，以达到预期的教学效果。

6、强化实验教学，加强基础训练，注重提高学生的动手操作能力。

化学教师团队协作，确保演示实验和分组实验的顺利进行。

二、存在的问题
1、教学方法的灵活性有待提高，对学生引导启发不足。

2、部分学生知识结构不完整，特别是基础较差的学生，缺乏有效的教学策略。

3、教学反思不够深入。

三、下学期的改进方向
1、深入学习新的教学理念，更新教学观念。

2、深入研究新课标，把握知识点和考点。

3、积极参加听课活动，学习同科目教师的优秀教学方法。

4、加大转差培优力度，发挥小组长的引领作用。

5、加大教学反思力度，增加教学投入。

6、对基础较好、学习方法得当的学生，重点是引导他们拓宽知识视野，培养思维能力；对基础一般、学习方法欠佳的学生，重点是培养良好的学习习惯和方法。

7.不断提升自身的理论修养和业务能力，养成终身学习的习惯，向有特长的同事学习，完善自己的教学工作。

本学期即将结束，虽然取得了一些成绩，但也存在不足，我将继续努力，以勤勉敬业、创新进取的精神，开创教学工作的新篇章。

2024年初中化学教研组工作总结标准范文（二）
一、提升业务素质，强化教学材料
我们致力于更新教材、遵循新课标，并充分利用教务处提供的学习资料，以不断提升教师的专业素养。

二、恪尽职守，做好岗位工作
团队秉持"人心齐，泰山移"的信念。

鉴于团队的特殊状况，一些教师需承担较重的工作量。

他们面对困难时相互理解、互相支持，不给学校制造困扰。

黄远合老师作为团队的老前辈，以其谦逊朴实的为人和踏实的工作态度，无声地激励着大家。

他同时负责高三两个班的化学教学、班主任及教务处副主任的工作，尽管挑战重重，但他从无怨言，以敬业精神默默地为团队和学校贡献力量。

新教材对化学实验课的要求提高，刘汉雪老师退休后，林翔老师勇挑重担，高质量地完成了实验室工作，他任劳任怨，始终以学校大局为重，早来晚走，精心准备实验，确保学生实验和教师演示实验的顺利进行。

胡昌西、谢伟、李世忠、卢静军四位教师在班主任工作中表现出高度的责任心，他们经常深入班级。

特别值得一提的是，卢静军和李世忠老师，尽管面临新教材的挑战，但他们始终认真对待教学，精心备课、上课和批改作业。

李世忠老师所带班级两次获得流动红旗，谢伟老师所带班级本学期连续五次获得流动红旗，并被评为标兵红旗班。

谢伟老师也荣获了本学期的先进班主任称号。

胡昌西老师在完成本职工作之余，还投入大量时间精力维护和建设学校网站。

三、教学科研，初显成效
过去一年，我们组通过组织外出学习、集体备课、教学改革研究课、信息技术与课程整合课、优秀课录像分析、考试质量分析、课件制作交流等多种形式的教研活动，取得初步成果。

本学期，我们制定
了____年“四个一计划”，包括一节研究课、一节信息技术与课程整合课、一篇论文和一个课件，目前完成情况良好。

化学科组的课题《信息技术在中学化学教学中的应用》也得到了全组教师的积极参与，大家积极学习信息技术，我们的工作在观念和行动上都处于领先地位。

谢伟老师上的多媒体课《原电池》受到好评，我们的网站《昭平中学化学教学网》也成功建设和运行，成为资源平台和学生自主学习中心，为信息化教学奠定了基础。

贝伟浩老师的论文在《中国电脑教育报》上发表，另一篇论文在广西的评比中获得一等奖，他还有多项课件在比赛中获奖。

四、第二课堂，成果丰硕
1、化学奥赛辅导：我们通过课外辅导小组活动，拓宽学生的思维，弥补课堂教学的不足。

学生在竞赛中获得自治区二等奖和三等奖的佳绩，教师也荣获广西优秀辅导员称号。

梁民军、李世忠、卢静军三位老师在奥赛辅导工作中表现出高度的责任心和专业能力。

2、研究性学习：我们积极探索研究性学习和教学，高二年级开展的《香烟有害烟气主要有毒气体的研究》和《我校学生早餐营养的调查研究》等课题，虽然成果尚未完全显现，但学生的积极参与和实践能力的提升本身就是一种成功。

回顾过去一年，我们深感务实求真是取得所有成就的根本，团队的智慧和协作催生了成果。

化学组在成长过程中仍是一支年轻的队伍，我们决心通过不断自我完善，克服缺点，向其他教研组学习，为学校的发展再创新高，为申请示范性中学做出我们应有的努力。